四年級的作文優(yōu)選[8篇]

　　在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的四年級的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級的作文 篇1

　　有一位和我很要好的同學，他叫林夕。從外表看，戴著一副眼鏡，又矮又小，貌不驚人。但他懂事、學習自覺性好，又樂于助人，他是我學習的好榜樣。

　　林夕同學在媽媽的`眼里，是個懂事的好孩子。他父親為了家庭生活，常年在外打工，家里只有母親一人，忙里忙活，又上班又做家務，又當?shù)�又當娘，操勞奔波，非常辛苦。林夕心疼媽媽，在學習上，自己用功，從不讓媽媽為她操心、煩神。他做功課自覺性強又能獨立思考，遇到難題從不輕易放過，絞盡腦汁，直到把它弄懂、弄通為止。他的作業(yè)質(zhì)量很高，除了認認真真做好老師布置的任務外，他還常常找來一些輔導材料，學習、參考，以擴充自己的學習視野，增加知識面，這對提高他的學習成績，作用很大。對同學能熱心幫助，樂于助人，從不保守。作為班上的一個中隊委，他以身作則，誠懇待人，幫助同學非常熱心。有一次，我在解數(shù)學時，遇到一個難題，正在冥思苦想，被他發(fā)現(xiàn)了，他笑著問我：是不是有難處需要幫忙？我把習題給他看，他略微思索了一會兒，便開始為我詳細講解，使我腦子豁然開朗，深受啟發(fā)，從而很快解開了難題。他這種很快解決難題的過硬本領(lǐng)，來自平時刻苦學習、擅于鉆研，使我深受感動，印象深刻。

　　林夕同學是位好同學，他學習好、品格好、助人為樂好，我要很好的向他學習。

四年級的作文 篇2

　　“請問您要什么？葷菜在冰箱里�！蔽疫@樣問道，顧客左看看，右看看，挑了一大盤菜遞給我，我把菜分類放在了火爐上。有一位顧客的羊肉串烤好了，要帶走，我趕緊拿了一個快餐盒，把菜放進快餐盒里，合上蓋子，再把盒子放進袋子里，遞給了顧客

　　，顧客說了聲“謝謝�！本妥吡�，我聽了，心里比吃了蜜還甜。

　　現(xiàn)在，你們知道我在舅舅家的燒烤攤是干什么的了吧——小二。

　　沒事的'時候，舅舅就給我烤雞翅,烤蝦子吃，讓我去看電視，但是只有一會兒。就這樣忙忙碌碌地工作到零點才開始收攤，因為我年紀還小，力氣不夠大，所以只能干干輕活。回家了以后，舅舅獎勵了我五元錢，我高高興興地收下了。忙碌了一個晚上以后，我明白了父母掙錢是多么不容易，所以，我們一定要珍惜父母掙來的錢，珍惜父母掙來的錢，就等于珍惜父母辛勤的汗水。

四年級的作文 篇3

　　在我的腦海里，那些過去的往事就像一個木匣，里面有許多記憶的貝殼，其中有有一件令我受委屈的事，至今我還記憶猶新。

　　中午，我正在練習鋼琴，突然，靜如對我說：“我的一張100元錢不見了�！碑敃r因為只有我和靜如在琴室，所以，靜如便一直盯著我看，我心想：“靜如該不會懷疑我吧？”越想，我的臉就越紅，靜如向我走來，輕聲問：“是你拿了我的'錢嗎？”“不是我。”我堅定的回答�！澳菚�是誰呢？”“不然你再找找�！蔽艺\懇的說。我和靜如就在琴室仔仔細細地找了起來，找了一會兒，沒有找到，靜如就生氣了，說：“不是你拿的，難道錢會飛嗎？”“我說沒有就沒有。”我生氣地拿起一本琴譜就往地下一扔。沒想到，這一扔，就把錢扔出來了。靜如見了，連忙對我說：“對不起�！薄皼]關(guān)系，只要你不誤會我就好了。”

　　雖然這件事真相大白了，可是我的心靈受到了創(chuàng)傷，這心靈的創(chuàng)傷什么時候才能愈合呢？

四年級的作文 篇4

　　我是一架鋼琴，在大人的監(jiān)督下，每天小主人都不放我的假，不讓我好好休息。

　　這不，我又要工作了，天天要工作1個小時呢！在小主人六七歲，家里的大人買回了我，周一到周五的晚上小主人都會彈奏我，可是，小主人后來似乎有點討厭我了，經(jīng)常會在我身上亂按一氣，差點把我的“骨頭”弄散架了。

