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【熱門】我的同學(xué)作文600字4篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的我的同學(xué)作文600字4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
我的同學(xué)作文600字 篇1
首先,我要介紹令我敬佩的同學(xué)是——張琳,她的綽號(hào)是張呆琳,她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),還有一雙亮得像珍珠的眼睛,她的外貌一表人才,可以說(shuō)是我們班的模范生。《呐枷袷荢J的圭賢,圭賢長(zhǎng)得蠻帥的,張晨琳眼光好好喔!她的`夢(mèng)想是當(dāng)美術(shù)老師,一張空白的紙,只要經(jīng)過(guò)她繪畫后,那個(gè)畫作就會(huì)變得栩栩如生,不再只是一張紙了,變成了一個(gè)有生命的動(dòng)物了。
再來(lái),我們來(lái)談?wù)勊险n的表現(xiàn)吧!她上課時(shí)的態(tài)度超好的,她上課時(shí)超踴躍的發(fā)表,而且還會(huì)課前預(yù)習(xí),這個(gè)地方是值得我們學(xué)習(xí)的,難怪每次考試都考前三名,所以我的目標(biāo)是超過(guò)她,雖然這是不可能的事,但我不能放棄,我要比以前更努力一百倍,所謂失敗為成功之母,應(yīng)該是這個(gè)意思吧!然后她的人際關(guān)系頗令我羨慕的,她就像一位國(guó)際巨星,而她身邊有一大堆的粉絲,光是這一點(diǎn)就令我佩服不已了,而她最好的朋友是陳箕〈阿飄〉,她們的友情,比天還高,比海還深,比宇宙還廣闊。
再來(lái),我要介紹我敬佩的第二位同學(xué)——陳箕,綽號(hào)阿飄,天底下有那么多綽號(hào),為什么偏偏要取這個(gè)綽號(hào)呢?那是因?yàn)樗呗返穆曇舴浅P÷,常常神出鬼沒(méi)的,有時(shí)還會(huì)被他嚇到呢!而他的專長(zhǎng)是跑步,慢跑像獵豹,快跑像羚羊,可以說(shuō)是我們女生跑最快的飛毛腿。他上課時(shí)的態(tài)度也值得我們學(xué)習(xí),那就是他上課前也會(huì)預(yù)習(xí),而且,上課時(shí)的專注力就像老鷹在追捕獵物時(shí),一樣的認(rèn)真、專注。
我們班還有很多令我敬佩的同學(xué),每個(gè)人都有自己的專長(zhǎng),有些人擅長(zhǎng)課業(yè),有些人擅長(zhǎng)體育,有些人擅長(zhǎng)美術(shù),我們對(duì)待每個(gè)人都要抱持著一顆尊重、包容的心,而且大家都是父母心中的小寶貝,也是世界上獨(dú)一無(wú)二的,沒(méi)有任何一個(gè)人能取代她們的,男生帥得像白馬王子一樣,女生美麗得像白雪公主一樣,這些同學(xué)都是我的良師益友,都是值得我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
我的同學(xué)作文600字 篇2
同學(xué),一個(gè)多么親切而又熟悉的字眼。自從上學(xué)那天起他們便圍繞在你身邊,陪伴你度過(guò)生活中的每一天。不知不覺(jué),已經(jīng)升入了初中。與小學(xué)相伴六年的同學(xué)依依不舍時(shí),身邊,又多了九十個(gè)新同學(xué),他們將陪伴我,度過(guò)初中的三年。剛剛開學(xué),彼此都不熟悉,這時(shí),一聲友好的招呼,一個(gè)善意的'微笑,一支體貼的鋼筆……不經(jīng)意間拉近了我們的距離。在我眼中,同學(xué),每一個(gè)都是那樣可愛(ài),九十個(gè)人,來(lái)自不同的地方的學(xué)校,今天能相聚在一起,共同走過(guò)三年,想來(lái)也是一種緣分吧,古人說(shuō):“相逢何必曾相識(shí)!笔前。伪卦诤踉(jīng),只要相聚,就應(yīng)該珍惜,應(yīng)該重視這份緣。在我眼中,同學(xué),每一個(gè)都是那樣美麗,我們同是父母的寶貝,在父母眼中,我們永遠(yuǎn)是他們的天使。每個(gè)人都有自己獨(dú)一無(wú)二的性格,每個(gè)人都有不一樣的精彩,都有著自己的那一片多彩的天空。在我眼中,同學(xué),每一個(gè)都是那樣優(yōu)秀,短短幾個(gè)月的相處,我發(fā)現(xiàn),好多同學(xué),都有著自己的閃光點(diǎn):他謹(jǐn)慎,她認(rèn)真,她刻苦,她文采飛揚(yáng),他孜孜不倦,他積極上進(jìn)……他們的執(zhí)著與美麗,都給我留下了不可磨滅的印象,通過(guò)考試,我更是發(fā)現(xiàn)了一些才華橫溢的女生,她們都那樣勤奮,那樣可愛(ài)。在我眼中,同學(xué),每一個(gè)都那樣善良,他們樂(lè)于助人,曾經(jīng)一次又一次幫助過(guò)素不相識(shí)的我,也用他們那淳樸善良的心感染著身邊的人……轉(zhuǎn)眼,升入初中三個(gè)多月了,,在這三個(gè)多月中。在這三個(gè)多月中,我漸漸熟悉了同學(xué)們,在我眼中,他們那樣可愛(ài),那樣優(yōu)秀,那樣……同學(xué),一個(gè)多么美麗的字眼,它永遠(yuǎn)用它的純潔打動(dòng)著我的心………
