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四年級的作文300字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的四年級的作文300字8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
四年級的作文300字 篇1
一日之計在于晨,一年之計在于春。美麗的春天,讓詩人詩興大發(fā)。唐朝的孟浩然就寫下:“春眠不覺曉,處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲,花落知多少。”今天,我要跟大家說一說我眼中的春景——
春景,少不了生機勃勃的小草。春天一來,小草就像一個鉆土機,它總是向上鉆,推開了一層又一層的泥土,最后長出了小芽!耙盎馃槐M,春風(fēng)吹又生!毙〔蓊B強的生命力讓我欽佩。
春景,少不了五彩繽紛的.花兒。首先就是迎春花,它的花雖小,也并不怎么引人注目?墒撬鼌s像一臺春天預(yù)報機,春天剛來,它就綻開黃色的花朵,好像在說:“春天來了,春天來了!人們別睡懶覺了!”還有玉蘭樹,不管是白玉蘭還是紫玉蘭,雖然沒有迎春花的報春功能,也沒能當上畫家,而且顏色單調(diào),短命之花,但是像辛勤勞動的農(nóng)民工一樣,默默的為蜜蜂們提供著花粉,無私的奉獻精神。
春景,少不了涼爽溫暖的春風(fēng)。它吹青了小草,吹綠了樹苗,吹皺了河水,吹鼓了花苞。有時它幫你去除了炎熱,有時它幫你去除了寒冷,它甚至比夏日的空調(diào)都厲害,一吹就能吹走所有的煩惱。
我愛春天,更愛著春天的景色——我要擁抱整個春天!
四年級的作文300字 篇2
在生活中,我們常常會聽到“滴水穿石”這四個字,今天,我對“滴水穿石”這四個字又有了更加透徹的了解。
我們知道,一滴水的力量是微不足道的,但是如果把一個石頭放在水滴的下面,水滴連續(xù)不斷的滴打石頭的一個地方,就可以把石頭穿破!一個人,無論做什么事情,都要先水滴那樣的`話,就可以成功。俗話說得好:“有志者事竟成!”張海迪是一位知識淵博的人,雖然它下半身失去只覺,連大、小便都不能控制,但她并沒有因為自己是殘疾人而放棄學(xué)習(xí),放棄人生的追求!相反,她雖然沒有上過一天學(xué),但自己學(xué)完了中、小學(xué)的全部課程,而且自己還自學(xué)了英語、德語、世界語等語言。她為了減少上廁所的次數(shù),便少喝水、少進食,有時甚至不進水,長期下來,她的身體忍受著巨大的痛苦,即使坐在輪椅上她也堅持學(xué)習(xí)。她也堅持不懈的努力學(xué)習(xí),終于成了一個知識淵博、見多識廣的人。另外,她還學(xué)習(xí)了修理電器和一些醫(yī)學(xué)知識!
是啊,連一位殘疾人都能夠成為一位學(xué)士淵博、見多識廣的人;連小小的水滴都可以穿破堅硬的石頭,難道我們能退縮嗎?我們不但不能退縮,反而要努力學(xué)習(xí)知識,也像張海迪那樣堅持不懈,也像水滴那樣目標專一、持之以恒的去學(xué)習(xí)。
四年級的作文300字 篇3
媽媽一看手表:“!又要遲到了!奔奔泵γΦ卮┥掀ばw也似的一下就跑出了家門。
望著媽媽遠去的背影,我看了看日歷,這才恍然大悟,今天是母親節(jié)呀!“送媽媽什么禮物呢?”我的腦海里頓時出現(xiàn)了一個小問號。突然,我在書桌上發(fā)現(xiàn)了一張彩色紙:“做五彩的千紙鶴送給媽媽!”
