[優(yōu)選]我的同學(xué)小學(xué)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的我的同學(xué)小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
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我的同學(xué)小學(xué)作文1
第一次見(jiàn)到她時(shí)，約莫是小學(xué)時(shí)的擦肩而過(guò)了。
她的容貌，她的樣子，也不禁印在我的腦海之中。在我還沒(méi)有認(rèn)識(shí)她之前，我一直都覺(jué)得她是一個(gè)特別特別強(qiáng)勢(shì)而又不易親近的人�？墒情_(kāi)學(xué)兩個(gè)月，卻有了不一樣的體會(huì)。
她的頭發(fā)總是要比別人的短，頭上的米字夾突出而耀眼。她總是穿著灰色的校服外套，看看她，總有一種親切之感流入心田。兩頰旁的頭發(fā)映襯得她的臉小巧、可愛(ài)。她就是我們班的班長(zhǎng)——李樨香。
職位越大，責(zé)任越大。我敬佩的是她的膽量，我敬佩的是她的認(rèn)真，我敬佩的是她的責(zé)任感之強(qiáng)。
“have、have、go……”早晨的'陽(yáng)光最是溫暖，晚上的風(fēng)最是涼爽。它們映襯著她讀書(shū)的聲音，卻似是抵上了一個(gè)班級(jí)的同學(xué)�！白x啊，怎么不讀了？”忽聽(tīng)一陣吼叫傳來(lái)，整個(gè)心臟都被嚇得抖了一下，朝著聲音望去，她站在一位同學(xué)面前，盯著他，那眼神卻也是如看待敵人一般�？墒沁^(guò)后，那眼底的“殺意”瞬間化了，變成了溫暖的琴弦，天上的繁星，春日里的和風(fēng)。這一切始終是她的任務(wù)，她身為英語(yǔ)課代表所完成的事情，但不也是她對(duì)同學(xué)更深的一種期望，期望大家共同發(fā)芽、成長(zhǎng)、結(jié)果嗎？
不再是怕，不再是曾經(jīng)想的無(wú)法親近，這種感覺(jué)，是敬佩，是欣賞。
所以，每當(dāng)靠近她時(shí)，腦海中總是不禁浮出她管理班級(jí)紀(jì)律，帶領(lǐng)班級(jí)讀英語(yǔ)的場(chǎng)景，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤勞工作。
太陽(yáng)的光輝照耀在女孩兒的臉上，印出柔軟的側(cè)顏，表白我們的班長(zhǎng)。
我的同學(xué)小學(xué)作文2
一轉(zhuǎn)眼就要結(jié)束小學(xué)生活，踏入新的學(xué)校，這六年中，許多事情令我印象深刻，特別是我們班一些人獨(dú)特性格，常讓我有一吐為快之感。
馬思恬是個(gè)活波可愛(ài)的女生，平時(shí)話很多，以前還好，會(huì)和我們聊上幾句，現(xiàn)在她的話越來(lái)越少，一進(jìn)教室就坐在位子上靜靜的看書(shū)，是我們冷落了她，還是他認(rèn)為自己的想法不被大家認(rèn)同才不說(shuō)話呢？這個(gè)問(wèn)題得好好參詳。
接下來(lái)介紹我們班大個(gè)子羅浩田，和馬思恬相反，他很開(kāi)朗，臉蛋很白，臉上總是掛著笑容�？伤踩菀咨鷼�，一句話激怒了他，就要“拳頭侍候”，像我這種口無(wú)遮攔的人經(jīng)常挨揍。
