小學四年級作文
在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的小學四年級作文7篇，希望對大家有所幫助。
小學四年級作文 篇1
我家有只可愛的烏龜，它的年齡比我還大，但它給我們家?guī)砹丝鞓�，更是我的好朋友�?/p>
龜龜有一雙又黑又小的眼睛，鼻子象兩個針孔，四只胖乎乎的腳上長著尖尖的爪子，一條又細又小的尾巴露在龜殼后面。龜龜很機靈，當你去撫摸它時，它會迅速把腦袋和腳縮進它那硬硬的.殼子里面，等一會兒，聽到外面沒有動靜了，才又伸出來。更有意思的是每當我彈琴的時候，它會爬到我跟前伸出脖子，仰著頭，好像很認真得在聽，可笑極了。我家的龜龜最愛吃小魚和肉，吃飽了就想從水里出來，找個它喜歡的地方，安靜地看著我們，可愛極了。
我愛我家的烏龜，我要細心照料它，和它一起快樂成長。
小學四年級作文 篇2
每當我看到下滂沱大雨時，就會想起一些事，也會想起一些人，比如我的小伙伴玉芹，一種不安的心情便從心底油然而起。
那是前年深秋的一個星期六下午，我和她背者書包照例來到財經大學內玩耍，由于我們玩的太起勁了，誰都沒有注意時間，老天爺大概為了提醒我們該回家了，所以下起了細雨，我們背起書包準備回家了。
可是，雨漸漸下大了，風也刮了起來，雨水在空中交織成一條密不透風的水簾，遠遠望去，就像蒙上了一層薄霧一般，這下可糟了，回不了家了�！按蠹业街蛋嗍艺乙徽�，或許可以找到傘�！比鹑鸬脑捔⒖淌勾蠹艺褡髌饋恚覀兎謩e找起傘來�？墒钦伊税胩欤徽业搅艘粔K一米見方的塑料布，其中一角上面還有一個洞，我想這總比什么都沒有好，我和小伙伴都搶著把塑料布撐好。玉芹卻毫無怨言的撐起了那個壞角，四個人剛好擠在這張小小的塑料布下，就上路了。
雨越下越大，風越刮越猛，寒冷的秋風夾著冰涼的雨水，無情的吹打在我們臉上、手上和身上。我身上起了一層厚厚的雞皮疙瘩，不由自主的把塑料布往自己這邊拉了拉。
走著走著，我忽然發(fā)現玉芹的臉上、身上都濕了，冷的發(fā)抖，原來，她為了我們不淋雨，默默的.把塑料布讓給我們。淋的跟落湯雞一樣，我看了心中不禁感到一陣慚愧。
當我正想把她拉到塑料布下時，發(fā)現雨卻變小了，過了一會就停了，仿佛老天爺也被她這種有先人后己的精神感動了，不忍心用這冰涼的雨水、無情的秋風去淋濕、吹打她那弱小的身軀。
雨中，我看到了一顆善良美好的心，友誼是無限的，是用多少金錢也換不來的，雨中的一幕讓我深深懂得了友誼的珍貴。
小學四年級作文 篇3
我是一個快樂的“小傘兵”，我的媽媽是蒲公英，生長在草原上。
秋天到了，媽媽告訴我：“孩子呀，你們要去闖蕩外面的世界了，不能老是在家依靠我呀!”我聽了，非常的幸災樂禍，因為，我已經不賴煩了，想去看看外面的世界了。
風爺爺來了，他鼓足了勁，使勁一吹，我就像一顆打出去的.子彈，“呼”的一聲，飛快的飛向了天空。呼”的一聲，飛快的飛向了天空。我無憂無慮的飛呀飛呀!飛到了護城河，只見，從前波光粼粼的護城河，已經變得臟亂不堪。我大聲問道：“護城河姐姐，你怎么變得這么不堪入目?”
