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四年級(jí)的作文300字(通用)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的四年級(jí)的作文300字8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文300字 篇1
近幾年，我的家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化。
過(guò)去，人們住的都是瓦房。有些瓦房已經(jīng)破舊不堪，搖搖欲墜，有些瓦房上的瓦片都已經(jīng)快要碎了。沒(méi)有幾件像樣的家具，房屋里的光線很差，而現(xiàn)在，變成了一座座新的樓房，與以前的房子有天壤之別。現(xiàn)在的房子空氣新鮮，沒(méi)事可以站在陽(yáng)臺(tái)上觀賞風(fēng)景。有些樓房前還種了一些四季常青的'花草，盛開(kāi)的鮮花把樓房打造的如仙境一般。
過(guò)去，家鄉(xiāng)的小路崎嶇不平，大雨過(guò)后，更是泥濘不堪，想出門都是寸步難行。道路兩旁還有成堆的垃圾。現(xiàn)在，家鄉(xiāng)的路已經(jīng)是柏油馬路了。道路兩旁的樹(shù)木郁郁蔥蔥，讓人看著很舒服。晚上，路上黑漆漆的，伸手不見(jiàn)五指，走在路上很容易摔倒�，F(xiàn)在，路上燈火通明，像白天一樣，連地上的螞蟻都能看清。
現(xiàn)在，家鄉(xiāng)發(fā)生了這么大的變化，生活這么方便，我真高興。
四年級(jí)的作文300字 篇2
我們惠州有一個(gè)名勝古跡，它叫西湖。西湖里有寶塔、九曲橋，寶塔非常高，塔底的樓梯直到塔頂，塔頂?shù)腵樓梯又直到塔底，又上又下真好玩！九曲橋彎彎曲曲，扭來(lái)扭去不知道它像什么。
西湖最美的地方是由五個(gè)小湖泊組成的。第一個(gè)是平湖，第二個(gè)是菱湖，第三個(gè)是豐湖，第四個(gè)是南湖，第五個(gè)是鱷湖。平湖可以劃船，平湖旁邊有二樣?xùn)|西，它們分別是紅棉春醉和九曲橋。夏天的晚上，我、爸爸、媽媽脫下鞋子就在紅棉春醉的小路上散步。小路上鋪著鵝卵石，這些石頭可以幫我們按摩腳。菱湖可以給市民鉤魚。豐湖有一個(gè)不知名的島。南湖邊能劃船。鱷湖有一座雄偉的鱷魚碉像，一只鱷魚是坐著，另一只趴著。二只鱷魚緊緊地靠在一起。它們張開(kāi)嘴巴，好像在說(shuō)：“歡迎你到來(lái)！”鱷湖還有人工養(yǎng)殖天鵝的養(yǎng)殖場(chǎng)。一只只天鵝從湖面游過(guò)，非常美麗。
我喜歡惠州西湖，我希望你能變得更干凈、漂亮。為我們惠州爭(zhēng)光。
惠州西湖我愛(ài)你！
四年級(jí)的作文300字 篇3
暑假到了，一學(xué)期的努力生活也結(jié)束了，同學(xué)們放松了，快樂(lè)而又有趣的暑假生活來(lái)臨了。
而這次我要去的地方是北海，聽(tīng)說(shuō)那兒是個(gè)美麗的地方!
到了北海，找到住宿后初中，我們第一個(gè)游的地方是北海銀灘，我們帶著游泳衣，坐車來(lái)到了銀灘。
哇!這就是銀灘，金黃色的沙灘，無(wú)邊無(wú)際的大海，蔚藍(lán)色的天空，海水不停地向我們沖來(lái)一個(gè)又一個(gè)浪花，美極了!
我和妹妹換好游泳衣，迫不及待的向海邊跑去，一個(gè)個(gè)浪花朝我們撲來(lái)，一片片笑聲從我們嘴里走來(lái)，可高興了!
那個(gè)調(diào)皮的妹妹，好幾次害我嗆海水，咳，咳，咳，難受死了!
泡在海水里時(shí)，海水像媽媽一樣把我們放在搖床里搖來(lái)?yè)u去，可舒服了，感受完后，我和妹妹開(kāi)始捉小螃蟹，在沙灘上，有無(wú)數(shù)個(gè)小洞，洞里就有小螃蟹，有些小螃蟹會(huì)自動(dòng)出洞，所以就被我們捉住啦!