　　“哎喲！我頭怎么這么疼呀！”小主人用手摸著頭痛苦地說道。我一眼識破了主人的小心思：她是裝病的。你們不要小看我噢！我是有特殊技能的'，那就是——讀心術(shù)。

　　小主人的媽媽因為工作原因在單位開會，所以小主人偷了懶，剛剛坐在我的腿上連半個小時不到就起來看電視了�！把剑�媽媽回來了！”小主人手忙腳亂，把電視關(guān)了，又坐在了我的腿上，開始彈奏。

　　現(xiàn)在小主人已經(jīng)十歲多了。今年暑假小主人要去參加考級，而且還是五級呢！但是，隨著主人一天天的成長，再也不會像以前一樣裝病偷懶了。一天要練八個小時左右。我每天要起早貪黑地工作著，早上八點工作，十二點結(jié)束，下午三點工作，十九點結(jié)束。那時的我身上已經(jīng)變成青一塊、紫一塊的了。可是，小主人似乎已經(jīng)走入了音樂城堡，根本沒有離開我的意思。

　　“拜托了，小主人，你趕快起來吧！已經(jīng)在我身上練習八個小時了�！蔽铱嗫嗟匕�求道。

　　雖然主人有時會討厭我，會偷懶、裝病，可是，她這次要考級，我衷心地祝福她，希望主人能拿到一個優(yōu)秀的成績，讓我這幾年來的付出沒有白白浪費。

四年級的作文 篇5

　　俗話說“人有兩件寶，雙手和大腦，我姑姑就的一雙特殊的手。

　　姑姑有一雙靈巧的手。經(jīng)過她的手可以編織出許多漂亮的圖案：有小狗、小羊、小貓、花朵……有一次，姑姑給我織了一件毛衣，上面的圖案是小魚，魚缸里的.小魚看到了快速游過來，好像在說：“呀，這個同伴真好看，怎么不待在水里呀，真奇怪？”

　　姑姑有一雙能干的手。家里的家務活她全包，早晨我還在睡夢中，姑姑就已經(jīng)做好了早飯擺在桌子上下地干活了。中午我放學回到家香噴噴的午飯又在等著我。晚上，一家人都在看電視，姑姑又開始忙活了，她拿著拖把拖地，拖把一前一后，像在跳華爾茲，地板就干凈的像鏡子一樣了。在姑姑眼里總有干不完的活。

　　姑姑有一雙熱情好客的手。有一次，我?guī)�朋友小麗到家去玩，中午吃飯時間到了，小麗要回家，姑姑把她留在了家里吃飯。飯桌上，姑姑總把好吃的往小麗碗里夾，還不停的說，多吃點對身體好......我卻被冷落在了一旁，只好撅著小嘴不說話。

　　姑姑還有一雙“妙手回春”的手。一次我生病了，媽媽帶我上醫(yī)院又是吃藥又是打針就是不見好，人也一天天憔悴了，姑姑知道后殺了一只雞，給我燉雞湯喝，沒幾天我病就好了。

　　你們看，這就是我姑姑的手。

四年級的作文 篇6

　　我有一個好朋友，她叫艾微，因為我們都是 年出生的，所以我們也是好“兄弟”。她的家在北京，每年暑假她和我都會“準時相約”在洪湖老家。

　　她個子不高，長長的頭發(fā)總是梳的特別漂亮，在我的眼里，她學習很認真，英語成績特別好，我很喜歡和她一起討論題目，盡管我們有時候觀點還很“激烈”，也許正因為這，我們成為了無話不談的好朋友。

　　有一次，我們在一起寫作業(yè)，艾薇被這樣的一道題難住了：買一件上衣和一條褲子共需 9 元，上衣比褲子貴 元，買一件上衣和一條褲子分別需要多少錢？這題好難啊！”艾薇說！我看了題目說：“什么？？你這題做不到？老師說過：大數(shù)=（和+差）÷ ，小數(shù)=（和-差）÷ ，這題的褲子就是：（ 9 - ）÷ = （元），上衣： + = (元) 了！”艾薇還是不懂，我便仔細地給她講了起來，直到她弄明白了，我們才相視一笑。

