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四年級(jí)的作文

時(shí)間:2024-05-02 12:48:25 四年級(jí)作文 我要投稿

(優(yōu))四年級(jí)的作文9篇

  在我們平凡的日常里,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

(優(yōu))四年級(jí)的作文9篇

四年級(jí)的作文 篇1

  我樓下有一位特別的阿姨,她長(zhǎng)得并不漂亮。一雙烏黑的小眼睛嵌在一張消瘦的臉上,閃爍著勤勞的光芒。經(jīng)常穿著一身被垃圾染黑了的黃色制服,手上戴著一雙又臟又黑的手套。但她的心靈很美。

  每天清晨,星星還在疲倦地眨著眼,路燈還在朦朧的霧中隱隱約約地閃爍的時(shí)候,她就拿著巨筆般的掃帚來(lái)打掃衛(wèi)生了。在傍晚太陽(yáng)下山了,最后一抹余輝照耀著大地的時(shí)候,她還在工作著。

  夏天,當(dāng)我們?cè)诩抑邢硎苤鍥,她卻在酷暑下默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著,臉上豆大的汗珠滾下來(lái),在陽(yáng)光的照射下晶瑩剔透。

  冬天,當(dāng)我們?cè)诩抑邢硎苤鴾嘏,她卻在寒冷下用凍僵的雙手,撿拾著每一片被風(fēng)吹落的樹(shù)葉,打掃著每一條樓道,生活的每一個(gè)角落都有她留下的足跡。

  當(dāng)我踏著一塵不染的樓道時(shí),心里覺(jué)得特別舒服,腦子里總浮現(xiàn)出她那勤勞的.身影。

  清潔工啊清潔工,你是一位與眾不同的美容師,用自己的雙手,裝扮了我們的城市。你像一支紅燭,不斷燃燒自己,照亮別人;你又像粉筆一樣,犧牲自己,把自己的一生貢獻(xiàn)給人類。你是多么偉大!

四年級(jí)的作文 篇2

  我是一頭鯨,名叫卷璧,是一頭長(zhǎng)須鯨,重四萬(wàn)公斤,十七米長(zhǎng)。

  我天天跟朋友在一起玩,無(wú)憂無(wú)慮,生活的很好?珊镁安婚L(zhǎng),我浮在水面上呼吸時(shí),不幸被一群科學(xué)家捕獲到了。他們將一個(gè)比我大幾十倍的鐵網(wǎng)將我死死罩住,使我動(dòng)彈不得。那些人一擁而上,將 我五花大綁抓了回去,放在兩個(gè)大三腳架上。

  他們對(duì)我使行“殘酷刑法”。將我的舌頭割掉,差點(diǎn)要了我的命。更可惡的`是,他們竟然用十幾頭大肥豬來(lái)比喻我的舌頭有多重。我肺都?xì)庹恕?/p>

  他們還常常餓我的肚子,唉,我已經(jīng)幾天沒(méi)吃飽了。回想在海里的時(shí)候,我一頓就可以吃兩千多公斤小魚小蝦,可現(xiàn)在……唉。

  數(shù)日后,我感到我身上一陣劇痛,原來(lái)是那些科學(xué)家將我的肉切掉了一大塊去做實(shí)驗(yàn)了。命苦啊!我已經(jīng)被割掉舌頭,又被切掉了一塊肉,我們畢竟也是有知覺(jué)的呀!傷害我們我們也痛呀!

  我的嘴也被他們撬開(kāi)了,一個(gè)人站在我嘴里,舉起手摸我的上顎,弄的我怪癢癢的。幾個(gè)人搬了幾把椅子,坐在我嘴里,圍著桌子看書,我很詫異,我的嘴啥時(shí)變成了他們的“休閑書屋了”了?

  我真的好懷念在海洋里的生活,我想對(duì)人類說(shuō):“放我回去吧 !”

四年級(jí)的作文 篇3

  今天我們教室里的“小刺猬”又開(kāi)始伸出他那尖尖的刺了,但我們班的“滅刺專家”劉老師又一次將他的刺清理的'一干二凈。這事兒還得從頭說(shuō)起。

  中午時(shí)間,同學(xué)們正在教室里吃午飯,今天食堂的菜做的很美味,那真叫一個(gè)飯香四溢……這時(shí)錢老師突然冒出一句話來(lái)說(shuō)“還剩下2個(gè)雞腿,我們把它獎(jiǎng)勵(lì)給這幾天有進(jìn)步的同學(xué)——牛聰慧和曹家豪,大家說(shuō)好不好?”還沒(méi)等同學(xué)們回答老師的話,忽聽(tīng)小黑“小刺猬”又開(kāi)始在那里大叫“我們每個(gè)人付的錢都是一樣的,憑什么給他們多吃?我不贊成”。