隨后,我用這張紅色的.紙,在書桌上開始折了起來。很快就為媽媽折了幾只千紙鶴。望著自己親手折的千紙鶴,我笑了,覺得就像真的一樣,在展翅飛翔。
媽媽回來了,我給媽媽泡了一杯愛心紅茶。媽媽咧著紅潤的嘴朝著我笑了笑。媽媽一邊喝茶,我就站在媽媽的背后給媽媽捶背。我輕輕地捶著。媽媽激動地對我說:“你今天真棒!蔽遗艿轿业臅郎,拿來了我做的千紙鶴,送給了媽媽。媽媽看見了,水汪汪的眼睛里流出了眼淚。
媽媽把我做的千紙鶴放在了床頭柜上,每天早晨都可以看見它,仿佛聽見女兒給她祝福:每一天平平安安、快快樂樂的。從這以后,我的媽媽上班再也沒有遲到了。
平時,媽媽工作十分的忙,上班很辛苦,下班后還要輔導(dǎo)我的作業(yè)。我長大后,還要送給媽媽許多的禮物,我愛我的媽媽!
美麗的千紙鶴啊,請你帶著我的愛心和祝福飛進媽媽的心里!
四年級的作文300字 篇4
隨著時代的發(fā)展、科技的進步,汽車已經(jīng)成為我們大家生活中必不可少的一部分,它改變了人們的日常生活。
汽車的好處很多,比如有時我們要出門旅游,有了汽車,我們就能想去哪兒就去哪兒了;還有節(jié)假日時,我們想走親訪友,乘坐汽車可以使距離很遠的人相聚在一起;并且,汽車能夠遮風(fēng)擋雨,讓我們可以舒服地出行。
同時,汽車也給我們的生活帶來了不好的一面。幾年前,當大街上的汽車還并不是很多時,堵車這種情況基本不會出現(xiàn),但現(xiàn)在,每到上下班時,有車的人們紛紛開著自己的愛車,行駛在越來越顯得窄小的`馬路上,給城市增添一份喧囂和擁堵;幾年前,當大街上的汽車還不是很多時,城市里的空氣質(zhì)量與鄉(xiāng)村差異不大,可現(xiàn)在,越來越大的汽車尾氣排放量污染著城市的空氣,成為霧霾天氣形成的主要原因之一,尤其近兩年,鹽城市區(qū)霧霾事件頻頻發(fā)生。
汽車的到來給人們帶來了方便,但同時,也帶來了一些麻煩。不過只要人們不過分依賴,科學(xué)控制尾氣,那么這些麻煩都不是問題。
四年級的作文300字 篇5
放學(xué)后,我走在回家的路上,看到了路旁在賣康乃馨,才想起今天是母親節(jié),我打算過得和平常一樣。
回到了家,媽媽笑著打量我的雙手,眼眸中卻閃過了一絲失望。我不以為然,結(jié)果她遞給我的點心,便回到了書房。她邁著沉重的步伐,也回到了她的臥室。我沒有注意到媽媽的一反常態(tài)的舉動。
因為有一項作業(yè)要用到電腦,我走進了媽媽的臥室。她見我進去,驚慌地合上電腦!皠e關(guān),我也要用。”我邊用不冷不熱的語氣說話,邊走到電腦前。媽媽的手按在電腦上,我撥開了她的手,打開電腦,引入眼簾的是“母親節(jié)”三個大字,我頓時感到了愧疚。多少年來,媽媽一直保護我、鼓勵我,什么困難都由自己挑著。而到了母親節(jié),這個讓我來感恩她的'時候,卻兩句謝謝也沒說。我隨手抓了幾個硬幣,沖出了家門。
路上,我的腦海中浮現(xiàn)了一幕幕我與媽媽的時光,她為我放棄了很多,甚至很多工作的機會?晌疫因此與她吵架。我捧著康乃馨,回到了家。送給了媽媽,她陰霾的臉上露出了笑容!澳赣H節(jié)快樂!”隨著我的祝福聲,她抱住了我。
康乃馨的清香與愛在我與她的身邊擴散。
四年級的作文300字 篇6
這一天,嗒嗒老師帶來了一個禮物,我們滿懷期待,等著、盼著。
我們迫不及待的老師的禮物盼了出來,“原來是只兔子!庇腥舜舐暫暗。我們依次摸了摸它,它身上毛茸茸的,摸上去很舒服。它很溫順,我們摸的時候,它耷拉著耳朵,目不轉(zhuǎn)睛的看著我,好像在說:“你好,我能和你交朋友嗎?”
