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爸爸的手四年級(jí)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的爸爸的手四年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
爸爸的手四年級(jí)作文1
從我一生下來就有一雙軟軟的手牽著我學(xué)習(xí)走路，那雙手時(shí)常把我摟在溫暖的懷里，讓我倍感快樂與溫馨：那雙手時(shí)刻把握著我前進(jìn)的方向，教我做事一絲不茍；那雙手教我寫字，畫畫……那就是爸爸的那雙充滿溫暖與慈愛的.大手。
爸爸的手陪伴了我10個(gè)春秋，帶著我從一個(gè)天真可愛的小女孩，長成了一位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
爸爸的手能寫一手好字。他的字寫得很漂亮，每個(gè)人只要看了他的字，就會(huì)情不自禁地發(fā)出一陣陣贊嘆聲。有時(shí)我會(huì)想：難道爸爸的手有魔力？爸爸笑著說：“只要你努力了，你一定會(huì)超過我。”于是，每天，爸爸都用那雙溫暖的手，握著我的手寫字。時(shí)間不知不覺的過去了，我的字也越寫越好。經(jīng)常得到同學(xué)和老師的贊揚(yáng)。
爸爸的手還非常勤勞。他常常代替我洗衣服，我�？匆娝闷鸱试碓谝粔K有污漬的地方不停地搓，搓了又擦……
爸爸，我要謝謝您，是您的手教會(huì)我寫字、做事和做人。也是您的手撐起了我心靈的一片藍(lán)天。
爸爸的手四年級(jí)作文2
長得高高大大，皮膚黑黑的，濃眉大眼，長方臉。常年搞運(yùn)輸，手背粗糙得像老松樹皮，裂開了一道道口子，手上還磨出了厚厚的老繭。
都說的手柔軟，可我覺得的手也柔軟。是三班制工人，每天都由送我上學(xué)。口，常常手撫摸頭說：“進(jìn)去吧，專心聽老師講課�！�，我睡不著覺或做噩夢的，用手地拍。我覺得的手一點(diǎn)也不粗糙，柔軟。
記得去年冬天，我身體不好，不學(xué)習(xí)。放學(xué)后，叫村里的醫(yī)生給我掛鹽水，掛完鹽水是深夜十點(diǎn)多了。我一回家就睡覺了。約二小時(shí)，我全身發(fā)癢，哭了，哭聲驚醒了。跑說：“是鹽水過敏了，你別抓，會(huì)抓出血來的，我?guī)湍闳嗳��！庇檬值�，一遍又一遍地揉著，一分一秒地了，地不癢了。我迷迷糊糊地睡著了。當(dāng)我一覺醒來，天亮了。望著一臉疲倦，我想肯定是一夜沒睡好，不他給我揉了多長。我拿起的`手是溫暖柔軟。
您，也愛您粗糙而柔軟的手。
爸爸的手四年級(jí)作文3
爸爸的手為我們家做了許多事，比如有安裝客廳的燈，收房租，交電費(fèi)和水費(fèi)等。
爸爸的手，因?yàn)樵谲囬g里干活兒，磨出了一些繭子，還有一些繭子是爸爸小時(shí)候每天畫一幅畫，磨出的繭子。因此我現(xiàn)在學(xué)素描，老師給我布置作業(yè)，我畫的時(shí)候，爸爸還可以順便輔導(dǎo)一下。爸爸的手雖然很粗糙，但是爸爸現(xiàn)在開始愛護(hù)手了。冬天的時(shí)候，他給自己買了一雙厚手套，防止每天送我上學(xué)時(shí)，騎電瓶車被吹裂了。爸爸的手掌面布滿了老繭，像鼓皮一樣堅(jiān)硬，而且摸我的臉時(shí)，像用沙子擦我臉一樣，就像刀割一樣。爸爸的兩個(gè)手的大拇指的指甲寬寬的，扁扁的，可能男人的大拇指指甲都是這樣的吧。我爸爸的手比我的手大很多，主要是因?yàn)槔侠O很多，顯得皮膚腫大，所以才會(huì)比我的.手大很多。
