四年級的作文9篇（推薦）
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的四年級的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級的作文 篇1
鄉(xiāng)村是一個沒有城市繁華的地方，沒有城市先進(jìn)，可卻有著比城市更加美好的東西。
在鄉(xiāng)村里你聞不到汽車排氣管里的臭味，也看不到黑乎乎的河水；在那里你聞到了花香，看見了可愛的小鳥。在鄉(xiāng)村中的野菊花雖然沒有玫瑰那么鮮艷，但它很迷人，那嫩嫩的，好像一碰就會掉的花瓣兒，還有那香味，雖然很淡，但有一種讓人說不出來的清香，這些就可以讓你陶醉在其中。
鄉(xiāng)村的樹木個個身強(qiáng)體壯，枝葉茂盛，那綠蔥蔥的`葉子之間你會發(fā)現(xiàn)一兩個鳥巢，里面的小鳥生活地自由自在的。小草，鄉(xiāng)村的草兒可是出了名的，那一片片草地，讓你數(shù)也數(shù)不清，真像天上的星星，當(dāng)冬天小草枯黃了，春天又會發(fā)現(xiàn)枯黃的草下面有小小的，嫩嫩的小草，不久它們就會長出來。
鄉(xiāng)村里還會有一些動物，貓啊，狗啊，雞啊......到處都有它們的蹤影，它們就算沒有人照顧也會頑強(qiáng)生存下去，自己找食物，自己生存在大自然中。
鄉(xiāng)村的人也非常勤勞，自己種糧食，自己干活。鄉(xiāng)村的人每天很早就起來了，做飯，燒水是他們第一件要的事。吃完飯后，就早早地去干活了，不怕苦，不怕累，這就是鄉(xiāng)村的人。
四年級的作文 篇2
自從我看了一則新聞后，就從心底產(chǎn)生了一個夢想：做一名鄉(xiāng)村教師。那則新聞?wù)f的是大山深處的一個小山村里的小朋友們，為了上學(xué)，他們每天早上5點(diǎn)就點(diǎn)著火把出發(fā)，走4個小時的山路去學(xué)校，無論刮風(fēng)下雨，他們一直堅(jiān)持著。有個小朋友說：“我寧可走比這更長的山路，用比這更多的時間，只要能讓我和書在一起，我愿意！”這句話深深感動了我，使我下定決心，長大了一定要為大山深處的孩子們做些什么。
鄉(xiāng)村教師在別人看來是非常普通的人物，可是對于山里的'孩子來說，老師，就是他們在大海中迷茫時的航標(biāo)，是學(xué)生心目中的太陽，有了老師，孩子們才有走出大山的希望�！吧钌街械男〔�，能再次萌發(fā)，那需要多少陽光？多少愛的奉獻(xiàn)？”鄉(xiāng)村教師就是愛的守護(hù)神，多少留守兒童，在他們的溫暖下不再孤單。
大山里的孩子是最需要關(guān)愛的，我希望未來的某一天，他們都能夠走出大山，看一看外面的世界。我希望更多有能力的人去幫助他們，把知識帶給他們。我也愿意為那些孩子奉獻(xiàn)一份自己的愛，所以，從現(xiàn)在起，我要好好學(xué)習(xí)，將來做一個能幫助他們的人。
四年級的作文 篇3
7月16日，加州陽光城市生活廣場一樓的3D夢想城鎮(zhèn)，熱鬧非凡——我們蕭山日報的小記者正集聚一堂，在這里用3D技術(shù)，創(chuàng)造屬于自己的“舞臺”呢！
