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編童話的作文

時間:2024-07-04 14:00:32 童話作文 我要投稿

編童話的作文合集(10篇)

  在日常生活或是工作學習中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的編童話的作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

編童話的作文合集(10篇)

編童話的作文 篇1

  從前在大森林里,住著一只傲慢美麗的小白兔,她總是到處炫耀自己的美。

  小白兔剛上小學的時候,班里的同學很羨慕小白兔的美,但都不知道她的傲慢,聰明的小猴對其它小動物說:“小白兔雖然美麗,但你們不能以貌取人!”后來,大家發(fā)現(xiàn)小白兔確實開始到處炫耀自己的美了。她對小狗說:“你看,你的皮膚是褐色的,多丑呀!我的皮膚是白色的,多么美麗!”她又對小猴說:“你看,我的身段多么勻稱,你的身子那么瘦,還有一條極難看的長尾巴!”說完,她驕傲地走了。她又對小貓說:“你看,我的耳朵多么長,又美麗又好看。你的耳朵尖尖的',真丑!”說完,還晃了晃自己的長耳朵。

  從此以后,小動物們越來越不理她了。終于有一天,再也沒有人跟她玩了。小白兔哭了起來,她問媽媽:“為什么沒人跟我玩?”媽媽說:“因為你太傲慢了呀!”小白兔這才意識到自己的錯誤,她馬上去向所有的小動物道了歉,小動物們也都原諒了她。后來,她再也不傲慢了,她跟小伙伴們在一起快快活活地玩耍。

編童話的作文 篇2

  因為青青草原的管理員包包大人退休了,沒人來管理青青草原了,所以包包大人要在青青草原選一個管理員。誰能被選為管理員呢?那,快去看看吧!

  “競選草原第二代管理員活動現(xiàn)在開始!卑笕藢χ捦岔懥康恼f出了這個開場白。話音剛落。只見河馬站在站臺上說:“我塊頭大,可以保護別的動物。我應該是管理員!薄胺磳!毖虼宓穆蜓蛘f:“你發(fā)火時就傷害小動物,還是個好管理員嗎?”這下子被打的動物們掀起了“人人喊打”的熱潮。

  “下一位!”包包大人發(fā)話了。

  只見一只小兔子搶先到位,迫不及待地說:“我的口才和判斷能力都很好,所以這個……。”“不行不行。”觀眾都不耐煩了“為什么你一定是管理員呢?”

  一番激烈PK后聰明執(zhí)著的喜羊羊和自稱是森林大王的灰太狼笑到了最后。正在這時,村長說:“兩位去買些蘋果來解渴吧!”兩位選手都說:“OK!”

  一出門,就可以看見街邊有兩個蘋果攤,只見一個是“0.9元一斤!绷硪贿吺牵骸1元一斤,買滿20斤,減5元!贝彘L說:“我們就買20斤蘋果吧!”灰太狼一聽,二話不說直奔賣0.9元的那個。村長見喜羊羊不準備去0.9元的`攤上買,就問:“喜羊羊,你為什么不去那個攤上買呢?”“村長,咱們算算到底哪個攤的便宜。這邊1元1斤,20斤就是20元,再減去5元,相當于15元買了20斤,15÷20=0.75元。哈哈,還是1元錢1斤的便宜一點......。”

  喜羊羊買好蘋果,剛要走回去,不知什么時候已站在身后的考官們鼓起掌來,村長笑著說:“最后的勝利者是喜羊羊。他不僅有過人膽識,還有著商人的精明的頭腦!被姨菤鈶嵉恼f:“我一定會回來的!

