實(shí)用的續(xù)寫(xiě)童話作文錦集五篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的續(xù)寫(xiě)童話作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
續(xù)寫(xiě)童話作文 篇1
從前，有一個(gè)邪惡的人，他有兩頭驢。
一天，他想糊弄一下這兩頭驢，就把它們拴在同一根線上，然后在兩頭放上兩筐草，并用線連起來(lái)。他壞笑著看著它們。
此時(shí)，兩頭驢瞪著腿，甩著尾巴，鼻孔喘著粗氣，眼睛睜的'老大，耳朵都豎直了，就是為了吃到香噴噴的草。
十分鐘，二十分鐘，四十分鐘五十分鐘……那個(gè)人回到自己心愛(ài)的屋子里，呼呼大睡起來(lái)。而那兩頭可憐的驢呢，你肯定猜得到，它們已經(jīng)筋疲力盡，滿頭大汗。
突然，一頭驢停了下來(lái)，另外一頭驢也停了下來(lái)。它們轉(zhuǎn)過(guò)頭，對(duì)視了一段時(shí)間，一頭驢說(shuō)話了：“我們?yōu)槭裁匆ハ嗬�？我們�?yīng)該好好相處才對(duì)呀。”“我有一個(gè)辦法，我們先吃你那邊的草，再吃我這邊的草。”另一頭驢趕快轉(zhuǎn)移話題：“我看行�！�
它們狼吞虎咽吃完草以后，一頭驢說(shuō)道：“我們互相把繩子解了，我會(huì)解，不知道你……”另一只驢搶著說(shuō)：“會(huì)！”于是，它們互相解開(kāi)繩子，開(kāi)始了快快樂(lè)樂(lè)的生活。
這個(gè)故事告訴我們，一定要齊心協(xié)力，事情才能辦成功。
續(xù)寫(xiě)童話作文 篇2
自從鴨子聽(tīng)說(shuō)大雁當(dāng)成了旅行家之后，就非常后悔，它常想：要是我以前也像大雁那樣練習(xí)飛翔，每年都去旅行那該多好��！
于是，鴨子找到了大雁，它對(duì)大雁說(shuō)：“大雁，你可以教我怎么當(dāng)旅行家嗎？”
大雁說(shuō)：“好啊，只要你不像以前那樣懶惰就行了�！�
鴨子說(shuō)：“好，只要你教我當(dāng)旅行家，讓我做什么都愿意�！�
說(shuō)完大雁就開(kāi)始教鴨子了。
大雁教鴨子如何飛起來(lái)，但是大雁怎么教鴨子就是飛不起來(lái)。
鴨子沮喪的說(shuō)：“是不是我的腿已經(jīng)不好用了？”大雁說(shuō)：“不是的`，只要堅(jiān)持天天練習(xí)，一定可以飛起來(lái)的�！�
從此以后，鴨子每天從早到晚都在聯(lián)系飛翔。
1個(gè)月過(guò)去了，鴨子終于會(huì)飛了，它又找到了大雁，它激動(dòng)地對(duì)大雁說(shuō)：“我會(huì)飛了！我會(huì)飛了！”大雁說(shuō)：“你已經(jīng)會(huì)飛了，現(xiàn)在你可以去旅行了。”說(shuō)完大雁和鴨子一起飛走了。
這回鴨子也成了著名的旅行家。后來(lái)人們都稱它為飛鴨。
續(xù)寫(xiě)童話作文 篇3
烏鴉因上次機(jī)智喝水而小有名氣，這天，它受到邀請(qǐng)去參加“動(dòng)物名人”頒獎(jiǎng)大會(huì)。
當(dāng)它飛到一個(gè)村子時(shí)，突然有些口渴，這時(shí)它看見(jiàn)，一只挑著扁擔(dān)的猴子，又看見(jiàn)一口井就飛下去了。
烏鴉問(wèn)猴子：“猴子老弟，這井里有水嗎？”
猴子一看是森林里遠(yuǎn)近聞名的烏鴉，頓時(shí)一驚，說(shuō)：“烏鴉先生，您好呀！見(jiàn)到您真高興！這口井里的確有水，但是水很淺。我?guī)湍桑瑸槟⻊?wù)，我感到很榮幸！”說(shuō)完，猴子就要把水桶栓到繩子上。