老師給我們介紹了3D打印技術(shù)以及3D涂鴉筆的使用方法之后，我們就開始分組完成今天的活動的目標(biāo)——用3D涂鴉筆設(shè)計(jì)一副鏡框。
激動人心的時刻終于到啦！我迫不及待地拿起海豚涂鴉筆，插上電源，調(diào)到字母PLA檔，等紅燈變成藍(lán)燈后輕輕插入顏色條。我先沿著老師給的眼鏡圖紙把框用粉紅色涂滿，再在粉紅色外面勾一圈黑色，加上了兩只小蝴蝶，鏡框主體就完成了。接下來是眼鏡的腳。我把白色的顏色條放進(jìn)去，等它逐漸融化然后流出來，很快就把腳涂滿了，之后我在上面點(diǎn)綴了一些花紋。
最難的要屬成形這一步了。我把涂好的框和腳從紙上撕下來，用涂鴉筆把它們粘貼在一起�？社R腳好不聽話，一會兒往左搖，一會往右扭，真是個淘氣的`家伙！怎么辦呢？我請媽媽幫忙扶住它，用涂鴉筆先固定住它，然后再多添一些粘液，這下，它便乖乖的聽我使喚啦！
哇！我親手做的第一個3D眼鏡終于好啦！不過，因?yàn)槭堑谝淮巫�，厚度不夠，所以有點(diǎn)軟軟的。但是，沒關(guān)系，這一次我已經(jīng)吸取了教訓(xùn)，再做時我肯定會比這次有進(jìn)步的！
希望神奇的3D技術(shù)能夠應(yīng)用到更多的地方！
四年級的作文 篇4
我的樂園很小，很小，小到說出來也許會被別人笑話，不過我還是要說，我的樂園就是我的樂園，它帶給我無盡的歡樂，也教會我成長。
我的樂園是那一粒粒細(xì)小的沙子，它們細(xì)小到不像是一個樂園，可是它們被我聚集在一塊兒時，它們也就充滿了魔力�？梢宰兂沙潜�，也可以變成長城，可以變成山嶺，也可以變成盆地。只有你想不出來的東西，沒有沙子變不成的東西。也正是這樣，它們成為了我的樂園。
我的樂園有一部分是在海邊，還有一部分是在沙地。我在海邊用沙子堆過公主的城堡，我在沙地也用沙子砌過紅軍的長城，但不管是在哪里，沙子才是我固定的樂園，只要有它們存在著，我的歡樂就會出現(xiàn)，像是一群長了翅膀的小精靈，飛到我的身邊。
我常常喜歡帶著一個裝滿了玩沙小工具的小桶跑去海邊，待在我的樂園里。一會兒用小鏟子鏟鏟，一會兒用小盆子裝裝，但更多的時候，我會用我的雙手去直接觸碰那些沙子。當(dāng)你把手指頭埋進(jìn)沙子堆里，你會感受到沙子的魅力。它們聚在一起時是那么的柔軟，可當(dāng)你一粒一粒觀察它們時，它們又是一粒粒堅(jiān)硬的'微小的小石頭。它們待在那里不動時，它們是固體的小顆粒，它們被你抓在手上，從你的指縫里掉下來時，它們又變成了像水一樣的液體，開始一種特別的流動。
有時候我去玩沙子的時候，什么也不做，只是躺在一大片沙子里，感受它細(xì)細(xì)的顆粒在我的后腦勺、背、后腳跟以及整個身體上硌著，它們像是會按摩似的，讓我感覺到被什么東西硌著也有舒服的時候。
但不管是去玩沙子還是躺在沙子里，我都能感覺到，我的樂園就在這里。
四年級的作文 篇5
我的愛好有很多，比如看書、彈琴、跳舞，可我最喜歡的是手工，所以我收集了好多五顏六色、閃閃發(fā)光的水晶珠子。
三年級的時候，我的英文學(xué)得不太好，因此我穿了一串“字母項(xiàng)鏈”，這樣我就可以練習(xí)拼讀單詞了；烈日炎炎，我看到了清涼可口的西瓜，就動起手來穿了一串“水果項(xiàng)鏈”，這樣我就可以解渴了；在一個寧靜的夜晚，我睡不著，所以穿了一串“催眠手鏈”，“一、二、三……”數(shù)著數(shù)著，我就慢慢地進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)。