再介紹我們班班長(zhǎng)馬思恬，她是個(gè)很有趣的'人。她的心情決定她的言行。心情好時(shí)，就和同學(xué)談笑風(fēng)生，心情差時(shí)，就愁眉苦臉地坐在位子上，臉上的表情就像吃了極酸的東西一樣，這時(shí)，如果你招惹她，那就慘了，她的話尖酸刻薄，讓人吃不消。她還經(jīng)常犯迷糊，有一次，我問(wèn)她問(wèn)題，她嘴里說(shuō)七，手勢(shì)打八，今天全家佶問(wèn)馬思恬要不要和我合唱，她點(diǎn)著頭說(shuō)“不要�！�
最后講講我的死黨毛起揚(yáng)，他有點(diǎn)怪，經(jīng)常我和他一起上學(xué)、放學(xué)，路上我倆有說(shuō)有笑，顯得很有精神，可一上課，他就像三天三夜沒(méi)睡覺(jué)一樣，一頭栽在桌子上，有時(shí)勉強(qiáng)用手撐住腦袋，一副疲倦的樣子。
這些都是我朝夕相處的同學(xué)，他們給我留下深刻印象，想想要和好朋友分別，真舍不得。
我的同學(xué)小學(xué)作文3
她是一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的人。你知道她是誰(shuí)嗎？讓我來(lái)告訴你吧！她就是我們班上的衛(wèi)生督察員李嘉琪。
這一天放學(xué)后，李嘉琪又開(kāi)始認(rèn)真地掃地了。只見(jiàn)她來(lái)到講臺(tái)上，左手握著掃帚頂端，右手在左手下面一點(diǎn)，從前往后用力地掃地。把地上的灰塵、紙屑掃成一堆，然后又拿來(lái)撮箕，左手提撮箕，右手拿著掃帚，把垃圾掃進(jìn)撮箕里。她剛掃完講臺(tái)，回頭一看，只聽(tīng)“哼！”的一聲，她眉毛一皺，原來(lái)還有一張調(diào)皮的紙屑藏在桌子腳下。她左手輕輕地把桌子抬起來(lái)，右手用掃帚使勁往外一掃，那張調(diào)皮的紙屑便灰溜溜地被掃走了，她的'臉上也露出了滿意的笑容。她就這樣仔仔細(xì)細(xì)地把講臺(tái)上所有的垃圾都掃得干干凈凈。雖然，她已經(jīng)累得滿頭大汗，可她用衣袖輕輕一擦臉上的汗，又繼續(xù)堅(jiān)持掃地。
掃完講臺(tái)，她又開(kāi)始掃第一組了。只見(jiàn)，她像剛才一樣，認(rèn)真地把那一組的垃圾掃成一堆，然后掃進(jìn)撮箕里。她就這樣，從第一組一直掃到了第四組。所有灰塵、紙屑都被她掃得干干凈凈，我們的教室變得一塵不染。她高興極了。
李嘉琪真是一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的人�。∥乙嘞蛩龑W(xué)習(xí)，也爭(zhēng)取當(dāng)上衛(wèi)生督察員。
我的同學(xué)小學(xué)作文4
我的同學(xué)馬左，他有一雙水汪汪的眼睛，一個(gè)圓圓的腦袋上留著短短的頭發(fā)，還有一張“馬臉”。
馬左愛(ài)好乒乓球，不過(guò)還是我“傳授”給他的呢！以前他是班里的“垃圾”水平，所以他經(jīng)常和我一起切磋。
一次體育課，我和馬左正在打乒乓球，我向他發(fā)了一個(gè)自創(chuàng)的“獨(dú)門(mén)絕招”發(fā)球，他早有防備，只見(jiàn)他腰微微彎下，側(cè)身回了一個(gè)削球，不過(guò)他用力太小，旋轉(zhuǎn)不大，球回到我臺(tái)面時(shí)已經(jīng)彈得老高了，我一看這種球，馬上來(lái)了個(gè)扣球，他手忙腳亂地?zé)o意將球拍放在一邊，球居然被他稀里糊涂地?fù)趿嘶貋?lái)，而且球速很快，這回可輪到我手忙腳亂了，我球拍都沒(méi)有挨著球，球就從我身旁飛過(guò)去了。
