四年級優(yōu)秀作文大全[3篇]
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的四年級優(yōu)秀作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
四年級優(yōu)秀作文 篇1
我很膽小,不敢舉手發(fā)言,因為害怕說錯了,被老師批評,因此一直不敢舉手。
有一次,老師把我叫到她的面前,親切地問:“老師提問,你為什么總是不舉手發(fā)言呢?”“因為我不敢,我怕回答錯了,同學們會嘲笑我,老師會批評我。”我越說越小聲,頭也越來越低,生怕老師批評我。這時老師溫柔地說:“不用怕,就算你回答錯了也沒關系,要記住,有才有信心,有勇氣的人才能克服恐懼!”老師的話猶如一陣春風,吹進我的心田,心里暗下決心:下節(jié)課是語文課,我一定要好好表現!
“叮鈴鈴”,上課鈴聲響了,大家都好好地坐在椅子上,張老師走上了講臺。過了一會兒,張老師出了一個問題,我仔細地想了一下,便馬上有了答案,正想舉手,腦海里突然出現一幅不好的畫面。我猶豫不決。
我的手仿佛被誰控制著,怎么也舉不起來,張老師已經提了好幾個問題,可我的手依舊沒有舉起來,眼看就要下課啦,我只好不停的給自己加油打氣:“加油,何夢琳,你一定行!”
漸漸的`,我的耳旁縈繞著老師的話:“有勇氣才有信心,有勇氣的人才能克服恐懼”幻影,一片片地重復著,慢慢的感覺到有一股神奇的力量涌入我的心頭,那就是勇氣,心里不斷地說:“加油加油!你要有勇氣!”當老師說道:“回答正確”的那一刻。我的心里無比激動,無比自豪!
從此以后,我再也不害怕舉手了!任何勝利,總是大膽的成果。
四年級優(yōu)秀作文 篇2
我的筆袋里不光有鉛筆、鋼筆,還有水筆、圓珠筆、魔筆……弄得我的筆袋滿滿的,沉沉的。隨著人類科學水平日新月異的不斷提高,我希望在不久的將來發(fā)明出一種新型綜合筆。
這種筆外型可愛,操作簡單。除了一有一個顯示屏以外,其它都是語音智能控制。一枝筆能把所有的功能集于一身:糾錯功能、識別功能、疑難解答功能、錄音錄像功能等等。比如我愛馬虎,寫字總是缺筆少畫,有了這枝筆我寫作業(yè)的時侯它就會隨時語音提示我,并在顯示屏上出現正確答案;蛘呱险n的時侯我不小心溜號,智能筆不但會提醒我注意聽講,還可以把課堂內容全部錄下來,方便我課后復習。這種筆還可以隨時切換筆頭,不但可以隨時變成鋼筆、鉛筆、水筆,甚至可以變成五顏六色的.彩筆。這種筆還非常結實耐用,不用灌水,利用高科技自動生成所需要的墨水。
這就是我希望未來所出現的筆。隨著科學技術的迅猛發(fā)展,這種筆一定會出現在我們現實生活當中的,讓我們拭目以待吧!
四年級優(yōu)秀作文 篇3
看到*我就想起雪白的,說到雪花,我就想起去年我和媽媽互相在雪中照相的情景,真叫人留戀……
去年冬天,我和媽媽去綠園拍雪景。到了綠園,“啊!這兒真美呀!”我不由自主地叫起來,小山上、柳樹上、小橋上、草坪上都被雪花覆蓋了,好像它們都被披上了鵝毛大衣。我趁媽媽彎腰做雪球時想要拍一張,誰知我剛要按快門時媽媽突然起身,害得我只拍到了媽媽的身子,我給媽媽看了照片,我倆都咯咯地笑起來。媽媽叫我站在柳樹旁,她給我照了一張,我在媽媽要按快門時,踹了一下柳樹,可觀上的雪嘩啦啦地往下掉,拍的效果當然也是最棒的。后來,我和媽媽你一張,我一張地拍,回族一下照片,有的什么也沒照上,有的照的是一個大雪球,還有的`照的是一個人頭……在雪中拍照可太有樂趣了,真好哇!
每當我看到“*”,就會想到去年冬天和媽媽照相的情景,有時還會看著*傻笑……
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