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關(guān)于小學(xué)生寫童話的作文600字（通用22篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生寫童話的作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生寫童話的作文600字 篇1
這個故事發(fā)生在一個沒有貓的國家里。
有一天，一位外國老太太到這個國家來旅游，她給國王帶來一只可愛的小貓。國王把小貓送給了自己的女兒娜娜公主。
娜娜公主別提多么喜歡這只小貓了，就是用太陽和月亮加在一塊兒換她的小貓，她也肯定不樂意�？墒�，有一天晚上，小貓突然不見了。娜娜公主特別傷心，嗚嗚的哭聲驚動了整個王宮。
國王非常著急，派人連夜上街貼《尋貓布告》。布告是這樣寫的：娜娜公主的'小貓丟了，有誰撿到趕緊送來，獎黃金一萬兩。記住，小貓的特點是：別看年紀(jì)小，胡子可不少。
第二天一早，衛(wèi)兵報告說，有人帶小貓來領(lǐng)獎來了。國王高興極了，連拖鞋都來不及穿就跑出了王宮�？墒且豢淳蜕盗搜郏瓉�，面前這只“別看年紀(jì)小，胡子可不少的動物不是小貓，而是一只小山羊。
不行：第一張《尋貓布告》沒把貓的特點說清楚。國王下令，馬上去貼第二張《尋貓布告》。這回，布告上寫著：“記住，小貓的特點是‘大眼睛，會上樹，還會捉老鼠’!”
布告剛貼出不一會兒，又有人帶著小貓來領(lǐng)獎。國王一看，又錯了!這個“大眼睛，會上樹，還會捉老鼠的，原來是只貓頭鷹。
不行!第二張《尋貓布告》還沒把貓的特點說唐楚。國王又下令，貼第三張!第三張布告是一幅畫。上面寫著：“瞧見了嗎一—這就是貓!”
很快，又有人來領(lǐng)獎了，他們抬來一個大鐵籠子，里面關(guān)著的那只動物和畫上的貓一模一樣，只是個頭兒要大幾十倍，腦門上還有一個“王”字。唉，又錯了。這不是貓，是虎大王。
娜娜公主找不到心愛的貓，飯也吃不下，兩眼哭得又紅又腫，正坐在鏡子前發(fā)呆呢!忽然，窗外傳來一個奇怪的聲音——“喵!”啊，小貓出現(xiàn)在窗臺上，娜娜公主撲過去，緊緊地?fù)ё⌒∝�，快活地親呀，親呀……
國王在一旁拍著腦瓜，自言自語地說：“我怎么就沒有想到呢?‘喵喵’叫才是貓的特點呀!
小學(xué)生寫童話的作文600字 篇2
我始終記得這樣一句話：“近朱者赤，近墨者黑�！边@句話用在我們對書的選擇上也非常的合適。因為一本好書可以影響一個人的一生，一本壞書也可以影響一個人的一生。對于處于“人之初”的我們來說，人生最初的幾本書尤為重要。我從小就愛看童話和寓言故事，因為它具有感化和教育我們兒童的力量。在這些書中，我最愛的是《格林童話》。在那些新穎、鮮活、生動的童話中，我找到了另外一個多彩而真實的世界，幼小的心靈認(rèn)識和感受到了什么是真善美，什么是假惡丑，以一顆充滿童真的心看待自己身邊的一切。
在《格林童話》的故事中，既有我還牙牙學(xué)語時就認(rèn)識的老朋友：美麗純潔的白雪公主、幼稚純樸的小紅帽、可愛善良的灰姑娘……，也有我認(rèn)字之后結(jié)識的新朋友：漂亮機(jī)智的馬琳、樸素善良的'漢斯、自作聰明的小卡特里斯……。我非常喜歡這些形形色色的朋友，關(guān)注著他們每個人的命運(yùn)，常常為他們悲傷的結(jié)局感到惋惜，為皆大歡喜感到快樂。我對故事中那些純真善良的人物充滿了愛，而對那些陰險、狠毒的人物充滿了恨。在《格林童話》神奇美妙的故事中，還常常會有一對戀人出場。他們的愛情有歡樂，也有曲折。在他們由于壞人的破壞而分手時，我為他們捏一把汗；在他們“有情人終成眷屬”時，我又為他們高興�？傊�，我牽掛著《格林童話》中的每一個人物，和他們一起快樂，一起憂傷，一起跌倒，一起爬起。豐富多彩的故事情節(jié)常常使我深深的陶醉在《格林童話》神奇的世界中。
《格林童話》這本書使許多像我一樣的小朋友有了一個夢幻般的天堂，有了夢幻般的朋友，讓我們的世界變得十分充實，對未來充滿了純真的美好的期待。更重要的是，它會更加凈化我們的心靈，讓我們以一顆充滿愛的心去追逐自己的夢想�！陡窳滞挕氛媸且槐具m合小朋友們讀的好書呀！
小學(xué)生寫童話的作文600字 篇3
安徒生是丹麥19世紀(jì)著名童話作家，世界文學(xué)童話創(chuàng)始人。最近我讀了他寫的一本書《安徒生童話》，里面有許多故事讓我深受感動。
書的第一個故事《賣火柴的小女孩》深深地吸引了我，話說在一個寒冷的夜里，一個小女孩穿著媽媽的鞋出來賣火柴�？蓻]想到，因為那雙鞋太大了，在她過馬路時，被一輛飛馳而來的.馬車弄丟了一只鞋，另一只鞋她送給了一個可憐的小男孩，就這樣，女孩赤腳走在大街上賣火柴，由于天太冷了，沒有人來賣火柴，她沒能把火柴賣掉，怕被爸爸罵，她不敢回家……她實在太冷了，就點了一根火柴，她感覺自己就像在火爐旁溫暖，但是不一會兒火柴就滅了，火爐也不見了，只看見雪花在飄。于是，她又點燃了一根火柴，看見了一桌豐盛的圣誕大餐，當(dāng)她剛要去吃時，火柴又滅了，大餐沒了�，F(xiàn)在，她又餓又冷。于是，她點燃了第三根火柴，她看到了一棵又大又美的圣誕樹，但當(dāng)她伸出雙手想去抱樹時，火柴又滅了，樹消失了。她又點燃了一根火柴，她看到了自己慈祥的奶奶，她怕奶奶和大餐、圣誕樹一樣消失，她就把所有的火柴都點完了。這時，奶奶把她摟在懷里，帶著她去了一個沒有饑餓，沒有寒冷的世界……
