(經典)四年級優(yōu)秀作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的四年級優(yōu)秀作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級優(yōu)秀作文 篇1
蔚藍的天上飄著朵朵潔白的云朵，我的智慧校園就在這藍天下面。
早晨，暖暖的陽光灑在校園，聽著學生們朗朗的讀書聲，別提有多愜意了。呼吸著校園的新鮮空氣，似乎還能聞到淡淡的書香味。操場上空無一人，只有綠綠的小草和鮮艷的花朵在隨風飄舞。大樹伸了一個懶腰，望望教學樓里的學生們，拍起手束，為他鼓掌。下課了，學生們爭先恐后地跑進操場，小草笑了，花朵笑了，大樹好高興，為學生們打開綠傘，遮住了強烈的陽光。下午，放學了。學生們依依不舍地離開校園，向老師和同學們說再兄�？粗利惖男@，兩顆晶瑩的淚珠流了下來。
智慧校園里充滿著智慧。瞧，練書法的'學生們在“墨香堂”練書法。大塊著墨，幾經渲染，便是那“飄若浮云”，“矯若驚龍”的字體，廖廖幾筆，一張漂亮的毛筆字就“新鮮出爐”了。文學社的學生正在背古詩，瞧他們背得多開心呀，仿佛吃了蜜一般。學生們的成績可優(yōu)秀了，每年都能捧著獎狀，戴著大紅花，高高興興地回家。
我喜歡我的智慧校園，我會永遠喜歡我的智慧校園。
四年級優(yōu)秀作文 篇2
今天爸爸媽媽不在家，我的肚子餓得咕咕直叫，我以百米沖刺的速度沖進了廚房，打開冰箱一看，里面空空如也。我又走到櫥柜前，發(fā)現(xiàn)里面也是空的。我沮喪地抬頭看了看，無意間發(fā)現(xiàn)冰箱上層居然有一袋方便面。我喜出望外，連忙搬了一把椅子，踩著椅子把方便面取了下來，我自言自語地說：“嘿嘿，天無絕人之路！”接下來就看本大師的手藝吧！
我打開煤氣灶，放上鍋，不一會兒發(fā)出咕嘟咕嘟的響聲，我忙掀開鍋蓋，撕開方便面的包裝袋，把面塊取了出來，準備扔進鍋里，可又怕水漸到我的臉上，讓我的臉起個包，就離得遠遠的`，“撲”的一下，把面塊扔進了鍋里。我又用兩根筷子把整塊的面用力分開，蓋上蓋。
過了幾分鐘，我鍋蓋拿開，把煤氣罐一關，把方便面倒到大碗里。我把醬包撕了一個小口子，可好幾次都沒擠進碗里，氣得我火冒三丈，把醬包封口撕完，才全部倒了進去。接著把菜包、鹽包也倒了進了碗里，又把方便面翻來覆去的攪拌，不一會兒，味就調好了，我嘗了一口，又香又辣，好美味呀。我把面端到茶幾上，“呼魯呼魯”的吃了精光。
今天我學會了煮方便面，心里特別美。因為這是我親手做的，有了這個本領我再也不會挨餓了。
四年級優(yōu)秀作文 篇3
一年一度的立夏節(jié)到了，這一天，我們學校舉行了一場別開生面的碰蛋比賽。
上午上課鈴一響，大家就都把自己精心準備的蛋拿了出來，準備與其他同學一決高下。整個班級頓時熱鬧起來，就連老師也拿出蛋來與我們碰。
“看，老師正在與王佳微比呢！”我順著聲音望去，只見老師正握著手中的雞蛋與王佳微的鵝蛋較勁呢！“老師的雞蛋怎么可能碰破鵝蛋呢？老師必輸無疑了！”我心里想著�？梢庀氩坏降腵事發(fā)生了，只聽見“咔擦”一聲，鵝蛋竟然破了。小小的雞蛋竟然打敗了堅硬的鵝蛋，這怎么可能呢？于是，我握著手中的鴨蛋與老師去碰。我使勁一碰，只聽“咔擦”一聲，“哈哈，老師的蛋肯定破了�！蔽倚睦锵胫��？墒且豢�，老師的蛋毫發(fā)未損，自己的蛋卻有一個大大的洞！我仔細一看，哎呀，我真粗心，竟然把蛋給拿倒了，難怪會輸呢！
到了評比蛋王的時候了。劉佳露與袁若瑄比，我們喊著“加油”。班級再一次熱鬧起來。最終，袁若瑄成為了蛋王去參加學校的蛋王賽。
碰蛋比賽雖然結束了，但我們的歡笑聲卻一直在校園里回蕩，這真是一場精彩而又有趣的比賽呀。
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