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彩虹仙女小學(xué)童話作文400字
童話具有浪漫的色彩，往往能讓我們懂得某些道理。下面小編整理了彩虹仙女小學(xué)童話作文，歡迎參考借鑒！
彩虹仙女小學(xué)童話作文
傳說以前的世界在人們的眼里只有黑白兩種顏色，彩色天國的國王知道了這件事，就讓彩虹仙女給那里的人們帶去色彩。
彩虹仙女來到了黑白世界。她想先讓人們知道有五彩斑斕的顏色，于是拿起自己七條漂亮的圍巾和七件衣服，它們的顏色各是紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。第一天，她穿了紅色的衣服，人們看見了都非常吃驚：怎么除了黑、白還有這么美麗的顏色？以后，彩虹仙女每天都更換一件不同顏色的衣服，人們見了個個露出了十分期盼的眼神，非常渴望自己也能擁有這樣漂亮的衣服。
彩虹仙女可高興了，想出了一個能使這里變得五光十色的`好辦法。她拿出那七條不同顏色的圍巾，展開翅膀，飛上了天空，然后把七條圍巾拋下來。這時，一道美麗的彩虹出現(xiàn)了，從此，黑白世界就顯出種種美麗的顏色。人們也終于能生活在彩色世界之中了。這時候，人們也知道了這個穿著美麗衣服的姑娘是一個仙女，都很感激她。
到了今天，人們還忘不了這位帶給世界美麗的仙女，只要天空中出現(xiàn)了一道彩虹，人們總是歡呼著：彩虹、彩虹……
彩虹仙女小學(xué)童話作文
可是，她們商量了半天，也沒商量出個好對策，雪兒說：“干脆我們別救她了！”靜兒說：“那怎么可以呢？”玉兒說：“你太沖動了！”蝶兒說：“好了好了，你們別吵了！還是看看我的魔法書吧！”雪兒：“那好吧！”令她們吃驚的是，連魔法書上也沒有解決的辦法。
“唉！這可怎么辦啊？”雅兒問道�！耙艺f，我就沖進(jìn)去救她！”玲兒沖動的說。靜兒安慰道：“別沖動，總會有解決的辦法的。”婉兒說：“根本不會有的`！”雪兒說：“要不是她過去了，會這樣嗎？自作自受�！钡麅赫f：“你們怎么能遇上這么一點挫折就放棄呢！她畢竟是我們的姐妹呀！”雪兒說：“我才不稀罕有她這樣的姐妹�！庇駜赫f：“不要這樣，我們要團(tuán)結(jié)！”“對，團(tuán)結(jié)就是力量！正義必勝！”蝶兒說。可是她們理都不理，“喂，配合一下嘛！”
玲兒站起來說：“我還是堅持我所想的，應(yīng)該去救她！我去了！Bey-bey！”雅兒拉著玲兒說：“不要沖動嘛！”蝶兒也站起來說：“我支持玲兒，再怎么說，她也是我們彩虹仙女中的一份子，我不能不管！”靜兒玉兒也相繼站了起來：“我們也是！”雅兒松開玲兒，思考了一會兒，也說：“還有我！”婉兒說：“既然你們都去了，那……當(dāng)然也少不了我咯！雪兒，一起來嗎？”婉兒對雪兒眨了眨眼。雪兒無奈的說：“那……好吧！”雅兒說：“我們出發(fā)！”……
彩虹仙女小學(xué)童話作文
當(dāng)她們正練的起勁時，一個黑影走了過來，把蝶兒她們嚇了一跳，仔細(xì)一看，原來是另一個仙子紫夢玲兒，她是木仙子，穿著一身潔白的裙子，裙子邊上有一絲絲的花紋，非常漂亮，那個仙子說：“對不起，把你們嚇著了，我是彩虹木仙子紫夢玲兒�！钡麅簡枺骸澳銊偛耪f，你是……”玲兒笑著說：“我是彩虹木仙子，紫夢玲兒�！膘o兒說：“哦～～，你為什么沒有和她們在一起？還有，你是怎么找到這里的？”玲兒回答：“和你們一樣啊！”靜兒疑惑的點了點頭：“哦……”
不久，她們就熟悉了，可是玉兒突然說：“你有魔法棒嗎？”玲兒回答：“不，我沒有�！钡麅航又o兒的話說：“那你應(yīng)該把魔法棒召喚出來，我們都有了！”靜兒生氣的說：“你干嘛槍我臺詞啊！”蝶兒：“（汗～～～）”玲兒急忙問道：“怎么召喚呢？”蝶兒說：“呵呵，你玉兒召喚你就知道了，因為她還沒有召喚呢？”玲兒：“好吧！”
玉兒說道：“隱藏著雪之力量的`魔法棒啊！在我面前現(xiàn)身吧！雪之魔法！出！“雪兒剛說完，一根淡綠色的魔法棒便出現(xiàn)在了大家的眼前，玲兒說：”原來這么簡單呀！我也會啊！”于是，玲兒便說：“隱藏著雪之力量的魔法棒啊……”玉兒生氣的說：“不是不是，我是雪之力量，你不是，好好想想！”玲兒回答：“是，五姐�！彼肓艘粫䞍海憬又f：“隱藏著木之力量的魔法棒��！請在我面前現(xiàn)身吧！木之魔法！出！”剛說完，一根潔白的魔法棒便展現(xiàn)在大家眼前，“哇！玲兒，你成功了！”雅兒說道�？墒牵驮谒齻兣d高采烈的時候，窗口突然閃出一個黑影，那會是誰呢？
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