看完這個故事，我覺得這個小女孩十分可憐，如果當(dāng)時有人買她的火柴，如果她有一個慈善的爸爸，如果她能遇到像她一樣善良的好心人……那么她就不會被奶奶帶走，離開人間。和這個小女孩比，我要比她幸福幾千幾萬倍，我有關(guān)心我的老師，有疼愛我的爸爸媽媽，有呵護(hù)我的爺爺奶奶，我從不用擔(dān)心會餓著會凍著，我應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在美好的時光，珍愛身邊的親人，要善良真誠的對待每一個人，盡自己的所能幫助那些需要幫助的人，讓愛在身邊發(fā)光，讓世界充滿愛。
只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將變成美好的人間。
小學(xué)生寫童話的作文600字 篇4
一個安靜的夜晚，躺在蘋果樹下的小黑狗，被一陣“唧唧喳喳”的聲音吵醒了。他仔細(xì)一聽，原來是“眼睛”“鼻子”“嘴巴”“耳朵”這四兄弟正在“評功會”爭功勞呢！
首先，“眼睛”一眨一眨地發(fā)言：“我對小主人最好，每天讀書、看報、看電視、觀察事物不都是我負(fù)責(zé)的嗎？如果沒有我，小主人能觀察那些美麗的景物嗎？你們什么知識都學(xué)不到，更談不上長大以后建設(shè)祖國了。所以人們給我取了個好聽的名字‘監(jiān)察官’。論功勞我應(yīng)該排在第一位。”
“鼻子”哼了一聲，不服氣地說：“要不是我，你能做那么事情嗎？”“嘴巴”嘟起小嘴接著問：“為什么呢？”“鼻子”說：“那還用問嗎？小主人不是靠我來呼吸新鮮空氣嗎？沒有我，小主人還能生存嗎？所以，人們給我取了更好的名字：‘審辯官’，我的功勞比誰都大，我應(yīng)該排第一才對�！�
嘴巴不服氣地說：“不對，沒有那回事，沒有你鼻子，我‘嘴巴’照樣也可以呼吸，要說用處最大的.還是我！每天都靠我進(jìn)食、靠我讀書和讀報、靠我說話，理所當(dāng)然我應(yīng)該排在第一位！所以人們給予我一個好名字：‘出納官’�！�
最后，“耳朵”輕輕地冷笑了一聲說：“你們都別吵了，其實排第一應(yīng)該是我。因為，老師對我們的諄諄教導(dǎo)、老師布置的作業(yè)都是靠我來聽、靠我來記。這個第一我是當(dāng)之無愧的，所以人們給我取個更好聽的名字‘采聽官’。”
“眼睛”不服氣地說：“那有什么了不起，如果沒有我，你聽來有什么用，怎么能看、能寫，怎么能做呢？”
正在他們吵得不可開交的時候，小黑狗伸了伸懶腰走了過來說：“你們別吵啦！其實你們各有各的優(yōu)點、長處，也有自己的短處。但是，你們誰都離不開誰。因為，沒有了眼睛，你們什么也看不見，世界將變成一片黑暗；沒有了鼻子，你們不能呼吸，也不能辨別食物的氣味；沒有了嘴巴，不能讀書、說話，也不能吃食物；沒有了耳朵，你們什么也聽不到……”
第二天，小主人不能看又不能聽、不能吃又不能聞。小主人急了，生氣地說：“你們怎么啦？你們說誰能離開誰呢！大家要互相團(tuán)結(jié)、共同配合，才能為小主人服務(wù)��！”
從此，“眼睛”“鼻子”“嘴巴”“耳朵”這四兄弟再也爭功了。
小學(xué)生寫童話的作文600字 篇5
糟了！學(xué)校被卷入了一場大浩劫！一群可怕的狂人科學(xué)家從四面八方趕來，我們成了他們的目標(biāo)！
他們帶著先進(jìn)的儀器包圍了我們，使我們的頭腦不能清醒，趁此機(jī)會，把我們帶到了一個秘密實驗基地。
他們壞笑著一按按鈕，燈就變成紅色，機(jī)器開始傳輸，經(jīng)過傳輸?shù)?人皮膚成了青綠色，關(guān)節(jié)開始膨脹，肌肉像小山一般隆起，變成了一個徹底的大怪物。現(xiàn)在只剩幾個人了，科學(xué)家把魔爪伸向了我，我用僅存的一點意識，拔腿就跑。我跑啊跑，心想：再這樣跑下去，我的肺會不會像拼命運(yùn)動的馬達(dá)一樣爆炸呢？可我顧不上這些了，腦子里只有一個念頭，就是去搬救兵。我跑出校園，對著老師大叫，老師卻置之不理，我撿起一顆石子向他們?nèi)尤�，老師一點兒也感覺不到疼，仍舊一動不動。慘了，老師也被控制了！
我緊張到了極點，在這危急時刻，體內(nèi)一股強(qiáng)大的力量漫延至全身，瞬間變身成了捕將鎧甲。我不顧一切地沖進(jìn)去，對著科學(xué)家喊到：“你們這些壞人，讓我捕將把你們就地正法吧！”他們派出了那些“怪物”。我心里很矛盾，第一個念頭想：他們是我的同學(xué)，我不能傷害他們。第二個念頭在我腦中一閃而過：可如果不喚醒他們，我怎么打敗狂人科學(xué)家呢？這時我發(fā)現(xiàn)了他們的首領(lǐng)，擒賊先擒王，我拼盡全力抓起首領(lǐng)，用力地一滾，滾了20余里，直到滾進(jìn)一個臭水塘里，才停了下來。
他們沒了指示，亂成了一團(tuán)，我趁機(jī)把感知信息碼還給他們，同學(xué)們一下子恢復(fù)了正常。我發(fā)給他們每人一副鎧甲，帶領(lǐng)著去收拾狂人科學(xué)家。他們頓時亂了手腳，我們齊心協(xié)力，三下五除二，他們就飛上了天。歡呼聲響起，我們擊掌慶祝勝利。
“睡個覺也不老實，拍什么手��？”耳邊突然傳來媽媽的聲音。我睜開迷糊的眼睛，哈哈，原來是個英雄夢��！
小學(xué)生寫童話的作文600字 篇6
“兇手”
有一片森林，那里的樹木枝繁葉茂，林間綠草如茵、鳥語花香……動物們自由自在地生活著。后來，附近來了一些居民，他們開始砍伐樹木，捕殺動物，森林里到處可見光禿禿的樹樁子，許多動物失去了家園，甚至是親人�；氖彽拇蟮卦诳奁�，失去親人的動物們既悲痛又憤怒，決定抓捕破壞它們家園、傷害它們親人的兇手。
有一天，又有人到森林去砍伐樹木、捕殺動物了。早就埋伏好的動物們一起沖出來，將這個“兇手”團(tuán)團(tuán)圍住。這個人嚇得丟下了手里的工具，渾身哆嗦，直冒冷汗。其中一只動物提議，要對這個“兇手”進(jìn)行公審。于是，一場森林審判大會開始了。
