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實(shí)用的四年級(jí)的作文300字7篇【優(yōu)】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的四年級(jí)的作文300字7篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)的作文300字 篇1
今天中午，龔老師說(shuō)：“今天我們來(lái)做游戲吧。”我們說(shuō)：“好呀！”
龔老師說(shuō)：“我們來(lái)做第一個(gè)游戲，老鷹捉小雞�！饼徖蠋焼�(wèn)：“誰(shuí)愿意當(dāng)雞媽媽?zhuān)俊饼徖蠋煹脑?huà)剛說(shuō)完，同學(xué)們都搶著說(shuō)：“我來(lái)！”我真幸運(yùn)，龔老師喊了我當(dāng)雞媽媽。后來(lái)，龔老師又選好了小雞和老鷹。她說(shuō)：“游戲現(xiàn)在開(kāi)始。”
于是我們開(kāi)始了緊張而激烈的.游戲。老鷹不斷地抓小雞，小雞們不斷的在雞媽媽后面躲來(lái)躲去，我拼命地保護(hù)小雞們。游戲結(jié)束后，龔老師問(wèn)：“你們覺(jué)得這個(gè)游戲哪里有趣？”有的同學(xué)說(shuō)：“雞媽媽有趣�！庇械耐瑢W(xué)說(shuō)：“小雞有趣�！边�有的同學(xué)說(shuō)：“老鷹有趣。”
龔老師說(shuō)：“我們來(lái)做第二個(gè)游戲，畫(huà)鼻子�！饼徖蠋熢诤诎迳袭�(huà)了一個(gè)人的腦袋，腦袋上有頭發(fā)、眉毛、眼睛、嘴巴、耳朵，就是沒(méi)有鼻子。龔老師說(shuō)：“我用書(shū)把自己的眼睛蒙著來(lái)畫(huà)鼻子，你們看我把鼻子畫(huà)在什么地方了�！钡谝淮锡徖蠋煱驯亲赢�(huà)在了臉上，第二次龔老師把鼻子畫(huà)在了眼睛上。龔老師說(shuō)：“這個(gè)游戲哪里有趣？”我們一起說(shuō)：“鼻子畫(huà)錯(cuò)了地方很好笑�！�
我覺(jué)得做游戲真有趣，我真想老師帶我們做更多的游戲。
四年級(jí)的作文300字 篇2
你們吃過(guò)牛肉丸、魚(yú)肉丸、豬肉丸……可你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)雞肉丸嗎？這個(gè)名字挺有趣的。讓我們來(lái)看看吧！
今天晚上，要吃飯了。爸爸媽媽不在家，弟弟也跟著他們出去了，家里只剩下阿姨和我。
家里沒(méi)什么菜，只有一碗豆腐湯和一盤(pán)豆腐干炒肉。我吃不下，就打開(kāi)冰箱，“咦？雞肉丸！”我高興地差點(diǎn)蹦起來(lái)。我打開(kāi)雞肉丸的包裝，里面一顆顆結(jié)著冰的.雞肉丸粘在一起，一副害怕的樣子。我可不手下留情，馬上打開(kāi)煤氣，倒下半鍋少一點(diǎn)的水，蓋上鍋蓋。怎么樣？動(dòng)作還挺熟練的吧？這還是上一次煮餃子留下的經(jīng)驗(yàn)?zāi)�！水終于燒開(kāi)了，我把一顆顆雞肉丸放入水中，再夜不像以前那樣笨手笨腳了。過(guò)了一兩分鐘后，我打開(kāi)鍋蓋，一陣香味飄來(lái)，我按照食用雞肉丸說(shuō)明書(shū)放了一點(diǎn)鹽。
又過(guò)了幾分鐘，雞肉丸燒好了。我連忙關(guān)掉煤氣，加上一些雞精，嘗了嘗，哇！太香了。可稱(chēng)得上是天下第一美味佳肴。我急忙用筷子去夾一顆顆在水里滾來(lái)滾去的雞肉丸，可怎么也夾不著，我使出了吃奶的勁，耐著性子，夾啊夾，終于夾起來(lái)了。
自己煮的雞肉丸的味道是一看不知道，一吃才知道！“真香，太棒了！”
四年級(jí)的作文300字 篇3
如果你一年四季都到我們校園——東營(yíng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)來(lái)參觀的話(huà)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們這所學(xué)校不論春夏還是秋冬，它總是綠色的，給你的第一感覺(jué)就是“一片生機(jī)”。