　　我和艾微有一次出去玩的時候，看見了一個行走不便的老爺爺背著一個沉重的包裹，把老爺爺?shù)谋扯家獕簭澚耍�艾微看見了便上前去問那個老爺爺要去哪里，那個老爺爺說他要去后面一個村子，于是，艾微二話不說，便將那個老爺爺?shù)?背包背到自己的身上，并扶著那個老爺爺，霎時我心中也悠然而生了對艾微的敬佩之情。 這就是我那助人為樂的好朋友艾微。在心里，我暗暗告訴自己，我也要多學學她，也做一個助人為樂，把別人的困難當作是自己的困難的學生。

　　盡管我和艾薇在一起的時間不長，但我們在老家暑假的生活卻過得很開心，我們一起學習，一起快樂的玩耍。我和艾薇約好，今年暑假我們一起去登長城！

四年級的作文 篇7

　　我的爺爺是一個能吃苦耐勞的人，他濃濃的眉毛下面有著一雙大大的眼睛，還有著高高的鼻子，反正長的比較嚴肅，在生活中是一個對衛(wèi)生十分嚴格的對我的學習那是跟加嚴格的比如說；數(shù)學錯了一道題，就說：“你總是犯馬虎的錯誤，如果說你是一名醫(yī)生給病人開刀時把刀子不小心留在病人肚子里那是都麼危險啊。你如果是科學家火箭從天上掉下來那就會給國家造成多大損失啊。所以在學習上同樣不能錯一道題�！�

　　記得在五年級的時候，我的成績一下子掉了很多，我的家人就送我去補課，每天晚上都是我的爺爺接我回來，在冬天路燈壞了，在黑漆漆的環(huán)境下，再加上爺爺?shù)?眼睛又不好，我坐在后面冷的不行了我，就問爺爺：“您不冷嗎？”爺爺說：“不冷�！闭f不冷是假說冷那才是真，我熱淚盈眶了，我學習成績不好爺爺不怪我說一起都會好的。

　　啊！爺爺，我愛你！

四年級的作文 篇8

　　在我很小的時候，便和書法結(jié)下了不解之緣。我舅媽很愛書法，而且練得還不錯呢。我是在她的熏陶下才愛上書法的。

　　每當舅媽寫字時，我便學著舅媽的樣子亂寫，有時還會在墻上、衣服上、臉——亂畫，墻上至今仍保留著我的“杰作”，每次看到自己的“杰作”也不由一笑，不知自己那時為什么這么傻，自己都為自己的行為感到可笑、荒唐。稚嫩的童心揮筆寫一寫，畫一畫對任何事物都充滿了好奇的心情。

　　后來，更多的時間是跟隨著舅媽練習書法，在不知不覺之中練會了筆劃和技巧。爸爸、媽媽見我挺喜愛書法的，便實現(xiàn)我的心愿，讓我正式拜師學藝。老師是一位快接近六旬的.老人，他和藹可親，我很快就喜歡上了這位老師。我的老師也是小有名氣，但凡是喜愛藝術(shù)的人都知道他，他就是——張明鳳老師。

　　于是，我便努力學習，把握好這一次，我肯下真功夫，肯用比別人多幾倍的心血和精力去學習書法。我從沒喊過苦，叫過累，只是更加用心去學，誰叫我愛書法呢？我將在這一刻灑下辛勤的汗水，夢想才有可能在這一刻實現(xiàn)。

　　暑去冬來，兩年以后，我的書法可以練出手了，并且得到了老師的肯定。一次，老師對我說：“你今年可以創(chuàng)作了，我對你有希望，好好加油吧�！蔽掖丝绦那闊o以用語言表達，我仿佛覺得我就是大家崇拜與敬仰的書圣——王曦之，著名書法家——顏真卿……我將繼續(xù)努力學習書法，追上他們并且超越他們，我將是新時代的王曦之，顏真卿。因為我相信苦盡甘來成功將會離我不遠。

　　我在我的書法舞臺上慢慢長大，我的舞臺如一爐火焰，練就了我的毅力；我的舞臺如一縷陽光，照亮了我心中對書法的喜愛；我的舞臺如一盞明燈，點明我前程之路。

　　我愛書法。

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