小羊首先發(fā)言：“人類貪婪地亂捕亂殺，造成大面積的水土流失，我們羊族失去了美好的家園和賴以生存的水草……”一只小鳥說：“人類的.亂砍亂伐讓我們無家可歸，人類的亂捕亂殺讓我們痛失親人……”老虎憤怒地說：“人類的亂砍濫伐讓我們無容身之地，他們的亂捕亂殺讓我們成為瀕危物種……”動物們你一言我一語地歷數(shù)著人類犯下的滔天罪行，被審判的這個人覺得無地自容，羞愧地問：“你們將怎么處置我呢?”審判官大象說：“看你尚有悔過之意，權(quán)且饒過你，回去告訴你們的同類：要保護(hù)自然的生態(tài)平衡，不要為自己的一時之利而破壞生態(tài)環(huán)境，否則遭殃的不僅是我們動物和植被，你們?nèi)祟愖约阂矔虼耸艿綉土P……”
這個“兇手”被釋放以后，決定懺悔自己的行為，積極宣傳環(huán)保理念，積極參加各種環(huán)保活動。幾年以后，這片森林又恢復(fù)了往日的繁盛景象，動物們又過上了自由自在的生活。
小學(xué)生寫童話的作文600字 篇7
小兔子跑得很快�？尚⊥米臃浅ｒ湴粒倫鄢靶δ切┬袆泳徛膭游�。一天，小兔子想和小動物賽跑，比一比誰是冠軍。小兔子問小雞：“小雞，小雞，你敢和我賽跑么？”“嘰，嘰，嘰，我不敢。”小雞說。小兔子問小鴨：“小鴨，小鴨，你敢和我賽跑嗎？”“嘎，嘎，嘎，我不敢�！毙▲喺f。小兔子碰到小烏龜，她輕蔑地說：“小烏龜，你爬得最慢，更不敢和我賽跑了吧�！毙觚斠宦牐浅Ｉ鷼�，當(dāng)場決定要和小兔子賽跑。聽到小烏龜要和自己賽跑，小兔子哈哈大笑。知道小烏龜要和小兔子賽跑，小雞、小鴨嚇了一大跳。
小兔子指著遠(yuǎn)處的大樹說：“誰先到那棵大樹底下，誰就贏�！薄皼]問題”小烏龜回答。小貓當(dāng)裁判，他站在一個樹樁上吹響了脖子上的哨子。
比賽開始了，小烏龜爬得很慢，而小兔子一溜煙就不見了。小兔子回頭一看。呀！小烏龜都不見了，小兔子得意極了。心想：“小烏龜太慢了，我睡一覺也不遲�！庇谑�，小兔子在一顆樹底下睡著了。小烏龜爬呀爬，爬到小兔子面前時，小兔子睡得可香呢。小烏龜繼續(xù)向前爬，爬到大樹底下了。這時，小兔子醒了�！霸愀�！”小兔子全力向樹跑去，可來不及了。小兔子輸了，她羞得臉紅了好幾天，以后再也不嘲笑別人了。媽媽問我，為什么最愛看這個故事呢，我說，我最喜歡小白兔了。媽媽問，這個故事里面小白兔可愛嗎？我說，不可愛，很驕傲。媽媽就告訴我，人不能自高自大，不能有一點成績就驕傲，要虛心。虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。以后在漫長學(xué)習(xí)生活中也是，人的智商有高有低，但只要持之以恒，不要放棄，努力不懈的學(xué)習(xí)，一步一個腳印去做，就能夠取得優(yōu)異的成績。我們要學(xué)習(xí)小烏龜?shù)倪@種堅持到底的'精神，不怕困難，一定能贏得最后的勝利！
小學(xué)生寫童話的作文600字 篇8
從前，有一位國王住在一座宮殿里。他有很多美食，可是他不吃，卻喜歡和仆人們分享，這是怎么回事呢？
原來呀，在國王還是孩子的時候，他的家里非常窮，父親也因重病而死去，只剩下母親陪伴他。每當(dāng)黃昏的時候，男孩的母親都會給這個男孩講故事。男孩的母親給男孩說：“孩子呀，我們連飯都吃不飽，生活會怎么幸福呢？我什么也給不了你，每天只能給你講一個溫暖的故事�！边@個男孩在溫暖的故事中漸漸長大。
突然有一天，男孩的母親病倒了，她用剩下的一口氣說：“把放在廚房的袋子拿過來�！蹦泻⒙犃�，把袋子拿過來放在桌子上。男孩的母親用虛弱地說：“你不是非常喜歡聽我講故事嗎？我臨走前再給你講一個故事，我寫在袋子里邊的紙上了。這是你最后一次聽我講故事了。”男孩悲傷地把袋子打開，紙張上面寫著：孩子，我其實早就病了，沒有告訴你，就是不想讓你傷心。好了，下面聽我講這個故事吧�！耙郧坝袀�村落有很多美食，每一道美食都有魔法，有的美食吃一點兒就會飽，還有的.美食吃了可以噴火，還有的可以隱身，到了冬天，吃其中一道美食會把自己的身體保持溫暖，生活在那里的人們都非常幸福。只有懂得分享的人，才會獲得這種美食。希望有一天你能找到這個地方，吃到這種美食�！�
男孩一直認(rèn)為這是一個真實的故事。經(jīng)過自己刻苦努力長大后，他成為了國王，有了很多美食，但他從不吝惜自己的美食，把這些美食送給窮苦的人們。母親當(dāng)年給他講最后一個故事使他懂得：“只有分享幸福的人才會獲得幸福。”
小學(xué)生寫童話的作文600字 篇9
在紅葉爛漫時節(jié)，在黃葉飛舞之季，迎著陽光，迎著寒風(fēng)，我們跟著冰波老師走進(jìn)了微童話課堂。
冰波老師，戴著一副深色眼鏡，和藹可親，笑容可掬地和我們“聊開了”微童話，他開門見山直奔主題，寥寥數(shù)語一下子吸引了大家。寫微童話要經(jīng)常練筆，文章不論長短，而在于它的數(shù)量，筆耕不輟，堅持不懈，文章就會精致，內(nèi)涵起來。多寫作，基礎(chǔ)功課就是多閱讀，多涉獵一些經(jīng)典之作，讀書破萬卷，下筆如有神嘛。其次，要構(gòu)思好自己的文章，立意鮮明、獨(dú)特、有自己的見解，這樣的文章才會吸引人，、打動人、讓人愛不釋卷。就如人之相貌已天定，由不得自己選擇，但通過自己的努力，文征天下，無限的個人魅力提升。最后是文章不但要有靈魂，更要有情感，有感而發(fā)，有血有肉，充滿想象，猶如讓讀者和自己在面對面交流，沉浸其里，這就成了佳作。文章本天成，妙手偶得之，用眼睛看，用手記錄下來，更重要的是用心去感受。冰波老師的講課簡潔，通俗易懂，主題集中，獲得了大家熱烈的掌聲。
陸生作老師的講課，深入淺出，妙語連珠，引人入勝。
從一張簡單的.圖片，啟發(fā)大家，展開無限想象，寫出自己腦海里的故事，腦洞大開，真是創(chuàng)意無限啊!
