四年級(jí)的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文 篇1
說(shuō)起舊照片，我有很多，很多張都記錄了我童年快樂(lè)的往事。但是有一張例外，每次看到我的心情都十分沉重。
這張照片是1937年8月28日，記者在上�；疖嚹险九南碌恼鎸�(shí)情景。這一天的早晨，三歲的明明和爸爸媽媽一起坐火車回老家。突然，空中傳來(lái)“嗡嗡”的`敵機(jī)聲，還沒(méi)等人們醒悟過(guò)來(lái)，日本侵略者就投下了一顆顆炸彈。頓時(shí)，火車站硝煙四起，房子都塌了，爸爸連忙抱起明明向安全的地方跑去，媽媽也緊隨其后。但兇惡的日本人沒(méi)有放過(guò)他們，很快，一顆炸彈落在了爸爸的前面。“快跑，孩子！”爸爸一把推開小明明，“轟”的一聲，爸爸媽媽都倒下去了，只有三歲的明明活了下來(lái)。他哭喊著爸爸媽媽，但都沒(méi)有了回應(yīng)。從此，小明明就成了孤兒。
眼前的孤兒，一片片廢墟，不就是日本侵略者犯下的滔天大罪嗎？這張舊照片在中國(guó)人的心中留下了永遠(yuǎn)的創(chuàng)傷，那一幕幕日本侵華的滔天罪行讓我們深深銘記。
我們一定要發(fā)奮讀書，為祖國(guó)的強(qiáng)大做出貢獻(xiàn)，讓歷史悲劇不再重演。
四年級(jí)的作文 篇2
父母愛的表現(xiàn)方式有兩種，一種是慈祥的愛，一種是嚴(yán)厲的愛。我也有類似的經(jīng)歷。
有一次，我期末考試拿了雙百分。我很開心，也很得意。在聽見我有一張“四好少年”的獎(jiǎng)狀時(shí)，我都快樂(lè)上天了！
放學(xué)時(shí)，我迫不及待地到了“家校通”面前，先拿起校卡，再把卡拿到感應(yīng)器上面，一秒，二秒……突然“嘀嘀”的一聲，顯示屏上出現(xiàn)了兩個(gè)號(hào)碼，我毫不猶豫地點(diǎn)了第一個(gè)……“嘟……嘟……”電話撥通啦！當(dāng)時(shí)我心里激動(dòng)萬(wàn)分，但又想母親會(huì)不會(huì)贊賞我呢？正當(dāng)我正在想時(shí)，電話里傳出了聲：喂！是誰(shuí)��？”
我答道：“是我！葉如意！”
“哦！女兒，說(shuō)吧，什么事？”
“媽媽，我告訴你個(gè)好消息！我期末考試我得了雙百分！還拿了四好少年的獎(jiǎng)狀！”
“哦！真的嗎！等我回家好好獎(jiǎng)賞你！”
“嗯。嘟……”
等我回到家，媽媽還沒(méi)回來(lái)，我想讓她早點(diǎn)回來(lái)，這樣我就可以好好地開心一天了！這時(shí)的我很無(wú)趣就打開電視看。過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，媽媽回來(lái)了，手中還拿著一個(gè)塑料袋，我一看，原來(lái)是漢堡�。∥彝ο矚g吃的，看見了兩眼發(fā)光！我疑惑不解地對(duì)媽媽說(shuō)：這是給我買的？”媽媽和藹地說(shuō)：“當(dāng)然是給你的啦！“聽完我二話不說(shuō)拿起漢堡吃起來(lái)。
忽然，我想到了什么，就問(wèn)：“媽媽，爸爸什么時(shí)候回來(lái)？”媽媽說(shuō)：“你問(wèn)這干嘛？”我不語(yǔ)，“他大概馬上就來(lái)了吧�！蹦赣H接著說(shuō)道。我心想：一會(huì)就回來(lái)，那，到時(shí)候給爸爸看，爸爸一定會(huì)表?yè)P(yáng)我的！我越想越開心……
過(guò)了一會(huì)，父親推門而入。我高高興興地跑了過(guò)去，手里還拿著報(bào)告單，并高興地說(shuō)：“爸爸！我這次考了雙百分，還得了四好少年呢！”
爸爸拿過(guò)我手中的報(bào)告單看了好久。過(guò)了會(huì)兒，父親便說(shuō)：“你的字太糟糕了，居然寫字分還有五分！以后你要好好練練，要對(duì)得起這五分！……”我從一只開心的小鹿變成了一只失落的`小牛。