我爸爸的這雙手還很靈巧。會(huì)剪窗花，畫水粉畫、國畫、卡通、素描、寫毛筆字等。我記得有一次期末考試我爸爸因?yàn)樽趾灥煤茫蠋熯�在家長會(huì)上表揚(yáng)了我爸爸。
在我心目中，我爸爸的手是可以撐起我們這個(gè)家的手，是一雙靈巧的、多功能的手，能教我做許許多多的事和手工制品。我喜歡爸爸的手，更喜歡我的爸爸。
爸爸的手四年級(jí)作文4
我喜歡媽媽細(xì)膩的手，喜歡弟弟肥嘟嘟的手，但我更喜歡爸爸靈巧有力的一雙手。
爸爸的手是一雙非常大非常粗糙的手，爸爸的手非常特殊，指甲很大，橢圓形的手指特別肥，但手很有力，我問爸爸：“為什么有力呢？”爸爸笑了，笑說，你長大了就會(huì)知道。
爸爸的手是一雙靈巧的手，有一天老師在學(xué)校布置了一個(gè)作業(yè)，制作一個(gè)小汽車，我一回到家連飯都沒吃就躺在了床上，爸爸看見了就說：“怎么了，兒子有什么不開心的事兒？給我說一下吧�！蔽揖桶阎谱餍∑囘@件事一五一十的告訴了爸爸。爸爸說：“做這個(gè)簡單，我教你�！卑职帜昧艘粋�(gè)易拉罐，一手拿了一個(gè)剪刀，把易拉罐剪開，然后用一張卡紙，膠水一粘，一個(gè)小汽車就做好了。
爸爸的手是一雙有力氣的手。小時(shí)候爸爸經(jīng)常把我拋到空中，然后穩(wěn)穩(wěn)的接住，然后我會(huì)緊緊的抱著爸爸，爸爸這有力的`手又把我拋起來再接住，直到我哈哈大笑為止。
爸爸的手又粗又大又能干，爸爸的這雙手是一個(gè)無價(jià)之寶。
爸爸的手四年級(jí)作文5
我的爸爸有一雙溫暖的手，在印象中，這雙手永遠(yuǎn)都是熱乎乎的，給我?guī)砹撕芏鄽g樂，很多溫暖。有時(shí)我口渴了想喝口水，剛準(zhǔn)備倒水，爸爸就會(huì)自動(dòng)把杯子倒?jié)M水，并把水杯遞到我面前，微笑著說：“小心燙，先涼涼再喝吧�！�
爸爸的手是溫暖而有力的。記得那次，不知是我起得太早，還是長時(shí)間畫畫的緣故，畫著畫著我就不知不覺得倒在沙發(fā)上睡著了。爸爸看見了，怕我著涼了，就用他大而有力的手抱起我輕輕地放在床上蓋上被子，然后悄悄地走了。一覺醒過來，我發(fā)現(xiàn)爸爸的手還沒洗，就抓起爸爸的手說：“爸爸我來幫你洗手吧�！本驮谶@時(shí)，我發(fā)現(xiàn)爸爸的手上起了好多老繭和幾道傷口。�。∵@幾個(gè)傷口不就是爸爸為我切蘋果時(shí)傷到的嗎！再想想爸爸在我不會(huì)寫題目時(shí)，親手一個(gè)一個(gè)的教。爸爸在我生病的.時(shí)候，不惜整夜未眠的送到醫(yī)院照顧我。爸爸還在我冷的時(shí)候，親自用大手為我取暖……
爸爸，您的手是對(duì)我親切的問候；是我堅(jiān)強(qiáng)的保護(hù)盾；是永遠(yuǎn)講不完的一本故事書。爸爸用兩只手撐起了我的人生，還撐起了我們整個(gè)幸福的家！ 爸爸的手就好是那藍(lán)藍(lán)的天，爸爸的愛更像那巍峨的山！
