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四年級(jí)作文300字

時(shí)間:2024-02-19 15:57:18 四年級(jí)作文 我要投稿
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四年級(jí)作文300字

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家整理的四年級(jí)作文300字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

四年級(jí)作文300字

四年級(jí)作文300字 篇1

  暖風(fēng)習(xí)習(xí),花香縷縷。啊,醉人的春意。暖風(fēng)拂面,輕輕的卷著鄉(xiāng)情;燕語(yǔ)呢喃,柔柔的帶著鄉(xiāng)音。這暖風(fēng),這燕語(yǔ),撩撥著我的心,闖入我夢(mèng)境的,是家鄉(xiāng)的那串串的思憶。

  清明時(shí)節(jié),家家插柳。采柳時(shí),向慶在樹(shù)上折,我在樹(shù)下拾。然后便與向慶一起噙住那有點(diǎn)發(fā)澀的、有點(diǎn)清苦的柳笛,吹出“嗚嗚——哇哇”的聲響。于是春天便在這悠揚(yáng)的柳笛聲中睜開(kāi)了惺忪的睡眼。

  我們?cè)谶@樣的日子里,可無(wú)憂的跑,可無(wú)憂的奔,亦可無(wú)顧忌嘻嘻哈哈的歡笑。

  若累了,便仰臥在勝于“藍(lán)夢(mèng)”的熱土上,靜靜的望著藍(lán)天。絲絲游云,似碧海上的白帆,在不停地做著遠(yuǎn)行的夢(mèng)。田野里,有綠油油的麥苗,亦有金黃的油菜花。

  四周都是那樣美,該不是進(jìn)了樂(lè)園?

  距村北約一里,有一條長(zhǎng)長(zhǎng)寬寬的大河。河兩岸長(zhǎng)滿了高高的護(hù)堤樹(shù),水可見(jiàn)底,只有一層細(xì)細(xì)的`沙石,水草萋萋于水波的涌動(dòng)中,柔美的搖擺著腰身。

  皓月威風(fēng)的夜是醉人的,可數(shù)燦爛的星斗。

  明月留給夜晚是美麗的夢(mèng)幻,山河留給遠(yuǎn)方是無(wú)私的奉獻(xiàn),春天留給秋季是喜悅的豐收,而童年留給我的是多彩的回憶。

  我愛(ài)家鄉(xiāng)的春天,它給我增添了一份記憶。。。。。。

四年級(jí)作文300字 篇2

  “唉!你聽(tīng)說(shuō)沒(méi)有?咱們村新來(lái)的那個(gè)老師就要走了!”“剛來(lái)咋就走了呢?”“還不是嫌我們村條件差,人家是市長(zhǎng)的女兒!才不會(huì)忍受我們村的艱苦哩!”村頭兩個(gè)婦女在對(duì)話。

  原來(lái),在一個(gè)月前有一位老師從市里來(lái)到村上支教,他對(duì)同學(xué)們非常關(guān)心,一視同仁。像對(duì)自己孩子一樣對(duì)同學(xué)們。同學(xué)們都親切地叫她“干娘”?墒,這位“干娘”剛來(lái)便要走了,這是為什么呢?難道真的是因?yàn)檫@里太艱苦,不愿意在這里干了?還是要被調(diào)回市里?大家都百思不得其解。

  “喂,王亮。你的老師咋一來(lái)就走了呢?是不是覺(jué)得我們這里太艱苦了?”“才不是呢!‘干媽’是要到比我們這里艱苦一百倍的`鄉(xiāng)村支教!蓖趿恋脑捳Z(yǔ)里更多的是驕傲

  頓時(shí),那些剛才還在滔滔不絕的人們一句話也沒(méi)說(shuō)。而代替他的,是充滿敬佩的眼神和一顆感恩的心。

四年級(jí)作文300字 篇3

  今天,我要夸夸我身邊的的閃光點(diǎn)。

  讓我夸夸葉詩(shī)祈吧!她上課很認(rèn)真,似乎跟老師有“互動(dòng)”,雖然上課發(fā)言不積極,但老師總是表?yè)P(yáng)她,我也沒(méi)知道為什么?每節(jié)國(guó)際象棋課她都聽(tīng)得格外認(rèn)真,在賽場(chǎng)上,下贏對(duì)手,取得冠軍,這大概就是她想學(xué)國(guó)際象棋的目的吧。

  讓我夸夸媽媽吧!她學(xué)習(xí)事物很認(rèn)真。爺爺奶奶出國(guó)了,家里沒(méi)人燒菜,以前從來(lái)不會(huì)燒的人,現(xiàn)在也捋起袖子學(xué)了起來(lái)。不會(huì)買(mǎi)食材,學(xué)!不會(huì)切蔬菜,學(xué)!不會(huì)燒菜步驟,學(xué),查百度,問(wèn)朋友,根據(jù)手機(jī)提示按部就班地?zé)隽艘槐P(pán)盤(pán)菜,你還別說(shuō),真的好吃,色香味俱全,我全吃光了!

  讓我夸夸陳老師吧!她工作很認(rèn)真。每節(jié)的語(yǔ)文課,都會(huì)給我們帶來(lái)不一樣的驚喜。上課時(shí)學(xué)貓叫,同學(xué)叫得可歡了。下雪啦,觀雪去,我們可都沒(méi)見(jiàn)過(guò)雪呢,上課前,跟我們吟一首優(yōu)美的.古詩(shī),上課時(shí),她就是一位嚴(yán)肅的老師,下課后,就是我們的“好朋友”,可有意思啦!