馬左的性格比較外向，他活潑開(kāi)朗，課間經(jīng)常第一個(gè)沖出教室，和同學(xué)們一起玩耍，他還喜歡參加課外活動(dòng)。有一次，我們四年級(jí)要去星星小舞臺(tái)表演，老師選同學(xué)下去擺椅子，他一個(gè)勁地舉手，還大聲地喊道“讓我來(lái)，我來(lái)”，老師選中了他，他高興極了，一個(gè)勁地喊“耶”！到了小舞臺(tái)，馬左爭(zhēng)著搶著去拿椅子，把椅子擺得整整齊齊，不一會(huì)就累得滿頭大汗，氣喘吁吁，可是他沒(méi)有喊累，沒(méi)有休息，仍然繼續(xù)干著，過(guò)了一會(huì)，椅子就擺好了，老師直夸我們干勁大，馬左沾滿汗水的臉上露出了笑容。
這就是我的.同學(xué)，一個(gè)愛(ài)打乒乓球又活潑開(kāi)朗的男孩，你們想認(rèn)識(shí)他嗎？
我的同學(xué)小學(xué)作文5
當(dāng)我們走出小學(xué)校園，我們站在校門(mén)口，把書(shū)包扔向天空，振臂高呼：“我們畢業(yè)啦”擲地聲。書(shū)包里的書(shū)砸得我們直喊，“疼”可卻仍然嘻哈大笑，因?yàn)�，我們畢業(yè)啦。
放學(xué)后，我們聚在德克士匯聚零花錢(qián)買(mǎi)我們的“助興劑”盡情狂歡娛樂(lè)�？墒钱�(dāng)大腦冷卻，三分鐘的熱度褪去后，我們心中便不免泛起一絲酸楚：我們要分別了！一想到這里，我們便倍加珍惜這段所剩無(wú)幾的時(shí)間。
六年前，我們還是一群什么都不懂的小娃娃，“你叫什么名字”等一系列的問(wèn)題在無(wú)形中形成了我們“友誼橋梁”的堅(jiān)固地基，當(dāng)我不小心摔倒，是同學(xué)們把我輕輕扶起，為我擦干眼淚，止住血流，幫助敷上治傷的碘酒，我不再流淚，心中充滿著感激。于是在同學(xué)們丟失了水筆，掉下了十元錢(qián)，遇到了不會(huì)的難題時(shí)，我都盡力幫助，因?yàn)槟銈冊(cè)谖倚闹胁ハ铝藧?ài)的種苗。我今天的回報(bào)就是小苗長(zhǎng)出了青葉和嫩芽。我們之間為對(duì)方竭盡全力，雖然我們年齡不大，但我們之間的`友誼，卻有天空之博大，大地之深厚，大海之浩瀚。因?yàn)槲覀冊(cè)诹昵熬烷_(kāi)始培養(yǎng)友誼，一直到今天。我們也許惋惜，但我們不能放棄，六年的今天可能是我們之間最后告別，我們更要好好珍惜，我們不在痛哭流涕，我們只要深深記住對(duì)方，來(lái)個(gè)最酷的微笑，這就是我們友誼之船上，最好的票根。
告別，我的同學(xué)……
我的同學(xué)小學(xué)作文6
小紅是我最要好的同學(xué)，今年十一歲，上四年級(jí)了。她扎著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，圓圓的臉蛋，白里透紅，一雙水汪汪的眼睛，十分可愛(ài)。小紅學(xué)習(xí)好，能寫(xiě)一首漂亮的字，而只樂(lè)于助人，是一位好學(xué)生。
小紅的學(xué)習(xí)成績(jī)總是在班上名列前茅，她上課非常認(rèn)真、專心聽(tīng)老師講課，積極思考問(wèn)題。你看，小紅坐得多端正啊，一只小手常舉著，聽(tīng)得多入神呀！老師常常表?yè)P(yáng)小紅的作業(yè)好，正確率高，書(shū)寫(xiě)認(rèn)真，是我們學(xué)習(xí)的'好榜樣。