爸爸的手四年級(jí)作文6
我的童年中，摸過很多手，有的粗大有力，有的溫暖細(xì)膩，有的稚嫩靈巧……但我最喜歡的手是爸爸的手。
爸爸的手，是粗大有力。有一次，我被同學(xué)嘲笑了，回到家，一直哭個(gè)不停，爸爸得知我被同學(xué)嘲笑后，用粗大有力的手安撫了我的心，說："沒事，說別人等于說自己，比如：他說別人是個(gè)笨蛋，就等于說他自己。"我忍不住笑了……
爸爸的手，是創(chuàng)造財(cái)富的手。雖然每天下班有點(diǎn)晚，但是他想多掙些錢，所以加班，但是星期六星期天還是陪我去游玩，或者在家打牌……
爸爸的手，是粗糙的手。每當(dāng)他下班回家的時(shí)候，我都要看看他的手，發(fā)現(xiàn)他的'手背上有皺紋，并且有密密麻麻的老繭，而且有時(shí)手背上有被磨皮的現(xiàn)象，每當(dāng)睡覺的時(shí)候，我都會(huì)摸一摸爸爸的手，每次都是粗糙的……
啊，我愛爸爸的手，是粗大有力的、創(chuàng)造財(cái)富、粗糙的手，盡管爸爸每天下班有點(diǎn)晚，我都不會(huì)嫌棄，我愛爸爸的手，我更愛爸爸！
爸爸的手四年級(jí)作文7
每個(gè)人都有一雙手，但是，我爸爸的手卻與眾不同，那是一雙靈巧、堅(jiān)實(shí)、有力、溫暖的大手。
爸爸的手又粗又大，在蒼白的皮膚下，突兀著粗粗的，藍(lán)藍(lán)的筋脈。在拇指和食指上總留著長長的`指甲。更引人注目的是爸爸左手無名指上有一塊深深的印痕，那是爸爸小時(shí)候上山砍柴被樹樁壓過的痕跡。
爸爸的手是雙溫暖的手。記得有一次我頭痛發(fā)燒，我躺在床上一動(dòng)不動(dòng)，爸爸在我床邊焦急地走來走去，時(shí)不時(shí)地用手撫摸著我的頭，我頓時(shí)感到溫暖。我爸爸的手，還有一個(gè)最特別的地方，它是多功能的。有一次，我家的電燈壞掉了，我們仿佛進(jìn)入了黑暗的世界，借著微弱的燭光，爸爸拿起工具，把電燈給修好了，我們又離開了黑暗的世界。還有一次，相框角不知掉哪去了，爸爸坐下來耐心地想辦法。突然，爸爸想出辦法來了，他拿來鐵衣架，把它彎成個(gè)架子，一撐，鏡框又完好地立在我的書桌上。還有一次，我的小黑板壞掉了，爸爸不用十分鐘就把我的小黑板修好了，我真羨慕爸爸有那一雙多功能的手。
我愛爸爸，更愛爸爸那雙有力的大手，他扶持著我，溫暖著我，關(guān)愛著我。
爸爸的手四年級(jí)作文8
春天是一個(gè)美麗的季節(jié)，更是一個(gè)富有生命力的季節(jié)。我是那樣的眷戀春天，那樣的喜愛春天。然而，像老百姓說的那樣，春天也是一個(gè)好發(fā)病的季節(jié)……
那是3月28日的下午，我正和朋友在體育場散步，突然接到了母親的電話，說是父親的手突然腫的厲害，讓我陪父親一起去醫(yī)院。我的心懸了起來，因?yàn)楦改溉绻麤]有什么要緊的事情是從來都不會(huì)給我無端無故的打電話的'。
