實(shí)用的四年級(jí)的作文匯編【4篇】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的四年級(jí)的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)的作文 篇1
四年級(jí)剛開(kāi)學(xué)不久，我們的班主任牛老師為了提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性，專門在班里設(shè)立了一個(gè)紅花榜。如：平時(shí)單元測(cè)試成績(jī)優(yōu)異、上課積極發(fā)言、作業(yè)完成情況良好……都可以獲得一朵漂亮的小紅花。
自從有了這個(gè)紅花榜，同學(xué)們都你追我趕，誰(shuí)也不愿落后。當(dāng)然了，作為中隊(duì)長(zhǎng)的我更是在各方面努力的表現(xiàn)，希望能給大家樹(shù)立一個(gè)好榜樣。就這樣，我的小紅花從一朵、兩朵、到三朵、四朵……一直在不斷地上升。每次在班里看到自己的名字后面那一朵朵漂亮耀眼的小紅花時(shí)，心里總是美滋滋的�？傆X(jué)得它們好像在向我微笑，鼓勵(lì)我要積極向上，那種喜悅之情真是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)。
可是就在最近一段時(shí)間，我卻因?yàn)槟嵌湫〖t花難過(guò)了好一陣。我們班因?yàn)閰⒓恿艘粋�(gè)繪畫比賽，老師讓我寫8名平時(shí)畫畫比較好的同學(xué)名單交給大隊(duì)輔導(dǎo)員。想到自己剛剛獲得了一張繪畫比賽的獎(jiǎng)狀，覺(jué)得應(yīng)該把機(jī)會(huì)讓給其他同學(xué)，多給他們鼓勵(lì)。就毫不猶豫地刪去了自己的名字，并沾沾自喜地交給了大隊(duì)輔導(dǎo)員。暗地里還為自己的所作所為鼓掌高興。可讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，這8名同學(xué)不但每人得到了一張獎(jiǎng)狀，老師還破例給他們每個(gè)人貼了一朵小紅花�？粗@紅艷艷的小紅花在我的眼前晃來(lái)晃去，我心里的滋味真是五味俱全，難過(guò)的說(shuō)不出話來(lái)。心想：為什么我的所作所為得不到一點(diǎn)兒鼓勵(lì)？回家后，我哭著把經(jīng)過(guò)一五一十地告訴了媽媽，媽媽一邊安慰我，一邊說(shuō)：“孩子，遇到這樣的事情千萬(wàn)不要再難過(guò)了。你做的非常好，媽媽為你的所作所為鼓掌，你是媽媽的驕傲。老師設(shè)立紅花榜真正的目的是為了帶動(dòng)同學(xué)們的積極性，鼓勵(lì)大家積極向上。你不要太在意紅花的多少，我相信你的行為已經(jīng)在老師的心里印上了一朵更耀眼的.紅花。比起他們的小紅花，你的這朵更珍貴。因?yàn)槟阋呀?jīng)讓老師和同學(xué)們看到了一顆善良的心，這就已經(jīng)足夠了。媽媽希望你以后繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種精神，這才能真正的為大家樹(shù)立好榜樣�！甭�(tīng)了媽媽的這一番話，我立刻破涕為笑。也深深地理解了媽媽的意思，原來(lái)最珍貴的小紅花一直藏在老師的心里。是��！媽媽說(shuō)的對(duì)，我以后一定要更加努力地得到這樣珍貴的小紅花。
漂亮的小紅花外表雖然很美，但是內(nèi)在美不是更珍貴嗎？
四年級(jí)的作文 篇2
炎熱的夏天漸漸離我們遠(yuǎn)去了，金色的秋天來(lái)到了。秋天以它誘人的魅力，讓梧桐樹(shù)葉穿上了金黃色的外衣，讓楓樹(shù)葉換上了紅彤彤的裙子。大地也都換上了金色的.秋裝。
周末，我們?nèi)ス麍@采摘。一路上，看到街道兩旁的菊花五顏六色，紅的似火，黃的似金，粉的似霞，白的似雪，色彩斑斕。啊，這真是一個(gè)美麗的秋天！
田野里，種著一望無(wú)際的玉米，農(nóng)民伯伯正在忙著收割玉米，他們實(shí)在忙不過(guò)來(lái)了，連他們的孩子也都來(lái)幫忙了。幫大人收玉米的孩子們干累了，就聚在一起捉迷藏。玉米地里真是一個(gè)捉迷藏的好地方，高高的玉米稈正好可以當(dāng)他們的屏障，那聲聲的呼應(yīng)和陣陣的歡笑，在田野上久久回蕩。啊，這又是個(gè)快樂(lè)的秋天。
進(jìn)了果園，我們看見(jiàn)果園里的果子各種各樣，五彩繽紛。每棵樹(shù)都是碩果累累的。你看那葡萄，在太陽(yáng)的照射下像一顆顆珍珠似的；紅棗像一個(gè)個(gè)小燈籠，墜彎了樹(shù)枝；那三個(gè)一群，五個(gè)一伙的蘋果，把樹(shù)枝都?jí)簭澚�，一陣輕風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)枝不停地晃動(dòng)，枝頭上的蘋果也跟著一起"跳舞"呢！