可烏鴉卻說(shuō)：“不用不用，我自己來(lái)吧！~”邊說(shuō)邊用嘴叼起來(lái)一粒小石子，猴子問(wèn)：“您要干嘛？”烏鴉說(shuō)：“我要把石子放進(jìn)井里喝水呀！想當(dāng)年我就是這樣出名的`呀！”說(shuō)完，烏鴉又得意的叼起一粒石子。
猴子驚訝的說(shuō)：“可是……可是……聰明的……親愛(ài)的烏鴉先生，如果照您這么做的話，那什么時(shí)候才能喝到水呀？”
續(xù)寫(xiě)童話作文 篇4
自從上次越是捉弄了狼、狐貍和兔子后，被他們?nèi)齻�(gè)追殺，樵夫救下他之后，他再也不敢去拉琴招惹動(dòng)物了�？墒菚r(shí)間久了，他還是覺(jué)得太沉悶，又拉起了小提琴。
樂(lè)師那優(yōu)美的小提琴聲又找來(lái)了一只大熊。
大熊說(shuō)：“樂(lè)師，您拉的曲子真好聽(tīng)，請(qǐng)問(wèn)您能教我嗎？”
樂(lè)師說(shuō)：“呀，但是你要給我些報(bào)答我才教你。”
狗熊同意了。他們來(lái)到一個(gè)樹(shù)門洞前，樂(lè)師指著樹(shù)洞說(shuō)：“這里有一個(gè)蜂窩，你把里面的蜂蜜取出來(lái)作為報(bào)答吧！”狗熊聽(tīng)了，便走向樹(shù)洞，可是還沒(méi)碰到蜂蜜，一群蜜蜂就飛來(lái)出來(lái)，把熊給蟄死了。
熊死了，不能和樂(lè)師玩了。
樂(lè)師又學(xué)覺(jué)得很沉悶，就又拉起了小提琴。琴聲又招來(lái)了一只小兔子。
兔子說(shuō)：“樂(lè)師，您拉的真好聽(tīng)。今天是我奶奶生日，她腿受傷了，不能出來(lái)聽(tīng)您的`曲子，您能去我家里啦嗎？”樂(lè)師聽(tīng)完后，答應(yīng)了。
小兔子把他帶到家里。樂(lè)師拉的琴十分優(yōu)美，讓大家贊不絕口。小兔子高興地說(shuō)：“謝謝你，樂(lè)師。你真是一個(gè)能給別帶來(lái)快樂(lè)的人！”
樂(lè)師終于幫了一個(gè)人，他開(kāi)心的回家了。
續(xù)寫(xiě)童話作文 篇5
國(guó)王找春天
春天來(lái)了，小鳥(niǎo)在枝頭上嘰嘰喳喳地叫，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，可在王宮里國(guó)王卻感受不到春天。于是，國(guó)王命令他的臣民們幫他找春天。
一天，一位大臣捧著一束金燦燦的迎春花獻(xiàn)給國(guó)王，國(guó)王看著那束迎春花，悶悶不樂(lè)地說(shuō)：“花兒再漂亮，再美麗，離開(kāi)了花叢，也活不了幾天就枯了�！贝蟪际仉x開(kāi)了王宮。
大將軍命令他的手下搬來(lái)一棵粗壯的大樹(shù)，那棵樹(shù)的樹(shù)葉還是嫩綠的小芽呢，像音符一樣，可愛(ài)極了。大將軍說(shuō)：“國(guó)王陛下，您看這棵樹(shù)嫩芽剛發(fā)，這就是春天��！”國(guó)王不滿意地?fù)u搖頭，大將軍垂頭喪氣地退出了王宮。
啄木鳥(niǎo)知道了國(guó)王找春天的.消息，便飛到王宮里，告訴國(guó)王：“國(guó)王陛下，請(qǐng)您走出王宮，來(lái)到小河邊，就能找到春天了。”啄木鳥(niǎo)帶著國(guó)王來(lái)到小河邊，�。√懒�！國(guó)王看到小河邊紅花綠樹(shù)的美景，聽(tīng)到小鳥(niǎo)清脆的叫聲。國(guó)王自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這就是春天嗎？”啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“是的，國(guó)王陛下，這就是春天�！�
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