第二天一大早，當(dāng)我急匆匆的趕到長治市人民醫(yī)院時(shí)，父親已經(jīng)在外科的門口等候，一見到我，還是那樣慈祥的笑著，這使我懸著的心稍稍放下一點(diǎn)來。但是，當(dāng)醫(yī)生揭開紗布的時(shí)候，醫(yī)生連同我和護(hù)士都驚呆了，那膿從那個(gè)小口口爭先恐后的往外冒，醫(yī)生驚訝的說：“真是邪門了，這個(gè)地方怎么會(huì)感染！”護(hù)士說：“住院吧，你看這手成了這樣了！”醫(yī)生盡管驚訝，但換完藥之后讓我們化驗(yàn)了空腹血糖，做了藥敏，還是讓我們回家輸液�！盎�(yàn)出來，下一步呢？”醫(yī)生扔給我一句話：“那是內(nèi)分泌科的事了！”感覺告訴我，父親的手成了難題！無奈且無知的我領(lǐng)著父親回了我家。在我家的那天晚上，劇烈的痛使父親不斷的呻吟，我也翻來覆去的睡不著，一種無形的東西劇烈的撕扯著我的心。
爸爸的手四年級(jí)作文9
我的爸爸有著一雙粗糙的大手，紋路分明，這只手為我?guī)砹嗽S多快樂與美好的回憶。
爸爸的手是一雙勤勞的大手，因?yàn)槲覌寢屔习嗪苊�，�?jīng)常沒有空管家務(wù)，所以，買菜燒菜，掃地擦窗戶等事都是由爸爸來完成，常年累月的家務(wù)活，使他的手磨出了許多老繭。
爸爸的手是一雙有力的手，有一次寒假，我因發(fā)高燒，整個(gè)人昏昏沉沉的，而當(dāng)時(shí)正是深夜，打的很困難，大家都不知所措，這時(shí)候，只見爸爸一句話也不說，用他強(qiáng)勁的雙手把我從床上抱起，打開門，直向醫(yī)院奔去，一路上爸爸有好幾次累得直喘氣、大汗淋漓，但他堅(jiān)持著一直把我送到了醫(yī)院。在醫(yī)院里，我才發(fā)現(xiàn)爸爸的手已經(jīng)凍得通紅。
爸爸的手還是一雙靈巧的手，無論是家里的電視機(jī)，電腦，還是我的玩具，只要壞的不是特別的嚴(yán)重，他都能修好。而且他的廚藝也是令我們刮目相看，幾樣蔬菜，一些調(diào)料，在他手里就變成了一道美味佳肴。
隨著時(shí)間的推移，爸爸的'手不再那么有力了，也變的更粗糙了，然而爸爸的手卻依然不間斷的為家里做貢獻(xiàn)，我要感謝爸爸的手。
爸爸的手四年級(jí)作文10
我的爸爸有一雙手，它能干許多事。
爸爸的手是靈巧的，它可以把一個(gè)塑料袋和幾根木條，“變”成一個(gè)美麗的風(fēng)箏，飛翔在藍(lán)天上。你瞧，爸爸正在那寫字呢！只見爸爸握著筆，在紙上一筆一劃地寫著。不一會(huì)兒，潔白的紙上就布滿了工整的字。
爸爸的手是敏捷的。在我五歲左右，爸爸彈鋼琴比當(dāng)時(shí)的'我還厲害。雖然只是自學(xué)，而且年齡也不小了，但是爸爸的手卻不甘心，只要一有空閑，爸爸總會(huì)抽出幾十分鐘來練習(xí)一番。爸爸雖然手略大了一點(diǎn)兒，但是爸爸很勤奮，勤能補(bǔ)拙，還是彈得很好。每當(dāng)爸爸的那雙粗糙、有力、寬大、土黃中帶點(diǎn)白色的手在琴鍵上飛馳時(shí)，總會(huì)爆發(fā)出美妙、流暢、魅力十足的樂曲。這雙手，曾經(jīng)是我的前進(jìn)方向。雖然這雙手在今天已經(jīng)沒有練琴了，但這雙手曾經(jīng)的毅力和堅(jiān)持的精神，卻依舊值得我學(xué)習(xí)。
爸爸的手是靈巧的，爸爸的手是敏捷的，爸爸的手是……總之不管爸爸的手是怎樣的，我都愛爸爸這雙手。當(dāng)然，我更愛爸爸！
爸爸的手四年級(jí)作文11
爸爸的手以前非常光滑，可現(xiàn)在變得非常粗糙，這都是爸爸辛苦干活才造成的，所以爸爸的手是功勞最大的手，是可以養(yǎng)家的手，是世界上最偉大的手。
