[必備]小學四年級作文6篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的小學四年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。

小學四年級作文 篇1

　　假如我是魔法師，我要讓世界的空氣變得清新，涼爽。還要將二氧化碳變成無污染的水蒸氣。

　　假如我是魔法師，我要讓全世界的房子 。

　　都 楞以在海里，空氣，天空上安居，而且房子的材粒是由一種無污染的自動性磁鐵拼合而成的，十分牢固。而且如果房子破壞了，磁鐵還能重新組合成主人想要的房子，而且房子上有一層涂料，可以靠木或是陽光將房子變成透明的，這樣就不會影響到水生物和鳥類。。

　　假如我是魔法師，我要利用魔法師創(chuàng)造出另一個地球，讓更貧窮的人民搬到那里去居住。

　　假如我是魔法師我要讓所有受到污染的地方都變成比以前無污染的環(huán)境。

　　假如我是魔法師，我要將電腦改造 成一種如果超過了規(guī)定的時間，電腦就會自動關機的，，而且電腦里改入了幾十種益智游戲，幾種商業(yè)游戲，和QQ。

　　假如我是魔法師，我要要創(chuàng)造 出一種兒童娛樂場，可以讓更多的兒童能感受到快樂，而且是免費的，里面的'設施有過山車，模擬射擊游戲，還有小點心制做的游戲等。

　　以上這些，只是我天馬行空的想像，不過我相信在不久的將來，我們人人都可以成為這樣的魔法師的

小學四年級作文 篇2

　　記得在我六歲那年的一個春天，我家飛來了兩只小燕子，它們在我家的房梁旁安了個家，很快又孵出了一窩的燕子�？蔁狒[了。

　　可是沒過了多久，隨著燕子的一天天長大，它們的糞便也越來越多了，我們家的房檐就成了燕子們的廁所，媽媽一天打掃好幾次，終于有一天媽媽忍不住了，想把燕子從我們家趕走，媽媽拿起竹竿向燕窩捅了過去。嚇得小燕子嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳地叫了好像在說“救命呀！救命，快來救救我們呀！”聽到叫聲，我趕緊放下作業(yè)，拉住了媽媽，媽媽你為什么要傷害它們呀，你知不知道它們可以吃很多害蟲呀！媽媽聽了我的`話，生氣地說：“不是我不知道，你說得很有理，但是它們到處拉屎，我一天要掃好幾遍，真是煩人。你要能它們帶到廁所去拉屎也行，不然的話我一定會趕它們走的，說完媽媽就氣呼呼地走了。我望著燕子，獨自在發(fā)呆。

　　媽媽的話不斷地在我耳邊回響著。突然我想到了一個好辦法，雖然不可以把它們送到廁所，但是可以給它們制造一個專有“廁所”呀！我的心里得意洋洋。于是我找來一個沒有用的塑料盒子，在四周鉆上眼兒，穿上鐵絲再把鐵絲扎成一團，彎成鉤形，然后再用竹竿把塑料盒掛在燕窩的下方，這樣就可以隨時接住小燕子們排出的糞便了。媽媽看我給燕子們制造的廁所。驕傲地笑了，還夸我很聰明呢！

　　從此，小燕子們就住在了我們家，定時打掃“廁所”的活，就由我全部包下了。小燕子，以后不會有人再傷害你們了。

小學四年級作文 篇3

　　夕陽西下，太陽不似中午般耀眼，射出的光芒刺人。現(xiàn)在的太陽，是柔美的，仿佛一個害羞的小姑娘，散發(fā)出的光暉，把江邊的人民大橋籠罩在一個迷人的世界中。

　　太陽散發(fā)出殷殷如血的光芒，行駛在橋上的小汽車被披上了一層淡紅的面紗，令人如癡如醉。

　　太陽把余暉灑在了江面上，波光粼粼，沒有了喧鬧，現(xiàn)在的他，是幽靜，唯美的'。人們都安靜地在橋上走著，他們勞累了一天，也疲倦了，可以下班了。

　　太陽也累了，它辛苦了一天，讓上虞這座城市充滿光明，現(xiàn)在，它要走了，要去另一個城市為那兒的人們照亮了。

　　有人說：“太陽是充滿活力的，為人們服務；太陽是永遠照亮人民的一盞燈；太陽是……”