微童話，短小精悍，一個場景，一個小故事，一段簡單的對話，幾句點到為止的話語，都可以是一篇情文并貌的精彩之作。在生活里多觀察，張開想象的翅膀，生活處處皆學(xué)問，大自然饋贈給我們的知識無窮無盡，伸出我們的手抓，時刻住它們。
微童話，就是身邊的小精靈，愛寫作的小獅子們的小伙伴，放飛夢想，在童話般的季節(jié)里微童話更會精彩不斷……
小學(xué)生寫童話的作文600字 篇10
丹尼斯是美國野生動物保護(hù)協(xié)會的成員，為了搜集狼的資料，他走遍了大半個地球，見證了許多狼的故事。他在非洲草原就曾目睹了一個狼和鬣狗交戰(zhàn)的場面，至今難以忘懷。
那是一個極度干旱的季節(jié)，在非洲草原許多動物因為缺少水和食物而死去了。生活在這里的鬣狗和狼也面臨同樣的問題。狼群外出捕獵統(tǒng)一由狼王指揮，而鬣狗卻是一窩蜂地往前沖，鬣狗仗著數(shù)量眾多，常常從獵豹和獅子的嘴里搶奪食物。由于狼和鬣狗都屬犬科動物，所以能夠相處在同一片區(qū)域，甚至共同捕獵�？墒窃谑澄锒倘钡募竟�(jié)里，狼和鬣狗也會發(fā)生沖突。這次，為了爭奪被獅子吃剩的一頭野牛的殘骸，一群狼和一群鬣狗發(fā)生了沖突。盡管鬣狗死傷慘重，但由于數(shù)量比狼多的多，很多狼也被鬣狗咬死了，最后，只剩下一只狼王與5只鬣狗對峙。
顯然，狼王與鬣狗力量相差懸殊，何況狼王還在混戰(zhàn)中被咬傷了一條后腿。那條拖拉在地上的后腿。是狼王無法擺脫的'負(fù)擔(dān)。面對步步緊逼的鬣狗，狼王突然回頭一口咬斷了自己的傷腿，然后向離自己最近的那只鬣狗猛撲過去，以迅雷不及掩耳之勢咬斷了它的喉嚨。其他4只鬣狗被狼王的舉動嚇呆了，都站的原地不敢向前。更加吃驚的莫過于躲在草叢里扛著攝像機(jī)的丹尼斯。終于，4只鬣狗拖者疲憊的身體一步一搖地離開了怒目而視的狼王。狼王得救了。
當(dāng)危險來臨時，狼王能毅然咬斷后腿，讓自己毫無牽累地應(yīng)付強(qiáng)敵，這值得人類學(xué)習(xí)。人生中，拖我們后腿的東西很多，那就是患得患失、瞻前顧后、驚慌失措……如果舍棄不了蠅頭微利，就無法獲取大的成功，如果承受不了砍去無法救治的后腿的痛苦，那么就有失去生命的危險！
小學(xué)生寫童話的作文600字 篇11
端午節(jié)即將來臨，美夢河上一場龍舟比賽正如火如荼的進(jìn)行著。所有參賽選手都激情高昂。
經(jīng)過幾天的拼搏淘汰，最終豹子、老虎代表的A組與小白兔、小猴代表的B組進(jìn)入了決賽。A組得知是與小白兔、小猴他們PK時，臉上露出了不屑的神情，都想：這還用比嗎？真是自不量力。然后就與隊友回顧前幾天比賽時驚險的一幕一幕，說著說著就吵起來了，豹子說："我的功勞最大，要不是我賣力的把鼓敲得震天響，節(jié)奏不統(tǒng)一船劃不快�！豹{子不服氣，說：“這有什么的，如果不是我努力地劃，船都不會動呢！”老虎也毫不示弱，反駁道：“要不是我的方向掌控得穩(wěn)，船還不知會駛向哪兒？”它們爭論不休，吵得面紅耳赤。
只聽廣播里傳來：“安靜安靜，決賽馬上就要開始了，選手們各就各位，預(yù)備，開始！”“咚——咚——咚——咚咚咚咚咚”B組戰(zhàn)鼓已敲得咚咚響，隊員們在強(qiáng)有力的節(jié)奏下整齊統(tǒng)一地劃著槳，小船急速地向終點奔去，見小船又快又穩(wěn)地向前沖，小兔敲得更賣力，小猴火眼金睛，緊緊地盯著終點，將舵握好，船直直地指向終點。
而A組則像一盆散沙，劃槳的獅子等像舀湯一樣，河面只是泛著點點波紋，掌舵的'老虎想：“反正說我不重要……”于是把手隨意地搭著，船在河面走起了S線，敲鼓的豹子也心不在焉，它有一搭沒一搭地……突然老虎猛一抬頭，只見B組已逼進(jìn)終點，大吼一聲：“別鬧了，快加油！急湊的鼓聲震耳欲聾，但為時已晚，”B組在老虎的眼皮底下越過了終點�！扒�！人家小不點都贏了我們……”老虎氣得一跺腳，“撲嗵”——船翻了。
小學(xué)生寫童話的作文600字 篇12
每個人都有血有肉有個性，這一點毋庸置疑。孰不知，文具也是性情中“人”，它們也各有各的性格。先從最常用的簽字筆大哥開始吧。簽字筆大哥可謂任勞任怨了：記筆記、寫作業(yè)、考試——三樣最忙的活全給它包了。因此，簽字筆大哥的“壽命”也最短，要是一不小心“缺彈簧少筆芯”，那還得提前“退休”呢！紅筆大娘倒是深居簡出，儼然是個隱士，她只在講評作業(yè)時大展身手。
即使三年過去了，她還是沒有讓賢之意，還想再為“革命”多做幾年貢獻(xiàn)呢！自動鉛筆大姐比較樂觀，她總是樂呵呵的。
因為她的工作主要還是作圖、畫畫這些娛樂的工作。自動鉛筆大姐每天不是在作業(yè)本上繪圖，在桌子上涂鴉，就是在美術(shù)課上畫簡筆畫——工作不多，它自己也樂得清閑自在。鉛芯盒妹妹性格比較內(nèi)向。平常只是裝著一肚子鉛筆芯，一言不發(fā)，只有自動鉛筆大姐風(fēng)風(fēng)火