離開(kāi)了銀灘，我們做輪船來(lái)到了潿洲島，到了后我們直奔沙灘，那種感覺(jué)才叫棒!坐在沙灘上，看著海，喝著剛從樹(shù)上摘下來(lái)的椰子，棒極了!
休息完后，我踩在沙灘，上拾著貝殼，珊瑚石，讓手沖著海水，仰望著天空......
金色的.沙灘，蔚藍(lán)的海面，朵朵浪花，這是我在北海的美好回憶。
四年級(jí)的作文300字 篇4
我的老師戴著多種面具：生氣時(shí)，她的脾氣像老虎一樣可怕；開(kāi)心時(shí)，她的臉蛋像盛開(kāi)的花兒一樣；跟我們玩耍時(shí)，又像一個(gè)頑皮的孩子……私底下，我們都叫她“百變老師”。
“繆俊逸！”瞧，老師又發(fā)火了，“你怎么回事？昨天讓你補(bǔ)的'作業(yè)呢？怎么一個(gè)字也沒(méi)寫？”我們嚇得大氣都不敢出。
我悄悄地抬起頭來(lái)，哇，老師變得好可怕：兩只眼睛瞪得大大的，眼珠子似乎都要跳出來(lái)了，臉漲得通紅，胸口一起一伏的……我低下了頭，靜靜地聽(tīng)著老師苦口婆心的教導(dǎo)，心想：“以后我可不能不做作業(yè)，把老師惹火了，可不是鬧著玩的。”
下課了，老師倚著柱子，看著我們跳皮筋，她的眼睛笑得瞇成了一條線�？粗粗�，老師情不自禁地走向我們：“我也加入你們，好嗎？”我們當(dāng)然歡迎了。你看，老師跟在顧思凡后面，顧思凡抬左腳，她也抬左腳；顧思凡向前跳，她也向前跳。跳著跳著，顧思凡的速度也越來(lái)越快，老師急得直喊：“顧思凡，你慢點(diǎn)，我剛學(xué)，跟不上你�！笨粗蠋熓置δ_亂的樣子，我們笑了，老師也笑了……
這就是我敬愛(ài)的“百變老師”張老師。
四年級(jí)的作文300字 篇5
天上的云，多姿多彩，變化多端。
在一個(gè)晴朗的早上，我從床上爬起來(lái)，跑到陽(yáng)臺(tái)上去看，白云真漂亮��！有的.白云就像一只胖胖的小白羊，有的像甜甜的棉花糖，還有的像……如果我會(huì)飛，我一定會(huì)飛到白云上，在上面舒舒服服地躺著；如果我會(huì)飛，我一定會(huì)飛到白云上，摘下幾朵，嘗嘗它的味道……
下午，馬上就要放學(xué)了，突然，烏云密布，雷鳴電閃，狂風(fēng)大作，烏云黑黑地壓過(guò)來(lái)，它們一點(diǎn)也不好看，好像要把太陽(yáng)和天空一口吞了似的。天和地一下子就變黑了，不一會(huì)兒，“嘩嘩嘩”，就下起了大雨。
天變得好快啊，雨過(guò)天晴，我最喜歡的晚霞來(lái)了，雖然它很難見(jiàn)，但是我也已經(jīng)見(jiàn)到好幾次了呢�？�，這邊的晚霞像一條火龍，那邊的像一顆熟透了的草莓，真好看！
多么美麗的云啊，我是那么地喜歡著你，愛(ài)著你！
四年級(jí)的作文300字 篇6
我的媽媽很關(guān)心我，我做什么事情都要先看看我的想法，如果是正確的媽媽就會(huì)同意，如果不正確，媽媽就教我怎樣做得更好一些。
有一次我學(xué)騎自行車，我非常想快一點(diǎn)學(xué)會(huì)。媽媽扶著自行車的.后座，讓我使勁地瞪著腳踏板，我費(fèi)了九牛二虎之力才把自行車騎得很快，媽媽突然把手松開(kāi)后座，我就騎不穩(wěn)了，我一下子摔了個(gè)大墩兒，疼死了，當(dāng)我剛要放棄的時(shí)候，媽媽就說(shuō)：“不要放棄，堅(jiān)持就是勝利”，我又開(kāi)始拼命地練習(xí)騎自行車，練習(xí)了幾天，終于可以騎得很好了，而且騎得很快。我又跟同學(xué)比賽騎自行車，我全力地追，最后我贏了。我興高采烈地對(duì)媽媽說(shuō)：“謝謝您鼓勵(lì)我！”