  錢老師說(shuō)不過(guò)小黑,氣的臉直發(fā)紅。恰巧這時(shí)“滅刺專家”劉老師走進(jìn)教室,了解了事情的原委大聲說(shuō)道“你每次批改作業(yè)都沒(méi)有付錢給老師,下次批改你作業(yè)的時(shí)候我們按次數(shù)收費(fèi),可好?而且你說(shuō)你們每個(gè)人付的錢是一樣的,下次我叫食堂的叔叔阿姨把米稱好,吃不完也得吃完,好不好?”

  不一會(huì)兒,小黑灰溜溜地底下了頭,金豆子時(shí)不時(shí)的滾落下來(lái)……這事兒告訴我們,憑自己的能力,就會(huì)有很多意外的收獲哦!

四年級(jí)的作文 篇4

  外號(hào):“獅子”。

  屬相:天空中的霸王——龍

  長(zhǎng)相:大大的眼睛,小小的鼻子,個(gè)子不高不矮,身體不胖不瘦,有一頭卷發(fā)——天生的。

  性格:非常怪,時(shí)而大氣,爽朗,活潑;時(shí)而小氣,令人討厭。

  優(yōu)點(diǎn):老師每次布置的作業(yè)都認(rèn)真完成,做事很麻利。語(yǔ)言幽默,與人交談融洽。每次生完氣,一會(huì)兒就過(guò)了。不和別人計(jì)較一些雞毛蒜皮的小事情。有一次,我們一起玩的時(shí)候,一個(gè)女生撞了過(guò)來(lái),恰好把許詩(shī)月的頭撞到了墻上,許詩(shī)月立刻哭了起來(lái)。我看見(jiàn)了,立馬跑了過(guò)去,問(wèn)她撞疼了沒(méi)有,她結(jié)結(jié)巴巴的.向我哭訴著說(shuō)很疼。我馬上安慰道:“一會(huì)兒就好了,我去叫她向你道個(gè)歉!笨赡莻(gè)女生卻一副桀傲不馴的表情,不肯道歉。過(guò)了兩三秒鐘,許詩(shī)月的臉上又露出了笑容,我知道她此時(shí)一定不生氣了。最后,她們倆又和好如初了。

  跟許詩(shī)月這樣的人能成為好朋友,我很開(kāi)心!

四年級(jí)的作文 篇5

  伙伴是炎炎夏日的解暑之泉,伙伴是漫漫長(zhǎng)夜的希望之光,伙伴是揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的進(jìn)步之船,伙伴更是生活學(xué)習(xí)的良師益友,相信大家都有自己的伙伴,我也不例外。

  我的好伙伴叫孫承御。他是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)生活、愛(ài)運(yùn)動(dòng)的小男生。別看他瘦瘦的,個(gè)子不高,但是他長(zhǎng)得清秀可人:一頭烏黑油亮的短發(fā)顯得非常精神,一雙炯炯有神的眼睛閃爍著智慧的光芒,烏黑的眼珠又似兩顆閃著光芒的黑寶石,高高的.鼻子下面是一張小巧玲瓏的嘴巴,笑起來(lái)時(shí),兩條眉毛彎彎的,像小山坡似的,眼睛瞇成了一條細(xì)縫,左右兩旁露出了兩個(gè)迷人的小酒窩,真是可愛(ài)極了!

  我的好伙伴學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真,做事情一心一意。每當(dāng)看課外書時(shí),教室里有一點(diǎn)兒風(fēng)吹草動(dòng),其他小朋友都很起勁地圍觀,可他只當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)一樣,還是全神貫注地看著手中的課外書,多認(rèn)真呀!每次做作業(yè)時(shí),他總是認(rèn)認(rèn)真真地完成,而且速度飛快,作業(yè)的質(zhì)量也很不錯(cuò)呦!每回上課時(shí),他總是能專心致志地聽(tīng)老師講課,積極舉手發(fā)言,認(rèn)真地做著課堂筆記,多認(rèn)真呀!

  我的好伙伴興趣愛(ài)好也很廣泛,看書、踢球、畫畫、彈琴等,每一樣活動(dòng)都做得很出色,真是多才多藝。

  我身邊有這樣一位活潑可愛(ài),學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真、多才多藝的好伙伴,我怎能不感到快樂(lè)呢?