火地來取鉛筆芯時，鉛芯盒妹妹才會“克斯克斯”地邊取鉛筆芯邊和自動鉛筆大姐聊兩句。橡皮小弟雖說用處比較大，卻說到底還是自動鉛筆大姐的附庸。一想起這煩心事，橡皮小弟他就不甘心。這不，孩子氣一上來，它就會把周圍的筆跡全擦掉，管你是該擦的'還是不該擦的。
相比之下，尺子大叔要比橡皮小弟穩(wěn)重多了。雖同是簽字筆大哥、紅筆大娘和自動鉛筆大姐的附庸，但從來不會發(fā)脾氣，只是踏踏實實地做好自己的工作。只要一有需要，它就招之即來，來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝。說了這么多，您是不是覺得文具也像我們?nèi)?/p>
一樣，也各有各的個性，各有各的想法，也是性情中“人”呢？指導(dǎo)老師：鐘華奇評析這是一篇非常有意思的童話，在作者風(fēng)趣幽默的筆下，一個個性格迥異的文具形象栩栩如生，它突破了傳統(tǒng)寫文具的老套路，為我們開辟了一條新思路。
小學(xué)生寫童話的作文600字 篇13
烏鴉喝水
一個風(fēng)和日麗、晴空萬里的一天，一只烏鴉去外面旅游。途中它幫助過一些需要幫助的人，做過不少好事。 它飛著飛著，飛到了一個寸草不生的地方。這里就像一個大火爐一樣。烏鴉頓時覺得口干舌燥、汗流浹背。烏鴉才知道這里是沙漠。烏鴉飛啊飛啊，想飛出這片沙漠。天上的一位神仙看見了，想：烏鴉一路上也做過不少好事。于是上天就在它前進(jìn)的路上放了半瓶水和許多小石子，烏鴉看見急忙飛過去喝水可是怎么都夠不著，它想了片刻，想到了一個主意，它把旁邊的小石子叼到水瓶里反復(fù)這樣做，終于喝到了水。它知道是上天給自己的'水。它決定要多做好事。 回家后，它就每天捉蟲喂已經(jīng)在床上不能動的母親就這樣，這種行為一代一代的傳了下去。
小老鼠的魔術(shù)棒
有一天，小老鼠可可要去公園散步，可剛走了幾步就被一根彩色棒子砸到了頭�？煽纱蠛埃骸鞍ミ�，好痛呀，破棒子，走開!”可可把棒子一扔，奇跡出現(xiàn)了，地上多出了個又大又黃的玉米。可可大吃一驚地說：“呀，原來這是一根魔術(shù)棒呀!”
正巧，可可的朋友過生日，可可帶著魔術(shù)棒，穿上一身新衣服，就高高興興地走在去朋友家的路上�？煽勺叩揭豢么筇覙淝�，想摘幾朵桃花給朋友�？蓜傉藳]幾朵，一陣大風(fēng)把可可的帽子吹到了大樹頂上�？煽伸`機(jī)一動，用魔術(shù)棒把樹變得又矮又小，把帽子取了回來。
走著走著，可可走進(jìn)了一片森林，突然下起了大雨，可可想：趕緊躲雨呀!不然我就要變成落湯雞啦!可可甩了下魔術(shù)棒，蘑菇變成了大傘，可可躲了進(jìn)去。
眼看就要到朋友家了，可過河用的小橋卻被雨水沖走了，可可沉思片刻把蘿卜變成了一座橋�？煽珊团笥岩黄疬^了個愉快的生日。
從那天起，可可認(rèn)真練習(xí)魔術(shù)，最終成為了最著名的魔術(shù)師。
小學(xué)生寫童話的作文600字 篇14
公主與王子
從前有位公主，曾遇見鄰國的王子杰米，并且愛上了他。隨著時間的流逝，公主已十八歲，她決定去尋找王子，可不知怎樣才找到他。
千年槐樹對公主說：“你一直向東走，走到一座很大很大的城堡，在那里就能找到王子了�！�
公主走了很久很久，她終于到了那座城堡，在城堡前遇著一個老巫婆。老巫婆告訴公主：“你想見到王子很不容易，必須面對三個惡魔，她們是羨慕、嫉妒和恨。過了她們把守的三關(guān)，才會如愿以償�！�
公主進(jìn)入了城堡，來到第一個房間。那里有個怪物是羨慕，羨慕看見美麗的公主，以贊美的口氣說：“你真漂亮�。 惫髡f：“只要有一顆美的心靈，就是世界上最美麗的人�！惫鞯�.回答讓羨慕非常滿意，便送她去第二個房間。
第二個房間有個怪物，這個怪物是嫉妒。嫉妒看見公主穿著華美的裙子，忍不住夸獎公主說：“你可真富有��！”公主回答：“只要心懷善意，寬待他人，就是世界上最富有的人！”嫉妒決心改變自己，也要變成最富有的人，就送她去第三個房間。
第三個房間里也有個怪物，這個怪物就是恨。恨沒有來由地對公主說：“我恨你！”公主問：“你生活得快樂嗎？”“不快樂�！焙迋牡卣f�！澳鞘悄阈闹谐錆M了仇恨，當(dāng)你的心中充滿了愛，生活就會變得美好！”這一番話讓恨感到非常慚愧，瞬間竟覺得公主那么可愛，所以，就讓小公主過去了。
城堡里有許多的房間，怎么才能找到王子的房間呢？公主想起了王子說他最喜歡金黃色。這些房間的門全是咖啡色，王子房間的那扇門一定是金黃色，這樣是不是就可以找到王子了呢？她走到了城堡的最深處，那里有一扇金黃色的門，便立馬走了進(jìn)去，果然見到了王子。
最后，公主和王子結(jié)婚，過著快樂和幸福的生活。
