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實用的童話作文匯總9篇
在學(xué)習、工作乃至生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的童話作文9篇,歡迎大家分享。
童話作文 篇1
春天來了,陽光燦爛,涼風習習。森林里的動物們都在感受著春姑娘的愛撫。突然,不遠處傳來了一陣陣叫喊聲——“救命啊,救命啊……”打破了森林的寧靜。
原來是小鴨掉進了一個又大又深的坑里,此時的`小鴨又害怕又緊張,它試圖想要爬上去,可是不管它怎么努力都爬不上去,嚇得小鴨又哭又喊。這時,正在玩耍的小熊、小猴和小象聞聲趕來,在一棵大樹后面的大坑里找到了小鴨。看到如此驚慌失措的小鴨,小熊、小猴和小象急得像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉(zhuǎn)。此時,冷靜下來的小猴連忙對小鴨說:“小鴨,你別害怕,我們這就來救你!”眼尖的小猴看到大樹旁有一根竹竿,計上心來。它拿起竹竿爬上了樹,并把尾巴倒掛在樹枝上,接著把竹竿伸向坑里的小鴨,并對小鴨說:“你握住這根竹竿,我把你拉上來!”看見小鴨握住竹竿后,小猴就大力地把竹竿往上拉,可是竹竿太滑了,小鴨才爬到一半就摔倒在地。
過了一會兒,小熊看到小猴的辦法行不通,就拿起一個桶,跑到河邊去打了滿滿的一桶水,再急急忙忙地往回拎,把水倒進坑里。此時的小鴨竟然神奇地浮上來一點點了?吹竭@個辦法很管用,于是小熊就繼續(xù)跑到河邊打水,如此反反復(fù)復(fù)。此刻的小熊累得氣喘吁吁的,可是小鴨只浮上來了三分之一。看到這個情況,小象心想:我是不是可以試著用我的鼻子把小鴨卷起來呢?于是,小熊將自己長長的鼻子伸向小鴨,用力一卷,果然,小鴨真的被救了上來。獲救后的小鴨感激地對大家說:“謝謝你們救了我!”“不客氣,我們都是好朋友!毙∠箝_心地回答道。
從那以后,四個小伙伴更加團結(jié)友愛了。
童話作文 篇2
“我這是在哪?”我疑惑地問道。
我的媽媽回答道:“我們也不知道,我們的飛機墜機了,開飛機的人也死了,只剩下我們一家人是活著的。”
“什么”我大喊一聲,“那怎么辦,其他人醒過來沒有?”說著我看了一眼環(huán)境嚇了一跳。
我們被困在一個被群山包圍的山谷里!暗艿軟]有醒來。(弟弟:她的'兒子,我弟弟。)爸爸醒來了(爸爸:她老公,我爸爸。)”她邊說邊嘆了一口氣。
看著快要黑了的天空,我說道:“我們快點找個可以過夜的地方吧!薄白摺眿寢屨f。爸爸和我抬著弟弟,媽媽拿著剛剛在墜落的飛機上找到的物資尋找山洞去了。
在一個黑幽幽的山洞里,我們放下了弟弟和物資后,爸爸媽媽就出去揀樹枝去了。一個小時后,黑幽幽的山洞里散發(fā)出了柔和的光。
在鳥兒們的歌聲中,我伸了一下懶腰。然后就看到爸爸媽媽在山洞外跑來跑去。我走出去一看,原來他們在運送一些柴來保留住我們的火?吹轿遥麄凖R聲道:“子聰你醒了呀!快來幫忙!蔽亿s緊走過去幫他們搬一些柴。
接著,我和媽媽去找一些可吃的水果,爸爸去布置陷阱。等我們回來時弟弟已經(jīng)醒了,我給了他一些野葡萄濕濕嘴,還給了爸爸剛剛拷熟的野兔肉(爸爸剛剛抓到的)給他。不一會兒弟弟原本那蒼白的臉恢復(fù)了血色。