  喜羊羊在雷鳴般的掌聲中擔任了管理員。

編童話的作文 篇3

  有一天,小豬上學的時候,到了教室,公雞看見小豬沒洗臉,就哈哈哈大笑地說:“小豬沒洗臉,哈!哈!哈。?”小兔聽到了說:“小豬沒洗臉,哈!哈!哈!??”小狗聽到了說:“小豬沒洗臉,哈!哈!哈??”小豬看見了小伙伴們都這樣嘲笑它,小豬傷心的跑回家了,躲在被子里哭著說:“為什么我的伙伴們都嘲笑我呢?”豬媽媽見到小豬哭得這么傷心,就告訴它:“不是你沒用,而是它們不懂”。

  晚上,豬媽媽把小豬的全身都洗遍了,左洗洗右洗洗,小豬說:“干嘛要把我全身洗遍呀!”豬媽媽說:“你沒看見今天你的同學們在欺負你嗎?”小豬后來什么也沒說。

  第二天,小豬來到了學校,山羊老師正在跟同學們上課,這次山羊老師的課題是誰的臉最干凈,動物都說:“我的.臉最干凈”。小豬在角落邊低著頭,山羊老師看著小豬說:“小豬的臉最干凈”;锇閭兌伎创袅诵∝i。

編童話的作文 篇4

  一個炎熱的夏天,熊媽媽在家里看電視,小熊就在外面玩游戲,這時有人在敲門,熊媽媽打開門,一看是一只狼,熊媽媽快速地關上門,熊媽媽剛想起小熊還在外面玩就打開門她看見小熊被狼抓了,熊媽媽趕緊去外面追,熊媽媽追了很久連個影子也沒有,小羊們說;“沒有,不過我可以幫你找!

  熊媽媽非常感謝小羊們。熊媽媽和小羊們一起分頭找小熊。

  這時狼覺得很累想喝口水就去河邊了,正好小羊也在河邊尋找小熊,它們在河邊碰到一起了,不過狼是在河的左邊,小羊在河地右邊,小羊們怎么樣才能過去呢?

  這時小羊們發(fā)現(xiàn)一個長長的'木板當做橋過去,等小羊們上了岸,狼就退后,小羊們說:“你快放了小熊。”狼說;“我為什么放了小熊!崩钦f完就被熊媽媽打暈了,小羊走進一看狼出血了,我們要幫它包扎一下呢,小羊說;“它是我們的敵人”,又有一只小羊說;“要樂于助人”,小羊們說完就幫它包扎一下就悄悄的送回家。

  小羊們說;“我們一起幫助熊媽媽找到小熊還幫助狼包扎傷口,今天真是一個樂于助人的日子呀!

編童話的作文 篇5

  蝸牛開了一家快遞公司,這個消息傳遍了整個森林。動物們都趕來祝賀,森林就像過節(jié)一樣熱鬧非凡。

  小猴拿著一封信來找蝸牛。他說:“蝸牛,我給小狗鞋了封信,請他到我家了欣賞桃花,請你把他送過去吧!”

  蝸牛拿這信,上路了。

  不知過了多久,這天小猴正在家里玩,小狗來了,他說:”今天一大早我就收到了蝸牛送來的信就趕來了,我們去看桃花吧!“

  小猴和小狗來到桃林,哪還能看桃花,只見滿園的桃子,他們干脆大吃起來……

  小熊在山下找到一顆樹苗,把他栽到大花盆里,請蝸牛把他交給媽媽。蝸牛高興地出發(fā)了。

  也不知過了多久,蝸牛來到熊媽媽家,熊媽媽來取樹苗,沒想到樹苗變成了一顆蘋果樹。

  “我的.兒子真好!送我蘋果,我就不用買蘋果了。

  蝸牛在路上碰到毛毛蟲,他說:”蝸牛,你可以幫我一個忙嗎?蝸牛毫不猶豫地答應了:“沒問題,毛毛蟲!“你帶我去外婆家把!不知過了幾個月,蝸牛到了。當他把車門打開,卻沒看見毛毛蟲。蝸牛急了,四處尋找,也不見人影。蝸牛呆在車旁,突然一只蝴蝶飛出來,小蝴蝶說:“蝸牛,你別找我了,我就是毛毛蟲!