媽媽還教我做了好多東西，每次媽媽都在鼓勵(lì)我，我才會(huì)學(xué)會(huì)這么多東西。
我真幸福，能有這樣一個(gè)好媽媽。
四年級(jí)的作文300字 篇7
金秋時(shí)節(jié)，秋高氣爽，風(fēng)兒，輕輕地、溫和地吹著。是美麗的秋姑娘姍姍而來(lái)。秋姑娘是善良的化身，她讓果實(shí)成熟了，給我們帶來(lái)了一個(gè)涼爽的季節(jié)。
秋姑娘踏著溫柔的步伐來(lái)到了公園。秋姑娘走到蘋果樹(shù)下，看見(jiàn)蘋果的顏色一點(diǎn)兒都不好看。于是，善良的秋姑娘手一揮，把珍貴的紅色贈(zèng)送給了蘋果。蘋果就變得紅彤彤的，一個(gè)個(gè)像小燈籠，好看極了！
秋姑娘踏著云霧來(lái)到了花園。她拿出一根閃閃發(fā)光的魔法棒，一吹，花兒們的香味就撲鼻而來(lái)，另人陶醉。原來(lái)是秋姑娘贈(zèng)予了花兒們好聞的香味。一陣風(fēng)拂過(guò)，花兒們左右搖擺著，好像在對(duì)秋姑娘說(shuō)：“秋姑娘，謝謝你，你是一個(gè)善良的'天使！”
秋姑娘繼續(xù)走著，不一會(huì)兒就來(lái)到了田野旁邊。那時(shí)，秋姑娘發(fā)現(xiàn)種在田里的稻谷都小得很。于是，秋姑娘就從百寶袋里拿了一瓶藥粉，并且將藥粉撒進(jìn)了田野里。忽然間，一棵棵稻谷變得更大、更壯了，一顆顆谷粒變得更飽滿了。
秋姑娘把秋天打扮得井井有條，她就像是一位善良又惹人喜愛(ài)的天使！
四年級(jí)的作文300字 篇8
我家有一只小烏龜，它是表弟拿來(lái)的。開(kāi)始，還不如我拳頭，現(xiàn)在，比我的拳頭還大了。
堅(jiān)硬的灰褐色背殼，呈半拱形。小烏龜?shù)念^是橢圓形，它的那一雙小眼睛炯炯有神，十分精神。還有后面那一條又細(xì)又長(zhǎng)的`小尾巴，長(zhǎng)長(zhǎng)地拖在后面。
小烏龜放在魚缸里，和幾條小魚一起快活的在水里自由自在的游泳。小烏龜很矮，無(wú)法探出水面，所以，爺爺放進(jìn)去幾塊大石頭，好讓它出來(lái)嘆氣。你只要輕輕一摸它那光滑的背，它就立刻把頭伸進(jìn)背殼里。
我想：小烏龜看見(jiàn)這么多魚，會(huì)不會(huì)迫不及待的吃起來(lái)。可是，我想錯(cuò)了，小烏龜并沒(méi)有一絲想吃魚的計(jì)劃。到了晚上，小魚們紛紛躲在小烏龜?shù)臍は滦菹�。奶奶從地里挖出幾條蚯蚓放在魚缸里，小烏龜好奇了游過(guò)去，看了一會(huì)兒，便把它吃了。小烏龜真“高貴”��！你看它每吃一下，就抬起頭張望一下，仿佛在巡邏，看看有沒(méi)有“敵人”出現(xiàn)，然后，再吃一口，再?gòu)埻幌隆Ｄ銈兛葱觚敵燥埗嘤腥ぃ?/p>
烏龜?shù)娜饧纯捎�，龜殼還可以做成中藥……你們看，烏龜是多么的有用��！
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