【精選】小學四年級作文5篇
在學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的小學四年級作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學四年級作文 篇1
我們家的院子里種了一池塘的荷花,夏天的時候,一池塘的荷花都開了。幾乎每天我都要到池塘邊看一看。
美麗的荷花婀娜多姿,高雅脫俗,是我們國家的十大名花之一。它的顏色鮮艷美麗,紅的似火,粉的勝霞,黃的像金,白的賽雪。從花瓣的多少又可以分出單瓣,復瓣,重瓣,重合,千瓣。美麗無比!
從6月下旬一直到8月下旬,是荷花的開放期。在這個時間,荷花朵朵綻放,,烈日的照射下,顯得分外絢麗。我喜歡粉色的荷花,站在遠處向那兒看,一朵朵荷花粉粉的,大大小小在一起開放,下面是一排排整整齊齊的荷葉,翠綠翠綠的,映襯著嬌嫩的荷花。
我忍有住腳步走近一看,!太漂亮了!一朵朵荷花上的花瓣像一個個小娃娃似的圍在一起,花瓣尖上的顏色比較淺,粉粉的,還稍稍帶了點雪白的顏色;下在開的花瓣根部是淡黃色的,開敗了的花瓣根部則是綠色的。荷花的花蕊是金黃色,好像一個金黃的小臉在迎著我笑呢!花下的葉子又大又圓,碧綠碧綠的,綠極了!葉脈比葉子要稍綠一些,葉子根部的葉脈是一根一根的,到了葉子尖上,一根葉脈便分成了兩根。荷爾蒙花的莖部比較粗,比葉子的顏色要深得多,有的筆直筆直的生長在水里;有的則像彎著腰,耷拉在水中。有綠葉的襯托下,荷花顯得更艷了;在荷花的映照下,綠葉顯得更綠了。
我愛荷花,更愛它的`美麗,更愛的是它那有怕烈日的精神!
夏日炎炎,有酷熱的陽光下,牽;ǖ拖铝祟^,美人蕉也彎下了腰,邊往日富貴的牡丹也失去了神采。但只有亭亭玉立的荷花,在清清的湖水中自由地綻放著;只有荷花,有酷熱的陽光下仍然堅強地生長著,飽飽含著晶瑩的露珠,在陽光明媚的照射下更佳美了。我想,我們不正應該學習荷花的這種精神嗎?
看著看著,我仿佛也變成了荷花,在清清的湖水中自由地綻放著。
小學四年級作文 篇2
放暑假啦,媽媽爸爸利用休假時間帶我去青島度假了。
我們經(jīng)歷了三個小時的火車行程來到了青島,青島是一個非常美麗的海濱城市,剛下火車就能聞到海水的味道,當時我可興奮了。當天剛剛安頓好后我就迫不及待的讓媽媽帶我去海邊玩了,我們先去了棧橋,在那里我看到了一望無際的大海、許多大小不一的礁石和一片大大的沙灘,我停下了腳步,媽媽好像猜透了我的心思,便說:“想玩一會兒嗎?去吧,小心點兒!”聽完媽媽的話,我健步如飛地跑去玩沙了。我脫下鞋,走在細沙上,腳底覺得軟軟的,舒服極了,走過的沙灘留下一串串胖胖的小腳印,好看極了。
時間過的好快,天天慢慢的黑了,我懷著戀戀不舍心情暫時離開了沙灘,但還是沒玩盡興啊,第二天一起床就磨著爸爸帶我去了“石老人浴場”,到了浴場一看,這里簡直是人間天堂呀,金黃的海灘像海綿一樣松軟,海水在陽光的.照射下,光芒四射,海面上閃著白白的、亮晶晶的光點,一波接一波的海水捶打在海里的巖石上,發(fā)出一陣又一陣的浪花聲。這時爸爸拿出提前準備好的小塑料鍬,我跟爸爸開始用沙子挖一個個造型,我們挖了長城、美人魚、堆了好幾個小山,我們堆的越來越多,占的地盤也越來越大,正在這時我看見了幾位小朋友用羨慕的眼光看著我們,我便對他們說:“我們一起來玩吧!彼麄兇饝。說著,我們玩了起來。我們一會兒在沙上打滾兒;一會兒搗毀我們堆好的小山;一會兒在沙上睡覺,全身上下都是沙,我們你看我,我看你,不由得哈哈大笑……最有趣的是在沙堆上跳遠。跳遠開始了,有一位比我大的小哥哥先跳,他佝僂著背,雙腿一蹬,一眨眼的工夫就跳得很遠。輪到我了,我心里像竹筒打水一樣七上八下,生怕受傷了,可是,不跳的話,又會被其他小朋友嘲笑,于是,我學著他們的樣子跳,果然沒事,接著,第二遍、第三遍,第四遍,我越跳越遠,越跳越好,我的心里比吃了蜜還甜呢……跳沙真是太有趣了。
天色漸晚,我們依依不舍的離開了沙堆,雖然我們都互不相識,但我們玩兒的很開心。玩沙的情景還一直浮現(xiàn)在我的腦海里。
我愛青島更愛石老人浴場。
小學四年級作文 篇3
雨,大家都見過,有蒙蒙細雨,也有傾盆大雨。
