四年級的作文9篇(熱)
無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的四年級的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
沙沙沙......沙沙沙，雨精靈踏著美妙的舞步從天而降，一個個雨精靈將整個城市籠罩。它們落到花瓣上，變成了“珍珠”，隨著打卷兒的花瓣而落。落進土壤里，滋潤了植物的根，給予了植物新的活力，新的生機。
豆大般透明的雨點落到孩子們頭上，孩子們也不管。他們歡快地·嬉戲著，跑過一個個小小的水洼，濺起高高的`水花。雨精靈好像故意捉弄孩子們似地，舞跳得更頻繁，更起勁兒了。雨下得更大了，嘩嘩嘩.....嘩嘩嘩，孩子們不再亂跑，躲進屋檐下了。雨，持續(xù)了一段時間才漸漸小下去。
遠處的田野還下著蒙蒙的小雨，那小雨如針似的細，如林似的密，抹去了遠處的色彩。田野上，一片麥田搖晃著，像一陣陣海浪，它們似乎在說：“�。『镁脹]下過這么大的雨了，好舒服呀！”雨精靈在田野里是待的最長的，它們要完成它們的任務---灌溉田野。田野中的萬物在雨水的滋潤下更精神，更健康了。
雨精靈落到窗檐旁，發(fā)出好聽的“啪啪”聲，好像在唱：“春雨蒙蒙地下��！春雨蒙蒙地下，沙沙沙，綠了河邊的楊柳，紅了村前的杏花。這是生命在歌唱，這是種子在發(fā)芽......”竹林中，竹筍在第一滴雨后萌芽，長出尖尖的頭。我們都知道，經過幾個春夏，小小竹筍終究長成剛強，參天的翠竹，這多虧了雨。
雨后，太陽露出了久違的笑臉，一道亮麗的彩虹掛在天的盡頭。人們?yōu)樾∮挈c可惜，可誰知，那小雨點就是天際的彩虹！
四年級的作文 篇2
夏天的時候，姥爺從集市上買回來六只小雞，它們眼睛圓圓的，毛茸茸的'身體鮮黃鮮黃的。它們個個伸著小腦袋東瞅瞅西望望，樣子可愛極了！
有一天，姥姥怕小雞冷，便把它們拿到炕上，并在上面蓋了一床被子，而這時正趕上媽媽帶我去姥姥家。
我一進屋，就沖到了炕上，看到還有被子，就順勢往被子上一坐，只聽“吱——”的一聲，我感到被子下面有什么東西被我壓到了，趕緊掀開被子。一看，一只可愛的小雞被我活生生地壓死了，只見它耷拉著腦袋，閉著眼睛，身體軟軟的躺在那里。別的小雞都驚恐地看著我這位“劊子手”，好像在說：“呀！快看，是她殺死了我們的同伴�！笨粗鴳K死的小雞，而且它又是被我殺死的，我傷心地哭了，并把這件事告訴了媽媽，媽媽把我訓了一頓，要我以后做事一定要仔細些。是啊，如果我不是這么粗心，小雞也不會死。我感到很慚愧，把小雞埋了，并暗下決心，以后做事再也不馬虎了。
這只小雞的死，讓我感觸頗深，從那以后，我再也沒有那樣粗心過。
四年級的作文 篇3
星期天的早晨，天氣晴朗，艷陽高照，我和媽媽一起去奶奶家。我們剛走到樓下，一陣微風迎面吹來，暖洋洋的，這個時候，我才發(fā)現，寒冷的冬天已經過去，春天來了。
我和媽媽來到大街上，那里人來人往，一片熱鬧的景象。這個時候，我發(fā)現人們已經脫下了厚厚的冬衣，換上了漂亮的春裝。路邊的大樹，原來光禿禿的樹枝上，已經突出了嫩綠的小芽，顯得生機勃勃。
