四年級作文9篇(優(yōu)秀)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的四年級作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級作文 篇1
每個(gè)人都會有煩惱，我也是，但只要戰(zhàn)勝了煩惱，我們就贏了。
小時(shí)候，我晚上一直不敢自己一個(gè)人睡覺，總想著會有壞人把我抓走。
有一次晚上，爸爸媽媽打電話回來說他們要加班，所以很晚才能到家，叫我一個(gè)人先睡。我想：我今天一定要克服心里的'恐懼，我就不信我戰(zhàn)勝不了自己！
我開了在床邊的一盞小臺燈，接著一下子鉆進(jìn)了被窩，然后我把小臺燈關(guān)了。我暗暗為自己鼓勁：今天我一定能戰(zhàn)勝我自己，我一定不會害怕黑夜的！我閉上眼睛想快點(diǎn)睡著，可就是睡不著。我總覺得有壞人會把自己抓走，我自己安慰自己：“沒事，沒事，馬上就能睡著
了，馬上就能睡著了，馬上就能睡著……”
我模模糊糊地睜開朦朧的睡眼，一看已經(jīng)是早上了，我開心地大叫道：“哦！我贏了！我戰(zhàn)勝了自己了！我想：大概是我昨天晚上說累了然后睡覺了吧？
其實(shí)，戰(zhàn)勝自己很簡單，只要有毅力，不退縮，就行了。
四年級作文 篇2
愛是聞不到的，是聽不到的，是看不到的，也是摸不到的，但是可以感覺的到。從小到大，我一直在愛的包圍下成長，在愛的撫摸下成長。今天，我就要講述我心中珍藏許久的師愛。這份愛，是我前任班主任——楊老師給予我的愛。
記得一次放假，楊老師叫了幾個(gè)作文較好的同學(xué)（包括我在內(nèi)）回校進(jìn)行輔導(dǎo)�；氐綄W(xué)校后，老師叫我們先獨(dú)自思考作文題材，而她就要幫我們改作業(yè)。然后，她又低下頭埋頭苦干了。一剎那，我終于明白楊老師為什么放假不在家?guī)Ш⒆樱瑓s將孩子給保姆帶：為什么老師的眼袋這么深，那是因?yàn)樗ㄏ鼛臀覀兏淖鳂I(yè)啊�。�
到了中午，老天爺似乎有意阻擋我們回家的'腳步，竟下起了傾盤大雨。老師為了我們的身體健康，執(zhí)意不讓我們回家并把我們帶到飯?zhí)�。楊老師領(lǐng)了一份飯，問我們餓不餓。我們看著老師那少的可憐的飯菜，當(dāng)然不約而同的說不餓。但是，我們的神態(tài)與眼神早以出賣了我們。老師拿來了一些碗，將她的飯菜平分給我們。最后剩下的只是一丁點(diǎn)白飯。我們狼吞虎咽的吃下了那些菜，而老師卻細(xì)細(xì)的咀嚼著那些白飯。
愛，是我們成長的必備品；是我們成長的營養(yǎng)品。如果沒有了愛，我們就沒有了今天的成就。希望所有人都能珍惜這份愛�。�
四年級作文 篇3
一個(gè)好的國家就有好的國風(fēng)，一個(gè)好的家庭就有好的家風(fēng)。中國就是一個(gè)歷史悠久的優(yōu)秀國家，現(xiàn)如今中國的國風(fēng)概括起來就是：富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公證、法治、愛國、敬業(yè)、誠信、友善。如果我們國家的每一個(gè)人都能做到這24個(gè)字，相信我們的.國家會更加繁榮富強(qiáng)。
大到一個(gè)國家有自己的國風(fēng)，小到一個(gè)家庭有自己的家風(fēng)。我問媽媽什么是家風(fēng)呢？媽媽說：“家風(fēng)就是每個(gè)家要有每個(gè)家的規(guī)矩，咱們家也有家風(fēng)。”我想了一會說：“記得您曾教育過我，要做到食不言寢不語；吃飯時(shí)，要等長輩都坐好了，才能開飯；做事要有規(guī)矩，站有站相，坐有坐相。我認(rèn)為這就是咱們家的家風(fēng)。”