現(xiàn)在，我的字寫得比以前好了，但父親還是覺(jué)得我的字差！但我從心底知道，嚴(yán)厲也好，慈祥也好，這兩個(gè)極端的斷言都有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)——那就是愛！在愛的鼓舞下我會(huì)努力地向前駛?cè)ィ?/p>
四年級(jí)的作文 篇3
今天，一大早我就起了床，為什么呢?因?yàn)榻裉鞁寢尅⒘毯徒憬阋獛胰バ蕾p一番夏天的峨眉山，說(shuō)實(shí)在的每次去峨眉山都是冬天;所以我格外盼望去領(lǐng)略一下夏天的峨眉山。
我們驅(qū)車踏上峨眉之旅，一路上見多識(shí)廣的姐姐不停的為我講著夏日峨眉的盛景。這不，一會(huì)兒我們就來(lái)到了峨眉山。
哇!我眼前為之一亮，夏日的峨眉山，不僅涼風(fēng)，且美麗無(wú)比。我們漫步在去清音閣的石階小路上，只見兩旁長(zhǎng)著郁郁蔥蔥樹木，樹木上還垂下了千萬(wàn)條古藤;好一派幽靜的景像，可在，萬(wàn)千靈物之間也不失幾分活力;因?yàn)樾溟g總是有幾只小猴兒以這棵樹蹦到那棵樹，又為峨眉小道增添一景。
步行了一陣，我們就來(lái)到了清音閣，只見那里游人眾多，他(她)們?cè)谇宄旱?小溪里戲水、游玩。我也情不自禁的和姐姐一起玩起了水。直到下午才回家。
今天，真是不枉此行，好好的感受了夏日峨眉。
四年級(jí)的作文 篇4
青鳥的天空
四季過(guò)了，春天還會(huì)來(lái)，那朵蒲公英吹過(guò)的影子，暈開了淡黃的花蕊。交錯(cuò)的長(zhǎng)空里，開滿了青春的花，從此不再彷徨……
一、六月的雨
毛茸茸的六月/流星劃過(guò)天際/濕潤(rùn)的眼眶/不再流出淚水/強(qiáng)忍著等待陽(yáng)光/同載著夢(mèng)想的雨絲/一起綻放。
六月的天空真美，滿是初夏的味道。可是充滿考試的六月，也很無(wú)奈�？荚嚩嗝雌匠＃袷呛戎V泉水，不斷為中考補(bǔ)充著礦物質(zhì)。她想起，多少個(gè)與星光一起度過(guò)的夜晚，埋頭與功課交戰(zhàn)；多少個(gè)清晨，伴著第一縷陽(yáng)光爬起晨讀英語(yǔ)，恨不得讓全身的細(xì)胞都感受著充滿智慧的粉筆末末，剛照完的畢業(yè)照上同學(xué)們的笑臉；她甚至想起每天早晨家門口修車大爺看見自己時(shí)的微笑……所有的.這些像是催化劑似的加速了時(shí)間。流戈忘記了自己是懷著怎樣的心情走進(jìn)了自己的母校，忘記了那些用多少個(gè)黑夜熬出來(lái)的紅眼睛換來(lái)的分?jǐn)?shù)，只記得從中考那首熟悉的卡農(nóng)開始，自己行云流水地做完了九年的精華，未聽見蟬聲，卻燃盡了所有。原來(lái)這就是中考，走過(guò)了，才覺(jué)得那般地真切，像是初夏揮之不去的光影，隨雨而至，卻化去了塵埃，觸動(dòng)著大腦的每一根神經(jīng)，無(wú)法泯滅。
二、幻化成風(fēng)
星空閃耀著/即使淚水轉(zhuǎn)動(dòng)的明天/把這唯一的話語(yǔ)/抱緊在胸中/因?yàn)槟阄椰F(xiàn)在在被春風(fēng)吹拂。
最后一片落葉落下，雪悄然地來(lái)了。流戈來(lái)Y中將近半年了，單一的住校生活似乎并不像自己憧憬的那般美好，流戈身邊多了一群小蜜蜂，每天湊在一起，嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，一起分享著各自的秘密，一起因?yàn)橥砩险f(shuō)話到很晚被老師抓到而罰站；一起吃媽媽帶來(lái)的美味飯菜。而阿布也時(shí)不時(shí)地給自己寫信，其實(shí)Z中與Y中相隔不遠(yuǎn)，何況流戈還記得阿布的電話號(hào)碼，可她還是喜歡寫信，喜歡用信封把那些文字包起來(lái)，投進(jìn)信箱，像是在郵寄一個(gè)思念。