它還是個“大胃王”。只要一出現(xiàn)食物,它就不顧一切的去吃,好像已經(jīng)很久沒有吃東西了。但它文靜的時候,又那么像淑女或者紳士,靜靜地在籠子里趴著。
當我們把它放出來時,它緊張的望著四周,還瑟瑟發(fā)抖,一副局促不安的樣子!
這只兔子與其他的`兔子不一樣,它是灰白相間的,黑色的嘴巴,黑寶石似的眼睛,灰色的耳朵,白白的脊背上的那一條黑帶子,黑帶子下的尾巴,都是它與眾不同的特征,可真與其他的兔子不同呀!
好一只特別的兔子!
四年級的作文300字 篇7
今天是星期六,我起床洗漱完畢開始吃早餐。早餐是兩個雞蛋加一碗粥?赡莾蓚雞蛋怎么也找不到。
東翻翻,西找找,可連半個煮雞蛋的影子都沒有看見。這時外婆走了過來,說:“你們這些年輕人,做事總是丟三落四的`。這不,今天早上你們隨手放的兩個雞蛋被我放進生雞蛋框里了!薄鞍!什么?這兩個雞蛋是我的早餐!”我差點暈過去了。外婆拍拍頭,說:“我老糊涂了!”
雞蛋個個長相都差不多,怎么把熟雞蛋從蛋框里挑出來呢?我頓時犯了難。我先把雞蛋放在耳邊搖,可啥名堂也沒搖出。接著,我把雞蛋放在桌上婉轉(zhuǎn)著,無意中發(fā)現(xiàn),有兩個速度很快,還有許多很慢。我各取一個,發(fā)現(xiàn)快的那個是熟的。速度慢那個是生的。
最后,我通過查資料,終于懂了:生雞蛋因為蛋清沒有凝固,所以速度較慢,而熟雞蛋蛋黃蛋清都凝固在一起。所以轉(zhuǎn)起來速度很快。
看來,生活處處有學(xué)問,需要我們仔細觀察。
四年級的作文300字 篇8
期盼已久的軍訓(xùn)開始了,第一天我可對軍訓(xùn)抱著很美好的幻想,以為軍訓(xùn)就是看看電影,跟同學(xué)們做做游戲?蓻]想到的是,教官一來就讓我們站軍姿,火辣辣的太陽下,一動也不能動,頭上的汗珠一滴滴地往下淌,身上的衣服都慢慢濕透了,腳底就像踩在火爐上,整個人都被熱浪包圍著,十分難受。我的美好幻想徹底毀滅了,不過我還是撐過了第一天。一回到家里,我就向媽媽不斷抱怨軍訓(xùn)的痛苦,甚至想說服她幫我找理由請假?墒菋寢尣粩喙膭钗,還跟我講了她軍訓(xùn)的故事,我在痛苦和矛盾的心情下勉強答應(yīng)媽媽再試試!
在接下來的三天里,我按照媽媽說的,努力去尋找軍訓(xùn)的快樂之處,我發(fā)現(xiàn)軍訓(xùn)生活變得越來越豐富和生動,唱軍歌,打軍拳,參觀軍事基地,拓展訓(xùn)練……。教官不再讓人感覺嚴厲,站軍姿變得不再難熬!
時間過得真快,轉(zhuǎn)眼我的'第一次軍訓(xùn)生活就要結(jié)束了,我會記住軍訓(xùn)時流下的每一滴汗水,我更會記住與同學(xué)們共同度過的痛苦但也快樂的軍訓(xùn)經(jīng)歷!
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