春天，校園里一片生機(jī)勃勃的嫩綠。不知是不是春姑娘偏心，這里格外美麗�；▔锩兹椎哪鄄菹蛭覀冋惺�，各種樹(shù)木都穿上綠裝向我們傳遞春的信息。
夏天，校園里綠滿(mǎn)天下，樹(shù)木寬大的葉子像天空中的一把巨傘，遮住太陽(yáng)，整個(gè)校園綠盈盈的。微風(fēng)吹來(lái)，令人神情氣爽！
秋天，可是我們最高興的.時(shí)候。我們?cè)谖嗤?shù)下快樂(lè)的玩耍。樹(shù)葉被風(fēng)吹落下來(lái)，飄悠悠的像一只只彩碟伴著秋姑娘跳著歡快的舞蹈。這時(shí)候校園里只有最后的一張綠毯——草地。
冬天來(lái)了，校園里的冬青樹(shù)伸展著綠得發(fā)亮的葉子，仿佛要把自己的綠色獻(xiàn)給校園。讓我們感到生命的力量是不可抗拒的。
我們的校園是綠色的，然而，最動(dòng)人的綠卻再教室里。那一株株小苗承受園丁的撫愛(ài)，天天向上，茁壯成長(zhǎng)，正因?yàn)檫@些小苗，校園才四季如春、生機(jī)勃勃。
��！好一個(gè)綠色的世界。
四年級(jí)的作文300字 篇4
在一個(gè)寂靜的夜晚，周?chē)艘柏�、蟋蟀的聲音什么也�?tīng)不見(jiàn)。這時(shí)一段優(yōu)美的旋律從我家里傳了出來(lái)，沒(méi)錯(cuò)，這就是我在拉琴。
我學(xué)習(xí)小提琴已經(jīng)有八年了，八年來(lái)，我從一個(gè)只會(huì)“鋸床腿”的`小毛孩變成了一個(gè)能拉許多優(yōu)美曲子的小音樂(lè)家，八年來(lái)我經(jīng)歷了許多坎坷才變得如此優(yōu)秀。
那一次學(xué)校舉辦了新芽藝術(shù)節(jié)比賽，我要表演小提琴，就抓緊練習(xí)曲目，每當(dāng)夜幕降臨，昆蟲(chóng)歡快地鳴叫時(shí)，總會(huì)有美妙的琴聲相伴，時(shí)而憂(yōu)傷時(shí)而歡快時(shí)而澎湃時(shí)而婉轉(zhuǎn)。
轉(zhuǎn)眼間就到了比賽的那天，我激動(dòng)地站在了舞臺(tái)上，開(kāi)始了我的演奏，臺(tái)下的評(píng)委都投來(lái)了贊許的目光，一曲終了，安靜的觀眾鼓起了雷鳴般的掌聲，我長(zhǎng)舒了一口氣。
在拉完最后一個(gè)音符后，我自信走下了舞臺(tái)，兩邊的花草仿佛為我點(diǎn)頭，小鳥(niǎo)在為我喝彩，好像全世界都在鼓勵(lì)著我。不出兩個(gè)星期比賽結(jié)果出來(lái)了，我成功了！我被評(píng)為“十佳演奏家”。
雖然我每次都是十佳，但我還是為自己感到驕傲、自信與激動(dòng)。有人說(shuō)：臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功。在這背后媽媽一直默默地支持著我，如果沒(méi)有的付出，就沒(méi)有我今天的成績(jī)和榮譽(yù)。
這就是一個(gè)充滿(mǎn)閃光點(diǎn)的我！
四年級(jí)的作文300字 篇5
我的老爸長(zhǎng)的很平凡，一米八幾的個(gè)頭，天生一幅宰相像( 宰相肚里能撐船嘛!)。 老爸托老媽的'福，待業(yè)在家。
老爸天生一幅慢性子，做什么事都懶懶散散的，可唯獨(dú)提到“吃” 倆腿就可變成“風(fēng)火輪”了!爸爸很愛(ài)吃，而且不愛(ài)運(yùn)動(dòng)，一到周未就和朋友出去吃飯。吃燒烤、大排檔……什么都吃。而且吃得沒(méi)有規(guī)律。一日都不知道吃幾餐了。有一次，還差點(diǎn)住進(jìn)了醫(yī)院了�？沙鲈阂院�，老爸還是吃性難改!，媽媽勸她運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，老爸勉強(qiáng)答應(yīng)了，可沒(méi)人在家的時(shí)候，老爸還是偷偷的溜出去吃飯館了! 唉! 可惜還是被老媽發(fā)現(xiàn)了，把老爸軟禁在家里，盯著老爸，直到老爸跳完100個(gè)跳繩為止， 可因?yàn)槠綍r(shí)沒(méi)運(yùn)動(dòng)，跳到30幾個(gè)就上氣不接下氣，只好放過(guò)老爸，被解放的老爸立刻變活了，一蹦一跳的去吃晚飯了。