我們來到奶奶的家。奶奶門口的田野里，綠油油的麥苗長得很好，青綠色一片。成片的麥田，遠遠望去，就像是給大地換上了一層綠色的.春裝。再看看那些金黃色的油菜花，香氣撲鼻，還引來了一群“嗡嗡”的小蜜蜂，在那里采蜜。
奶奶家的果園現在也很美。走進果園，梨樹上開滿了雪白的小花，一團團，一簇簇，像是雪落在枝頭上一樣。那粉紅色的桃花也掛滿了枝頭，有的已經盛開，有的含苞欲放，真是美麗極了。
其實，春天早就來到了我們的身邊，只是我們沒有用心去發(fā)現罷了。
四年級的作文 篇4
我知道，春天，是早就來的。
是料峭的風告訴我的，是解凍的河流、和煦的陽光、人們臉上的笑告訴我的�？墒俏疫t遲不肯相信，總是期待著一場春雨。
春雨來，我竟然不知道。我在屋內，它在窗外。我在夢里，它在夢外。我不是窗前的那棵柳樹，沒有感受到它的第一絲清涼。它細細地落在屋瓦上，在樹梢里穿行，它是否也驚哪只鳥兒的輕夢。
它一定是受哪朵花的邀請，或是來赴哪顆青芽的預約，只是為什么這樣悄悄地來呢。我愿它靜靜地落在我的夢里，讓我的夢也開出純白的花，爆出嫩綠的芽。
那是一種怎樣的驚喜呀，當我推開窗，看到閃亮的雨絲，看到濕的樹梢、濕的土地。那種驚喜是迎面而來的清新。世界一下子溫潤，不再是那副板著的冷若冰霜的面孔。天是陰的'，我想那些灰色的云是積攢一個冬天的愁緒吧，像是一個人無法遣散的憂郁。如今，紛落成雨，是要滋長出怎么樣的一個春天呀。
我看到柳樹上附上一層極淺的綠，那飄忽的綠如一彎輕漾的湖。這種時候才最讓人充滿希望。那種微弱的綠會一點點變深，一點點盎然，讓人的心也成一片葉子，慢慢地隨著舒展開來。
我在春雨中行走，像一棵行走的樹。我伸展枝條任它輕柔地撫摸。一棵從冬天走來的樹，是很久沒有這樣舒展心事，放松心情的。
我行走在春雨中，油然地想起那些舒緩的歌。思緒可以在那悠揚散漫的旋律中自由地穿行，歌聲不止，思緒不休。你自在地聽著，忽然會在某個時刻想要流淚，就像在春雨中行走，突然感到眼角有一顆清涼的雨滴。或許春雨是一場從寂寞里飄落的歌。
春雨讓人盼又盼。在你的腳下和身邊，在那些風化的山石間，又有多少生命在期盼一場春雨呢。它們曾沉寂在冬里，沉寂在寂寞的夢里。春風搖搖，它們還怯怯地不敢探頭，等到一場清透的春雨來過，才急急地鉆出夢，鉆出土壤，鉆出鎖著的心事。
花爭著吐露出芬芳，草搶著掙扎出土壤，那些快樂的心情也擠著要飛出人的胸腔。還等什么呢，在這瀟瀟春雨中，在這清新的樂曲中，還有什么能阻止生命的腳步。
看吧，春雨過后，孩子走進田野，風箏飛上藍天，鳥兒的歡唱一天比一天熱烈，春天是一天比一天醉人。
四年級的作文 篇5
姥爺從超市里買來六只大螃蟹。
這些螃蟹的外殼是青紫色的，腹部是白色的。它的殼是橢圓形的，兩邊尖尖的，像梭子一樣，姥爺說這就是梭子蟹，每只大約半斤重。這些螃蟹有的活蹦亂跳，腿快速使勁掙扎著；有的已經奄奄一息了。大腿有氣無力的蹬來蹬去，因為它們的大腿都被緊緊地綁住了，媽媽說這樣是防止它的“大鉗子”傷人。
媽媽將它們放進水槽子里，把它們洗干凈，洗完了之后要用剪刀把綁在它們腿上的橡皮筋剪掉。剪橡皮筋時，媽媽突然大叫一聲：“哎呀！”我急忙跑過去一看，原來螃蟹用剛剛釋放的大鉗子緊緊夾住了媽媽手里的`剪刀。媽媽用盡了全身的力氣，想把剪刀從螃蟹夾子中奪下來，媽媽越是使勁，螃蟹就越是用力。這樣僵持了很久。我想：它一定是知道噩運的到來，于是，便使出了所有的力氣來阻止它。
