實(shí)用的小學(xué)童話作文優(yōu)秀[7篇]

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的小學(xué)童話作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)童話作文 篇1

　　從前，森林里有一棵大樹(shù)，還有一支牽牛花，它們是一對(duì)好朋友。

　　一天晚上，牽牛花睡得正香，“哎呦、哎呦……”牽�；ū贿@聲音吵醒了，它伸了伸懶腰，左看看，右看看，原來(lái)是大樹(shù)在叫，牽�；ㄕf(shuō)：“你為什么叫啊?”大樹(shù)說(shuō)：“我肚子疼�！睜颗；ㄕf(shuō)：“你在忍一會(huì)兒，我這就去叫森林醫(yī)生�！�

　　說(shuō)完，牽�；ㄚs緊來(lái)到森林醫(yī)院找到啄木鳥(niǎo)醫(yī)生，并氣喘吁吁地說(shuō)：“啄木鳥(niǎo)醫(yī)生，你能幫大樹(shù)看病嗎?”啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“能是能，但是我正在做藥水，必須用你的花瓣，你考慮一下。”牽�；ê敛华q豫的把花瓣給了啄木鳥(niǎo)醫(yī)生，最后他們來(lái)到大樹(shù)下，啄木鳥(niǎo)把大樹(shù)上的'蟲(chóng)子給啄了出來(lái)。這時(shí)大樹(shù)卻看見(jiàn)牽�；ㄉ砩瞎舛d禿的，便問(wèn)牽�；ǎ骸澳銥槭裁礇](méi)有花瓣了?”牽�；�沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。

　　過(guò)了幾天，啄木鳥(niǎo)從這兒飛過(guò)的時(shí)候，大樹(shù)問(wèn)啄木鳥(niǎo)，啄木鳥(niǎo)把事情的經(jīng)過(guò)告訴了說(shuō)了一遍，大樹(shù)感動(dòng)的哭了，說(shuō)：“牽�；ǎ�我以后為你遮風(fēng)擋雨�！�

　　牽�；�聽(tīng)了后，他們兩個(gè)都開(kāi)心的笑了。

小學(xué)童話作文 篇2

　　動(dòng)物們?cè)谏�林舉行了一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)。大象參加的是舉重比賽，毫不費(fèi)勁的就舉起來(lái)了。袋鼠參加的是跑步比賽，它聽(tīng)到裁判員一吹口哨就拔腿飛快的往前跑。猴子正在看他的朋友參加的跳繩比賽。兔子和烏龜也在進(jìn)行短跑比賽。

　　今天的冠軍到底是誰(shuí)呢？是大象嗎？是袋鼠嗎？我覺(jué)得他們都是今天的冠軍，因?yàn)樗麄冊(cè)诒荣愔�前都非常努力的在�?xùn)練。我從這篇文章里懂得了一個(gè)道理：只要我們努力認(rèn)真的'做每一件事，就一定能把它做好。

　　讀書(shū)也是一樣，在學(xué)校專(zhuān)心聽(tīng)老師講課，回家認(rèn)真做作業(yè)，考試一定能考出好的成績(jī)。

　　深圳市育才四小二年級(jí)(2)班 劉思怡

　　童話故事〈懶惰的小熊〉 在茂密的森林里，住著小熊一家。小熊是一只懶惰的小寶寶它總是飯來(lái)張口衣來(lái)伸手，什么事兒都要?jiǎng)e人幫著做。一天，熊爸爸對(duì)小熊說(shuō)：“孩子，你已經(jīng)長(zhǎng)大了應(yīng)該自己獨(dú)立生活了�！毙⌒軟](méi)辦法只好自個(gè)兒出去了，小熊在森林里走著走著，它覺(jué)得累極了。它想，哎，沒(méi)辦法，還是先蓋間房子休息休息吧！

