四年級的作文300字

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的四年級的作文300字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級的作文300字 篇1

　　時序剛剛過了秋分，就覺得突然增添了幾絲涼意。下午去生態(tài)園林的時候，樹上枯黃的葉子隨風(fēng)而降，像天女散花似的；秋天的火炬樹，一片片葉子，像一串串“紅燒牛排”。

　　秋天，是我們孩子的'樂園。在生態(tài)園林里，我們對每一片葉子都好奇，每一片葉子上都印著我們的小手印。到了冬天，它鉆進(jìn)泥土，化作肥料，這樣讓小樹也知道它有一個故事了。

　　秋天，樹葉都落了下來，在生態(tài)園林里，我們一個個快樂極了。因為樹葉落到地上，水份已經(jīng)流失，踩上去有“吱呀、吱呀”的聲音。我們在上面跑呀！跳呀！把小樹葉踩得“哎喲、哎喲”直叫！

　　“湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨”。你看，詩人都贊美了秋天的美景，秋天難道不美嗎？但在我看來，美是次要的，最主要的原因是—秋天，能把我?guī)У揭粋�快樂的世界，難道你們不是嗎？

四年級的作文300字 篇2

　　我養(yǎng)的貓叫Lili，是從爺爺家抱來的。

　　Lili有兩只大眼睛，黑黑的瞳仁還會變，早晨像棗核，中午就成了細(xì)線，夜里就像兩只綠燈泡，圓溜溜的，閃閃發(fā)光。Lili的鼻子高高聳起，嘴巴像兔唇。Lili的毛色黑白相間，腳下有一層肉墊，幫助它“降落”。它的尾巴很有特點，又細(xì)又長，像一條鞭子。走起路來一搖一擺的，真像是一把掃地的小掃帚。

　　Lili愛吃魚，也吃老鼠，Lili捉老鼠的時候很認(rèn)真，就像一個衛(wèi)兵在瞄準(zhǔn)目標(biāo)。當(dāng)Lili發(fā)現(xiàn)目標(biāo)時，又像一位獵人在捕捉一只老虎。Lili捉到老鼠后，便開始享受自己的成果。我和爸爸媽媽，還有爺爺奶奶把Lili譽(yù)為我們家的“捉鼠小能手”。它住在地板的軟墊上，睡覺的時候像洋娃娃，它的'“業(yè)余”時間總是玩毛線，累了就趴在地上，特別的可愛。

　　有一次，我給Lili換窩，它用兩只前爪握著我，好像在說：“主人，您真好，每天不怕辛苦地照顧我�！蔽液芨袆�，眼淚都快流出來了，因為我從沒看見過寵物這么聽話，知道感謝主人。

　　我很喜歡我的Lili，但是，我更喜歡動物這個大家庭，因為動物是我們的朋友，我們可千萬不能傷害它們呀！

四年級的作文300字 篇3

　　我的媽媽可是名副其實嘮叨大王，每天嘮叨，聽得我耳朵都起繭了，不信？那就讓我講講吧！

　　早上，當(dāng)我還在甜美的夢想里，媽媽就開始嘮叨了�！俺藤t瑞，快起床！陪我去上班，快點兒！我要遲到了，穿衣時快點兒！”“我知道了，再睡會兒”我迷迷糊糊地回答到。我起床后，媽媽又開始嘮叨了：“快一點，把牙刷了，不然以后就不白了。刷牙要上下刷，里里外外都刷刷，使點兒勁兒，洗臉洗干凈！眼角還有眼屎，再洗一遍……”

　　中午吃飯時媽媽又開始念起緊箍咒來：“少吃點肉，只需吃這一碗飯，多吃點兒青菜！吃飯別喝水，行了別吃了……”

　　下午，我在寫作業(yè)媽媽走過來又開始念經(jīng)了：“寫字頭離本子太近了，嘴巴都吃進(jìn)作業(yè)本里了！寫慢點兒！寫的.這么亂，我要是你老師，早就把你的本子撕了，還有正確率高不高？不要到時候改出來全是錯的……”