這時候，姥爺已經把水燒好了，我和媽媽負責把螃蟹放進鍋里。不可思議的一幕出現了：我們正要將它們放進鍋里時，它們使勁掙扎著，仿佛在與最后的命運做斗爭，有的用大鉗子使勁地勾住菜板不放；有的緊緊勾住碗籃不動搖；有的本能地勾住身邊的東西拒絕我們挪動它……我們費了好大的力氣才把它們全部放進鍋里。它們在鍋里也不放棄對生的渴望，依然使勁地掙扎著，翻滾著，疼得不停地顫抖著。這時候我突然想到了自己上次被開水燙傷的感受，疼了好幾個周才好，更何況這些螃蟹要一直在鍋里蒸煮 ！
十分鐘過去了，螃蟹煮好了。姥爺興高采烈地將螃蟹端到了餐桌上，現在的螃蟹，已經變得通紅通紅的，它們的腿再也不能動彈了�；叵胫昼娗八鼈冞�是活蹦亂跳掙扎的情形，我的心情久久不能平靜。一點食欲都沒有，只有一種復雜的心情在彌漫著……
四年級的作文 篇6
今天，我為大家介紹一位同學。
她中等個子，瘦瘦的，烏黑的頭發(fā)經常梳成一個馬尾辮。水靈靈的大眼睛有些向上翹，俗稱丹鳳眼，小小的鼻子下面是常常笑著的小嘴巴。
她的學習很棒，上學期的期末考試，她還有一門學科免試呢！她上課認真聽講，積極舉手發(fā)言，尤其在語文課上，她精彩的發(fā)言總能博得同學們的陣陣掌聲。可是，一到下課，她便會抓起羽毛球拍，跑出教室，立刻在操場上展開了“戰(zhàn)斗”。
老師交給她的任務，她總能任任真真、一絲不茍地完成。有一次，唐老師請她改聽寫本，每一處細小的錯誤都逃不過她的眼睛。她舍棄自己的下課時間，一個一個催促聽寫有錯的同學：“請回來訂正聽寫本！”“你訂正好了嗎？”……當她好不容易把聽寫本收齊時，歡快的上課鈴打響了，老師踏著鈴聲走進了教室。于是，她又舍棄了一個課間，從后樓跑到前樓，把聽寫本交到了唐老師的手上。
她跑步跑得很快。在一次50米跑練習中，只見她弓著身子，左腳在前，右腳在后，做好了起跑的`準備。佘老師的哨音一響，她便像一支離弦的箭一樣，筆直地沖了出去。在同學們的“加油！加油！”聲中，第一個到達終點。
聽了我的介紹，同學們猜到她是誰了嗎？對啦，她就是任可馨同學。
四年級的作文 篇7
某一天天氣不太好，體育課就在教室里上了。我由于非常無聊而心情低落。突然，靈光一閃，我想：如果有一間神奇的教室就好了！
這種教室的面積很大，墻壁也非常特別：到處是花花綠綠的泡泡糖，而且這種泡泡糖不僅很大而且透明，永遠也吹不破。上課時，我們每位學生就坐在這些大大小小的泡泡里，十分有趣。這些泡泡還能散發(fā)出一種特別的香味，可以讓里面的學生專心致志聽課，認真做作業(yè)和踴躍發(fā)言。
在這間神奇的`教室里，不會有現在體育課上經常出現的頭破血流、摔跟頭跌倒等現象，那是因為一旦快要發(fā)生事故時，地面上會出現一雙雙無形的手，把這個學生托起來；上課時，如果有的學生覺得冷或熱，地面就會自動輸送冷氣或熱氣，讓你感覺很舒服；教室里的黑板到了放學或者下課時，它會自動隨心所愿的把粉筆字消失，而且不留粉筆灰，為上課的老師帶來健康，讓聽課的學生更好地成長；當然，就連教室的窗戶和門也很安全，沒有經過身份驗證，小偷也光顧不了。