關(guān)于我們家的家風(fēng)，我做到了食不言，寢不語；飯桌上等長輩們都坐好了才開始吃飯；但是對于做事要有規(guī)矩這一條還沒有完全做到，今后我一定要努力做好它。
這就是我們家的家風(fēng)，雖然不長，但這三點(diǎn)都是最基本的，不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海，只有做好最基本的，才能為將來奠定良好的基礎(chǔ)，成為一個(gè)有益于社會的人。
四年級作文 篇4
現(xiàn)代的住宿樓里家家戶戶都安上了防盜門，可是它還是擋不住盜賊的腳步，人們經(jīng)常為家里被盜而煩惱恐慌。自從我的新發(fā)明問世以后，我的.耳邊再也聽不到居室被盜這個(gè)詞。
我發(fā)明的這個(gè)防盜門有許多“奇特”功能，它的名字叫“萬能防盜門”�？雌饋砼c普通防盜門沒什么兩樣，可它的結(jié)構(gòu)和功能卻大不一樣。
首先我發(fā)明的萬能防盜門它在不同的角度都安裝的微型攝影機(jī)，可以將來訪者的外貌方位以及資料儲存起來，這樣一來無論是誰光臨你家，都會讓他來有影去留蹤。
它的第二個(gè)特點(diǎn)是開門不用鑰匙，而是靠指紋分辨器來把“關(guān)”。分辨器里儲存著全家人的指紋，外出歸來只要儲有指紋的人將手指按到感應(yīng)器上，門就自動(dòng)打開。作文
它還有一項(xiàng)讓人叫絕的功能，那就是辨別盜賊的，光憑這一招就人盜賊望而卻步的。它是利用聲控?cái)z影機(jī)將不明來訪者拍攝下來，導(dǎo)入智能盜賊分析器中分析，若是盜賊便啟動(dòng)。防御系統(tǒng)智能麻醉器發(fā)出麻醉超音波將盜賊麻醉，然后啟動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)，5分鐘過后盜賊就會被警察抓獲。
我的發(fā)明是不是很不錯(cuò)呀？
四年級作文 篇5
有一件事，現(xiàn)在想起來，我都還很害怕。
那是六歲的時(shí)候，我去爺爺家玩，正好我哥也在那兒。我們吃完飯后就一起去房子外面玩，哥哥說：“玩捉迷藏吧？”我說：“不行，這里地方這么大，萬一迷路就糟糕了。”我們想了一會兒，決定去附近的水塘抓小魚。我和哥哥分頭去找抓魚用的塑料瓶。
我找到了一個(gè)有很多塑料瓶的地方，仔細(xì)地挑選適合抓魚的瓶子。挑挑揀揀，終于選出了兩個(gè)滿意的。
就在我興高采烈的時(shí)候，忽然前面來了一只跟我一樣高的`惡狗！它呲著牙盯著我，喉嚨里發(fā)出低吼。我也盯著它，不敢輕舉妄動(dòng)。它脖子上的毛都豎起來了，開始朝我吼叫。現(xiàn)在我只有一個(gè)辦法了，那就是——跑！我撒開腿和這只惡狗展開了“生死時(shí)速”。
我在前面使勁跑，狗在后面窮追不舍，實(shí)在太可怕了！我從來沒有跑得這么快過！然而人的體力是有限的，我早晚會被追上，必須盡快找到一個(gè)安全的地方甩掉它！
就在我快要跑不動(dòng)的時(shí)候，我看見爺爺在前面散步，心想：“這下有救了！”我趕緊躲到爺爺身后。爺爺看到了這情形，立馬抄起木棒朝狗大聲呵斥，狗終于被嚇跑了。
我累得坐在了地上，心想：“總算是逃過一劫。”
我撿的塑料瓶也在半路上丟了，最后爺爺把我?guī)Щ丶伊耍绺缱约喝プバ◆~了。
四年級作文 篇6
生活中有許許多多讓我感動(dòng)的事，身體不舒服了，爸爸帶我上醫(yī)院，是感動(dòng)；口渴了，朋友為你倒了一杯水，是感動(dòng)……之所以感動(dòng)，是因?yàn)榭偸倾逶≡趷壑小?/p>