小學(xué)生寫童話的作文600字 篇15
天氣雖然還冷，花孩子們卻準(zhǔn)備開花了。迎春花、杏花、桃花、石榴花，它們歡樂地笑著叫著：“春姑娘就要來了。我們要開出美麗的花來，可怎么找到顏色呢？”
夜晚，滿天星星，一閃一閃像燈籠。
迎春花抬頭望著天空，細(xì)聲細(xì)氣地說：“星姑娘，你可別掉下來呀，會摔疼的！”
星星溫柔地說：“謝謝你，迎春花，我在練習(xí)跳舞，不會摔下去的。你怎么還不睡覺呀？”
“春天快來了，我要開花了，可我還沒找到顏色呢。我要開出美麗的花，讓世界變得更美麗。你能告訴我，到哪兒去找顏色嗎？”
星姑娘說：“你真是個可愛的孩子，我把金黃色的顏色送給你吧！”
清早，石榴花很早起了床，東方的朝霞染紅了天空。石榴花尖著嗓子歡呼：“多美麗的朝霞呀！”朝霞親切地說：“可愛的石榴花，你怎么起得這樣早呀！”
“春天快來了，我要開花了，可是我還沒找到顏色呢。你能告訴我，到哪兒去找顏色嗎？”
“你真是個可愛的孩子，我把紅顏色送給你吧！”朝霞說著把鮮紅的顏色給了石榴花。
桃花、杏花、梨花怕冷，白天黑夜總是躲在被窩里，睡個沒完。
春風(fēng)吹，青草發(fā)芽了，迎春花開出了金光閃閃的黃花。桃花、杏花、梨花還沒找到顏色，急得都要哭了，石榴花就把紅顏色分給它們一些。桃花、杏花高興得笑起來。梨花不好意思地說：“石榴花，你真好。希望你開出最美的紅花來。你的顏色不多了，不要再送我了，我就開白顏色的'花吧，好讓我永遠(yuǎn)記住自己的缺點。”
就這樣，梨花開出了白色的花，桃花、杏花害羞地開出了粉紅色的花。石榴花呢？它很謙虛，最后才開花，但它開出來的，卻是紅艷艷的花朵。
小學(xué)生寫童話的作文600字 篇16
有一天，大象、猴子和小鳥為了比誰的本領(lǐng)高，就在“動物王國”里爭吵起來。獅子大王正路過這里，聽到了爭吵聲，就對大象、猴子和小鳥說：“我們這個月底舉行一次比本領(lǐng)大賽，你們也來參加，到時就可以知道誰的本領(lǐng)大了�！彼鼈兟犃艘院蠓浅８吲d，馬上就回家準(zhǔn)備月底的比賽。
比賽那一天，大象、猴子、小鳥和觀眾早早就來到了比賽場地——動物花園，心急如焚地等待獅子大王來宣布比賽開始。
過了一會兒，獅子大王終于來了，它介紹比賽項目：“今天的比賽項目分別是：搬運(yùn)木頭、摘果子和唱歌”然后，宣布比賽開始。
第一個比賽項目是搬運(yùn)木頭，這可是大象的'絕活，它輕而易舉地就把一大捆木頭搬到對面的河岸去。頓時，動物花園里響起了雷鳴般的掌聲。而小猴子就怎么搬也搬不起，小鳥就更不用說了。
第二個比賽項目是摘果子，猴子一下子就爬到樹上去，摘起了果子，給觀眾們品嘗自己的成果。大家一邊品嘗著鮮嫩多汁的果子，一邊欣賞著精彩的比賽。而大象還沒有碰到果子，大樹就倒了下來。小鳥雖然可以碰到果子，但是太重了，怎么抓也抓不起來。
第三個比賽項目是唱歌。小鳥先來唱，那動聽的歌聲吸引著大家，大家都聽得入了迷。接下來輪到了大象來唱，它的聲音又高又重，嚇得觀眾們拔腿就跑，猴子雖然沒有唱得那么難聽，但是它始終都是唱不過小鳥。
比賽結(jié)束了，獅子大王走了過來，對他們說：“你們看，你們各有各的優(yōu)點，也有很多缺點，大家應(yīng)該互相幫助，正所謂‘團(tuán)結(jié)就是力量’嘛！”
它們聽了以后，明白了獅子大王的用意，慚愧地低下了頭，說：“對不起，我們以后再也不吵架了�！�
小學(xué)生寫童話的作文600字 篇17
變身記
我在大街轉(zhuǎn)角處看到一座童話般的古堡，虛掩的大門上掛著一塊牌子，上面寫著：“設(shè)備維護(hù)中，請勿入內(nèi)！”我按捺不住好奇心，推門走了進(jìn)去。
一道亮光照得我睜不開眼睛。我發(fā)現(xiàn)自己來到了童話王國的變身世界。為了不至于露宿街頭，我趕忙來到一家變身旅館投宿。
房間里有張著嘴巴的桌子、凳子，還有長著眼睛的電視。我正好奇地東張西望時，一只老鼠像發(fā)了瘋似的向我跑來。 “被老鼠咬到可是會得鼠疫的！”想到這里，我顧不上男子漢的尊嚴(yán)，大聲尖叫起來“救命�。 �
“不要害怕，她只是在歡迎你！”旅館老板沖進(jìn)來制止了老鼠。因為受驚不輕，我打算到床上躺一躺。見我要休息，老板輕輕把門關(guān)上，走了。
趁我閉上眼睛準(zhǔn)備入睡，那只老鼠悄悄爬上床，在我身上用力地嗅了嗅。一眨眼，我竟然變成了一只和她一模一樣的老鼠！
我急得在房間里溜來溜去，()兜了兩個小時的圈后，我終于想到了一個辦法：既然已經(jīng)變成老鼠了，我何不利用靈敏的.嗅覺，在房間里嗅一嗅，說不定能找到解藥呢！
想到這兒，我開始在整個房間搜尋起來。但是，我轉(zhuǎn)了一圈又一圈，卻什么也沒找到。正當(dāng)我絕望得要哭的時候，終于在一張長著藍(lán)色嘴巴的桌子上，找到了一個裝滿綠色液體的瓶子，瓶身上貼著一個標(biāo)簽—一“老鼠變身解藥”。