有一次，班上的同學(xué)芳芳生病了，好幾天沒(méi)來(lái)上學(xué)了，落下了許多功課，愛(ài)學(xué)習(xí)的小紅決定每天放學(xué)后幫芳芳補(bǔ)習(xí)功課，小紅來(lái)到芳芳面前，說(shuō)：“芳芳，快拿出書(shū)來(lái)，我?guī)湍愕芈湎碌墓φn補(bǔ)上�！狈挤悸�(tīng)了非常高興，認(rèn)認(rèn)真真地跟小紅學(xué)。小紅把老師講授的知識(shí)一五一十地講給芳芳聽(tīng)，講得那么細(xì)致，芳芳非常感動(dòng)，真誠(chéng)地說(shuō)：“小紅，謝謝你！你真是一個(gè)樂(lè)于助人的好同學(xué)。”
她們倆你看著我，我看著你，會(huì)心地笑了。
小紅非常優(yōu)秀，真是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
我的同學(xué)小學(xué)作文7
他是我們班的一位同學(xué)，力大如牛，兩只手臂好似兩根鐵桿子。他有一張黝黑的臉，明顯是在戶外待久了。他的平衡能力非常好，我們班三個(gè)人一起推他，都推不倒。他就是我的好朋友照東。
今年的五一，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，又不是很熱，是個(gè)爬山的好時(shí)機(jī)。我和照東相約來(lái)到了羊臺(tái)山腳下。望著那層巒疊翠的森林，我們格外興奮，迫不及待地跟著戶外吳老師爬山。
我家沒(méi)有帳篷，照東讓我和他睡�！凹热晃矣媚愕膸づ�，那就讓我背吧”我邊說(shuō)邊拿過(guò)沉重的帳篷，而照東又拽了回去說(shuō)：“你不熟悉這里的環(huán)境，你的包又那么重，還是我來(lái)背吧。”說(shuō)著，他又把帳篷搶了回去。我們爭(zhēng)論不下，決定每人背一段。
山野間，景色迷人。我們穿梭在蒼翠的樹(shù)林里；又徘徊在農(nóng)家的田園小道上。我一會(huì)兒俯下身看昆蟲(chóng)、一會(huì)兒抬起頭來(lái)看高飛的`鳥(niǎo)兒，完全沉醉在大自然中，后來(lái)才意識(shí)到大部分時(shí)間是照東在背帳篷。
時(shí)間過(guò)得飛快，我們?cè)谏缴隙刀缔D(zhuǎn)轉(zhuǎn)，短暫休息后，就準(zhǔn)備下山了。這時(shí)，照東發(fā)現(xiàn)吊床袋子不見(jiàn)了，他只能抱著吊床下山。見(jiàn)他頭上都是汗，包上還掛著帳篷，“呼哧呼哧”只喘粗氣，走路都不是很穩(wěn)。我急忙過(guò)去幫他，而他憨憨一笑，堅(jiān)持自己背，說(shuō)是當(dāng)鍛煉身體了。
這就是我的同學(xué)照東，一個(gè)熱心、堅(jiān)強(qiáng)的人！
我的同學(xué)小學(xué)作文8
她有一張白里透紅的臉，像一個(gè)紅紅的蘋(píng)果似的，小臉蛋上鑲嵌著一雙水靈靈的小眼睛，總是那么炯炯有神，再看看那個(gè)小巧玲瓏的鼻子，可愛(ài)極了！當(dāng)別人有困難的時(shí)候，她總是耐心地幫助別人。