  小朋友們,你們看,蝸牛的快遞公司成了慢遞公司!如果你們上了蝸牛的快遞車,恐怕你下車的時候,都成了大人了!

編童話的作文 篇6

  臟臟大王是誰?長得什么樣子?他臟不臟?

  臟臟大王就是臟臟大王,大家都這么叫他,他臉上有許多泥巴,還有一些青苔,耳朵還長了兩個濃瘡,一靠近他就會有股極臭的味道。他有兩個大臣叫:聰聰和平平,還有士兵隊長:一。你只要不發(fā)聲就能把他名字叫出來了,當然還有許多獅子兵。

  你問他的`地盤有多大,他只會說:左走,再向前走,走,走,走,一直走到盡頭都是我的地盤。

  有一天下午,臟臟大王說:我想吃野味,我們去打獵吧!

  聰聰和平平高興地手舞足蹈,我們也要吃。

  好!大家都有份,你也吃,我也吃。臟臟大王爽快地說。

  一片大森林是他的獵場,臟臟大王一聲命令,大家就開始打獵了。

  他們一下子鉆進了草叢,就聽見一說:這有好多獵物。

  過了一會兒,他們就無影無蹤了。時間像逃跑一樣過去,轉眼間兩個小時過去了?墒沁@么久了,到底在獵什么呢?哦,原來在獵螞蟻,臭蟲,蚯蚓

  時候不早了,又在下雨,我們趕緊回去吧。他們很快打完了獵,回到了王宮。

  臟臟大王讓聰聰算一下打了多少獵物,聰聰很快算完并說:大王,共螞蟻1200只,蚯蚓55條,臭蟲400只,蟑螂10對,再加兩只小烏鴉。

  臟臟大王高興的拍起手來:今晚可以美餐一頓啦!

  晚飯很豐盛,臟臟大王睡覺的時候還自言自語:今天真開心,明天又是新的一天。呵呵!聰聰和平平在門縫里看見了

編童話的作文 篇7

  一天,小猴子去找它的好朋友小白兔玩。到了小兔家,它看見小白兔坐在窗前想著什么,小猴子很好奇,問道:“小白兔,你在干什么?”小白兔說:“我正在寫作文,我想當一名作家!毙『镆宦牐南耄何乙矊W寫作文吧,說不定將來也能成為一名作家呢!于是,。

  寫著寫著,小猴子忽然聽到一陣喇叭聲,那聲音清脆悅耳,真好聽。小猴心想:寫作文這么難,不如我去學吹喇叭吧。于是小猴順著喇叭聲找到小熊,又開始學吹喇叭了。正當小猴認認真真吹著的時候,一個身影從它面前一閃而過,小猴一看,原來是小鹿在學跑步呢,小猴又決定和小鹿學跑步,可是沒跑多久,它又覺得太苦太累,不學了。

  最后,小白兔成了大作家,寫出了優(yōu)美的文章;小熊成了音樂家,吹出了動聽的樂曲;小鹿呢,則成了一名運動健將;只有原本聰明伶俐的.小猴,什么也沒學會。

  看來,害怕困難、不能堅持到底的人什么本領也學不會。

編童話的作文 篇8

  逸是個極普通的女生,之前的隨筆只不過是她的心里話日記,但不并不代表生活沒有一點樂趣可言。這不最近逸的美術學校讓學生鍛煉動手能力特地布置了個作業(yè):“帶上針線、紐扣與毛絨絨的襪子和棉花,我們到學校做只玩具兔子!