喝還是不喝？不喝就永遠(yuǎn)變不回人，出不了房間，但萬一是毒藥怎么辦？不如賭一把！我拔出瓶塞，使勁喝了一大口。太棒了，我一下子又變回了人！
我得趕緊回去，不知后面還會遇到什么稀奇古怪的恐怖事件呢！我馬上沖出變身旅館，找到了當(dāng)初進(jìn)入變身世界的大門，頭也不回地向外狂奔。門上的門牌依舊還在，只是下方多了一行細(xì)小的字：好奇心有時會害死人！
小學(xué)生寫童話的作文600字 篇18
深夜了，三年級的王明躺在床上，忽然，他仿佛聽到什么在細(xì)細(xì)地說話，就豎起了耳朵，原來是筆盒里的鉛筆和橡皮擦在說悄悄話呢。
鉛筆說：“唉喲！今天我的腰骨又讓主人折了一段，現(xiàn)在還在疼呢，你看我身上的花衣裳也讓主人給刮掉了，主人他不喜歡我，老是折磨我。嗚嗚……”說著說著鉛筆就傷心地哭了起來。橡皮擦聽了安慰它說“唉！主人對我也好不到哪里去啊，你看我原來是那么的潔白，可是主人把我涂得五顏六色的，還用筆尖在我身上打了許多的洞，再用小刀把我切成小塊小塊的扔掉，我才跟了他幾天，就瘦小成了這樣。嗚嗚……”橡皮擦原本想安慰鉛筆卻說著說著也哭了。
這時垃圾桶里傳出筆記本微弱的聲音：“我以為只有我慘，原來你們也是常遭到主人的折磨啊�！便U筆和橡皮擦停止了哭泣，忙問“你怎么了？”只聽筆記本說“我原本是一本漂亮的.筆記本，我是多么希望幫主人做好上課筆記，幫他好好學(xué)習(xí)啊�？墒撬麉s在上課的時候用我亂涂亂畫，或者把我的頁紙撕下來折飛機(jī)玩，沒多久我就又殘又破，讓他扔到了垃圾桶，我真希望我的下任不要象我一樣。”
鉛筆和橡皮擦不知怎樣安慰這個可憐的朋友。這時課本插話了：“你看我身上也是脫皮掉骨的，如果不是我還要用來上課，恐怕也是到垃圾桶了。只有我們這位小主人什么時候愛學(xué)習(xí)了，我們才會停止受到折磨�？墒侵魅思葢卸栌诸B皮，他什么時候才會愛學(xué)習(xí)，懂得愛護(hù)我們啊！嗚嗚……”課本說完放聲大哭，鉛筆、橡皮擦、筆記本也跟著大哭，頓時房間里哭聲一片。
王明聽著開始是臉紅，慚愧，后來聽著也跟著傷心地哭起來，哭著哭著他就醒過來了。��！原來是發(fā)了一場夢！
小學(xué)生寫童話的作文600字 篇19
現(xiàn)在的教室設(shè)計簡單，同學(xué)們坐在里面學(xué)習(xí)感到枯燥無味，特別是夏天，老想睡覺。為了解除同學(xué)們的這種煩惱，現(xiàn)在我想為大家設(shè)計一種新奇的教室，讓大家在里面快快樂樂的學(xué)習(xí)。
我設(shè)計的教室很特別，它的墻壁上有兩個按紐，下課了就按第一個按紐，墻壁就會變得透明，可以讓同學(xué)們看到外面的美麗景色，墻壁還會播放音樂呢！這樣可以讓同學(xué)們邊看美麗的景色邊聽音樂放松自己。上課了，就按墻壁的第二個按紐，墻壁就變得不透明，音樂也會停止，這樣的墻還有隔音作用，外面的`噪音不會傳進(jìn)教室，這樣就不會影響同學(xué)們學(xué)習(xí)了，可以在里面安安心心地學(xué)習(xí)。
教室里的黑板也很特別，老師用粉筆在黑板上寫字，粉筆灰不會掉到老師的衣服上，因為粉筆灰還沒掉下來之前已經(jīng)被黑板吸住了，這種黑板還會把主要的內(nèi)容自動保存起來，按左角的紅色按紐它就會把保存了的內(nèi)容又顯示出來。按左邊的綠色的按紐它就會把不重要的內(nèi)容一下子擦掉，這樣同學(xué)們就不用擦黑板了。
最神奇的要數(shù)課桌了，課桌上有一個按紐和3個顏色不同的小燈泡，按一下那個按紐課桌上就會出現(xiàn)一臺電腦，可以讓同學(xué)們查資料，再按一下按紐電腦就會消失。那些燈泡有一個是紅色的，一個黃色的，還有一個綠色的。如果你上課做了小動作，就會亮紅燈；如果你上課吃東西，就會亮黃燈；如果你上課心不在焉，就會亮綠燈。老師看見你桌上所顯示的燈的顏色，就知道你在下面干什么了，隨時就會警告你。
雖然這只是幻想，但是只要我努力學(xué)習(xí)，這種神奇的教室一定會變成現(xiàn)實的。
小學(xué)生寫童話的作文600字 篇20
狐貍從山坡上一直向山上爬，在半山腰不小心掉進(jìn)了陷阱，怎么也爬不出來。狐貍見鎖子甲在陷阱上邊走過，就苦苦哀求救他一命。
鎖子甲蜷縮成一個圓球，滾進(jìn)了陷阱，迅速在陷阱底部向上斜著挖洞，一直把洞打到地面。狐貍順著鎖子甲挖的洞爬出了陷阱，十分高興。它心存感念，對鎖子甲說：“我永遠(yuǎn)不會忘記你的救命之恩，從今以后我們就是最好的朋友。我愿意為朋友兩肋插刀，你以后有什么困難盡管對我講�！�
突然，獅子從樹叢后跳出來，一把抓住了狐貍。狐貍靈機(jī)一動，對獅子說：“我這么瘦，還有狐臭味，很難吃。聽說鎖子甲的肉不但鮮美無比，而且還能夠補(bǔ)養(yǎng)身體。你為什么不嘗嘗呢？”