秋天，真是一個(gè)美麗豐收的季節(jié)��！我愛(ài)美麗的秋天！
四年級(jí)的作文 篇3
琵琶對(duì)我有著神奇的吸引力。
三年級(jí)的時(shí)候，我參加學(xué)校的特色班——琵琶班。剛到特色班，老師就讓我們反復(fù)去練基本功，很快，我就練會(huì)了。我給老師說(shuō)了以后，要求讓老師教我曲子。老師答應(yīng)我，第二天就教我曲子。我很快學(xué)會(huì)了，給老師彈了一遍，過(guò)關(guān)！老師開(kāi)始宣布讓我當(dāng)班長(zhǎng)，我還挺自豪。
后來(lái)，練的曲子越來(lái)越難，剛開(kāi)始練一級(jí)的曲子，一級(jí)曲子練完后直接蹦到三級(jí)，漸漸地，我對(duì)琵琶就產(chǎn)生了一種厭惡的感覺(jué)。每次上課老師讓練曲子的時(shí)候，我就偷懶，一天，兩天，過(guò)去了……“某某某，你實(shí)在是太令我失望了！”老師沖我大喊著，原因還不是因?yàn)槲也缓煤镁毲��！拔易屇惝?dāng)班長(zhǎng)，是要你給班里帶好頭，俗稱班長(zhǎng)一身邪氣，學(xué)生就會(huì)亂套！”老師生氣的說(shuō)，“現(xiàn)在你看看你，不好好練習(xí)成何體統(tǒng)，你還有沒(méi)有一個(gè)班長(zhǎng)的樣子，我真是對(duì)你失望透了！”我越聽(tīng)越傷心，心里很愧疚，感覺(jué)對(duì)不起老師，畢竟老師都已經(jīng)六十多歲了，費(fèi)這么打的力氣教我們，我竟然還這樣對(duì)待老師�！袄蠋�，真的是很對(duì)不起，我以后一定會(huì)努力練習(xí)的`�！蔽矣闷蚯蟮难凵裢蠋�，希望老師能原諒我�！鞍�。”老師深深的嘆了一口氣，“算了，我就原諒你吧，你們都還小，當(dāng)一個(gè)班長(zhǎng)就覺(jué)得驕傲。……只有這一次�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
從此以后，我次次練習(xí)的時(shí)候，都會(huì)比別人認(rèn)真，就這樣我反復(fù)的練，終于終于小有成就：五年級(jí)，我彈得曲子讓老師聽(tīng)了以后，老師就讓我當(dāng)班長(zhǎng)。后來(lái)，校長(zhǎng)來(lái)特色班半點(diǎn)事情，我沒(méi)有看到校長(zhǎng)，彈完以后，校長(zhǎng)就夸我：“這孩子彈得真不賴，有你們老師彈得氣勢(shì)�！痹┑臅r(shí)候，老師還讓我表演節(jié)目。
我體會(huì)到：只有你用心學(xué)習(xí)，才能體會(huì)到藝術(shù)的魅力！
四年級(jí)的作文 篇4
過(guò)年的那天，街上真熱鬧，到處干干凈凈，家家門上都粘上了鮮紅的對(duì)聯(lián)，有的門口還掛著紅燈籠。來(lái)來(lái)往往的人都穿得整整齊齊，個(gè)個(gè)春風(fēng)滿面。男人們見(jiàn)了面，互相抱著說(shuō)：”新年快樂(lè)�！迸藗円�(jiàn)了面互相說(shuō)著吉慶的話：”二嬸，過(guò)年好呀�！蓖醮髬�，今年可又長(zhǎng)年輕了，
開(kāi)始吃年夜飯了，姐姐先給大家一一斟滿酒，大聲叫著：”咱們干杯吧!”大家笑著站起來(lái)，姐姐連珠炮彈似的說(shuō)：”祝媽媽快快樂(lè)樂(lè)�！弊０职纸】�，祝妹妹學(xué)習(xí)進(jìn)步……。這一堆祝福，把大家樂(lè)的`前俯后仰。媽媽不停的給我們夾菜。爸爸的臉喝的紅紅地。媽媽愉快的說(shuō)：”不能再喝了。再喝關(guān)老爺會(huì)不高興。”在喝酒的時(shí)候，我意外發(fā)現(xiàn)我的表哥喝酒時(shí)在作弊，他小心翼翼的把酒給倒了，將事先準(zhǔn)備的礦泉水斟在水杯里，難怪說(shuō)自己是千杯不醉。
過(guò)年讓流水一樣來(lái)來(lái)往往的行人，個(gè)個(gè)容光煥發(fā);過(guò)年讓年老人的白發(fā)閃著銀光;過(guò)年讓年輕人雛風(fēng)如虎一樣活潑矯健。
點(diǎn)評(píng)：這是一篇初一學(xué)生的敘事散文，生動(dòng)的描寫了過(guò)年喜氣洋洋的情景。從街上到家里，敘事條理，娓娓道來(lái)。先后有序，層次分明，描寫生動(dòng)。以一組排比句結(jié)尾，語(yǔ)勢(shì)強(qiáng)烈，一氣呵成。
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