護城河姐姐氣急敗壞的說：“這還不是人類干的好事!‘“小傘兵”小心!’”我回頭一看，“啊!是誰那么沒素質?”我生氣地說。
我繼續(xù)往前飛，飛到了城市里�！巴�!這里的空氣真好呀!可為什么沒有土?”我不僅這樣想。突然，我發(fā)現了一塊綠茵茵的“草地”我高興地哇哇大叫道：“這里才是我理想的家!”說完，我就就要跳下去，風爺爺一把把我拉走了。我疑惑不解的問：“風爺爺，您為什么不讓我在這兒安家?”
風爺爺解釋說：“傻孩子，你是不是把那兒當作成草地了?那里是足球場，你去了必死無疑�！�
我只好繼續(xù)向前飛行。過了一會兒我來到了原來生活的草地，可是，草地上擺滿木頭，鋼筋。我問：“草地怎么變成這樣?”
一根狗尾巴草說：“這還不是應為人類……”
我聽了，號啕大哭起來：“人類呀!請給我們一片生存之地吧……”
小學四年級作文 篇4
宛若一首清純浪漫的抒情小調， 邂逅在那蓬勃著希望的青春的街口， 于是，在那跳動的、綠色的旋律中， 映下了一串串成長的足跡……
成長是一片讓三月的霖雨淋得濕漉漉的花瓣， 在滋潤中歡笑； 成長是一株讓五月的陽光日日照耀的樹苗， 在呵護中挺拔； 成長是一陣被九月的秋色點亮雙眸的季風， 在希望中前行； 成長是一束被臘月的雪花擦紅臉龐的寒梅， 在凜冽中怒放。 朝陽下， 我們是一群不羈的野馬， 馳騁在那遼闊的草原之上， 矯健的身姿張揚著自信與活力； 長空中， 我們是一群快樂的青鳥， 翱翔在無邊的藍天之上， 有利的雙翅追逐著光明和希望。
一陣清風拂過， 那玫瑰色的美麗童話， 被輕輕地珍藏在心靈深處。 踏著濕漉漉的.青石， 懷揣著絢麗的夢想， 尋覓——遠方的天堂。 驀然回首， 那深深淺淺的印記， 便是我們永恒的成長的足跡！
小學四年級作文 篇5
看，狂風卷著塵土，在空中打著旋兒，飛過茫茫的大地。空氣中混雜著沙粒和垃圾的臭氣，直打在人們的臉上和身上。垃圾上落滿了蒼蠅和蚊子，它們飛舞著，好像要把我們人類趕出地球。小河流淌著污黑的眼淚，為這個奄奄一息的地球傷心地哭泣。
我這個偉大的科學家，看到今天的地球由多彩多姿、美麗無比而變成了骯臟不堪、臭氣熏天，感到氣憤，這一切都是我們這些不保護環(huán)境的人類造成的呀。從這一秒，我下定決心——一定要拯救地球！
第一天，我發(fā)明垃圾消除劑，讓我的助手撐著直升飛機向四處噴射。大約過了2個小時左右，地球上的垃圾都消失得無影無蹤了，蒼蠅、蚊子再也無處藏身了，便紛紛飛走。
第二天，我發(fā)明了樹種快速生長劑，我親自登上火箭，透過窗口，向地球的每個地方噴射。過了20分鐘，地球媽媽又披上綠色的衣裳。
第三天，我發(fā)明了一種新科技的機器魚，我吩咐我的秘書吧機器魚放進地球媽媽的'血液里——河流。大約過了1小時，河流變得泫然一新了——每條小河脫下了黑乎乎的絨衣，穿上了清澈見底的外套了。
這時，我長長地呼出了一口氣，呼吸著這新鮮的空氣，看著這五彩繽紛的世界，放下了藏在心中的石頭，心里覺得舒服極了�？茖W技術雖然偉大，但是美麗的環(huán)境也需要我們保護，這樣，我們的家園才能永遠美麗無比。
小學四年級作文 篇6