　　于是，小熊就懶懶地動(dòng)起了手，它隨便找了四根木頭當(dāng)支撐，又隨便找了幾根長(zhǎng)木頭當(dāng)床。呵，原來(lái)蓋房子就這么簡(jiǎn)單呀，這下可以舒服地睡個(gè)大覺(jué)了！小熊這么想著，一高興就爬了上去。沒(méi)想到嘭的一聲，小熊重重地摔了一跤，屁股上起了個(gè)大疙瘩！

　　打這以后，小熊再也不敢懶惰了，它變成了只勤勞的人見(jiàn)有愛(ài)的小熊寶寶了！

小學(xué)童話作文 篇3

　　大家好！我是本書(shū)，一本關(guān)于語(yǔ)文的書(shū)�？晌业男≈魅艘稽c(diǎn)兒也不愛(ài)護(hù)我。

　　周末，小主人和同學(xué)去釣魚(yú)，怕把新買(mǎi)的衣服弄臟了，就坐在我的'身上，衣服沒(méi)臟，我卻臟乎乎的。在學(xué)校，下了課，小主人拿我當(dāng)盾牌，和別人打架，小主人贏了，我卻傷痕累累。炎熱的夏天，火紅的太陽(yáng)烤著大地，小主人把我當(dāng)扇子，扇來(lái)扇去，小主人涼快了，我卻滿頭大汗。

　　我不明白，為什么我為小主人提供知識(shí)，得到的，卻是這樣的結(jié)果？

小學(xué)童話作文 篇4

　　你聽(tīng)，小鳥(niǎo)叫了。叫聲是多么的悲傷。 人類(lèi)砍伐了大樹(shù)，打死了它的同伴，剝奪了它的自由，它流淚了，這次它真的很傷心。 它只有躲進(jìn)森林，它認(rèn)為只有這樣，才能讓它們的種族不會(huì)滅絕，但它想錯(cuò)了，人類(lèi)為了更多的木材也來(lái)到那片森林里亂砍濫伐，它們的住處又被破壞了，而它也被子彈擊中了，彌留之際，它悲傷地叫了起來(lái)，它明白，它只是一只小鳥(niǎo)，它無(wú)法阻止人類(lèi)破壞環(huán)境，當(dāng)它明白這些后，便永遠(yuǎn)地離開(kāi)了這個(gè)世界，離開(kāi)了這個(gè)被人類(lèi)破壞得千瘡百孔的地球，而它的同伴們飛去了一個(gè)很遙遠(yuǎn)的地方。 許多年以后，它的同伴又飛回了那里，它們驚訝地發(fā)現(xiàn)原先荒蕪的土地上如今已長(zhǎng)出了茂盛的'樹(shù)林，在綠茵茵的草地上盛開(kāi)著五彩繽紛的小花，許多蝴蝶在花間飛舞，看到這里如此生機(jī)勃勃，小鳥(niǎo)們情不自禁地飛了下去，停在樹(shù)枝上開(kāi)始唱起優(yōu)美的歌。

　　突然它們停止了歌唱，努力地向高處飛去，它們發(fā)現(xiàn)了曾經(jīng)無(wú)情地殘害它們同伴的人類(lèi)，正時(shí)不時(shí)地在抬頭看它們，它們心驚膽戰(zhàn)地飛向高空，嘰嘰喳喳地討論起來(lái)：看樣子這次人類(lèi)不會(huì)傷害我們，另一只小鳥(niǎo)趕緊說(shuō)："這可難說(shuō)，人類(lèi)以前一直在毀壞我們的家園，還傷害我們的同伴。"這時(shí)一只膽大的小鳥(niǎo)飛了下去，圍繞在一位女士的身旁好像想說(shuō)什么似的，而那位女士則拿出它們最?lèi)?ài)吃的食物在友善地逗它們玩。這時(shí)，小鳥(niǎo)們?nèi)�都明白了，剛才是它們自己誤解人類(lèi)了。因?yàn)�，人�?lèi)已經(jīng)知道，地球上的一切都值得他們?nèi)フ湎�，去�?ài)護(hù)。 你聽(tīng)，小鳥(niǎo)又叫了，叫聲是多么的歡暢。