我爸爸的手雖然非常粗糙，手上生滿了老繭，還很臟，但是我知道我爸這雙又粗糙又臟的手是干活造成的，雖然爸爸的.手很臟，但我還是非常喜歡爸爸這雙手的。它在我的心目中是最偉大的手、最有力的手、最可愛的手。
有一次，爸爸的手被工具砸傷了，流了好多血，看著都叫我擔(dān)心，我都快哭了，但爸爸的手撫摸著我的頭，說咱們家汪睿濤一個(gè)男子漢咋就哭了嘞。聽到爸爸這句話，我馬上不哭了，但還是傷心地說：“爸，休息兩天吧！”爸爸立刻過來安慰我說：“不哭了，不哭了，爸爸不疼，爸爸明天休息，去挖野菜好不好？”我立馬高興了，說：“好！”但后來我才知道，爸爸不是真的去挖野菜，而是工作之余挖了點(diǎn)野菜，我從爸爸的這雙手里感覺到了愛。
爸爸瞞著我去上班，只是為了多掙點(diǎn)錢供我上學(xué)，養(yǎng)家糊口。手受傷了，都舍不得休息一天，我爸都是為了這個(gè)家，為了我。所以我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，乖乖聽話，不惹爸爸媽媽生氣，不跟爸爸媽媽頂嘴。用我的成績來回報(bào)爸爸媽媽。
爸爸的手四年級(jí)作文12
爸爸的手很神奇，每當(dāng)我失敗的時(shí)候，爸爸的手總是我愛喝的一碗熱湯，溫暖著我，激起我的信心。
有一次，語文期末考，我因?yàn)榭村e(cuò)題被扣了三分，然而，我是全級(jí)同學(xué)中唯一一個(gè)這樣錯(cuò)誤的。在回家的路上，我哭了，雖然我如此的`傷心，但我告訴自己：“回家后不能哭，不能告訴爸爸！”踏進(jìn)家門的第一步，我的心“怦怦”急跳。走進(jìn)客廳，我看見爸爸正在擺桌椅，爸爸見我回來了，就連忙對(duì)我說：“女兒，今天考試如何��？”聽了爸爸的話，我又重新感到傷感，眼淚像檔不住的雨水，“啪啪”地流了下來。爸爸見我哭了，二話不說，用一只又大又熱的手撫抱著我，，又用另一只手擦著我的眼淚，無言地安慰著我。頓時(shí)，我感到一縷陽光，照在我的身上�！案墒裁囱�？”爸爸終于開口了，“告訴爸爸！”親切地對(duì)我說。我說：“我考試看出題，扣了三分�！卑职执甏晔郑瑩嵩谖业哪樕�，“不怕！‘失敗乃是成功之母’，只要記住教訓(xùn)，總會(huì)有成功的時(shí)候�！卑职钟H切的對(duì)我說。我笑了，撲在爸爸的懷里，一只手就在我的頭頂上撫摸著，溫暖極了。
每當(dāng)我成功的時(shí)候，每當(dāng)我失敗的時(shí)候，爸爸的手總會(huì)與我一起渡過。我愛爸爸的手，享受爸爸大手的溫暖！
爸爸的手四年級(jí)作文13
每個(gè)人從小到大都見過無數(shù)的手，粗大肥厚、纖小細(xì)嫩、布滿皺紋……但是我覺得最特殊的手是爸爸的手，那是一雙靈巧、有力、溫暖的大手。
爸爸的手又粗又大，在蒼白的`皮膚下突兀著青藍(lán)色的筋脈。我的兩根手指頭才頂?shù)纳习职值囊桓种福俗⒛康氖前职质终崎g還有兩三個(gè)老繭，那是他長年累月搬貨留下來的痕跡。