星期天早上，一陣鈴聲把我喚醒，我在床上伸了個(gè)懶腰，用手揉揉眼睛，把目光投向窗外，啊！風(fēng)刮得好猛！我不禁打了一個(gè)噴嚏，穿上衣服走向窗邊，看到冷風(fēng)吹得小樹東倒西歪，天空被烏云籠罩，變得黑不溜秋了，讓人不知是早上還是中午。我突然覺得好冷啊，渾身發(fā)抖！
“叮叮叮”一陣門鈴聲急促地響起，我很好奇，爸爸媽媽都上班去了，這么冷的.天是誰來我家呢？我開了門，原來是奶奶來啦。只見奶奶臉上凍得發(fā)紫，全身冒著寒氣�！澳棠蹋覂鏊懒�，快點(diǎn)進(jìn)來關(guān)上門�！蔽也荒蜔┑卣f。奶奶卻依然微笑著說：“我買了你最愛吃的牛肉面，快趁熱吃吧�！币凰查g，我走向臥室的腳仿佛有千斤重，怎么也邁不動(dòng)了。我看著奶奶幫我準(zhǔn)備碗筷的忙碌身影，心里好像塞了棉花一樣難受。“快來吃呀，涼了就不好吃了�！蹦棠绦χ叽傥�。我慢慢地走到桌邊，看著香噴噴的面條，覺得這碗有千斤重，怎么也放不到嘴邊�？粗棠碳傺b生氣的樣子，我連忙低下頭夾起面條吃進(jìn)了肚子里。看著我吃完面條，奶奶的眉毛舒展開來，我也感動(dòng)地抱住了奶奶，輕聲說著：“奶奶，您真好。”
現(xiàn)在每當(dāng)我聞到牛肉面的香味，總會想起奶奶對我的愛，謝謝您，奶奶！
四年級作文 篇7
星期天，我們八名同學(xué)聚集到老師家門前，組織了一場nba籃球賽。
我們的班主任老師十分喜歡籃球運(yùn)動(dòng)，他在自家的房墻上安裝了一個(gè)用廢棄的小自行車鐵圈焊制的簡易籃球框，經(jīng)常練習(xí)投籃。在老師的影響下，我們班的`男同學(xué)幾乎都愛上了籃球。每到星期天，大家不約而同來到這個(gè)“籃球場”上，分享籃球帶來的快樂。
今天，我們舉辦的是一場“nba”一分球投籃大賽。八個(gè)人分成兩隊(duì)，分別由兩個(gè)大個(gè)子“小巨人姚明”和“大鯊魚奧尼爾”當(dāng)隊(duì)長。八個(gè)人“插花”站成一圈，輪番投籃。每投進(jìn)一球記一分，每人投三個(gè)球?yàn)橐痪郑踩�，得分多者為勝。比賽沒有裁判，兩個(gè)隊(duì)長分別給對方記分。
比賽開始了，我們是由“姚明”率領(lǐng)的龍隊(duì)，要接受“奧尼爾”帶領(lǐng)的虎隊(duì)挑戰(zhàn)。一開始，虎隊(duì)得分領(lǐng)先，我們龍隊(duì)怎么也投不進(jìn)去，分?jǐn)?shù)一直落后，大家都十分著急，越急越不得分，第一局以4比8敗下陣來。
第二局，我們摩拳擦掌，準(zhǔn)備“復(fù)仇”。開始兩隊(duì)旗鼓相當(dāng)，后來，虎隊(duì)出現(xiàn)失誤多，隊(duì)長“奧尼爾”真倒霉，投了三個(gè)球，竟然得“0”分。我們一舉反超，以7比6把大局扳平。
決勝局開始了。大家都有些緊張，手感都不好，連續(xù)投了幾個(gè)球，不是“三不沾”，就是“彈框而出”。最后，隊(duì)長“姚明”脫穎而出，三發(fā)三中，我們龍隊(duì)以8比6戰(zhàn)勝虎隊(duì)獲勝。
大家歡呼雀躍，慶祝勝利，盡管沒有獎(jiǎng)杯，我們卻贏得了自信和歡笑。
四年級作文 篇8
青春無痕，腳印深深，你在我心里，留下了永恒的回憶，青澀�！}記
岸邊，柳樹青青，風(fēng)中飄蕩著矢車菊的清香，一個(gè)身穿牛仔褲的女孩兒，依坐在柳樹旁，滿臉愜意。風(fēng)兒輕拂著她的頭發(fā)，多美的一個(gè)夏天。
“喂！你在做什么啦！把我的魚都嚇跑了！”一個(gè)高高大大的男生愣了一愣，隨后撅撅嘴，說：“哼！你的魚？魚有什么大不了的'�。 迸⑶宕嗳玢~鈴般的聲音再次響起：“你說什么？你沒看見我在釣魚嗎？還這么大聲音聽歌，這么大聲音唱歌。魚是很膽小的�！薄昂�！……你難道不知道這是公園嗎？‘公’園耶！誰都可以進(jìn)來玩，而且想怎么玩就怎么玩。”“然后呢？你就跑進(jìn)來搗亂，來這里嚇跑我的魚！”“我又不是故意的�！薄肮∧悴皇枪室獾�，你是有意的。”“你這人怎么這樣��！”“你這人又怎么這樣��！”