小學(xué)童話作文 篇5

　　在一個(gè)美麗的夜晚，有兩個(gè)女生在草地上坐著看星星。

　　一個(gè)叫王美，一個(gè)叫張奇雨。這時(shí)她們看見(jiàn)了一個(gè)綠色的像盤(pán)子那樣的東西，他們嚇的到處亂跑。只見(jiàn)一道綠光一閃兩人就昏了過(guò)去。第二天清晨，張奇雨一醒就大叫：“我們?cè)谀膬�？”也醒過(guò)來(lái)的王美說(shuō)：“我也不知道�！睆埰嬗暾f(shuō)：“我們?nèi)タ纯床痪椭�道了。”兩人出去一看，呀！外面的人全都踏著云。這時(shí)一位漂亮的姐姐看到了她們，就問(wèn)：“你們不會(huì)踏云嗎？”張奇雨搖搖頭，仙女又問(wèn)：“看你們的穿著不像這里的.人，你們從哪兒來(lái)？”她倆說(shuō)：“從地球來(lái)，我們現(xiàn)在在哪里？”仙女說(shuō)：“你們?cè)诂斞判乔颉Ｄ銈兿牖厝�嗎？”“�?dāng)然想�！薄澳銈兪窃趺催^(guò)來(lái)的就怎么回去吧�！薄翱晌覀兪潜伙w碟帶過(guò)來(lái)的�！�

　　“那你們留下來(lái)吧！我們這里空氣清新，馬路上沒(méi)有垃圾，你們地球上有很多疾病和垃圾，空氣也不清新。我還可以教你們踏云。在這里多好！你們還想回去嗎？”“想，我們會(huì)把地球治理好的，會(huì)像你們這里一樣干凈美麗�！薄澳銈冋嬗行判膯�？我就告訴你們?cè)趺椿厝��！眱扇诵判氖�足地說(shuō)：“我們有信心。”仙女被打動(dòng)了說(shuō)：“你們?cè)谙聜�(gè)星期一晚上十點(diǎn)，來(lái)這個(gè)草地上坐著，飛碟就會(huì)把你們帶回去的�！眱扇税凑障膳�說(shuō)的做。不就她們就回到地球了。

小學(xué)童話作文 篇6

　　一個(gè)大院里生長(zhǎng)著幾十棵玫瑰，主人天天為她們澆水，經(jīng)常為她們施肥。

　　院子的周?chē)�是一圈籬笆墻，墻腳下長(zhǎng)著幾棵薔薇。得不到主人的呵護(hù)，甚至連水也喝不上。

　　雖然她們同屬薔薇科植物。都開(kāi)著美麗鮮艷的花，但玫瑰很瞧不起薔薇。

　　一天，薔薇對(duì)玫瑰說(shuō)：姐姐，咱們是一家人，以后有事要多j照顧。

　　玫瑰驕傲地對(duì)薔薇說(shuō)：我是世界上最美麗的花，是愛(ài)情的象征。你看你，天天就知道爬高上低，一點(diǎn)也不講究，難怪主人不搭理你，連口飯也混不上。

　　薔薇說(shuō)：我們都是一家人，各有所長(zhǎng)，應(yīng)該相互學(xué)習(xí)，相互幫助，不能拿自己的長(zhǎng)處和別人的短處做比較。

　　玫瑰說(shuō)：誰(shuí)和你是一家子，以后咱們各走各的路。

　　薔薇默不作聲的回到籬笆墻下。

　　早上，朝霞映照在柵欄上，薔薇的葉子上掛滿了晶瑩的露珠，在陽(yáng)光下的照耀下像一顆顆晶瑩的.寶石。薔薇伸伸懶腰，舒展一下身體，順著籬笆往上爬。玫瑰譏笑道：你就是爬上去也不會(huì)有人會(huì)喜歡上你。爬的越高摔的越很。