四年級(jí)的作文 篇6

  課前三分鐘對(duì)一定非常的熟悉,課前三分鐘就是大家的特長(zhǎng),五年級(jí)我們班就開(kāi)始在課前三分鐘舉行辯論賽。

  辯論賽的流程是:一組二組辯論、二組三組辯論、三組四組辯論,照這樣以此類推。我是一個(gè)偏內(nèi)向的孩子,辯論賽我?guī)缀鯖](méi)有上過(guò),就是組長(zhǎng)讓我上我也會(huì)找出理由來(lái)不上臺(tái)去辯論。可是我不知道怎么了,我像被施了魔法一樣,第七大周的辯論賽我特別想?yún)⒓樱矣X(jué)得可能是我的辯論稿準(zhǔn)備的比較充分吧,我以為組長(zhǎng)因?yàn)槲覜](méi)有沒(méi)有參加過(guò)辯論賽會(huì)選我呢,結(jié)果萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到他沒(méi)有選擇我,現(xiàn)在我不是要為逃避而找理由了,而是找能讓我上去辯論的理由。還好我給組長(zhǎng)討好了,不然的話我就不能辯論了,上臺(tái)了,我的老毛病又犯了——緊張,還有一點(diǎn)就是那天有老師來(lái)聽(tīng)課,我緊張的咽了一口唾沫。因?yàn)槟翘煳姨厥馇闆r所以老師就改成了,一組和四組辯論。我們的對(duì)手是一組的李可馨和梁颯穎,梁颯穎還好對(duì)付,可是李可馨她和老師辯論打成了平手的,我是一辯,李可馨也是一辯。開(kāi)始了李可馨說(shuō)的振振有詞的.,我的心就跳的更快了,李可馨說(shuō)完了,我就開(kāi)始發(fā)表我的意見(jiàn)了:“我方堅(jiān)持認(rèn)為小學(xué)生的好成績(jī)是是自已學(xué)的,俗話說(shuō)師傅領(lǐng)進(jìn)門,修行在個(gè)人。老師能把技能和只是交給我們,可是像要學(xué)的更好就要……”我發(fā)表玩了我的意見(jiàn),中間磕巴了一下,都是緊張搞的鬼,辯論結(jié)束我沒(méi)管輸贏,我就已經(jīng)有了很大的收獲。

四年級(jí)的作文 篇7

  一天,大象老師要班上每個(gè)同學(xué)都帶來(lái)自己最心愛(ài)的物品來(lái)。下午,小貓帶來(lái)了自己心愛(ài)的鏡子,小狗帶來(lái)了自己好玩的模型飛機(jī),小山羊帶來(lái)了自己粉紅色的布娃娃……小山羊的布娃娃非常漂亮,布娃娃帶著一個(gè)有粉色蝴蝶結(jié)的帽子,紅潤(rùn)潤(rùn)的臉蛋露出燦爛的'笑容,身穿一件粉色的連衣裙,漂亮極了!人見(jiàn)人愛(ài)。小山羊說(shuō):“這是我最喜歡的布娃娃了,要不是大象老師要我?guī)?lái)自己最心愛(ài)的物品,我才舍不得呢!”小豬妹妹看見(jiàn)了小山羊的布娃娃就想把布娃娃拿過(guò)來(lái)給自己,小豬知道這事不好的行為,可小豬的玩具沒(méi)有一件是好的,跟沒(méi)有好玩的,漂亮的。滴滴滴滴滴滴~~~下課了,同學(xué)們都下樓去玩了,只有小豬在教室里,小豬左看看,右看看,確定了沒(méi)有動(dòng)物在,才來(lái)到小山羊的座位上,從小山羊的抽屜里拿走了布娃娃,立刻就放在自己的書包里,慌張的跑下樓了。