老爸性情溫和，出去吃飯經(jīng)常帶我一起去。而且還經(jīng)常給我很多零花錢(qián)�？墒鞘切枰鷥r(jià)的，他總是要我?guī)退麖耐饷鎺┝闶辰o他吃！
這就是讓我苦笑不得的頑童老爸！一個(gè)可愛(ài)，貪吃又性情溫合的老爸。
四年級(jí)的作文300字 篇6
教室，是我們一生中不可缺少的，我們可以在那里學(xué)習(xí)知識(shí)。但你有沒(méi)有想過(guò)——有一間“神奇教室”呢？下面是我想象中的“神奇教室”。
當(dāng)你站走到教室門(mén)口時(shí)，門(mén)會(huì)自動(dòng)識(shí)別身份并打開(kāi)，進(jìn)教室后，機(jī)器人會(huì)通過(guò)掃描檢查作業(yè)完成情況，如果沒(méi)寫(xiě)或沒(méi)帶，它的警報(bào)系統(tǒng)會(huì)一直響，提示你作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，直到你把作業(yè)寫(xiě)完為止。坐到座位上后，把書(shū)包放到相應(yīng)的位置，按下桌子左上角的紅色按鈕，你的書(shū)包就會(huì)被收好保護(hù)起來(lái)；上課準(zhǔn)備前，按下桌子左上角人綠色按鈕，課桌右上角的出口處就會(huì)像運(yùn)輸車(chē)一樣把你這節(jié)課需要的課本和學(xué)習(xí)用具自動(dòng)放到桌子上。教室里的椅子是用海綿制作的'，如果你在上課時(shí)做小動(dòng)作，它就會(huì)自動(dòng)震動(dòng)，提示你要注意聽(tīng)講；如果你在上課期間犯困或睡覺(jué)，椅子就會(huì)給你一下刺痛，讓你立馬由昏昏欲睡變得專(zhuān)心致志；如果你的坐姿不端正，它也會(huì)有一下刺痛，時(shí)刻提醒著你。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”放學(xué)了，你按下桌子左上角的黃色按鈕，書(shū)包就自動(dòng)出來(lái)了；等教室里空無(wú)一人時(shí)，機(jī)器人就會(huì)開(kāi)始打掃教室衛(wèi)生，并開(kāi)啟消毒系統(tǒng)，最后電燈和空調(diào)也會(huì)自動(dòng)關(guān)閉。
看！這就是我想象中的“神奇教室”，怎么樣，是不是很酷�。�
四年級(jí)的作文300字 篇7
四年級(jí)我們又新分班了，我本以為我不能在四班了，可是我真的還是留在了四班，這讓我很意外。
但我們的老師都變過(guò)了，語(yǔ)文老師不是沈老師了，而是換成了張老師。數(shù)學(xué)老師也不是周老師了，而是趙老師。今天我就主要給你們介紹一下我們的語(yǔ)文老師—張老師。
張老師是我們的`語(yǔ)文老師，又是班主任。張老師本來(lái)不是我們學(xué)校的，據(jù)說(shuō)是文一路小學(xué)的老師，她有一雙明亮的大眼睛，還有兩個(gè)可愛(ài)的小酒窩，加上一個(gè)愛(ài)回答我們問(wèn)題的嘴巴，變成了我們喜歡的張老師。張老師說(shuō)話(huà)很有趣，她說(shuō)她會(huì)和我們交朋友的，我們聽(tīng)了很高興。因?yàn)榻粨Q了學(xué)校，所以張老師對(duì)我們學(xué)校的事有些不是很清楚，比如說(shuō)她不知道什么是室內(nèi)的廣播體操等等，但我想她會(huì)越來(lái)越了解我們四班和我們的學(xué)校，成為我們的好朋友，我也愿意幫助我們的張老師。
哈哈，我們的張老師真的很可愛(ài)，我以后長(zhǎng)大了，也要當(dāng)一名老師。
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