記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗、空氣清新的下午。我剛走出家門(mén)，這天就像六個(gè)月大的'娃娃——笑臉變成了哭臉，下起了傾盆大雨�？墒悄棠贪l(fā)燒了，正在醫(yī)院里治療，我還得送小雞燉蘑菇湯去醫(yī)院呢！當(dāng)我急得像熱鍋里的螞蟻的時(shí)候，她跑過(guò)來(lái)幫我撐開(kāi)了雨傘。我們走著走著，不一會(huì)兒，我們已經(jīng)走了兩三里路了。“啪噠”一聲，我一不小心，被摔得哇哇大哭。她連忙叫我坐到公共椅子上。等了一會(huì)兒，她從藥店跑了出來(lái)，用創(chuàng)可貼給我包扎好傷口，然后一邊撐著傘，一邊扶著我繼續(xù)前行，一顆顆汗珠從她的額頭上鉆了出來(lái)，我差點(diǎn)兒流出了眼淚。
我們到了醫(yī)院，奶奶剛打完吊針，奶奶看了看我，連忙說(shuō)：“哎喲！我的寶貝兒，你怎么摔成這樣啦？”她不緊不慢地說(shuō)：“你先別問(wèn)這么多！快把陶也帶回家吧！”回了家，奶奶把我燉的小雞燉蘑菇湯讓給我吃。唉，看來(lái)不是我照顧奶奶，反倒是奶奶照顧我了！
想認(rèn)識(shí)那個(gè)幫助我、關(guān)心我的她嗎？她叫琪琪，只要來(lái)龍崗一小三年級(jí)四班就能找到她。
我的同學(xué)小學(xué)作文9
有一次換座位時(shí)，我中了一個(gè)大獎(jiǎng)，跟我們班的獨(dú)耳賊在一起做同桌。
他只有一只耳朵，所以我們喊他獨(dú)耳賊。他身上有一種難聞的臭氣，所以我們不愿意跟他做同桌。
有一次英語(yǔ)課上，他沒(méi)有帶橡皮，問(wèn)我借，可我不愿意借他，所以說(shuō)沒(méi)有帶，害得我一整天都沒(méi)把橡皮拿出來(lái)。
事隔第二天，我在桌子上劃了一條線，不許他超過(guò)�？傻搅苏Z(yǔ)文課時(shí)，我鋼筆沒(méi)墨水了，我在筆袋里左找右找都找不到。這時(shí)，他遞過(guò)來(lái)一支很好用的'鋼筆，我二話沒(méi)說(shuō)，拿起鋼筆就寫(xiě)作業(yè)。下課時(shí)，我把鋼筆還給他，并說(shuō)了聲：“謝謝�！彼麉s說(shuō)：“同學(xué)之間互相幫助，理所當(dāng)然的�！边@句話重重地砸在我的心上。
有一次下課，我出去玩了兩圈回教室，發(fā)現(xiàn)他還在做題目。他跟我說(shuō)他不會(huì)，我看了一下，沒(méi)什么特別的，拿出一張草稿紙，“沙沙沙”寫(xiě)好了給他看，他看后飛快地寫(xiě)好題，對(duì)我說(shuō)：“太感謝你了�！边@句話說(shuō)了好多遍，聽(tīng)得我都不好意思了。
后來(lái)，他不會(huì)的問(wèn)題就會(huì)問(wèn)我，而我不會(huì)的也問(wèn)他，我們呢，成了形影不離的好朋友。
我的同學(xué)小學(xué)作文10
我有一個(gè)同學(xué)，是個(gè)長(zhǎng)得很好看的女生，剛來(lái)到學(xué)校，她也是我認(rèn)識(shí)的第一個(gè)女孩子。
正好她也是我的室友。
她的個(gè)子很高，笑容很有感染力，說(shuō)一句話都很有自信，就好像在愛(ài)的環(huán)境中長(zhǎng)大的孩子，永遠(yuǎn)都是這樣光芒四射。她和男孩子的關(guān)系都很好，甚至一些瘦弱的男孩子，都叫她哥。
這樣的關(guān)系，相比是很多女孩子都羨慕的吧。
剛來(lái)到學(xué)校，她參加了很多部門(mén)，表現(xiàn)很出色，可是后來(lái)不知道怎么回事，就迷上了耽美小說(shuō)，迷上了漫畫(huà)，很多東西都不再想去嘗試，因?yàn)楦杏X(jué)不屑。后來(lái)我才聽(tīng)很多同學(xué)說(shuō)，她的.表現(xiàn)多少帶著一些優(yōu)越感。一開(kāi)始我并沒(méi)有在意，因?yàn)槲腋杏X(jué)她人還是挺好的，也沒(méi)有瞧不起別人，而且挺熱心的。
