小學四年級作文

　　無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的小學四年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學四年級作文 篇1

　　倒霉的人喝涼水都塞牙，今天我終于嘗到了這種滋味，真是不好受。

　　有一天早上，我被刺耳的鬧鈴聲驚醒，我一看表才7點，于是我又進入了甜美的夢鄉(xiāng)，這一睡，就睡成了失迷鬼，又醒來的時候已是7點40分了，糟糕！要遲到了，我以一百米沖刺的速度往學校趕，可還是讓我尷尬的看到老師已在教室里上課，同學們用異樣的眼光看我，第一件倒霉事就這樣發(fā)生了。下課了，我準備去買作業(yè)本，可怎么也找不到錢了，把口袋翻了個底朝天，唉，原來是口袋爛了個大窟窿，錢不知道什么時候就不翼而飛了，真倒霉啊，下學后，我有氣無力，垂頭喪氣地走在回家的路上，看到一個石頭，就用力地踢它一下，想撒一下今天的`怨氣，可是沒想到，力氣過猛，把腳給踢傷了。

　　我的天哪，今天到底怎么了，這么倒霉，所有的倒霉事都讓我碰上了。

小學四年級作文 篇2

　　今天我和汪慧迪、孫文羽、張洪天、劉亞楠一起去新一佳超市做調查。我們五個人在新一佳超市的門口會合，然后進行了分工。我是價格組的，汪慧迪和孫文羽是質量組的，劉亞楠是種類組的，張洪天是交通組的。分好工后我們就進了新一佳超市。

　　我們上了樓，我們一邊做調查一邊買自己喜歡的東西。超市里面的東西很多，各式各樣的，什么樣的都有，而且所有的東西的價格都非常的便宜。我選了一包上好佳的薯片，這是我最喜歡吃的零食。我記得上次去別的商店買的時候是3元錢，可是這里只有2.7元。一瓶可口可樂別的地方賣2.7元，可是這里只有2.5元。別看只節(jié)省了幾角錢，可是買的`東西多了就會節(jié)省下許多的錢。超市就是這樣靠物美價廉的東西來取得顧客的信任，這就是很多人都喜歡來到超市購物的原因。我用筆在本子上記了很多種物品的價格，自己的購物籃里也逐漸的滿了起來。

　　買好東西后，我們去交錢。呵呵，一共14.8元，我?guī)У?5元零錢只剩下了兩角。交好錢后，我們五個人拿著東西就出了新一佳超市的門口。我們又在小花園里吃了點東西，玩了一會兒就各自回家了。

小學四年級作文 篇3

　　昨天晚上，我和媽媽騎著各自的自行車去參觀了鳳凰廣場，我高興極了!

　　鳳凰廣場真是漂亮!一進入,首先應入眼簾的是那壯麗的噴泉池.它共有五個噴泉圈組成,最壯觀的是中間那個噴泉圈,它一噴就有五、六米高,風一吹,它如塵,如霧,如煙.外圈一高一低,真好看.有些小朋友把外圈當做洗手池,來洗手洗腳,我看了也忍不住去洗了洗,弄得褲子也濕了!

　　噴泉正對面有一個鳳凰造型的雕塑.它正在展翅飛翔,嘴上頂著一顆明珠,它顯示了我們萬安正在一天天的富強，也像那展翅欲飛的鳳凰一樣，會沖出江西，沖出中國，走向世界。

　　東西兩側的花壇里的彩燈也是好看,各式各樣,照得大地也五彩繽紛.它們有仿真椰樹燈、仿真星星燈、柱子燈,可漂亮了.仿真椰樹燈有黃、綠兩種顏色.仿真星星燈五彩繽紛,照在草坪上一閃以閃的`,就好像有無數的星星灑落在上面呢.柱子燈可真壯麗,高五、六米,要四個小孩才合抱得過來.柱子上還刻著兩條飛龍,燈上放出綠色的光芒.

　　鳳凰廣場又大又美,又壯麗又寬闊,你們不妨也來看看吧!