  你的身邊也有一些值得你去夸贊的人,只要你細(xì)心觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)!

四年級(jí)作文300字 篇4

  今天,我們安陽(yáng)小記者游覽了濮陽(yáng)綠色莊園。綠色莊園是濮陽(yáng)最大的旅游景區(qū),有著清新、樸質(zhì)、夜曲的風(fēng)格,是濮陽(yáng)最美的風(fēng)景線。

  我們先來(lái)到百果園。哇!這兒的果實(shí)真多呀,各不相同。有蘋(píng)果,有葡萄,有西瓜,有鴨梨……看了都止不住流口水。我們又來(lái)到百花園。呦,這兒的花多得不可計(jì)數(shù),還散發(fā)出淡雅的清香,是個(gè)修身養(yǎng)性的好地方。瞧,那兒是游樂(lè)場(chǎng):有秋千,有假山,有迷宮……全都是木頭做的`,讓人流連忘返。再,往前走就是水杉園,那有一條大河,河上有許多大石頭,可好玩兒哩!我們又來(lái)到竹園,那兒時(shí)不時(shí)地會(huì)出現(xiàn)一條石板,坐在石板上很涼爽,竹園中間有一條小河,這條小河真靜呀,靜得仿佛那是一面鏡子;這條小河真清呀,清的可以看見(jiàn)河底的沙石;這條小河真綠呀,綠的仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠。竹園門(mén)口有一個(gè)泥塑小牧童在捂著耳朵讀書(shū),一動(dòng)不動(dòng),看起來(lái)可用功哩!

  由于時(shí)間關(guān)系,我們只觀賞了這些美景就回家了。回家的路上,我意猶未盡,希望可以再次看到如此美的景色了。

四年級(jí)作文300字 篇5

  她曾經(jīng)有一個(gè)悲傷的愛(ài)情。那是一個(gè)下午,地震了,許多房屋都倒塌了,他為了她而受了重傷……

  醫(yī)院里——

  他昏迷不醒,她不停地盼著,希望他醒過(guò)來(lái),但是醫(yī)生說(shuō)他的存活的'希望很低,她靜靜地流下了眼淚。

  她走到教堂里,輕輕地祈求上帝讓他醒過(guò)來(lái),上帝說(shuō):“我可以讓他醒過(guò)來(lái),但是你要做三年蝴蝶。”她答應(yīng)了。

  天亮了,她變成了一只蝴蝶,他也醒過(guò)來(lái)了,他四處尋找她,她卻只能輕輕地落在他的肩膀上,用小小的嘴親吻他,他卻沒(méi)有察覺(jué)……

  有一天,她發(fā)現(xiàn)他的身邊多了一個(gè)女孩,她飛到街上,聽(tīng)人們說(shuō)照護(hù)他的女護(hù)士有多溫柔,聽(tīng)人們說(shuō)他們?cè)谝黄鹩卸嗬硐氘?dāng)然,一瞬間,她幾乎要從天空中跌落下來(lái)……三年的期限快到了,上帝問(wèn):“你后悔了嗎?明天你就可以變回人了!八f(shuō):”不用了,就讓我做一輩子蝴蝶吧。“當(dāng)天晚上,在他和那個(gè)女孩結(jié)婚的時(shí)候,她也從高空中跌落下來(lái)摔死了……

  你身邊有蝴蝶嗎?

四年級(jí)作文300字 篇6

  在森林里面,一只百靈鳥(niǎo)出生了,這只百靈鳥(niǎo)剛好出生在一顆古樹(shù)上。

  小鳥(niǎo)的爸爸媽媽去找食的時(shí)候。這棵古樹(shù)說(shuō)話了:“小鳥(niǎo),我想聽(tīng)你唱只歌。”小百靈鳥(niǎo)自信的說(shuō):“好,不過(guò)一年后您在這等我,我唱歌給您聽(tīng)!惫艠(shù)點(diǎn)了點(diǎn)頭,小鳥(niǎo)跟它的爸爸媽媽商量好之后,爸爸媽媽幫它報(bào)了一個(gè)寄宿學(xué)校。

  一年以后,小鳥(niǎo)學(xué)會(huì)了唱歌,回來(lái)找古樹(shù)和爸爸媽媽,可惜的是古樹(shù)不見(jiàn)了。小鳥(niǎo)問(wèn)爸爸媽媽,爸爸媽媽告訴他古樹(shù)被選到了木材加工廠。小鳥(niǎo)拍拍翅膀向木材加工廠飛去。到了木材加工廠小鳥(niǎo)東張西望也未見(jiàn)古樹(shù)的身影。一打聽(tīng),小鳥(niǎo)才知道古樹(shù)被送去火柴加工場(chǎng)。小鳥(niǎo)馬不停蹄的'趕去火柴加工場(chǎng),東張西望也沒(méi)看到古樹(shù)的身影,小鳥(niǎo)便到處打聽(tīng)才知道古樹(shù)剛好送到了商店。小百靈鳥(niǎo)歇也不歇的飛往商店,小百靈鳥(niǎo)四處打聽(tīng),才知道它慢了一步,火柴已被人買(mǎi)走,小鳥(niǎo)一聽(tīng)立刻飛往買(mǎi)主家,到了買(mǎi)主家,買(mǎi)主剛好用到最后一根火柴。

  小百靈鳥(niǎo)把它學(xué)過(guò)的歌唱給那根火柴聽(tīng),火柴聽(tīng)了剛好火也熄滅了,火柴聽(tīng)了幸福的死去。

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