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筆和橡皮擦童話作文
導(dǎo)語(yǔ)：童話故事不僅向兒童解釋世界起源這類(lèi)重要問(wèn)題,同時(shí)呈現(xiàn)社會(huì)期待的理想模式，反映現(xiàn)實(shí)社會(huì)的一面，下面是小編給大家介紹的筆和橡皮擦童話作文，歡迎閱讀。
筆和橡皮擦童話作文1
一天深夜，筆和橡皮擦吵架了。他們?cè)臼呛门笥眩@次吵架的原因是小主人換了一個(gè)嶄新的汽車(chē)外形的三層文具盒，筆和橡皮擦為了誰(shuí)有資格住在最上層而吵得不可開(kāi)交，他們都認(rèn)為住在最上層很寬敞很舒適，最重要的是很榮耀。
筆挺起胸膛，得意洋洋地稱(chēng)贊自己：“橡皮擦，別跟我爭(zhēng)論了，我才是主人最重要最重要的文具，如果沒(méi)有我，主人能寫(xiě)出答案，取得好成績(jī)嗎？所以，我最有資格住在最上層�！�
“別自以為了不起了！如果不是我出面為你擺平所犯的'錯(cuò)誤，你能寫(xiě)出那么好的字，讓主人取得好成績(jī)嗎？所以我才是最重要的，應(yīng)該住在最上層�！毕鹌げ梁敛皇救�，說(shuō)得頭頭是道，“還有，如果沒(méi)有白紙甘愿為你服務(wù)，你有用武之地嗎？”
筆一時(shí)語(yǔ)塞，說(shuō)不出話來(lái)。
文具盒愛(ài)當(dāng)和事佬。它語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你們都有長(zhǎng)處，你有你的本領(lǐng)，他有他的本領(lǐng)，這有什么可爭(zhēng)的！”
筆和橡皮擦聽(tīng)了文具盒的話，想了想，各自都覺(jué)得文具盒說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)。筆點(diǎn)了點(diǎn)頭，對(duì)橡皮擦說(shuō)：“我不應(yīng)該這樣，是我的錯(cuò)，我們都有用處，只是我們的用處不一樣，我向你道歉。”
文具盒高興地說(shuō)：“這才對(duì)呀!橡皮擦，你要知道自以為了不起的人走到哪里都不會(huì)惹人喜愛(ài)。其實(shí)住在文具盒的哪一層都各有好處。讓我們珍惜彼此，好好為主人服務(wù)吧！”筆和橡皮擦聽(tīng)了文具盒的話，頭點(diǎn)得跟雞啄米似的。后來(lái)大家手牽著手，齊唱道：“團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……”
筆和橡皮擦童話作文2
明明的鉛筆盒里真熱鬧��！原來(lái)是鉛筆和橡皮在對(duì)話呢。他們正在討論結(jié)拜兄弟，誰(shuí)是哥哥，誰(shuí)是弟弟而煩惱呢。他們都很謙虛，最后決定鉛筆是哥哥，橡皮是弟弟。
接下來(lái)的日子里，兩個(gè)人互相幫助，成了一對(duì)真的好兄弟。
可是好景不長(zhǎng)，明明只喜歡奶油香味的橡皮，經(jīng)常在同學(xué)面前夸橡皮，卻忽視了鉛筆。鉛筆很嫉妒橡皮。他覺(jué)得一定是橡皮搞的鬼，于是就決定打擊報(bào)復(fù)自己的`兄弟，橡皮。
接下來(lái)的日子里，不管在家里，還是在學(xué)校里，鉛筆都故意寫(xiě)錯(cuò)字，讓明明多用橡皮，使橡皮消弱，甚至消失。這樣，他就可以受到主人的疼愛(ài)了。
又是一個(gè)寧?kù)o的晚上，橡皮很虛弱。鉛筆看到橡皮這么虛弱，心里甭提多高興了，說(shuō)：“我們?nèi)フ照甄R子把！”橡皮無(wú)力的跟在鉛筆后面，吃力的走到了鏡子的面前。
橡皮一照，長(zhǎng)嘆了口氣說(shuō)：“唉！我老了……”然后默默的坐在旁邊。鉛筆說(shuō)：“瞧我……”語(yǔ)氣剛落，發(fā)現(xiàn)自己好矮呀！橡皮說(shuō)：“你在消弱我的同時(shí)，也在消弱你自己呀！�！毕鹌ふZ(yǔ)氣重心地說(shuō)。
鉛筆這才恍然大悟。
筆和橡皮擦童話作文3
我的文具盒里躺著一支鉛筆和一塊橡皮，我知道鉛筆和橡皮關(guān)系一直不好，所以把它們分開(kāi)放，可是一天晚上我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，它們又開(kāi)始吵架了。
“哼，死橡皮，別以為自己能擦掉我寫(xiě)的字就覺(jué)得自己很了不起�！便U筆兇狠地罵道，越罵越兇。橡皮聽(tīng)了很生氣，臉憋得通紅，一肚子想說(shuō)的話卻說(shuō)不出，因?yàn)樗呀?jīng)被鉛筆罵得連說(shuō)話的機(jī)會(huì)也沒(méi)有了。我努力勸它們不要吵，它們才停下來(lái)。
晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我特意把鉛筆和橡皮隔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，以防它們又吵起架來(lái)。
第二天早晨，我翻著我的筆袋，發(fā)現(xiàn)橡皮不知道跑哪去了，我又著急又擔(dān)心，著急的是橡皮跑哪去了，擔(dān)心的是它為什么要出去？會(huì)不會(huì)出事了？到了晚上，我問(wèn)鉛筆：“橡皮跑去哪里了？”鉛筆回答說(shuō)：“不知道啊，我只看到它跑出去了。反正沒(méi)了橡皮，有我在你照樣可以寫(xiě)出好作業(yè)�！蔽覒嵟乜戳诉@個(gè)傲慢的家伙一眼，于是拿著它開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)著寫(xiě)著，忽然寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字。我拿著本子憤怒地問(wèn)著那個(gè)傲慢的`鉛筆：“你知道怎么擦掉錯(cuò)字嗎？你知不知道橡皮有多么重要？”鉛筆傲慢地說(shuō)：“看我的吧！”說(shuō)完，它就用鉛筆頭在錯(cuò)字上畫(huà)了又畫(huà)，把那個(gè)錯(cuò)字涂得黑漆漆的，根本沒(méi)有擦掉錯(cuò)字。鉛筆驚訝地說(shuō)：“我一直以為我有擦掉錯(cuò)字的本領(lǐng)�！蔽艺f(shuō)：“你看，知道橡皮有多重要了吧！我們?nèi)フ蚁鹌ぐ��！庇谑�，我們就去找橡皮，功夫不�?fù)有心人，我和鉛筆終于找到昏倒在草叢里的橡皮，我們趕快救醒它。橡皮一醒，鉛筆馬上誠(chéng)懇地對(duì)橡皮說(shuō)：“對(duì)不起，橡皮，我不應(yīng)該罵你，讓你離家出走。”橡皮趕忙說(shuō)：“不，應(yīng)該說(shuō)對(duì)不起的是我，我不應(yīng)該離家出走讓你們擔(dān)心�！�
從此以后，鉛筆和橡皮變成了非常要好的朋友。
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