后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，大概是和其他人相處的過(guò)程中，她逐漸改變了吧。
一年之后，我經(jīng)常去圖書(shū)館，她經(jīng)常躺在宿舍床上，熬夜看電視劇，經(jīng)常嘿嘿笑，都不知道她在看什么。一開(kāi)始我還經(jīng)常叫她去圖書(shū)館學(xué)習(xí)，畢竟要考試了，可是說(shuō)了幾遍之后她嫌我煩，我就不再自討沒(méi)趣。
現(xiàn)在她和另外一個(gè)女孩子關(guān)系很好，一起談?wù)撃兄鞑ィ務(wù)撃型詰俚墓适�，那些我一點(diǎn)都不感興趣，也就和她越走越遠(yuǎn)。我也感覺(jué)很悲傷，很無(wú)奈，大概這個(gè)世界就是這樣的吧。
所有的友情，都要一起進(jìn)步，才能夠持久。
我的同學(xué)小學(xué)作文11
我有一個(gè)聰明可愛(ài)的同學(xué)。他最大的外貌特點(diǎn)，就是他的眉毛很淡，好像是淡淡黑水粉描上去的。他的眼睛小小的，圓圓的`，給人一種很調(diào)皮的感覺(jué)。并且他那炯炯有神的眼睛總閃著智慧的光芒，讓人感到他很聰明。
他的知識(shí)十分豐富，音樂(lè)課、體育課都成了他的舞臺(tái)。每當(dāng)老師提問(wèn)他時(shí)，同學(xué)們就都做好準(zhǔn)備，等著他那讓人捧腹大笑的回答，但是能一下點(diǎn)中中心。
一次，老師問(wèn)了一個(gè)跟課外知識(shí)相結(jié)合的問(wèn)題。同學(xué)們都你看看我，我看看你，誰(shuí)也答不出來(lái)，我也絞盡腦汁，可就是想不出來(lái)。這時(shí)他胸有成竹的一下子把手舉了起來(lái)，老師點(diǎn)了他。他“噌”地一下站了起來(lái)，出色地回答了問(wèn)題。老師向他投去贊許的目光，同學(xué)們也發(fā)自內(nèi)心地為他鼓掌，熱烈的掌聲久久不息。我真的佩服他有那么豐富的知識(shí)。
他常有的動(dòng)作和說(shuō)的話，十分有趣。跟他在一起，我的肚子可受不了。知道為什么嗎？他總是做些很搞笑的事情讓我笑疼了肚子。我敢預(yù)言，他將來(lái)肯定能成為笑星。
這就是一個(gè)知識(shí)淵博、文采彬彬、調(diào)皮搞笑的小男孩。
我的同學(xué)小學(xué)作文12
我們班上有位“武則天”，其實(shí)她是咱班班長(zhǎng)，姓陳。大家都叫她“武則天”。“武則天”長(zhǎng)得高高瘦瘦的，扎著馬尾辮。“武則天”可會(huì)管理“朝廷”，總把“朝廷”管得井井有條。記得有一次：
有一天，午休，我早早地來(lái)到“朝廷”，“朝廷”正在開(kāi)娛樂(lè)會(huì)，有的空投垃圾，有的踩在椅子上耀武揚(yáng)威�！袄怖碴�(duì)”的加油聲更是一聲比一聲響!簡(jiǎn)直可以傳到千里之外。就在這時(shí)，“武則天”來(lái)了，她聽(tīng)見(jiàn)吵鬧聲，五官皺在了一起，生氣極了，快速地抽出“尚方寶劍”，往講臺(tái)狠狠地敲了幾下，現(xiàn)出“龍威”，怒吼道：“再吵!再吵今天留下掃地!”同學(xué)們好比老鼠見(jiàn)了貓，害怕極了，搶著回到座位，認(rèn)真看書(shū)。我雖是“左右宰相”之一，但心里暗暗驚嘆：“天哪!別看‘武則天’是個(gè)女的，但怒了真不是蓋的`�！�
