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我的同學(xué)作文

時間:2023-08-26 09:10:31 我的同學(xué)作文 我要投稿

我的同學(xué)作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的我的同學(xué)作文,希望對大家有所幫助。

我的同學(xué)作文

我的同學(xué)作文1

  我有一個樂于助人的同學(xué),名叫朱坤豪,我們的爸爸是同事,所以我們倆個是形影不離的好朋友。

  朱坤豪圓圓的.臉蛋上長著一對好似月亮的眉毛,彎彎的眉毛下面長著一雙水靈靈的大眼睛,眨巴眨巴好像會說話,鼻子下面一張紅潤潤的小嘴巴,能說會唱,他人很瘦,還常愛?。

  記得有一天下午放學(xué)后,我到了爸爸的辦公室,正要做作業(yè),糟糕,我的鋼筆忘記帶了,我一下想到了我的同學(xué)朱坤豪,于是我急忙跑到朱坤豪爸爸的辦公室,看到朱坤豪已經(jīng)做完作業(yè)和別的小朋友在做游戲呢,我走到朱坤豪面前問:“朱坤豪,用用你的鋼筆行嗎?”朱坤豪爽快地回答說:“當(dāng)然可以!闭f著,他便拿出他平時最喜歡的一支藍(lán)色的鋼筆給了我,說:“給你,快去做作業(yè)吧!”“謝謝你!”“不用客氣!”我拿著鋼筆急忙回到爸爸的辦公室做起作業(yè)來,心想:“朱坤豪真好!”

  我要向朱坤豪同學(xué)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他樂于助人的精神。

我的同學(xué)作文2

  美麗的婺州之夜

  星期六,我和媽媽晚上出去兜風(fēng)。啊!晚上婺州的夜景真美。

  你看,那通濟(jì)橋中的黃賓虹公園被彩燈圍繞著,真像海市蜃樓,美麗極了。那雙龍大橋上的'燈,把大橋裝飾得像從地平線上升起來的太陽,光彩奪目,分外耀眼。那河上橋的橋墩中裝飾著一只只“金佛手”燈,“佛手”倒映著水面,異常美麗。我們來到人民廣場,那里人山人海,彩燈齊放,有孔雀開屏燈、東方明珠燈、迎賓燈、還有噴向天空的高高的水柱這些畫面購成了一幅美麗的婺州夜景畫。

  晚上的婺州真美!我覺得有電真好。

  指導(dǎo)教師:王松玉

我的同學(xué)作文3

  學(xué)生時代,學(xué)校是我們第二個家。這個家兄弟姐妹眾多,每個人都不一樣。我們班有一個“小話嘮”,總是不停地說話,且常吐沫橫飛。

  那天,我在認(rèn)真寫作文。他也在寫作文,但是嘴可沒閑著。他是邊說邊寫,邊寫邊說。我實在聽不下去了,別人也聽不下去了,就對他說:“你別再說話了,行不行?”他根本不聽我們的,繼續(xù)念念叨叨。我拍他一下,他抬起頭,看著我說:“你拍我干嘛?”我說:“拍你怎么了?誰讓你說個沒完!彼f:“我說話跟你有什么關(guān)系?”“怎么沒關(guān)系,你打擾到我了!”

  他聽我這樣一說,非但不聽勸告,反而說話聲音更大了。我去找老師,老師不在。想讓班長管管他,班長也出去了。看來,沒人能管住他了。

  上課了,他的嘴依然停不下來。他害怕老師訓(xùn)他,所以小聲嘀咕。

  哎,提起“話嘮”,我們就頭疼。真希望他能改掉“話嘮”的`毛病。

我的同學(xué)作文4

  我們班有一位同學(xué)叫周佳薇。她剪著短短的頭發(fā)既干凈又干練。黑黑的眼珠子,短短的眉毛,瘦瘦的身子。她有一雙勤勞的手,老師叫他去做任何一件事她都能做的十全十美。

  周佳薇是個愛動腦筋的.人。有一次老師讓我們做一道奧數(shù)題,我們想了半天也想不出來,突然周佳薇站起來說出了答案。我們對他佩服極了。

  周佳薇還是老師的“小助手”。有一次,邊成龍和嚴(yán)灝在打架。我們在周圍看熱鬧。周佳薇二話不說跑上去把他們拉開。還嚴(yán)厲的批評他們,把他們說的餓臉都紅了。