爸爸手有一個(gè)最特別的地方，非常有力。有一次，我們班級(jí)舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，爸爸也來了，我們要移動(dòng)一張大桌子，好幾個(gè)同學(xué)一起努力，桌子都沒有挪動(dòng)。就在我們愁眉不展、無計(jì)可施時(shí)，爸爸出現(xiàn)了。只見他兩手抓住桌子的兩端，用力往上一抬，桌子就被搬起來了，我和同學(xué)都驚嘆不已！
爸爸的手還非常靈巧。有一次，美術(shù)老師要求我們用彩紙做一把椅子，我做了半天，椅子卻怎么都立不起來，就像一個(gè)“不倒翁”一樣，一松手，隨時(shí)倒下去。爸爸看見了，直接拿出四根牙簽固定在四條腿上，他一插一立，椅子真的立起來了，這也太神奇了吧！我用盡辦法都做不到的事情，他輕輕松松就完成了。
在生活中，還有很多事都需要爸爸的這雙手。這雙手扶持著我、溫暖著我、關(guān)愛著我。
爸爸的手四年級(jí)作文14
我現(xiàn)在在慢慢長大，而爸爸卻漸漸地老了。不知何時(shí)，他的臉上皺紋多了；又不知何時(shí)，爸爸的手上磨出了繭子，又厚又硬……那雙手，陪伴著我度過了十幾個(gè)春夏秋冬。而那雙手，有時(shí)總被我弄得傷痕累累。
那天，我對(duì)爸爸說：“爸，我想吃魚�！卑职终f：“那我中午給你買，咱殺魚吃�！敝形缁丶液�，爸爸已經(jīng)買魚回來了。一條又大又黑的.魚在盆里游著，爸爸開始?xì)Ⅳ~了，動(dòng)作很麻利，刀子很鋒利，把魚順利破開，這時(shí)刀子突然不聽話了，一下子刮在了爸爸手上。頓時(shí)，鮮血直流。我嚇壞了，媽媽趕緊帶著爸爸去了醫(yī)院。我看著那刀，心里很恨它，然后拿起它使勁摔在地上，賭氣地回屋了。爸爸回來了，看著裹著紗布的手，心里難受極了，我強(qiáng)忍著沒讓眼淚流下來。
現(xiàn)在我很少摸爸爸的手了，但是那粗糙而溫暖的感覺銘刻我心深處！
爸爸的手四年級(jí)作文15
我的爸爸是位平凡的腦力勞動(dòng)者，所以他的手不怎么粗糙，還可靈活的敲打鍵盤。
我的爸爸的手在常年工作下一樣會(huì)跟別人相同：生出繭子，不信就摸一摸常年敲鍵盤的人手指甲下面的皮膚，那兒硬而不軟。因?yàn)樗３＝佑|鍵盤，而生出自我保護(hù)——硬硬的繭子。
爸爸的手細(xì)長細(xì)長，就是因?yàn)檫@一雙努力的'手，使我爸爸考上了科大的大學(xué)；就是因?yàn)檫@雙手，使爸爸找到了一個(gè)軟件工程師的工作。爸爸的這一雙手，似一只靈活的鴿子，打字時(shí)能快速、準(zhǔn)確的敲打著鍵盤。爸爸的這一雙手，似一臺(tái)能識(shí)錯(cuò)別字的電腦，能檢查出我的錯(cuò)別字并能讓我及時(shí)改正。
媽媽給我講過一個(gè)有趣的故事，那時(shí)候我才一兩歲，每一天早上，我醒來后都喜歡摸媽媽的手，有一天，我摸到了一只手，那只手不象媽媽的手一樣，肉肉的、軟軟的，我立馬把那一只手打開，我睜開眼睛一看，原來那是爸爸的手。
我喜歡爸爸的手，因?yàn)樗軒页鋈ネ�，能教我騎自行車……
�。“职值氖质刮覀冞@個(gè)家幸福，能帶給我們快樂，還給我們無比的關(guān)懷與照顧。讓我們這個(gè)家喜氣洋洋，讓我們這個(gè)家生機(jī)勃勃。�。“职值氖终�?zhèn)ゴ�！個(gè)讓我們敬佩！爸爸，謝謝你這一雙偉大的手！讓我們得到幸福。
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