我期待這樣神奇的教室早日可以出現在大家面前！
四年級的作文 篇8
晚上，我端著小板凳，坐在院子的涼亭下，吃著香甜的月餅，欣賞著那皎潔的月光，別提有多高興。誰說“十五的月亮十六圓’？
今晚的月亮就格外的圓，格外的亮，可以把人的心照透。圓月像一只雪球高懸中天，皎潔的月光像水似的灑向大地。月亮照在花瓣上，花兒更紅了；月亮照在清澈的河水上，河水似乎又增添了幾分涼意；月光落在樹上，大樹姐姐顯得更加嫵媚。好美好柔的月光呀！柔和的月光灑在我身上，舒服極了！我的思念也如一陣風，飄向遠方，去尋找我日夜思念的爸爸.“獨在他鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”，爸爸您一定也很想我們吧！此刻您是不是還因為工作纏身而忙于車間？爸爸您一定要過好這個節(jié)呀！想我們的時候，就拿起全家福，把照片上的相當作真人敘敘舊吧！溫柔恬靜的'月亮，在您的眼里像不像我們呢？因為孤單，也許在你的眼里，星光顯得既孤寂，又黯淡冷清。爸爸您吃得好嗎？您住的好嗎？您工作順利嗎？衣服是不是又沒人洗了？月餅又吃不完了吧！要是我們在，您的月餅會一掃而光，您也不用再洗衣服了。
這個時候我們一家正坐在月光下，美美地吃著月餅，享受著濃濃的家鄉(xiāng)情味..可惜……淚水朦朧了我的雙眼，打濕了衣襟。月亮在我的眼里又不那么的圓了，仿佛被孝天犬啃去半邊。月光從樹上掉了下來，碎了！我呆呆地望著火車站，希望火車能送來我日夜思念的爸爸。我不由自主地撥通了爸爸的電話，剛要開口，就口吃了。爸爸，您可知道，別人家團圓，而我們家卻不能，我的心有多傷感。“自在飛花輕似夢啊，無邊絲雨細如愁”，爸爸，我唯一遺憾的是不能和您一起度過這個中秋，難忘的中秋，難忘的今宵。
四年級的作文 篇9
大自然有許多有趣的動物，今天我想來說說毛毛蟲。
大多數人都會認為毛毛蟲是一種令人惡心的動物，我以前也是這樣認為的，但現在，我完全改變了對毛毛蟲的看法，因為它們的勇氣和堅持，感動了我，所以，我決定寫寫它們的優(yōu)點。
毛毛蟲長大后可以改變成美麗的蝴蝶。但是大家知道嗎？在這過程中，毛毛蟲最大的敵人，就是蛻變過程中的.艱辛和忐忑啦。
首先，毛毛蟲要為自己造一個“小屋子”，這需要經過十分漫長的時光，毛毛蟲要有足夠的勇氣和耐心才能夠完成這一項艱難的任務�？勺铙@險最艱苦的要數已經變成蝴蝶的毛毛蟲從“小屋子”里爬出來的那一刻了。說到這里，我先給大家講個故事吧：當毛毛蟲從“小屋子”里努力掙扎這出來的那一刻，突然有個好心人拿一把剪刀，幫助它破繭而出。雖然毛毛蟲費了很少的勁順利出來了，但是后果卻是悲催的，它只是掙扎幾下就死了。這個故事告訴我們，要想成為一只真正的蝴蝶，就必須竭盡全力地付出自己的努力，正如一首歌里唱的：不經歷風雨，怎么見彩虹。
毛毛蟲要變成美麗的蝴蝶，必須經歷艱辛，更何況是我們呢？我們想成就大事，也一樣要有堅持不懈的勇氣，和勇于付出，不怕苦的精神。
大家聽了毛毛蟲的故事，一定受到很多啟發(fā)吧，讓我們堅持到底，永不放棄，努力靠近成功，加油！
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