突然,一聲震天動地的虎嘯聲,印入耳朵里。我們所有人的臉色又變的蒼白。“沙沙”一只五彩斑斕的東北虎映入眼簾。我們拿起剛做的火把,扔向它,它輕輕一躲就避開了。突然它一個猛跳向我這邊跳過來。我趕緊跑起來。可是人還是沒有老虎跑得快,它又一個跳躍,就把我撲倒在地。我心想我死定了。當老虎咬向我時……
“砰”的一下,所有東西都消失了。眼前一片漆黑。等眼睛適應(yīng)后才發(fā)現(xiàn)這一切都只是一個夢。
童話作文 篇3
孤兒院的回憶
他和她,都是在孤兒院里長大的。
他們的童年,就被鎖在,孤兒院四角的圍墻里。鎖在沒有母愛,沒有父愛的孤獨里。鎖在深不見底的自卑里。
沒有任何的色彩;野滓黄
可是相同的命運,給了他們不一樣的東西。
她的臉上,有一塊烏黑的胎記。大的嚇人,蓋住,大半張臉。上天毀掉了一個女孩最想要的東西——美貌。
她的眼里,始終閃著冰涼。閃著別人看不懂的傷陰。
他長得可愛活潑,每天都笑著。每天都會有,他的歡聲笑語。在這個圍墻里,散發(fā)出去。就像散發(fā)著淡淡香氣的音符,慢慢擴散。
她只是,坐在窗前,看著遠方。
她從來不照鏡子。她還是怕親眼看見,自己的丑陋。
她在想,為什么,我只能是丑小鴨。為什么,白天鵝的光環(huán)就不在我這。童話里,都是騙人的。
想著想著,眼淚就留下來了呢。
他自從看見窗內(nèi),她滿臉的冷淡,就開始注意她。
嘿,你還好么。他出現(xiàn)在她面前,燦爛地笑著。為什么不開心呢。
你是誰啊。她依舊冷清地說了一句。
他愣了一下,依然笑道,我是想和你交朋友的人啊。你愿意交我這個朋友么。
你誰啊。她冷哼一聲,該不會又是來嘲笑我這個丑小鴨的吧。
說完,她背對著他。她無法忍受,他的光環(huán)籠罩著她,讓她無所適從。
他眼中閃過一絲驚異。原來,她一直在意的,自卑的,就是臉上那塊胎記。
他輕輕在窗臺坐下,說,其實,我覺得你很漂亮。
她冷笑抬頭,呵,漂亮?你是在諷刺我么。
他認真地解釋,不是,我是真的覺得你很漂亮。你的`眼睛很漂亮。
她到至今,還記得他眼中那種認真的光輝,帶著甜甜的微動,渲染她的心田。
丑小鴨,也可以變成白天鵝啊。就算變不了,你這樣也挺好的。他開心地笑著,自言自語似的說著。
我……她還沒來得及說出口,就被他打斷了。
他很認真地說,我要你只能做我的丑小鴨,好嗎。
她當時居然感動得一塌糊涂。
她居然開始相信童話。
第二天,他被一戶大戶人家領(lǐng)養(yǎng)走了。
臨走前,他沒有看她。沒有對她笑。沒有說感動她的話。
接下來的日子,她依然沒有人領(lǐng)養(yǎng),依然在嘲笑和自卑的漩渦里。
她開始甚至還期盼,再有一個人對自己說——我要你只能做我的丑小鴨。
沒有哦。
呵,
什么也沒有。
她擦干眼淚,抹去笑容,從此不再為別人感動。
她從此不再相信童話。
童話作文 篇4
森林里,動物們一直過著寧靜的生活。
一天,一家人到森林露營后,一個小男孩落下了一雙襪子。
一只浣熊撿到襪子,一穿,感覺合腳又漂亮,喜歡得不得了。他舍不得脫下,就在森林里閑逛,炫耀了一整天。
浣熊穿上襪子后,動物們議論紛紛,又羨慕又嫉妒。
森林從此不再寧靜。不久就出現(xiàn)了打領(lǐng)帶的松鼠、穿襯衫的猴子、戴帽子的土撥鼠,甚至出現(xiàn)了穿七分褲的山雞……
見此情形,森林醫(yī)生熊博士搖頭嘆息,“這不會是什么好現(xiàn)象,動物天生的皮毛就是最完美的衣服,根本不需要穿戴!”