我的同學(xué)作文5

  我們班的同學(xué)個個都好,你想不想知道怎么個好法?如果想知道的話,那可就得聽我“王母娘開蟠桃宴——聚精會神”,聽我“打開窗子說談心——說亮話”了。

  雖然我們班寫作文寫得優(yōu)秀的同學(xué)有很多,可張含笑的作文是我們班最出類拔萃的。別看她課間不像一些同學(xué)一樣埋頭苦讀書本,但肚里的“墨水”可真不少。她一寫作文呀,是大筆一揮,作文就寫成了。每次看到老師在作文課上表揚她,我們就“眉毛上失火——紅了眼”。

  我們班不光有作文寫的好的,還有字寫得好的呢!比如韓淑玉,她寫的字如筆走龍蛇,鐵劃銀鉤,又如行云流水,落筆如云煙。我們班的“英語高手”是劉琪愷。有一次上英語課,英語老師說:“書包用英語怎么說?”“schoolbag!”劉琪愷準(zhǔn)確無誤回答了英語老師的`問題?磥,他當(dāng)我們的英語課代表是當(dāng)之無愧的。

  怎么樣,我沒騙你吧,我們班的同學(xué)就是個個都身懷絕技吧!

我的同學(xué)作文6

  我們班有個小男孩,個子高高的,戴個眼鏡,他經(jīng)常有一些奇思妙想。

  這節(jié)課是藝術(shù)課,老師讓同學(xué)們輪流唱歌,輪到他唱了,我的天哪!一首歌居然有十八個調(diào),我和同學(xué)們都笑的人仰馬翻,肚子都笑疼了,藝術(shù)老師說他五音不全,建議他去學(xué)習(xí)聲樂或樂器。要不等到十一歲以后可能就永遠(yuǎn)改變不了這個現(xiàn)狀了。

  雖然他唱歌不是很好聽,但他在其他方面非常優(yōu)秀,每次老師提問題的'時候,他總是積極回答問題。他很愛動腦筋,積極思考。老師還表揚他學(xué)習(xí)努力,思維奇妙,尤其是數(shù)學(xué)方面很好。所以,我要學(xué)習(xí)他的長處,來彌補(bǔ)自己的短處。

我的同學(xué)作文7

  我的同學(xué)逸瀅長著一頭烏黑的秀發(fā),兩條淡淡的眉毛,一雙眼睛炯炯有神。她文靜可愛,成為了我親密的玩伴。我們之間有許多有趣的故事,就讓我講一件件給你聽吧。

  那是二年級時,有一天,逸瀅邀請我到她家玩。在玩耍時無意中從一堆舊書中翻出了一本精美的.繪畫書,我們被書上一幅幅精美的圖畫吸引住了,那“荷花”、“西瓜”、“小鴨”“小鳥”每一幅都畫得活靈活現(xiàn)。我和逸瀅異口同聲地說:“我們也來畫畫吧!庇谑俏覀?nèi)砉P和紙,專心致志的畫了起來。不一會兒工夫我就畫好了,自己感覺畫得不錯,心里不禁洋洋得意。扭頭去看瀅瀅的畫,這一看可把我嚇了一跳,這是逸瀅畫的嗎,只見那“荷花”躍然紙上。

  逸瀅在課堂上,朗讀課文總是有聲有色、感情豐富,我真是羨慕不已呀!他在和同學(xué)交流中,還經(jīng)常從嘴里溜出一些好詞妙句,更是令我自嘆不如。

我的同學(xué)作文8

  我有一個“馬大哈”同學(xué),她的身材不胖不瘦的。烏黑發(fā)亮的頭發(fā),濃濃的眉毛,眉毛下面一雙水靈靈的眼睛。眼睛下面有一個高高的鼻梁,還有櫻桃小嘴,里面有兩排潔白的牙齒。她就是我的同學(xué)——鐘海嵐。

  她是一個作業(yè)馬虎、粗心的小姑娘。有幾次考試都不及格,作為她的好朋友,我很擔(dān)心被她爸媽發(fā)現(xiàn)了后打罵她。所以,下課的時候我就耐心的.教她語文、數(shù)學(xué)。課后幫她聽寫生字詞,督促她多做數(shù)學(xué)練習(xí)題,告訴她上課一定要認(rèn)真聽講,作業(yè)不要粗心?山Y(jié)果算了幾題后,還是有錯的,經(jīng)過一番勸說后,她自己也說:“要認(rèn)真,要長記性,改掉這壞習(xí)慣!惫Ψ虿回(fù)有心人,經(jīng)過兩個月的努力,期末考試她兩門功課都在90分以上,看到這樣的成績我倆都很開心!