當天空下起蒙蒙細雨的時候,那雨就像針一樣但它落在水里卻不見了,遠看那雨一片迷茫。當天空下起傾盆大雨的時候,那雨點打著地面啪啪響,很有節(jié)奏。
下雨了,那些農(nóng)民伯伯都冒著大雨披著雨衣忙碌在田間地頭,忙著給莊稼施肥,忙著清理著田間地頭的'排水溝……
但如果一直下著雨,我還是有點不喜歡,因為下雨我就不能出去玩了“嗚,嗚,嗚……”
小學四年級作文 篇4
聽祖輩們說,鵝山角下有一條清澈見底的溪流,兩旁竹林成蔭,相映成趣,溪水倒映著蒼翠的顏色,就像是一條淺綠色的透明絲帶,一直飄向遠方,小學四年級作文,美麗的竹鵝溪。一群群雪白的鵝群在溪中快活地游著,忘情地在溪水中嬉戲,濺起點點潔白的浪花,陽光下小溪一半綠,一半白,煞是好看,因而得名竹鵝溪。
現(xiàn)在溪水潺潺,彎彎曲曲環(huán)繞著我的家門前過,我每天上學、放學都看看竹鵝溪,都在尋找著清清的溪水,蒼翠的竹林,雪白的鵝群?墒俏覅s找不到它們的蹤跡,只看見又臟又臭的污水,伴隨著嘩嘩的聲音在流動著。它們在唱歌嗎?不!在嘆氣,它們連怒吼的力氣都沒有了,兩岸稀少可數(shù)的樹木,溪中飄浮的垃圾,黑乎乎的污水,就像一個生了重病的人,在哀聲嘆氣,呼吁著,盼望著新的生命。我不敢正眼看竹鵝溪,它是那樣可憐,那樣可悲,那樣無助。我心中一陣陣隱痛。
我?guī)е@種作痛,在網(wǎng)上和書中查找了有關水的資料:
中國水環(huán)境面臨地三個嚴重問題是水體污染,水資源短缺和洪澇災害,小學四年級作文《小學四年級作文,美麗的竹鵝溪》?墒撬质侨祟愘囈陨娑譄o以替代的.物質(zhì)。己被污染的水會直接危害人體健康,工業(yè)廢水中的有害物會引起人的各種疾病,直至死亡。
我從網(wǎng)上查到了這樣一組數(shù)據(jù):
全世界約有10億人喝不到潔凈水,每年有2.5億人因水染病,1000萬人因飲用受污染水而死亡。我國也列入世界嚴重貧水的12個國家之中。
我了解這些情況后,知道了竹鵝溪的水是被工業(yè)污染的。怎樣改變現(xiàn)狀呢?
假如我是一個環(huán)保設計師,我要還竹鵝溪一個新貌:在竹鵝溪上游設計一個污水處理廠,讓溪水經(jīng)過污水處理流出清清的水,再設計一個露天游泳池,我們可以快樂地在溪中游泳鍛煉身體。接著再設計一個養(yǎng)鵝場,讓成群的白鵝重新在溪水中嬉戲唱歌,溪流兩岸種上樹木、竹子、花草,建成一個竹鵝溪沿溪公園,兩旁還有兒童樂園,讓人們來這里休息、娛樂、度假……啊!我的設想很多很多。
作為21世紀的接班人,要積極投入到愛水、保水的行列中去,只有努力學習科學文化,為保護水資源貢獻自己的一份力量。讓清清竹鵝溪再回到我的身邊,從我可愛的家門前流過。
小學四年級作文 篇5
夕陽,使人感到惆悵;夕陽,使游子懷念家鄉(xiāng);夕陽,使人黯然神傷。
。⑾﹃栁飨拢瑪嗄c人在天涯"一詩句足能夠響應天下的某些人,不失格調(diào)、恰到好處。清風吹拂著臉龐,那久久不能消散的夕陽,使我倍感惆悵。不是惆悵于游子那無奈的心聲;也不是惆悵于那已經(jīng)物是人非的感覺;只是惆悵于失去家人那心酸的樣子。夕陽早已讓那些物是人非的事物玷污了,沒有了太陽的朝氣,也沒有了月亮的皎潔。只是年復一年、日復一日的展現(xiàn)出未有的氣質(zhì)。
大雁在天空中毫無旁騖之言,成群的,自由的,歡快的飛翔,而夕陽、夕陽只能遠睜睜的看著。我在想,如果有一天沒有了夕陽,我們是否還在惆悵還在訴說!
人都早已故去,為什么還要空想?想她維護我們的樣子,想她扯淡時的`微笑,想她泡茶的味道,想她……可終究還是割舍不了?山K究還是空想?山K究還是白日做夢。在沒有她的那段光陰,縱然是如何掙扎也是徒然。再也沒有那些片段。
天空籠罩著橙橙的顏色,它是什么?它是太陽是快落山的夕陽,是那嶄新的夕陽。那橙橙的夕陽刺得亮眼,仿佛就像那亮的不能再亮的燈泡,可是燈泡也有熄滅的時候。
那迎風飄蕩的樹葉,那坐在院子里瞭望遠方的老人,那身處異地的游子注視著。在這個時候都一一呈現(xiàn)出來。
“夕陽無限好,只是近黃昏”任何事物都有朝氣蓬勃的一天,也會有泯滅的一天,這只是時間長短的問題,千萬不要等泯滅了才后悔莫及。
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