而阿布也經(jīng)常會(huì)有事沒(méi)事地寫：今天在宿舍吃東西被老師發(fā)現(xiàn)；我感冒了，異常嚴(yán)重；今天我吃了食堂的芹菜餃子，真好吃……每當(dāng)流戈看到阿布詼諧的語(yǔ)言，總會(huì)咯咯地笑。她真的很感謝上帝，給了她阿布這樣好的“禮物”和那些剛走進(jìn)自己生命中的好朋友。她珍惜著擁有的這些友誼，是沒(méi)有山盟海誓也能知道永遠(yuǎn)的默契，即使在粗布般無(wú)光的日子里，也會(huì)覺(jué)得溫暖；就算無(wú)溫的寒冬，也會(huì)給自己?jiǎn)渭兊目鞓?lè)。她想起那首《幻化成風(fēng)》：“騎著自行車爬上山坡，帶著與你曾經(jīng)的回憶上路，哼著歌謠，嘴唇漸變紅潤(rùn)，像遇見你的幸福一樣……”是啊，阿布和小麻雀，遇見你便是幸福，即使有淚的明天。
三、初夏無(wú)聲
整冬的寒冷徹底化開/那些被封印的秘密/劃開了記憶的口子/自以陳舊的影子/如化透的潮水/泛濫了心湖/在初夏里消磨/
天開始日漸變暖，可溫和的太陽(yáng)卻怎么也平和不了流戈黏在一起的煩躁�！澳氵�會(huì)想他嗎？”阿布信里的那句話，讓流戈正積極努力建起來(lái)的城堡，轟然間倒塌。怎么不想呢，她還是會(huì)想他的陽(yáng)光，他的笑臉……可是流戈沒(méi)有表白過(guò)。
青春的歲月里，流戈、阿布以及形形色色的人都會(huì)打馬而過(guò)，天空不會(huì)因?yàn)槭デ帏B而褪色，湖泊亦不會(huì)因沒(méi)了飛魚而干涸，那些在青春里閃過(guò)的影子，就讓它在初夏升華吧。
尾聲
雨期未至，暖風(fēng)撫平了所有的不安。初夏，看著未來(lái)的天空，流戈想，也許這就是青春，那些沿途的繁華，走過(guò)收獲過(guò)丟失過(guò)，只要堅(jiān)定了信心，從此便不再彷徨。
四年級(jí)的作文 篇5
媽媽，您總是那樣關(guān)心我、疼愛我。一件件的往事讓我更加懂得了什么是母愛。
母愛就像一首耐聽的歌一樣；就像清清泉水擊打著鵝卵石那樣清脆；也像清晨的雨露滋潤(rùn)著花朵。我細(xì)細(xì)地感受著您的愛，您讓我的人生劃過(guò)一道極其優(yōu)美的曲線，我想敞開心扉，跟您說(shuō)說(shuō)我的心里話。
每一位媽媽都有偉大的'母愛，您更是為我操碎了心。小時(shí)候，我常常會(huì)碰到這樣一些情況：感冒發(fā)燒了，媽媽急著找醫(yī)生；我因調(diào)皮把腦袋碰了個(gè)大口子；剛學(xué)會(huì)走路的我，推著搖籃床，把家里門給撞壞了……
我從小就體弱多病，有一次，我咳嗽了好多天，又發(fā)起燒來(lái)。
“哪里不舒服，跟媽媽說(shuō)說(shuō)�！�
我無(wú)力地?fù)u搖頭。平時(shí)愛動(dòng)愛鬧的我看上去無(wú)精打采，媽媽的眉頭緊鎖了。稍稍準(zhǔn)備好的我們直奔醫(yī)院。媽媽領(lǐng)著我又是排隊(duì)，又是掛號(hào)，還量了體溫，走到小兒科一看，人滿為患，哭的、鬧的都有，大人小孩把醫(yī)生圍得水泄不通。不知道什么時(shí)候才能輪到我們？等唄！好不容易看完了病，可已過(guò)了中飯時(shí)間，醫(yī)生配了藥水，還得在醫(yī)院待上一段時(shí)間，真是折騰呀！
有一句名言：愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之�？蓱z天下父母心！父母的愛溫暖著我們，真是母愛如歌，回味無(wú)窮！媽媽，我會(huì)用我自己的方式來(lái)愛你，用最好的成績(jī)來(lái)回報(bào)你，相信我！
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