這時(shí)，一位“大臣”舉報(bào)了同桌，同桌一連冤枉的表情，馬上站起來(lái)喊冤：“沒(méi)有!是他先跟我講的!”“一起記!”“武則天”斬釘截鐵地說(shuō)�！盀槭裁�?”同桌一臉的不滿了，把音量調(diào)大了�！拔鋭t天”又展龍威了，狠狠地敲了一下講臺(tái)，隨即站了起來(lái)，手一抖不抖地指著同桌，對(duì)著同桌怒吼：“一個(gè)巴掌拍不響，他叫你講話你就講話?”臉上顯出了許多不滿和一些威嚴(yán)。這句話說(shuō)得同桌啞口無(wú)言，只好招了。我和另一個(gè)“宰相”忙勸到：“‘武則天’息怒啊!”“武則天”氣有點(diǎn)消了，平靜地說(shuō)：“退下吧!”
我們的“武則天”還有許多經(jīng)典戰(zhàn)功，使我們眾人都很敬佩她。
我的同學(xué)小學(xué)作文13
我有一個(gè)同學(xué)，他叫黎燁，他身材較胖，眼睛圓圓的。黎燁是一位勤奮好學(xué)的的學(xué)生，他上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，課后老師布置的作業(yè)他做得非常認(rèn)真，“作業(yè)認(rèn)真光榮榜”上他得“正”的次數(shù)最多。
記得一次老師布置語(yǔ)文作業(yè)讓我們回家寫(xiě)。但是，我們的作業(yè)質(zhì)量太差了，只有黎燁和另外幾個(gè)同學(xué)做的好。黎燁的作業(yè)的.字工工整整，連老師也把黎燁的作業(yè)拿上講臺(tái)給同學(xué)們看。數(shù)學(xué)、英語(yǔ)作業(yè)也做得非常認(rèn)真，數(shù)學(xué)、英語(yǔ)經(jīng)常得由于他作業(yè)認(rèn)真、工整，所以他在“作業(yè)認(rèn)真光榮榜”上有許多“正”。
黎燁不僅作業(yè)認(rèn)真、工整，上課認(rèn)真聽(tīng)講、積極舉手發(fā)言，而且愛(ài)勞動(dòng)，老師讓他做星期一掃地的組長(zhǎng)，黎燁在掃地時(shí)不僅督促同學(xué)們快點(diǎn)掃地，而且自己也認(rèn)真掃地。正因如此，在星期一盡管多垃圾，也一樣能很快掃完。課間經(jīng)常幫老師拿作業(yè)發(fā)下去，深得老師和同學(xué)們的喜愛(ài)。
因?yàn)槔锜钸@樣認(rèn)真學(xué)習(xí)，在四年級(jí)數(shù)學(xué)奧數(shù)競(jìng)賽和五年級(jí)語(yǔ)文讀寫(xiě)競(jìng)賽中都獲得二等獎(jiǎng)，今年的英語(yǔ)奧林匹克競(jìng)賽中他又入選了，希望他能賽出好成績(jī)。還有，他當(dāng)選了今年的十佳少年，將在六一頒獎(jiǎng)，經(jīng)投票，黎燁當(dāng)選了班長(zhǎng)。
黎燁既作業(yè)認(rèn)真，又愛(ài)勞動(dòng)，幫助老師。他真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣！
我的同學(xué)小學(xué)作文14
說(shuō)起我們班的男生，我頓時(shí)無(wú)語(yǔ)。整天就知道捉弄女生，害得女生每天都?xì)獾靡馈?/p>