獅子聽狐貍這么一說，趕忙用腳踩住了正想逃跑的鎖子甲。獅子對狐貍說：“鎖子甲渾身都有硬邦邦的甲片，我要吃也無從下口�。 �
狐貍指著旁邊的一堆干樹枝，說：“只要用火柴把干樹枝點燃，把鎖子甲扔到火中烤上一會，甲片就會焦黃，接著就可以聞到香噴噴的烤肉味了�！�
獅子聽了狐貍的'話，很高興：他讓狐貍點燃干樹枝，把踩在腳下的鎖子甲扔進(jìn)了熊熊燃燒的火焰中。
鎖子甲被扔入火中后，急忙把身體蜷縮成一個堅硬的圓球，飛快地從火焰中滾了jB來，并順著陡坡向下飛快滾去，很快就擺脫了追捕。
獅子見鎖子甲逃跑了，一把抓住狐貍，說：“我肚子鋨得咕咕叫，吃不到美味的鎖子甲，就用你這瘦狐貍充饑吧！”
狐貍急忙對著山下的鎖子甲，大聲喊：“鎖子甲大哥，我們是最好的朋友，快來救我�。 �
鎖子甲輕蔑地看了一眼恩將仇報，在危難關(guān)頭出賣朋友的狐貍，頭也不回地走了。
小學(xué)生寫童話的作文600字 篇21
樹林里的狐貍，不知從哪兒學(xué)會了拉小提琴，拉的挺棒，哆來咪，哆來咪，聲音是那么美妙，那么迷人！
狐貍在家門口的柳樹下，拉著他的小提琴，吸引了一群小家伙。
狐貍越拉越起勁啦，小刺猬，小兔子，小松鼠聽得都入了迷，后來，他們迷迷糊糊的進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
狐貍二話不說，放下小提琴，把這幾個小動物都關(guān)進(jìn)了一個籠子里。瞧他臉上掛著的狡猾的笑容。
晚上，兔媽媽、松鼠媽媽、小刺猬媽媽都發(fā)現(xiàn)自己的孩子不見了，心里著急起來，隔壁小胖熊告訴她們說：“我看見她們白天在柳樹下聽狐貍拉小提琴�！�
三個媽媽心里明白了，小家伙們上了狐貍的當(dāng)了，她們一琢磨，兔媽媽想到了一個好主意，說：“明天我們也去聽狐貍拉小提琴，可要小心被迷住了，他拉的一定是催眠曲，我們?nèi)サ臅r候，每人喝一杯濃濃的咖啡，提提精神�！�
第二天，狐貍又在柳樹下拉小提琴，兔媽媽她們興高采烈的去聽，狐貍心想：“昨天來了三個小的今天又來了三個大的，我狐貍現(xiàn)在就不愁吃的'啦！”
狐貍搖頭晃腦地拉著，像個世界的小提琴王子，但是奇怪，兔媽媽她們不僅沒進(jìn)如夢鄉(xiāng)，還越聽越有精神了。
狐貍心里納悶：“難道我的催眠曲失靈啦？”這時，他自己卻支撐不住啦，手里的琴弓已經(jīng)拉不動啦，一會就迷迷糊糊的睡著了。
兔媽媽她們到了狐貍的屋子里，打開籠子救出了小兔、小刺猬、和小松鼠，然后，又把狐貍和他的那把迷人的小提琴，統(tǒng)統(tǒng)關(guān)進(jìn)籠子里。
兔媽媽們帶這個自的孩子回家了。
黃昏的時候，狐貍醒來了，發(fā)現(xiàn)自己被關(guān)在籠子，里身邊還有那把小提琴，想不起來究竟發(fā)生了什么事，現(xiàn)在狐貍只好蹲在籠子里拉他的那把小提琴了，呵呵，誰以后要是想聽嘛，就在籠子外面放心的欣賞吧！
小學(xué)生寫童話的作文600字 篇22
在一個涼風(fēng)習(xí)習(xí)的晚上，小熊興高采烈地把席子鋪在碧綠的草地上，看那明凈的夜空。
夜空十分美麗，群星閃耀，像一顆顆亮晶晶的鉆石，跟著月亮媽媽跳著輕快的舞蹈。小熊看著看著，靜靜地進(jìn)入甜甜的'夢鄉(xiāng)里。
忽然，一架戰(zhàn)斗機(jī)——一只蚊子朝它飛來。蚊子飛快地扇動著翅膀，發(fā)出“嗡嗡”的叫聲，繼而狠狠地叮了小熊一口。小熊被蚊子叮得隱隱作痛，從睡夢中醒來，瞪著大眼睛，似乎能噴出火來，心想：哼，看我怎么收拾這討厭的蚊子。小熊靈機(jī)一動，想出了一個辦法。小熊從背包里拿出一把鋒利的斧頭，生氣地說：“蚊子，我讓你上黃泉路吧!”小熊緊緊地握住斧頭，對蚊子劈頭一砍。蚊子靈敏地一躲，輕蔑地說：“小熊是個大笨蛋。”小熊一聽，火冒三丈，使勁地?fù)]舞著斧頭追著蚊子滿地跑。蚊子左躲右閃，不停地說：“小熊，快來追我呀!”小熊怒火中燒，卻無可奈何，拿起席子，轉(zhuǎn)身就走。
突然來了一個賣電蚊拍的鋪子，老板興致勃勃地喊：“蚊子再可怕，滅蚊拍一來，死翹翹�！毙⌒芤宦牐q如一根箭，跑過去，拿起電蚊拍，一扔錢，奔回出鋪子。
小熊找到蚊子，洋洋得意地說：“蚊子，今天就是你的末日!”蚊子不顧一屑，懶洋洋地說：“我無所不能，來吧，你的秘密武器不管是什么，也是對我無效的�！毙⌒芾湫σ宦暎咐撞患�，打到蚊子頭上。只聽“啪啪”幾下，蚊子就命喪黃泉。蚊子臨終前，奄奄一息地說：“小熊，小熊，放我一馬吧�！�
小熊又睡了，夢見蚊子一看見他就灰溜溜地跑了。小熊臉上露出了滿意的笑容。
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