小學四年級作文 篇4

　　當我緊緊攥著媽媽的手，帶著幾分新奇而又略有忐忑地邁進小學的大門時，我遇到了您，一位對學生和藹可親、對教學精益求精、對事業(yè)滿腔熱忱的老師。似二月的春風，輕輕地吹走我心頭的不安；如無聲的細雨，默默地滋養(yǎng)我語文學習的興趣。您，就是我人生路上的第二位好老師——通師二附的葛娟老師。

　　您個子不高，一頭烏黑蓬松的短發(fā)顯得十分干練。您架著一副黑框眼鏡，眼睛里閃爍著教育的激情，智慧的.光芒。圓圓的臉龐上嘴巴稍顯有些大，一笑，一排整齊潔白的牙齒就露了出來。您說起話來輕言細語，講起課來娓娓動聽，時而把我們領進語文的百花園，我們欣喜地吸收語言的甘露；時而帶著我們在書海里暢游，我們盡情地采擷書籍的芬芳。

　　為了培養(yǎng)我們好讀書，讀好書的習慣，您每一兩個月就會組織“小蜜蜂讀書獎”的評比。這個時刻真是令我們無比期盼。講臺上擺滿了一溜兒的精美圖書，本本都是您精心挑選和購買的，它們伸長了腦袋急切地想知道誰會成為它的小主人。一疊小蜜蜂的貼紙碼得整整齊齊，那是獲獎的標志，高高豎著的觸角，黑溜溜的圓眼，金燦燦的雙翅，無不召喚著我們像它一樣不知疲倦地在書的花叢里采集花蜜。教室上空回響著您激動人心的話語：“這些同學是好樣的，一個月就讀了十本書，從他們的采蜜心語和觀察記錄，我知道他們讀得有質量！希望我們班有更多這樣的小蜜蜂！”清楚地記得那一次評比，您笑容滿面地報出了幾個小蜜蜂金獎獲得者的名字，稱贊并鼓勵他們更加認真地讀書，頓了一會兒，您嘴角輕輕上揚，贊許的目光投向了我，“推薦張?zhí)鞐钔瑢W為校級金獎！” 無數的喜悅從四面八方涌來，一頭小鹿歡快地撞擊著我心房。說著，您拿起我的申報表展示給全班。我直向講臺奔去，喜盈盈地接過獎品。您還邀請我們交流自己的讀書方法，發(fā)表獲獎感言，并給我們一張可愛的小黃鴨紙，這張紙作用可大哩，它能滿足我心中最想得到的一本書的愿望。我鄭重其事地在小黃鴨紙上寫下：《象群遷移的時候》。第二個月，我果然得到了這本夢寐以求的書。在這樣的激勵下，我真的成了一只快樂的“小蜜蜂”。

　　是您，像暖暖的太陽，照耀著學生渴望成長的心房；是您，像韌韌的勁風，張揚起學生自信快樂的風帆；是您，像美美的云朵，放飛著學生五光十色的夢想！您，有微笑的面龐，溫柔的大手，智慧的言語，無私的愛心，您，就是一撥又一撥的學生身邊最美的人！

小學四年級作文 篇5

　　筆尖妹妹和筆套姐姐是一對互相幫助、和睦相處的好姐妹。筆尖妹妹幫小主人寫好字，筆套姐姐就用自己的身體保護筆尖妹妹，她們生活的`很快樂�？墒怯幸惶旃P尖妹妹卻和筆套姐姐吵起架來。

　　原來，小主人的字一天比一天寫的好了，受到了大家的稱贊，筆套姐姐別提有多高興了，可是，筆尖妹妹卻在筆套姐姐的呵護下悶悶不樂，筆尖妹妹心想：“明明是我?guī)托≈魅藢懞米值�，為什么她（筆套姐姐）卻在外面聽稱贊，不公平，不公平，不公平！”又是向往常一樣，小主人寫完字，筆套姐姐正要用身子保護筆尖妹妹，只聽見筆尖妹妹大聲喊：“不，我不用你保護！”筆尖妹妹說著便走了。

　　一天，小主人發(fā)現筆尖妹妹不見了，便把小伙伴叫來一起找。終于在垃圾簍里找到了她。原來，那一天，筆尖妹妹出走的時候，不小心掉進了垃圾簍。小主人對筆尖妹妹說：“我們自己有自己的長處和短處，再說，事情不是一個人就能做好的，也有別人的功勞呀！”筆尖妹妹聽了，慚愧的說：“我懂了。”從此，大家都開開心心的生活著，再也沒有發(fā)生這種事。

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