  上課了,同學(xué)們都上樓了。突然,小山羊哭了起來(lái):“我的布娃娃,我的布娃娃不見(jiàn)了!”就在這個(gè)時(shí)候,大象老師走了進(jìn)來(lái)。說(shuō):“大家把自己心愛(ài)的物品都拿出來(lái)!贝笙罄蠋煓z查了每個(gè)同學(xué)心愛(ài)的物品,卻只發(fā)現(xiàn)只有小山羊和小豬沒(méi)帶自己心愛(ài)的物品。就問(wèn)小山羊和小豬說(shuō):“你們?cè)趺礇](méi)帶自己心愛(ài)物品?”小豬結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō):“我—我—我沒(méi)有自己心愛(ài)的物品!薄笆菃?”大象老師疑惑的問(wèn)。又問(wèn)小山羊說(shuō):“那你又為什么沒(méi)帶自己心愛(ài)的物品?該不會(huì)又是沒(méi)有吧?”“我不是沒(méi)有心愛(ài)的物品,而是下課的時(shí)候,不知道是誰(shuí)拿了我心愛(ài)的布娃娃?”嗚嗚嗚~~~小山羊哭著說(shuō)。大象老師聽(tīng)了小山羊說(shuō),就對(duì)全班的同學(xué)說(shuō):“你們有沒(méi)有拿小山羊的布娃娃?如果有的話,就誠(chéng)實(shí)點(diǎn),勇敢點(diǎn),大家不會(huì)指責(zé)你的!毙∝i聽(tīng)了,很慚愧,站了起來(lái),對(duì)小山羊說(shuō):“小山羊,對(duì)不起,是我拿走了你的布娃娃。”說(shuō)著,小豬把布娃娃給了小山羊。小山羊說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,只要布娃娃回來(lái)了就好。”之后,一片掌聲。如果你拿走了別人的物品,就一定要?dú)w還給原主,要勇敢點(diǎn)。

四年級(jí)的作文 篇8

  淅瀝瀝,淅瀝瀝……

  春天是一個(gè)讓你心情愉悅的季節(jié)。當(dāng)?shù)谝粓?chǎng)春雨從白天下到晚上時(shí),給本來(lái)就已經(jīng)令人捉摸不清的晚上,又添加了不少神秘色彩。雨像輕紗一樣,仿佛是天上的仙女用世界上最好的材料,給春天的今晚織一條上好的紗巾。我坐在窗前,仔細(xì)地聽(tīng)著雨聲。這時(shí),媽媽走過(guò)來(lái),和我一起聽(tīng)雨聲。

  突然,媽媽說(shuō)要帶我出去,我高興地叫上爸爸,一起走上天橋。起初,我并不明白為什么要上天橋。然而,當(dāng)我們站在天橋上,走到欄桿邊,往下一看,我一下子就明白了:“哇!原來(lái)下面有這么美呀!”天橋下一片“星光燦爛”:車燈有白的,黃的和紅色的;旁邊商店的霓虹燈更是五顏六色,美不勝收。然而,春天“給”我看的美,我還覺(jué)得不夠。

  我們走下了天橋。我已經(jīng)困了,爸爸卻故作神秘地說(shuō):“不走,你可是會(huì)后悔的`!”為了不“后悔”,我只得慢吞吞地跟著走。突然,幾個(gè)小光點(diǎn)使我的倦意一掃而光。爸爸看到我驚訝的表情,似乎很滿意。他贊賞地笑了笑,說(shuō):“知道是什么嗎?”我定了定神,仔細(xì)地看了看小光點(diǎn),一下子就恍然大悟了:“不就是幾只螢火蟲嘛!”我不滿地嘟起嘴?砂职謪s一本正經(jīng)地說(shuō):“春天來(lái)了,螢火蟲也睡醒了,它們?cè)谟梦璧赣哟禾臁!?/p>

  回到家里,我一直在想著這個(gè)下著春雨的晚上,淅瀝瀝,淅瀝瀝……

四年級(jí)的作文 篇9

  我是從外地轉(zhuǎn)學(xué)到德茂小學(xué)的。

  我所在的班是一個(gè)優(yōu)秀的集體,我在這個(gè)集體里已經(jīng)生活三年多了,在這期間我得到過(guò)集體的愛(ài)。同時(shí)也把愛(ài)獻(xiàn)給了集體。

  我們的班集體是一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的班集體,同學(xué)之間互相幫助、共同進(jìn)步的書數(shù)不勝數(shù)比如最近一兩年,不少外校學(xué)生轉(zhuǎn)到我們班,他們身上存在著不同的缺點(diǎn),需要集體的幫助。王蕊同學(xué)就是其中的一位,她剛轉(zhuǎn)到我們班的時(shí)候,學(xué)習(xí)成績(jī)不好,尤其是數(shù)學(xué)應(yīng)用題太差了,我想應(yīng)該幫幫她,于是我放棄了每天看電視和玩的'時(shí)間主動(dòng)給她講題,有時(shí)一道題講上幾遍她才會(huì),有時(shí)我用畫圖或舉實(shí)例的方法為她講,直到她會(huì)為止。 過(guò)了一段時(shí)間,王蕊的數(shù)學(xué)作業(yè)本上出現(xiàn)了5分,我心里很高興。還有運(yùn)動(dòng)會(huì)上,如有的運(yùn)動(dòng)員沒(méi)有服裝、鞋子,同學(xué)們能互相借用。有比賽項(xiàng)目的同學(xué)賽完后,同學(xué)們都搶著上去扶。

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