前幾天，我家來了一個新客人——一只又白又胖的小白兔，因為它胖嘟嘟的，所以我們給它取名叫“嘟嘟”。
嘟嘟的全身都是雪白的，又粗壯又長的.后腿支撐著整個身體；前腿又短又細，只有在奔跑時才著地；長長的耳朵更好看，外面一圈是白色的絨毛，里面是粉紅色的；短短的尾巴毛茸茸的，像一團白色的絨球；眼睛紅紅的，像兩盞紅燈籠。
嘟嘟非常愛干凈，有一次，我給他放了一些菜，它津津有味地吃起了菜葉來，吃了幾口突然停住了，用前腿抹著臉，大概是在洗臉。我猜測：它也許是吃了一口，突然發(fā)現忘記了洗臉，才開始洗臉的。果然不出我所料，嘟嘟洗完了臉，又開始吃了起來。
最有趣的是嘟嘟吃飯的樣子，它的三瓣嘴先張開一條縫，把菜葉放到嘴里，咬一塊下來，再用三瓣嘴一上一下地把菜葉咬碎后再去咬第二口。
嘟嘟有時也非常頑皮。有一次，我把它從籠子里放出來，讓它散散步，沒想到，在傍晚時，要把它放回房子里時卻不肯進房。于是，我和妹妹全副武裝，開始了“捕兔大賽”，妹妹拿著根木棍和一根菜葉，我拿著一根木棍和一個罩子。我們先在罩子里擺了一根菜葉，引誘它到罩子里去，結果嘟嘟理都不理我們。我們只好和它硬來，妹妹先把他趕到了我這兒，我伸手去抓它，可它敏捷地從我身旁跳到了樹叢里，我們只好無奈地等它出來，終于它從樹叢里慢吞吞地跳了出來，我眼疾手快，一把把它抓住，放進籠子里，帶回了家。
嘟嘟真可愛，我要和它一起健康成長！
小學四年級作文 篇7
盼星星，盼月亮，盼望已久的春游終于來了。同學們都早早的背上小書包，來到學校準備出發(fā)。
在老師的帶領下，我們邁著整齊的步伐踏上了前往目的地岷江二橋河床的路程。伴隨著同學們的歡歌笑語，我們邊走邊看，眉山市外灘洋溢著現代化的氣息：老遠望去，高樓林立，鱗次櫛比，一座比 一座高，一座比一座美。特別是遠景樓，更是雄偉壯觀，大樓上的鎦金大字閃閃發(fā)光；大樓上的彩旗迎風招展，向你展示著當代城市的活力。外灘大街上，車輛如流。
不一會兒我們到達了目的地。早晨的晨霧還沒有散開，我隱隱約約看見了遠處的幾棵樹，和平靜的湖水。身旁的草是那么綠，花是那么多。我覺得自己仿佛來到了世外桃源。
我們一到目的地，同學們便分頭干了起來，我們小組的徐匯卓和她的`媽媽選好了一塊地方，便開始工作起來。男同學去搬石頭，搭灶。女同學去搬柴，生火。一切工作準備就序了，可是還沒有水，于 是男同學又自告奮勇去搬水。不一會兒水來了。我們開始生火做飯，先把礦泉水倒入鍋中。水開了，把準備好的火鍋底料放到鍋里，燒開了，開始下菜，第一個下鍋的是火腿腸，大家聞到香味，饞的直 流口水。特別是有一位同學因為太想吃火腿腸，急忙跑到鍋邊，占著位置生怕別人第一個夾到火腿腸，沒想到風一吹，煙子撲到他的臉上，熏得他直流眼淚，引得我們哈哈大笑。
火腿腸吃完了，緊接著下蔬菜，肉串，土豆粉，不久，這些美味佳肴煮熟了，我們在地面上鋪上油布，把菜盛好放在上面，我們吃著笑著，心里甭提有多高興了。
吃完午飯，我們戀戀不舍的回家了，春游真好玩，下次我一定還來！
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