　　可是，我不這樣認為，我覺得，太陽也會累，也想休息，它也會孤獨，也會憂傷。但是，它沒有向人們訴苦，它向我們展示出它最美的一面。

　　太陽漸漸躲進云里，它又向另一個城市奔去。

　　它，落山了。夕陽就像花兒一樣即將凋謝一樣，哪怕會凋謝，哪怕只是曇花一現(xiàn)，也要展示出自己最美的一面。

　　對我來說，夕陽的短暫光芒，便是永恒！

　　太陽，再見，明天，我們再相見！

小學四年級作文 篇4

　　暑假的時候，最開心的事情就是和朋友一起玩，我們常常約了一起玩。

　　這個星期日，我們又玩了一個新游戲，雖然我不知道游戲叫什么，但是我還記得我們的經過。這個游戲是同桌兩人玩，由唐浩然說四句話，說第一個的時候，兩人互相招手，說第二句的`時候，兩人背對背裝作很生氣的樣子。第三句話的時候，男生向女生招手，女生裝生氣的樣子，第四句就是把第三句反過來。

　　游戲開始了，剛開幾輪很簡單，沒幾個人做錯，到了后面幾輪，唐浩然說得越來越快，有一輪好多人都做錯了，懲罰很殘酷，懲罰就是邊掐腰，邊扭屁股。李胖子的動作做得特別有趣，他扭起來之后，整個身體上的肉都在顫抖，我們都快笑死了，后來我一不小心也做錯了，這次是向張如爾鞠躬，我還沒做呢，他們做對的直接就把我按了下去，他們哈哈大笑，笑得好像合不攏嘴，他們笑我們這些做錯的人，笑我們那么慘，笑我們的動作那么有趣。

　　我們還有許多這樣有趣的游戲，感覺游戲永遠都玩不完。

小學四年級作文 篇5

　　“轟咔咔”……“轟咔咔”……，我們像卷入了發(fā)動機一樣，我們就這樣持續(xù)了半小時，接著，一個坑坑洼洼的星球出現(xiàn)在我們眼前，我們又慢慢降落，啊！在西北角500米的地方有一個怪物，館長說：“不要說話！小心潛伏過去！”“好！”我們慢慢走過去……

　　那個怪物一直在專心搗鼓一個圓球狀的東西，它用它那細長惡心的天線型手指反復在“球”上觸動，地上的`小石子兒在“跳舞”，從“球”里分身出無數(shù)個小球，突然，那個怪物把手伸進自己的嘴里，掏出了一個像蘋果的綠色固體，質地有點像果凍。我和館長把半殺傷型槍拿了出來，慢慢向前爬，那個怪物對面前的“蘋果”發(fā)出“噢噢噢”的聲音……一道閃電劃過，亮得我睜不開眼睛，又是一陣響聲，像機器變形的聲音。最后，一個豪華的房屋出現(xiàn)了。在屋子后面?zhèn)鱽砹艘恍┲v話聲！我到現(xiàn)在還不知道這一切是為什么呢！就在這時，怪物鉆了進去。這一切是為什么？屋子里有什么？有什么陰謀？屋子后的說話聲是什么？請看下一連載！

小學四年級作文 篇6

　　今天，下午我們做了一件與眾不同的事。星期四，蘇老師告訴了我們一個合不攏嘴的事：“明天，我們要舉行一場辯論賽”。辯論賽前，我們就早早地做出了充足的準備。

　　開始了，蘇老師彬彬有禮地說：“我們今天辯論的主題是：環(huán)境是變好還是變壞。有請正方代表，反方代表出場�！闭Z音剛落，全班的“觀眾”響起了熱烈的掌聲。第一個是我們正方的“口才能手”楊荔丹，正方立即響起了熱烈的掌聲。她慢慢地站起來，看得出來他非常的緊張，但還是亮出響亮的聲音，把對方-------------反方打得措手不及。反方的四位可是我們班的'優(yōu)生！既然也有一絲焦急，看來有些棘手。

　　我坐在下面，心里比臺上的人還緊張，我為楊荔丹捏了一把汗楊荔丹加油，別讓反方有反擊的機會。............下面的觀眾更激動。接下來的自由辯論更是熱火朝天，都像菜市場了。當我們已經像雞窩一樣，幸好蘇老師控住了局面。

　　蘇老師一會幫我們一會幫反方，不過一個很奇妙的事蘇老師在哪方哪方就勝...................一場激烈的辯論賽圓滿結束了。

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