  逸心情好極了。她一回家就張羅準備材料。盼啊盼,終于盼到去學校那天了。一大早,她就帶上材料興沖沖地去了。

  哇,罕見了!班里的女生沒一個缺課請假的!鞍,逸!”她剛坐下小崔的手讓就拍她肩膀!笆裁词?”“你的兔子是什么毛色?”“白的!”說完,她迫不及待地拿出一個白色襪子!巴!我媽走了半天也沒見著白色襪子,只好弄個花的了!”哈哈!這幫女生嘰嘰喳喳了會,不知不覺就上課了。

  突然,門被推開了!進來了位女老師:“我來教大家如何做一只可愛的兔子!”此話一出教室里的聲音戛然而止,大家都在認真傾聽!跋劝涯_后跟上部剪開,這就是兔子頭。然后將腳后跟下部剪下來,再把腳指頭的那個地方按照自己的.意愿:想要小肚子就剪小一點,大肚子就剪大一點,而剩下的剪為四段,兩段腿,兩段手!甭犕赀@話大家迫不及待地動手剪了起來。老師也不閑著,手把手地教,所以很快就完工了。

  接下來是把各個部位連接起來,填充棉花,在此之前還要把眼睛鼻子縫上。聽起來容易,辦起來難!不一會,教室就聽見了叫聲:“老師,針扎手上,扎破了!”“啊!不好,流血了!”……

  總算縫完了,我松了口氣,不過小兔子傻傻地歪了個脖,鼻子都快長脖子上了,雖然如此但也和大家一樣舉著自己的勞動成果嘻嘻哈哈很得意。

編童話的作文 篇9

  從前,森林里住著三只會說話的動物:獅子、兔子和熊。

  有一天,熊在睡大覺,一只獅子正好經過,看到了熊,口水“直流三千尺”呢!獅子一邊向熊逼近,一邊說:“哎呀,我一出門就碰到了一只又大又肥的熊,運氣真好!”

  兔子正好要去找熊玩,可是被獅子發(fā)現(xiàn)了,獅子就去抓小兔子,但小兔的.速度太快了,就在獅子垂頭喪氣的時刻,才想起了熊,它一回去,熊卻不見了,這是為什么呢?、

  原來,在獅子抓兔子的時候,熊就醒了,它看見獅子在抓兔子,怕獅子會抓它,所以逃走了。而獅子卻傻呆呆的站在原地上。

  這個故事告訴我們一個道理:做事要一心一意,不能學獅子那樣三心二意。

編童話的作文 篇10

  冬天發(fā)生了這樣一件事情,啄木鳥一直待在家里,啄木鳥媽媽溫和地說:“你和寶寶一起去超市買點東西吧!彼麄儊淼搅俗畋边叺纳殖,森林超市的老板是松鼠。松鼠看見了啄木鳥立刻就說:“這么冷的天,你們還來買東西真難得!

  語音剛落,他們就聽見門外有好大的.動靜,他們往外一看,發(fā)現(xiàn)了有好多動物圍著圈,圈里面好像有什么東西。

  松鼠爸爸問小兔子,它說:“這是怎么一回事?中間又有什么人?”小兔子一看是松鼠叔叔還有啄木鳥,就說:“中間是一只馬上要餓死了的黃鼠狼。對了,松鼠叔叔,你是不是開超市的?你可以從超市里拿一點東西給黃鼠狼吃!彼墒笳f:“我才不呢,那可是個壞人,如果我給他食物,他忘恩負義把我們吃了怎么辦?”說完松鼠就回超市里去了,大家看了很無奈,啄木鳥說:“我去勸勸他吧!”

  啄木鳥從外面飛進超市,它本來想直接跟松鼠說,但是它改變主意了。它說:“松鼠,我要買點雞肉!

  松鼠想:啄木鳥又不吃雞肉……。∥抑懒,這雞肉肯定要是給黃鼠狼吃的,啄木鳥都這么有愛心,那我也要有愛心。

  想完松鼠把雞肉送給了啄木鳥,啄木鳥拿到雞肉就說:“謝謝!”然后立刻就從超市里面飛了出去,把雞肉送到了兔子手里。小兔子接過雞肉,急忙一點一點撕碎,小心地塞到黃鼠狼的嘴里。

  黃鼠狼吃完雞肉,很快就活碰亂跳了。他說:“謝謝你們!你們是我的救命恩人,以后我再也不抓你們了!

  后來森林里的動物和黃鼠狼交上了朋友。

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