　　媽媽，雖然天天嘮叨來，嘮叨去，但正是這些曾經(jīng)讓人心煩的嘮叨，千百次的督促我，是我改掉了許多壞毛病，是我健康成長！

四年級的作文300字 篇4

　　我的家鄉(xiāng)在內(nèi)蒙古烏海市，這里有連綿起伏的高山，有茫茫無際的沙漠，還有蜿蜒曲折的黃河。

　　春天，冰凍的河面漸漸融化了，黃河又充滿了生機(jī)，河邊的樹木抽出了嫩綠的枝椏，小草伸展腰身從睡夢中醒來，小燕子也從南方飛回來，嘰嘰喳喳講著在南方的見聞呢！

　　夏天，黃河是最受歡迎的地方，人們成群結(jié)隊地來到河岸邊乘涼、玩耍，水鳥在河面上盤旋，魚兒時不時露出水面吐著泡泡，共同演奏著一曲人與自然和諧相處的交響曲。最美的.，還屬傍晚夕陽西下的景色了，那時的太陽圓圓的、紅彤彤的、好像小姑娘羞得通紅的臉。

　　秋天，河岸邊的各種花草樹木，共同繪出了一幅美麗的水彩畫。此時正值菊花盛開的季節(jié)，五顏六色的菊花競相開放，在每年一度的菊花展上，人們可以挑選出自己喜愛的菊花冠軍。

　　冬天，河面重新封凍了，候鳥們飛走了，臨走時它們說：明年春天我們還會回來的小昆蟲們也都悄悄地鉆入地下，各自做美夢去了

　　啊，我愛家鄉(xiāng)烏海，我愛家鄉(xiāng)的黃河！

四年級的作文300字 篇5

　　嗨！大家好！這里是20xx年。歡迎大家來到我的新聞發(fā)布會,我可是個頂級的設(shè)計師呢！

　　我設(shè)計的衣服可以隨著你的心情來變化衣服的顏色，底紋，樣式和款式呢!如果你心情好時，衣服就會變成你喜歡的顏色!如果你想讓你的衣服變成彩色的，那么，你只要說一聲“變啊變啊，變成彩色的衣服”就OK了。

　　有些女孩子一定愛打扮，愛美。如果你要買我的`衣服，那就找對人了!我設(shè)計的衣服一直是新的呢。假如你很早買我的衣服，現(xiàn)在你可以對它說“變啊變啊，變得和我的尺寸一模一樣”。它就可以讓你穿了。如果你覺得它的樣子很“難看”，就可以對它說“變啊變啊，變得非常美麗”。愛美的女孩子一穿，就顯得更美麗了！噢，對了，這種衣服還可以根據(jù)你的指令發(fā)出不同的香味呢!

　　可能有些人得了病，還在為自己的性命擔(dān)憂。不過有了我設(shè)計的這種衣服就好了，因為我這種衣服還能夠治病呢!比如:有癌癥的人，穿上這套衣服，一天之內(nèi)疾病就全部除掉!

　　目前，我正在申請專利，如果成功的話，希望大家來買哦！

四年級的作文300字 篇6

　　人類的生存依賴于大自然，人類的發(fā)展都是建立在大自然的啟示中，沒有大自然的'啟示就沒有人類現(xiàn)在如此發(fā)達(dá)。大自然對人類的啟示：大自然是一位老師，真是受益匪淺哪！