好朋友來我家里，對我的水晶珠子贊不絕口很喜歡時，我便毫不猶豫地穿一串手鏈送給她們，看到她們對我的小禮物愛不釋手，我的心里甜甜的，有很大的滿足感！水晶珠成為了我們友誼的'橋梁、討論的話題，我們都很喜歡它。
長時間盯著珠子的小孔，用細(xì)細(xì)的線把它們穿起來，有點(diǎn)傷害眼睛，我要適可而止，不能沉迷于手工世界里，只在閑暇時去創(chuàng)造美麗的手工藝品就行了，要做好勞逸結(jié)合。
愛做手工對我?guī)椭艽�，可以讓我發(fā)揮創(chuàng)意開展想象力，還可以鍛煉我專心致志做好一件事，它讓我從中得到了快樂和成就，我喜歡手工！
四年級的作文 篇6
他，是晨風(fēng)記者團(tuán)宣傳部的部長；他，以優(yōu)異的烹飪技能代表學(xué)校參加比賽；他，是那土中的金子，任什么也無法掩蓋他的光芒；他，就是烹083班的王澤行。
在班里，他是老師的好助手、同學(xué)的好幫手。或許因?yàn)樗腵優(yōu)秀表現(xiàn)，班主任對她的評價很高，“為人非常樸實(shí)，也非常細(xì)心，事事都能做的無微不至。身為班長，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，贏得了班級同學(xué)的一致好評，班里同學(xué)都很尊重他，不論他組織什么活動，同學(xué)們都會積極踴躍的參加。”
在這一次杭州市的烹飪技能大賽中，他取得了第一名的好成績，而賽前訓(xùn)練的艱苦，卻是很多同學(xué)體會不到的。從每天早上8點(diǎn)到晚上11點(diǎn)的高強(qiáng)度訓(xùn)練，都是靠頑強(qiáng)的意志和堅(jiān)定的信念堅(jiān)持下來的。
目標(biāo)邁著時間的腳步前進(jìn)，他說，今后不僅要參加市里的比賽，還要參加省里的，國家的，要為學(xué)校、為班級、為老師、家人、自己贏得更多的榮譽(yù)和精彩。
四年級的作文 篇7
三月的家鄉(xiāng)已經(jīng)從天寒地凍中蘇醒，柳枝帶來的樂趣也從我們的視線中漸漸消失，那期待槐花飄香日子也就開始了，悄悄的數(shù)數(shù)日歷上的日子，在瘋鬧中偶爾抬頭看一下槐樹的枝頭。
不知不覺間洋槐樹把醞釀了一冬的銳氣釋放出來了。就像一夜間花苞掛滿了枝頭，開始是一串串的小綠骨朵，慢慢地洋槐花苞鼓起來了，像一朵朵潔白的米花�；ㄝ嗍蔷G色的`，像一頂小帽子穩(wěn)穩(wěn)地扣在花苞的腦袋上�；üＳ旨�(xì)又長又嫩，深綠中透著一點(diǎn)淡淡的紅。
幾日后，花苞笑得裂開了口，花瓣雪白雪白的，像一個個飽滿的玉米花，散發(fā)出一陣陣清香，使人陶醉。一串一串的點(diǎn)綴著樹身，異常美麗，像純潔的公主，像冬日的雪花……我深深地吸了口氣，鼻尖充盈著一縷縷甜美的清香。沒有蜂圍蝶陣，卻引來了我們這些貪吃的小孩子。
瞧，很多男孩子們都扛著長長的竹竿，竹竿的頂頭用鐵絲彎成鉤子，跑到門前、小樹林鉤槐花。身手靈活的，則爬上了高高的樹枝，在樹上吃個夠。說到爬樹，那可是小伙伴曉曉的拿手好戲。幾米高的大樹，她幾分鐘就上去了。她會先站在樹下偵察偵察“樹形”，然后猛吐兩口唾沫，用勁搓搓手掌，先用兩手環(huán)抱樹身，接著兩腿盤緊樹干，，“哧溜哧溜”幾下，便爬到最高的樹枝上蕩啊蕩。