“熊博士,人家寵物還穿名牌呢,你老人家跟不上潮流,過時了!”動物們不以為然,繼續(xù)我行我素。
但過了不久,“時裝發(fā)燒友”們紛紛出現(xiàn)狀況:
松鼠好幾次翻筋斗,領(lǐng)帶被樹枝纏住,身體整個掛在半空,差點成了吊死鬼。
土撥鼠想戴帽子進洞顯擺,結(jié)果卡在地道,進出不得,既滑稽又可笑。
猴子和狐貍因為撞衫,先是互翻白眼,接著打嘴仗,最后展開肉搏戰(zhàn)。
山雞更丟人了,因為褲子忘了開洞,好好一條七分褲立馬變成尿不濕……
事故接二連三,動物們紛紛求助熊博士。
針對癥狀,熊博士給大伙兒開出同一藥方——
停止攀比,脫下衣物,天生天養(yǎng),身心安康。
動物們聽取忠告,果然,再也沒出過亂子。
他們終于明白:動物是不需要穿衣服的。即便是寵物穿衣,也是人類強加的',不是動物自愿的,實際上是違背動物習性的。
無論人還是動物,一旦違反自然規(guī)律,結(jié)果都會適得其反。
童話作文 篇5
早上,森林里的小動物們正聚精會神聽大象老師給它們上課。這時,突然小熊丁丁滿頭大汗地沖進教室來上課,由于多次經(jīng)常遲到,大象老師氣得滿臉通紅,生氣的扔下大家不再上課。放學(xué)回家時,小兔非非問丁。骸澳阍趺从诌t到了?”丁丁編著理由回答:“昨晚自己玩得太晚了,所以早上就睡不醒!睘榱瞬辉偃抢蠋熒鷼,能夠讓丁丁今后不再遲到,早點起床,非非對丁丁說:“讓我替你想想辦法吧!”說完就告別丁丁回家了。
回到家,非非打開電腦,上網(wǎng)查閱了許多關(guān)于能夠催醒起床的好辦法,它發(fā)現(xiàn)有一款“公雞鬧鐘”功能非常齊全,覺得一定可以幫助小熊丁丁改掉睡懶覺習慣。于是,根據(jù)資料說明,非非找了安裝鬧鐘的'零配件,自己動手做了一只“公雞鬧鐘”,并連夜趕去送往丁丁家。丁丁看了看非非送給它的“公雞鬧鐘”,對非非說:“就它!能行嗎?我的床上可放了五六只鬧鐘呢!”丁丁擺出一付懷疑的態(tài)度。小兔非非自信地說:“那…,你就太小看它了,”臨走時非非沖著丁丁擠了擠雙眼。丁丁望著那只所謂與眾不同的“公雞鬧鐘”,沒發(fā)現(xiàn)與自己床上那五六只鬧鐘有什么特別之處,搖了搖頭、伸了伸懶腰,就入睡了。第二天清晨,東方漸漸發(fā)亮,到了該起床時間,床上那五六只鬧鐘連同非非送的“公雞鬧鐘”齊涮涮地發(fā)出清脆的鬧鈴聲,丁丁睜了下迷蒙蒙的雙眼,用雙手捂住耳朵,翻了個身,繼續(xù)睡它的懶覺。
那群床上的鬧鐘完成了鬧鈴使命后就變得沉默了,突然,那只“公雞鬧鐘”伸出脖子,用它尖尖的嘴喙猛啄丁丁的耳朵,對著耳朵大叫:“喔喔喔!”丁丁不耐煩地鉆入被窩,還想睡覺!肮u鬧鐘”見丁丁沒起床的意思,就再次用它嘴喙掀開了被子,不停地催促:“快涮牙!快洗臉!快吃早點!”吵得小熊丁丁無法入睡,丁丁只好迅速穿好衣褲,洗臉涮牙,吃完早點背上書包上學(xué)去了。剛到學(xué)校門口,幾個小伙伴看見了丁丁,目光中透露出奇怪的樣子,驚訝地說:“丁丁,你今天怎么起得這么早呀!”大家就像發(fā)現(xiàn)了怪物遠遠跟著小熊丁丁來到教室。走進教室,丁丁對著小兔非非說:“非非,今后我再也不會遲到了,你送我的那只“公雞鬧鐘”太厲害了!有了它,想睡懶覺也困難!”從此以后,森林里的小動物們每天認真聽大象老師給它們上課,大象老師還多次表揚非非與丁丁呢!