　　有一次，我和同伴們在公園里玩耍，當(dāng)我們玩得高興時，突然我們便發(fā)現(xiàn)了一只蜘蛛，“呼”的一聲風(fēng)響，我們便看見了一幕：一只蜘蛛好不容易結(jié)好了一張網(wǎng)，被風(fēng)刮斷了。當(dāng)我們覺得這只小蜘蛛太可憐的時候，那只蜘蛛不但沒有沮喪，而且還要重新織一張新的網(wǎng)，我們被它那堅持不懈的精神打動了，便準(zhǔn)備看看它到底這么織？只見它從左邊的屋檐開始織，慢慢打結(jié)從線上過去，過了20多分鐘，然后從右邊的屋檐打結(jié)，爬向左邊的屋檐上，正當(dāng)它馬上快織好時，調(diào)皮的風(fēng)弟弟又把網(wǎng)給打斷了，就這樣再打再織，依然沒有織好，我們覺得蜘蛛網(wǎng)就像螞蟻掀泰山—自不量力。我們就要放棄觀察時，便看見蜘蛛經(jīng)過幾個小時織線，我們驚訝地望著眼前一幕：蜘蛛織得線即長又堅固，不容易摧毀，上面粘連著許多蟲子！有的蟲子在掙扎，有的蟲子只好認(rèn)命，蜘蛛一口口品嘗自己的戰(zhàn)利品，看到這里，我忍不住豎起我的大拇指。

　　回到家后，我明白了一個道理：大自然是人類的，人們就是在大自然里，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造。

四年級的作文300字 篇7

　　在我們又大又寬闊的校園里，有一處風(fēng)景優(yōu)美的地方最吸引我，那就是美麗的生態(tài)園！里面有綠的草，紅的花，好像趕集似的聚攏。

　　一進(jìn)校門，迎面而來的是一條筆直的校道。沿著校道往前走，在翱翔標(biāo)志前往左轉(zhuǎn)，便來到校園最美的景點生態(tài)園。從生態(tài)石旁的.鵝卵石小路往前走大榕樹旁，大榕樹真老��！老得就像一位老爺爺；大榕樹真高啊！高得看不見頂端；掛下了一蓬蓬茂密的胡須。大榕樹真綠�。【G得仿佛是一把巨大的綠扇；有時小鳥飛過來，似乎是在乘涼呢。春風(fēng)吹過來，大榕樹上的葉子就紛紛飄落下來，大榕樹下的一簇簇鮮艷的花朵，聚集在葉片上，猶如無數(shù)只蝴蝶，微微張開翅膀，停在空中，凝然不動。

　　穿過知識長廊往前看，就可以看見一個園中池。抬頭一看，園中池的水上聳立著一座假山。園中池的水真清��！清得可以看見池中的小魚和小石子，園中池的水真靜��！靜得像一面鏡子；園中池的假山真奇�。∫粔K塊小石子疊在一起；水里還有小魚在水中游，就像是在跟我捉迷藏，游來游去。只要輕輕一碰，就會泛起陣陣水紋。真是風(fēng)景優(yōu)美！

　　校園的生態(tài)園真美麗，我愛美麗的生態(tài)園，更愛校園！

四年級的作文300字 篇8

　　一本好書像一杯好茶，給人以沁人心脾的舒暢；有時候，一 本好書像一縷清風(fēng)，給人以最溫柔的撫慰；有時候，一本好書像一張 精美的書簽，給人以最深刻的歷史記憶；有時候，一本好書像一個最 好最陪伴的朋友，給人以孤單的安慰。 書，就像沙漠里的指南針，又像是黑夜里的北極星，時時刻刻都默默地在為人們導(dǎo)航，指引正確的方向。

　　書是知識的'寶庫，是它，開闊了我的視野，豐富了我的生活；書籍是人類進(jìn)步的階梯，是它，讓我逐步實現(xiàn)自己的夢想；書是一把金鑰匙，是它，幫助我打開成功之路上的扇扇大門；書是快樂的源泉，是它，每天都陪伴在我身邊，與我結(jié)成形影不離的朋友。 同學(xué)們，讓我們一起讀書，與書為友，讓書香伴我們成長！

　　小時候，我常常沉浸在書的海洋里，靜靜品味書中的故事。我曾為賣火柴的小女孩流下同情的淚花；也曾為《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑；更為居里夫人、諾貝爾他們追求科學(xué)，堅強(qiáng)執(zhí)著的精神而感動。我就像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園采集花粉，又好像一塊海綿，日夜不停地在知識的海洋中吸收水份。我從書中吸取了無窮的智慧和力量。

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