而我也總是無比羨慕地看著他們，看到他們把肥嫩的槐花擄下來，放到嘴巴里面，津津有味地嚼，我饞得直咽口水。而這時不會爬樹的、沒有工具的，則做起來他們的跟班，眼巴巴的在樹下等著他們的施舍。我們在樹下低聲請求小伙伴們也能分一點(diǎn)槐花，哪怕一串也行！等著捧著他們施舍的帶著嫩葉的槐花，一副欣喜若狂的神情，拿著到手的槐花，我們總是迫不及待地伸出了還沒洗的小臟手，就去拽了一串串槐花往嘴里放。
轉(zhuǎn)眼又是一年花開始。
四年級的作文 篇8
“真誠的友誼如同完好的健康，其價值往往在失去之后才會懂得珍惜”當(dāng)我想起這句名言時，腦海里就不禁想起今天下午體育課上發(fā)生的那件事。
“ 嘟”的一聲哨響，我們終于可以自由活動了，我氣喘吁吁的跑道劉悅那里。大家都聚在那里，我們決定玩“捉鬼”的游戲。首先黑黑白兒，由趙婷先捉�！耙欢薄ⅰ八奈辶�、“七八九”······的.喊聲傳到我們的耳朵里，這時，趙婷發(fā)現(xiàn)他的好朋友王文站在一邊“發(fā)呆”，于是偷偷的向王文逼近，一下子便捉住了她，這是王文大喊：“不都已經(jīng)是我捉了嗎?你為什么還要捉我?”趙婷也不甘示弱：“什么你捉?是我捉!”就這樣，她們倆吵得不可開交。最后，王文到旁邊生悶氣了�；氐桨嗬铮跷倪�寫了一張紙條：“絕交吧!”趙婷看了理都不理她。
我覺得這件事無論誰對誰錯，大家都已經(jīng)相處四年了，難道就為了這點(diǎn)小事而斷絕友誼嗎?我們現(xiàn)在還剩下兩年的時間就要畢業(yè)了，為什么不能珍惜這短暫的時光呢?
快快和好吧!
四年級的作文 篇9
一天，我在家門口玩耍，無意間看見了一群螞蟻在搬東西。我突然想：螞蟻真的是最團(tuán)結(jié)的動物嗎？
嘿，說干就干！我找來了一小塊面包。不一會兒，一只螞蟻?zhàn)吡诉^來，圍著面包轉(zhuǎn)了一圈，又走了。又過了幾分鐘，浩浩蕩蕩的“螞蟻大軍”來了，抬起了面包，可過了十多分鐘，面包幾乎還在原地沒動。我拿來了一把小刀，將一部分螞蟻移走。我本以為速度會慢下來，可是速度反而快了。
是不是偶然呢？我換了個地方，又找來了一小塊面包，在一旁靜靜等候。來了一群螞蟻，它們在抬面包。過了二十分鐘才抬三四厘米。我用一把小刀將一部分螞蟻移走，結(jié)果還是速度快了。
這是為什么呢？我百思不得其解。終于，我還是上了網(wǎng)，查找資料。網(wǎng)上說：螞蟻在搬東西時，不同的螞蟻會朝不同的方向施力，速度也會慢下來。假如是一只或兩只螞蟻來抬的話，那將會非�？�。
真的嗎？我對網(wǎng)上說的話半信半疑。我準(zhǔn)備做第三次實(shí)驗(yàn)。我找來的.實(shí)驗(yàn)品還是面包，只不過換了塊大的。我等了一會兒，看見了一只螞蟻，它抬了起來。果然不出我所料，速度確實(shí)快了，幾乎一秒就能抬幾毫米�？磥砭W(wǎng)上是對的。
螞蟻雖小，但它能抬起的東西也不少。一只螞蟻能抬得了，喊了那么多只螞蟻，為什么抬不了呢？真是聰明反被聰明誤��！看來只有心往一處想、勁往一處使，才能盡快完成任務(wù)。
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