  這就是我既粗心又聰明的同學(xué),你想和她做朋友嗎?

我的同學(xué)作文9

  如果要在我們班上選一個“開心果”,那非陸子芃莫屬了,下面這兩件事可體現(xiàn)他的幽默。

  課堂鬧劇

  有上課,袁銓要上廁所,老師允許了?稍尰貋淼臅r候,像故意和他的同桌鬧著玩兒似的,偏偏從她的后面走到自己的座位,這時老師說:“真是的',你為什么不從中間的過道走啊!天堂有路你不走!崩蠋熢捯魟偮洌懽悠M就接著說:“地獄無門你硬闖。”搞得大家捧腹大笑。

  任課老師

  下課,我們都不知道玩什么,就在大家一籌莫展的時候,陸子芃說:“不如我們來玩任課老師吧!”“好吧”。因為是陸子芃推薦了這個游戲,所以由他來當(dāng)任課老師。游戲開始了,一開始同學(xué)還很挺認(rèn)真,可過了一會兒,有的同學(xué)聽音樂,有的同學(xué)和旁邊的同學(xué)說話,有的同學(xué)睡覺。這時陸子芃說了一句話:“麻煩前邊聽歌的同學(xué)告訴旁邊說話的同學(xué),不要吵到后邊睡覺的同學(xué)。”這句話我現(xiàn)在還記得,簡直讓人爆笑啊!

  這就是我們班的“開心果”你喜歡嗎?

我的同學(xué)作文10

  我有一個好朋友,他有一雙水靈靈的大眼睛,一張櫻桃小嘴的兩邊笑起會露出兩個小酒窩,他的個子和我一樣不高,他安靜的時候斯斯文文的,動起來也是頑皮鬼一個。

  有時候,我會和他吵架,但是很快就會和好,有一次,他想搞惡作劇,把我的文具盒扔進(jìn)垃圾桶里,我很生氣,半天不理他,他心想:是不是剛剛的事,做得太過分了,讓她生氣了呢?下課后他對我說“對不起我不該那樣做!蔽衣犃耍阍刚徚。他于是我們又開始嘻嘻哈哈了。

  他就是我的好同桌,名字叫邱偉翔,他是我最好的同桌,也是和我坐得最久的.同桌了。中間老師有把我們調(diào)開過,可是最后調(diào)來調(diào)去又調(diào)在一起了,他讓我感到很快樂,我相信和他坐過的人也會這樣想的。

我的同學(xué)作文11

  我有一個同學(xué),她的名字叫徐穎。她有一雙烏黑發(fā)亮的眼睛,還有一頭黑亮的長發(fā)。她有很強(qiáng)的責(zé)任心,上課認(rèn)真,平時有點兇,但卻很熱心,還很寬容。有一件事讓她在我心中留下了深刻的印象。

  那天,上語文課的時候,老師還沒來,她走上講臺,大聲地說:“別吵了,再吵,我就告訴老師!本o接著我在座位上大聲說:“多管閑事”!她好像沒聽見似的,繼續(xù)管紀(jì)律去了。不一會兒,老師走進(jìn)教室看見全班同學(xué)吵吵鬧鬧,非常生氣,要徐穎把違反紀(jì)律的同學(xué)名單交上去,但是名單之內(nèi)卻沒有我的名字。下課后,我好不容易找到徐穎,并問她:“你為什么不記上我的名字,我不是違反紀(jì)律了嗎?”“因為我看你平時表現(xiàn)不錯,所以才想給你一個改過自新的.機(jī)會!”徐穎回答說。她這一席話說得我臉紅耳赤,我仿佛看見她的形象越來越大,她胸前的紅領(lǐng)巾像一團(tuán)火一樣燃燒著。