在我的印象里，最會(huì)惡搞的就是坐在我后面的林鵬鎮(zhèn)了。不說(shuō)他還好，一說(shuō)起他就有揍他一頓的沖動(dòng)。就是在上一節(jié)語(yǔ)文課，大家都在認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)課做筆記。我發(fā)覺(jué)總有什么東西向我投來(lái)。轉(zhuǎn)頭一看，林鵬鎮(zhèn)就故意裝出一副若無(wú)其事的樣子。我知道是他，這次剛好被我逮了個(gè)正著�？梢�?yàn)槭窃谡n堂上，我沒(méi)有發(fā)火，等著下課去滅了他。
不過(guò)，我們班也有比我們女生還文靜的男生，我先不說(shuō)名字，讓你們猜猜。這個(gè)男生，有一雙大大的眼睛，鼻梁上架著一副黑色的眼鏡，成績(jī)十分優(yōu)秀，尤其是數(shù)學(xué)，沒(méi)有一次不是滿分的。猜出來(lái)了吧？對(duì)，就是黃喜碩。真的，不是我夸大其詞，他每次數(shù)學(xué)成績(jī)都是滿分呢。下課了，他依然坐在位置上，細(xì)心地完成老師布置的`作業(yè)。一點(diǎn)也不像其他男生，一下課就往外沖，生怕老師不讓似的�；蛟S是因?yàn)檫@樣，黃喜碩的成績(jī)才這么優(yōu)秀吧。
這就是我們班的男生女生，有暴力型的，也有文靜型的，還有很多我都沒(méi)寫(xiě)呢。是不是感覺(jué)我們班的男生女生都別具一格呢？
我的同學(xué)小學(xué)作文15
同學(xué)是什么？同學(xué)是你哭泣時(shí)一句關(guān)懷的話語(yǔ)；同學(xué)是在你難過(guò)時(shí)跟你一起分擔(dān)；同學(xué)是在你開(kāi)心時(shí)跟著一起快樂(lè)。一提起同學(xué)，我就想到了我們班的高偉涵。
高偉涵是一個(gè)熱愛(ài)閱讀，謙虛好學(xué)的`好學(xué)生。
她經(jīng)常扎著馬尾辮，身穿粉色上衣。她非常喜歡讀書(shū)，經(jīng)常能在圖書(shū)館里看到她津津有味地看著沈石溪寫(xiě)的動(dòng)物小說(shuō)。
有一次也是她在看書(shū)呢，我跟她打招呼，但她好像沒(méi)有聽(tīng)到，始終沉浸在書(shū)的海洋里。沒(méi)辦法了，我只好去借本書(shū)坐在她旁邊看。我看了一小會(huì)，覺(jué)得這本書(shū)沒(méi)意思，準(zhǔn)備起身再去換另一本書(shū)時(shí)，又看了看旁邊的高偉寒，她還是陶醉其中呢。
這時(shí)我起了媽媽說(shuō)的話：“無(wú)論做什么事情都要全神貫注，讀書(shū)也一樣。”我想了想，并看了看旁邊的高偉涵，覺(jué)得我也應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，像她一樣熱愛(ài)閱讀。
高偉寒不僅熱愛(ài)閱讀，還很謙虛、好學(xué)。
她學(xué)習(xí)成績(jī)很好，有一次她考了全班第一。我對(duì)她說(shuō)：“你考得可真好�！彼t虛地回答我說(shuō)“沒(méi)有啦，我的數(shù)學(xué)不是太好還得向你學(xué)習(xí)呢�！�
她看到我這次沒(méi)有考好，又鼓勵(lì)我：“楊益，不要灰心，加油，你下次一定會(huì)取得好成績(jī)的。”我心想：她考了全班第一，但都不驕傲，還一直努力學(xué)習(xí)，每天回家堅(jiān)持給自己出50道口算題，她真的好勤奮呀，我要向她學(xué)習(xí)。
這就是我那熱愛(ài)閱讀、謙虛好學(xué)的好同學(xué)——高偉涵，我要向她學(xué)習(xí)。
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