我的同學(xué)作文600字 篇3
在六年的小學(xué)生活,有一位跟我同窗六年的同學(xué),令我印象最難以忘懷。
他叫田義中,一雙圓溜溜的大眼睛,臉有一點(diǎn)兒泛黑,還有一對(duì)靈敏的耳朵,班里發(fā)生的任何事沒(méi)一件他不知曉的。有時(shí)他喜歡耍點(diǎn)小調(diào)皮,所以我們共同為他取了一個(gè)外號(hào)“淘氣包”。
在同學(xué)們的眼中,田義中是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的淘氣包。記得有一回,他把一個(gè)人給弄哭了,然后,他便逃之夭夭。等到中午老師知道了這件事時(shí),就叫他掃了一個(gè)星期的地,作為懲罰。
雖然田義中有時(shí)喜歡淘氣,但在我眼里,他特別重感情,是一位很樂(lè)于幫助人的同學(xué)。
一次,我正在寫著老師布置的作業(yè),忽然,我寫錯(cuò)了,就準(zhǔn)備拿修正帶涂改。可是誰(shuí)想到,由于不小心,手臂碰到了修正帶, “啪”的.一聲摔到地面上了。我用手把它拿上來(lái),在那兒毫無(wú)頭緒地修理著了半天,這時(shí),正在做游戲的田義中看見了,便走到我身邊熱心地說(shuō):“讓我來(lái)幫你修吧!”我一直推辭著:“這怎么行呢?”“我們可是朋友!”田義中說(shuō)道,就在這個(gè)時(shí)候,韓東駿走過(guò)來(lái)對(duì)田義中說(shuō):“田義中,你為什么不去玩了,快去玩一下吧,馬上就上課了。”“不了,我還得把黃家驛的修正帶修好。”田中義答道,聽了這一句話,我被田中義給深深打動(dòng)了,激動(dòng)不已說(shuō)了一聲“謝謝”,可他卻笑著對(duì)我說(shuō):“不用謝,給你,我修完了!本驮谶@時(shí),上課的鈴聲響起了,田義中便飛快地跑到座位上。望著他的背影,我心里的波濤如春潮一樣起伏:
田義中!你如同我人生路上心曠神怡的春風(fēng),讓我愉悅成長(zhǎng)。田義中,謝謝你熱心的幫助我,你讓我真正懂得了什么是友誼!
我的同學(xué)作文600字 篇4
五年的時(shí)光飛逝,迎來(lái)了最后的六年級(jí)生活,記憶寶匣已經(jīng)積累了許多許多。有幾顆顆最亮了,那是我與他之間發(fā)生的事。剛開學(xué),我就認(rèn)識(shí)了他——我的好同學(xué),到現(xiàn)在,我們還是形影不離,他是xxx。我眼中的他是這樣的:
他一頭烏黑的頭發(fā),一雙彤彤有神的眼睛和一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,說(shuō)起話來(lái)滔滔不絕,他不高不矮的個(gè)子,不胖不瘦的`身材。別看他不起眼,可是他的聰明才智可以讓你五體投地,所以他被我們稱為“計(jì)算機(jī)”。身為班長(zhǎng)的他在工作上也是盡職盡責(zé),把班級(jí)管的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),而且,它還樂(lè)于助人。
聰明的“計(jì)算機(jī)” 叫他計(jì)算機(jī),你不得不看看這件事:一天數(shù)學(xué)考試,試卷有一點(diǎn)難,只聽教室里寂靜無(wú)聲,大家在冥思暮想,可是這時(shí),他正在奮筆疾書,只聽筆尖在紙上“沙沙”地走著,剛剛寫完了選擇題,他就開始寫計(jì)算了,只見他頭一昂,想了想,便得到了答案。不一會(huì)兒,他把計(jì)算寫完了,又開始寫最難的應(yīng)用題了。他仍然手不停筆,趕完了試卷。我們還在苦思冥想時(shí),他交卷了,只用了30多分鐘!一張較難的試卷,他考了九十幾分,大家佩服得五體投地。因此,大家都對(duì)他感到五體投地。所以他才叫“計(jì)算機(jī)”了。
熱心腸的班長(zhǎng) 他是個(gè)熱心腸的班長(zhǎng)。一天,我在學(xué)校的花園漫步,結(jié)果一不小心摔倒草叢了,腿破了,我蹣跚地又爬又走到班上,他看見我摔成了這樣,立刻扶起我,熱心得問(wèn)我:“你還好嗎,要不要去醫(yī)務(wù)室?”說(shuō)完,他扶住我的手,慢慢下了室沒(méi)樓。盡管醫(yī)務(wù)人,他又扶我到了一年級(jí)接碘酒和棉簽。沒(méi)有接到也不嫌麻煩,又來(lái)到下個(gè)班借,借到了又細(xì)心的給我擦了起來(lái),我說(shuō):“謝謝!”我萬(wàn)分感激他,所以我們叫他“熱心腸的班長(zhǎng)”。
這就是我眼中的同學(xué)——xxx,一個(gè)有著聰明的“計(jì)算機(jī)”頭腦,又是一位熱心腸的班長(zhǎng)。
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