童話作文 篇6
一天晚上,我的書包和語文書爭吵了起來。這是為什么呢?原來他們在爭論誰對小主人來說更重要。
瞧,書包叉著腰,用那粗粗的手指著語文書,傲慢地說:“我的身體大大的,可以為主人裝許多書本和文具!看看你,身體小小的,胳膊細細的,能幫主人做什么!”語文書聽了,急得瞪圓了眼睛,不服氣地說:“別瞧不起我,我的體內(nèi)包含了許多知識!
書包聽了哈哈大笑道:“別自不量力了,知識看不見摸不著有什么用!我可以實實在在地幫助主人,我的.貢獻才是最大的!闭Z文書反駁說:“你是能幫主人裝書,但這不是什么難事。我的知識可以讓主人一生受益,我的貢獻比你大!
書包氣得挺起了肚子,皺起了眉頭,說話也結(jié)結(jié)巴巴起來!澳恪恪瓌e吹牛了,沒有我的身體裝著你,主人怎么可能重用你呢!”語文書大發(fā)雷霆,火冒三丈地提高了嗓門:“那是因為我知識豐富,可以告訴主人做人做事的道理,你算什么!”
他們倆爭論不休,誰也說服不了誰。數(shù)學(xué)書將他們的爭吵聽得清清楚楚,急急忙忙地跳了出來,對他們說:“你們別吵了,你們各有各的長處,都很重要,缺少誰都不行。你們必須和睦相處,陪小主人好好學(xué)習!
聽了數(shù)學(xué)書的話,他們恍然大悟,紅著臉不好意思地笑了笑,異口同聲地說:“以后我們一定團結(jié)一心,幫助小主人好好學(xué)習!
童話作文 篇7
從前,森林里有一只猴子,整天東游西蕩,無所事事,于是它決定下山去學(xué)點本領(lǐng)回來。
它來到山下的一個小鎮(zhèn)上,看到滿大街店鋪外懸掛的招牌上面的字一個比一個漂亮,于是他決定先學(xué)寫字,再去學(xué)其他的本領(lǐng)。
猴子找到了兔子,問道:“兔子妹妹,你知道山下誰寫字最好嗎?”兔子妹妹眨了眨它那紅寶石般的眼睛,想了想說:“是山羊爺爺,它寫的.字出神入化,不過練字……”
猴子還沒等兔子把話說完,就蹦跳著去找山羊爺爺了。猴子找到了山羊爺爺,對山羊爺爺說:“山羊爺爺,你能教我寫字嗎?”山羊爺爺樂呵呵地對猴子說:“當然可以,不過你得有耐心!”“好,我一定好好練!”猴子拍著胸口說。
第二天,猴子雄心勃勃去了山羊爺爺那兒。山羊爺爺首先教猴子練基本的筆畫:點、橫、豎、撇、捺……山羊爺爺先示范給猴子看,接著讓猴子自己寫,并多練幾遍。
猴子馬馬虎虎地寫了幾遍,寫得歪歪扭扭,抬頭看見窗外的小河里,一群小鴨正在快活地游泳,它們一會兒潛入水底,一會兒鉆出水面,互相追逐嬉戲……猴子看得心里癢癢的,心想著:學(xué)寫字太簡單了,沒意思,我還是去學(xué)游泳吧,這個一定有意思。
于是,猴子沒跟山羊爺爺打招呼,就跑到河邊去找鴨子,讓鴨子教它學(xué)游泳。鴨子爽快地答應(yīng)了。
第一天,鴨子給了猴子一個游泳圈。猴子套上游泳圈,在水里游啊游啊,怎么也沉不下去,猴子心想:原來游泳這么簡單啊,我學(xué)會啦!
第二天,鴨子想看看猴子游得怎么樣了,讓它把游泳圈拿下來試試。猴子迫不及待地把游泳圈扔得遠遠的,大笑著說:“哈哈!游泳太簡單了!我早就學(xué)會了!闭f完,猴子“撲通”一聲就跳下水去了。剛張開雙臂,猴子就沉下去了,嗆了好多水,它掙扎著拼命大喊:“救命!”