真是不打不相識，兩個(gè)脾氣同樣暴躁的人，最后竟成了相約一生的人！
他們曾一同看海，一同看日出，一同看櫻花，一同……
“我要走了。我考取了博士學(xué)位，到法國去四年。如果你能等我，我想我們也不會在一起了。“男孩低著頭，他不敢看女孩。女孩怔了半天，慢慢浮現(xiàn)出一臉少有的微弱但友好的微笑。眼底一層層渾濁的問題慢慢清晰，渴望附上眼瞳，但這渴望就像一層玻璃一樣易碎。她說”你……你可不可以……不去？“她又何嘗不知，考取博士學(xué)位是一件多么光榮，多么不易的事�？墒�，她就是想要他留下。他們性格相同，脾氣火爆，每天都會吵架，但吵架也有吵架的樂趣，她想。
她的可愛并不適合我，我們都太易怒，這么，就趁這個(gè)機(jī)會放手吧。既然并不適合，又何必在一起呢？他想。
她去機(jī)場送了他。臨上飛機(jī)前，他給了她一個(gè)許愿瓶�！捌坷镉幸磺ьw星星。他笑笑。女孩愕然�！耙磺ьw星星，代表的是無悔的愛�！薄盁o悔？……”她一邊呢喃著，一邊目送著。他上了飛機(jī)，飛機(jī)飛的這么快，一直在藍(lán)天的心里飛翔。
她突然發(fā)現(xiàn)，里面還有一張紙條。取出來一看，是一張散發(fā)著柳樹跟矢車菊香味的紙。上面工工整整的寫著：“我永遠(yuǎn)不會忘記，這個(gè)依偎在柳樹旁的女孩，這個(gè)被風(fēng)吹過的夏天。走過心靈的腳步?jīng)]有聲音，卻留下一片深深地腳印�！�
四年級作文 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們：
大家好！
我是信城街道中心小學(xué)大家庭中的一員。我校張國慶老師不幸患敗血癥，這不僅給她精神上帶來極大的傷害，對母女相依為命的家庭來說，更是毀滅性的打擊。面對高昂的手術(shù)費(fèi)，張老師幾次想放棄治療，在家人和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的勸說下，她才咬牙堅(jiān)持。
和張老師工作的同事都知道，張老師工作認(rèn)真，與人謙和，對己嚴(yán)格。生活中的她面對太多的痛苦與磨難。記得7年前，張老師的女兒不幸患有眼病，視力模糊。張老師一人帶女兒輾轉(zhuǎn)過北京、上海等各大城市尋醫(yī)求藥，一連兩三個(gè)月，張老師沒睡過一宿安穩(wěn)覺，沒吃過一頓像樣的飯菜，還好，女兒的眼睛明亮如初。張老師如釋重負(fù)。如今，乖巧懂事的女兒勤奮刻苦，考上了如愿以償?shù)拇髮W(xué)。面對生活的磨難，她從容面對。工作中的她，從不抱怨，認(rèn)真?zhèn)湔n，對學(xué)生作業(yè)全批全改，耐心細(xì)致的照顧每一個(gè)學(xué)生，是孩子心目中的“好老師”。
面對從天而將的巨大“災(zāi)難”，張老師不忍告訴女兒，自身更無法承受。此時(shí)，信城街道中心小學(xué)全體教師紛紛伸出援助之手，使張老師多了一份生存的希望，可離高昂的.手術(shù)費(fèi)用相差甚遠(yuǎn)。莎士比亞說：“愛心不是出于勉強(qiáng)，它是像甘露一樣從天上降下塵世，它不但給幸福于受施的人，也同樣給幸福于施與的人。”在此，懇請信城中心校的老師們伸出援助之手，奉獻(xiàn)真誠愛心，去成全一份勇敢的堅(jiān)持、傳遞一份生命的熱度。謝謝！
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