  徐穎她這種待人寬容,嚴(yán)于律己的品質(zhì)值得大家學(xué)習(xí),我為有這樣一個小伙伴而感到自豪。

我的同學(xué)作文12

  我們班有許許多多樂于助人的同學(xué),但是,最最樂于助人的同學(xué)要屬思齊了。思齊不但是我們的班長,還是老師的得力助手。每次,她都幫老師做各種各樣的`事,但她還是最經(jīng)常幫助班里的同學(xué)。

  記得那是一個陽光燦爛、風(fēng)和日麗的下午,我們正在上美術(shù)課。我正用我的黑色水彩筆勾線,突然,我的水彩筆沒有水了,我就向邱佳悅借一支,邱佳悅說:”沒辦法,我正在用呢!不能借給你!拔矣謫査圌i:”你能借我一支黑色水彩筆嗎?“藝鵬不假思索地說:”我正在用黑色水彩筆,再說了,我又沒有帶兩支黑色水彩筆,你還是向別人借吧!八圌i話音剛落,立即把頭轉(zhuǎn)了過去。于是,我又向坐在第四組的曹靖借。曹靖冷酷地說:”我為什么要借你?“哎!借水彩筆的事算是沒戲了,我無可奈何地把頭轉(zhuǎn)過去。突然,我看見思齊手里拿著一支記號筆,輕輕遞給我,說:”給,借給你!“我興高采烈地從思齊手中接過筆,又專心地畫起來。

  思齊真是一個樂于助人的同學(xué)。

我的同學(xué)作文13

  我們班有一位同學(xué)名叫謝德昆,他長的很秀氣,小小的眼睛,濃濃的眉毛,一張小嘴巴,笑起來還有一對可愛的小酒窩,個子高高的',臉上總是帶著一絲微笑。

  謝德昆學(xué)習(xí)很好,上課回答問題也很踴躍,字寫的也很好看,他不但學(xué)習(xí)好,而且還有很多特長,比如畫畫、打乒乓球、下棋,等等。

  他經(jīng)常助人為樂,有一件事至今讓我很難忘,二年級開學(xué)的那天我忘帶文具盒了,謝德昆伸出了他那熱情的手,把他的鉛筆借給了我,當(dāng)我還給他筆的時候,我對他說:“不好意思我把你的鉛筆用禿了,我給你削削吧!笨伤⑽⒁恍φf:“沒關(guān)系的,我回家再削!

  謝德昆的這種助人為樂的精神是我學(xué)習(xí)的榜樣。

我的同學(xué)作文14

  我們班有一個非常漂亮的同學(xué),她的名字叫褚珞希。

  她的身高中等,體重也中等。她的臉是鵝蛋臉,她的眼睛水汪汪的,眼睫毛長長的,眼睛一眨,她的睫毛就翹了起來,像是天空中閃爍的星星。她的眉毛彎彎的,頭發(fā)黑黑的長長的,像瀑布一樣,她的媽媽每天都會給她梳不同的發(fā)型。她的嘴巴紅潤潤的,一笑就會露出兩排潔白的'牙齒和一個小酒窩。她穿著一件黑色的羽絨服,兩個手臂上還有一個蝴蝶結(jié),她下面穿著一條深藍(lán)色的褲子和一雙紫色的運動鞋。

  褚珞希的歌聲很優(yōu)美,像百靈鳥一樣動聽。她一開口就像天籟之音,我覺得可以

  和明星相提并論了,我聽著聽著就入了迷,她的表情也很到位,真是一只百靈鳥!

  我喜歡我的同學(xué)!

我的同學(xué)作文15

  我們班有一個著名的搗蛋鬼,他叫周金星。他長著烏黑的頭發(fā),臉長長的,耳朵小小的,鼻子扁扁的,小嘴不大也不小。

  有一次,我站在他旁邊,他突然向我沖過來,我躲開了,但后面還有一個人,他撞到了后面那個人,同時他們倆都摔了一跤,他撞到的這個人的`眼鏡片碎了,這個人生氣地說:“這下怎么辦?”這時,周金星臉紅了。他立馬站起來說:“對不起,”她說:“沒關(guān)系!边@件事情就這樣解決了。

  這就是調(diào)皮的周金星,你們班有沒有搗蛋鬼?

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