　　薔薇也不回答，只管一步一個(gè)腳印的往上爬。風(fēng)吹來(lái)了，要把薔薇掀下來(lái)，薔薇用她那纖嫩的小手緊緊抓著那扎手的荊棘。有時(shí)險(xiǎn)些掉下來(lái)，但薔薇不氣餒。漸漸地，圍墻上布滿了薔薇的藤蔓，整個(gè)籬笆墻像裹上一層厚厚的綠絨絨的被子。夏天到了，薔薇孕育出數(shù)不清的五顏六色的花朵，微風(fēng)吹來(lái)，空氣中散發(fā)著芳香。彩蝶飛舞，蜜蜂歡快地來(lái)和薔薇聊天做伴。薔薇也拿出最好的花蜜招待她們。

　　人們不時(shí)的駐足欣賞，把鼻子湊上去，嗅一嗅，發(fā)出嘖嘖稱(chēng)贊。有人問(wèn)：哇，這么漂亮的花呀，她是玫瑰嗎？

　　薔薇害羞地說(shuō)：不，我是薔薇，玫瑰姐姐在院子里呢，她比我漂亮。

　　人們透過(guò)柵欄的縫隙往里看，只見(jiàn)里邊稀稀拉拉的長(zhǎng)著幾株帶刺的植物，幾朵紅色的花朵在烈日的照耀下失去了光澤。

　　不，那不可能是玫瑰，一點(diǎn)也不好看。人們紛紛評(píng)論到。

　　她是。薔薇答道。

　　玫瑰聽(tīng)了薔薇與人類(lèi)的對(duì)話，羞愧地低著頭。她想說(shuō)什么，但是已經(jīng)沒(méi)了力氣。

　　一撥撥人們走過(guò)籬笆前紛紛合影留念。沒(méi)有人注意到在墻的里面還生長(zhǎng)著幾十株已經(jīng)凋謝了的玫瑰。

小學(xué)童話作文 篇7

　　愛(ài)，是滋潤(rùn)萬(wàn)物的雨露，愛(ài)是一條彎彎曲曲的河流，但是有時(shí)候的'愛(ài)則是死亡前的一座生的橋。

　　有一次，老鷹在半山崖筑了個(gè)窩，在里面生了幾顆蛋，就高興地在里面孵化著小鷹。小鷹那鉤子般的小嘴啄開(kāi)了蛋殼，一下子就鉆出來(lái)，鷹媽媽可高興了，整天在外面找吃的，一口一口地喂進(jìn)小鷹那嫩換色的小嘴里。

　　三十天過(guò)去了，小鷹慢慢地羽毛豐滿了，翅膀也漸漸地長(zhǎng)硬了，就在窩里不停地?fù)淅庵�小翅膀。有一天鷹媽媽飛回來(lái)了，對(duì)小鷹說(shuō)：“寶貝們，你們已經(jīng)長(zhǎng)大了，你們自己去獨(dú)立生活吧！”“媽媽不可以！我們舍不得離開(kāi)媽媽?zhuān)�離開(kāi)這個(gè)溫暖的家！”小鷹們異口同聲地說(shuō)。鷹媽媽聽(tīng)了，二話不說(shuō)，一個(gè)個(gè)把它們用爪子抓起，丟下，懸崖，小鷹一個(gè)個(gè)飛上了藍(lán)天。

　　鷹媽媽這種方法看起來(lái)好像是有點(diǎn)殘忍，但是它可以教會(huì)小鷹如何去養(yǎng)成獨(dú)立生活的能力。

【小學(xué)童話作文】相關(guān)文章：

童話小學(xué)作文05-02

自編童話小學(xué)作文05-05

小學(xué)童話作文11-04

小學(xué)童話作文11-30

秋天的童話小學(xué)作文05-02

小學(xué)童話作文（精選）05-29

(經(jīng)典)小學(xué)童話作文07-26

秋天的童話_小學(xué)作文05-04

小學(xué)童話作文05-02

小學(xué)童話作文(精選)09-16