鴨子把猴子救上岸來,哭笑不得。猴子吐了好多水,抱怨道:“這個……也不好學(xué)……還是在森林里好玩!庇谑牵镒記Q定什么也不學(xué),空著手回山了……
猴子啊,你做事情不能持之以恒,老是三心二意,當然一事無成啦!
童話作文 篇8
小欣月的故事的確感人,更感人的是長春20xx 多名市民共同編制的愛心故事。我想起了中華民族的“一方有難,八方支援”的傳統(tǒng)美德,是無數(shù)個好心人完成了小欣月的心愿。
這個故事描述了一個窮苦的家庭,有一個小女孩叫小欣月小欣月是一個腦子里長著一顆腫瘤的不幸又可愛的'小女孩兒。因為她的腦子里長著一顆大腫瘤,而爸爸媽媽又很貧窮,一時半會兒沒法湊齊小欣月那昂貴的手術(shù)費,怎么辦呢?無奈之下,小欣月的爸爸媽媽只能打電話向《城市晚報》的記者求救!冻鞘型韴蟆钒才帕藘晌挥浾吆蛶孜会t(yī)生來給小欣月治病。小欣月生命垂危,隨時有可能喪命。但是小欣月有一個未了的心愿:因為小欣月成績一直非常好,當人了學(xué)校的護旗手,一直想去北京天安門廣場去看升旗儀式,可小欣月的身體虛弱,去不了,事情不像想象中的那么順利,為了達成這個心愿,20xx多個陌生人共同編制了一個善意的“謊言”來圓欣月的夢,欣月的病慢慢恢復(fù)了,她終于看見了五星紅旗在她眼前高高飄揚......
這個故事告訴了我們貴在堅持這個道理,只有堅持不懈,生命垂危的小欣月才能堅持到現(xiàn)在,堅持來到北京,堅持看到五星紅旗在解放軍叔叔的手中冉冉升起,升上藍藍的天空......
……
童話作文 篇9
小馬在動物學(xué)校上三年級,小羊上動物學(xué)校六年級。
一天,小羊和小馬很快地吃完中飯,準備下去踢足球。到了操場,小羊拿來球,先發(fā)了一個角球。六年級的小狼接住了足球。球在高年級同學(xué)的腳下踢來踢去,就是輪不到小馬,他又急又氣:“為什么不讓我踢足球!”小羊?qū)λ隽艘粋鄙視的動作,說:“你太小了!”小馬看到后,傷心地哭了。身強力壯的小狼看到了這一幕,心有所動。當他搶到球的.時候,就給小馬發(fā)球。小馬破涕為笑,發(fā)了一球。突然傳來“啊”的一聲,小羊捂著臉怒氣沖沖地跑過來。原來是小馬發(fā)的這個球踢壞了他的眼鏡!案蓡崽呶业哪?”小羊很生氣地責問小馬。小馬驚恐萬分,說:“對不起,對不起,我……我……我不是故意的!”小羊舉起手來,打了小馬一下。說時遲那時快,小馬突然撒開長腿跑了!小羊只好作罷。
下課時,老師要小羊把語文課堂作業(yè)本抱到辦公室。但是在小羊抱著課作本往辦公室走的路上,不小心跌了一跤,課作本掉了一地。恰好這時,小馬經(jīng)過這里,他連忙跑上前去,幫助小羊撿起課作本,對小羊說:“小羊哥哥,我要和你交朋友!”“不要!”小羊一口回絕。因為在小羊的心里,覺得還沒出這口氣,準備找機會要報復(fù)小馬,因為小馬把他的眼鏡踢壞了。小馬看到小羊生氣的臉色,真誠地對小羊說:“小羊哥哥,別生我的氣了,我會賠你眼鏡的。我不是故意的,我真的是不小心才踢到你的,你原諒我吧!”小羊看到小馬誠懇的態(tài)度,就原諒他了,同時也對自己起先對小馬不友好的態(tài)度道歉。兩人互碰肩膀,握手言和了。
從此,在動物學(xué)校的校園里,多了一對好朋友——小馬和小羊。
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