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我的好同學(xué)作文

時間:2023-11-04 14:03:57 我的同學(xué)作文 我要投稿

我的好同學(xué)作文共15篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的我的好同學(xué)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

我的好同學(xué)作文共15篇

我的好同學(xué)作文1

  在我們班里,有許多值得我們學(xué)習(xí)的同學(xué),比如:高子欽樂于助人、于海露保護環(huán)境、張宇航愛護公物,還有一個就是上課積極回答老師提出問題的張李澤源。大家一起來欣賞一下吧。

  看,高子欽正在過馬路的時候,看見了一位老奶奶,他快步如飛地過去扶這位老奶奶過馬路。老奶奶笑了笑說:“你真是一個樂于助人的好孩子!彪m然這只是一件小事,但高子欽樂于助人的優(yōu)秀品質(zhì),卻充分地體現(xiàn)了出來。

  再來看一看于海露是怎么保護環(huán)境的吧?上體育課我們休息的時候,于海露看見地上有幾片廢紙,她就馬上把那飄浮滾動的廢紙一張一張的'拾了起來扔進了垃圾箱。于海露真是一個保護環(huán)境的好同學(xué)呀!

  下一個就是張宇航愛護公物的事情了。每次下午放學(xué)的時候,張宇航都會先把桌子底下的廢紙收拾干凈,只要是看見的都會拾起來,再把桌椅擺整齊,才出去排隊。

  這一次的是上課積極回答問題的張李澤源,每一次老師提出問題讓大家回答的時候,張李澤源積極地把手朝天舉著,我都會微微一笑。張李澤源每次回答問題的時候,都會說:“我來,我來!蹦銈冋f張李澤源積極不積極。

  我們班還有一個“大同學(xué)”,在課堂上教給我們許多知識,卻不拿一點架子,愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,使我們將知識輕松掌握,在每次的考試中我們班都是第一名。讓我來俏俏地告訴你,這個“大同學(xué)”就是我們班的丁老師。

  同學(xué)們,你們說一說,我們班的同學(xué)是不是值得大家學(xué)習(xí)呢?

我的好同學(xué)作文2

  提起我的同學(xué),他我記得最清楚,想起他那一張白白的臉,如果再白一點,那就真成了奶油了!他,是一名男生,但身上有股香味,平時大大咧咧,做事馬馬虎虎,班里一些同學(xué)管他叫“馬虎王子”,作文 我的好同學(xué)。

  他非常有趣,每當(dāng)我不開心里 ,他總是想辦法把我逗笑,看到他那滑稽樣,我的煩惱早到九霄云外了。他也是班上有名的淘氣包,不過,他學(xué)習(xí)非常好,4-6年級都是班里的前三名,老師都拿他沒辦法。

  他很愛幫助別人,舉個例子:一次考試,所有學(xué)習(xí)用品都清理到教室外,我只留下一支筆,當(dāng)考試還有半個小時,我的筆突然寫不出字了,我非常著急,快速地將筆在稿紙上一通亂畫,終也沒用,教室很靜,我感覺自己的心咚咚直跳,腦子里翁翁直響,不由得小聲自言自語:“該死,還有20分的題沒答,怎么辦?”,我眼光不由得投向的臨桌的'他,他好像早已注意到了,微笑著遞過一支筆,我感激地接過筆,快速地埋頭答起題來!一切動作在極快的瞬間完成!

  時間到了,我順利地答完卷子,滿意地交了答卷!這次我考了99.5分,我向他投去感激的目光!而平時成績比我好的他分數(shù)平平,原來他也只有一支筆,將筆借給我時,他還有一道10分的題沒做!當(dāng)我很內(nèi)疚地向他道歉時,他平靜地說:“我并沒有后悔,在關(guān)鍵時刻幫助了同學(xué),很開心!”

  類似這樣的事兒,在他身上不知發(fā)生過多少回!他那種助人為樂的精神給同學(xué)們留下深刻的印象!

我的好同學(xué)作文3

  我最最要好的同學(xué)在班里要數(shù)侯杰坤了。他白白的皮膚,烏黑的頭發(fā),葡萄般的大眼睛,一張紅潤的.嘴巴,個子一米四五,瘦瘦的,一身校服總是很干凈,腳穿一雙漂亮的運動鞋,別提有多帥了!

  他的學(xué)習(xí)在我們班是杠杠的,是尖子生,考試經(jīng)常在前三名,不過就是心眼有點小。有一次考試,發(fā)下數(shù)學(xué)卷子后,他看了一下得分,驚訝地呆住了。我看了一下,哇!他竟然得了九十八分,要是我,指不定高興的能當(dāng)場跳起來,然而他的臉上卻流露出強烈的不滿,認認真真反反復(fù)復(fù)的看著他那道錯題,恨不得把那卷子吞了似得。連續(xù)幾天,他都不高興,悶悶不樂的。

  他有一點不好,就是性子特別的“慢”。做什么事都慢慢騰騰的,真要是有狼在后邊追他,不知道他還是不是那么慢。那次,我們倆打算去公園玩,臨出發(fā)時,他就在家磨磨蹭蹭,一會兒喝口水,一會兒穿外套,急的我直跳跳,他卻不緊不慢。好不容易準備出門呀,他又要上廁所,沒辦法,我還能等他。一分鐘,二分鐘……差不多五分鐘過去了,他才慢吞吞的出來,我等得簡直要瘋了?斓杰囌緯r,正巧,公交車停在那里了,我趕快向那里跑去,一轉(zhuǎn)頭,他竟然還在慢條斯理的走著!我不停的催他快點。最終他到了,車卻開走了,沒辦法,我們只好坐下一班車了。

  侯杰坤就是這么一個人,學(xué)習(xí)好,但是性子卻很慢。哎!真希望他繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點,將來考個好大學(xué)。但是呢,性子慢的毛病可一定得改改哦!

我的好同學(xué)作文4

  一個學(xué)期的結(jié)束,代表著另一個學(xué)期的開始。通過一個學(xué)期的觀察,同學(xué)們的性格逐漸的顯示了出來。下面我要來夸夸我的好同學(xué)。

  有一位組長,他是生物課代表,檢查作業(yè)的時候,有著孫悟空一樣的火眼金睛。總是能夠看出誰的題沒做,有一次,他在檢查一個同學(xué)的作業(yè)的時候,發(fā)現(xiàn)了她的.作業(yè)和以前的不一樣,所以鐵面無私的他通過調(diào)查,發(fā)現(xiàn)了這不是她自己的卷子!于是,他立刻報告了老師,絲毫不念他們是老同桌的舊情。這個人便是我的組長:張澈!他不僅有著鐵面無私的精神,還有愛惜組員的精神,讓我們許多人都敬仰。

  有一個組員,他樂觀開朗,樂于助人,還是我的老同桌。他整天笑著面對生活,愛開玩笑。他雖然在班級中默默無聞,但是他有一個最大的特點便是助人為樂。有一次,班中的門關(guān)不上了,是他從他的家里拿來膠布和硬紙板,經(jīng)過了他的不懈努力,門終于能成功的關(guān)上了。他不僅僅會修門,還會修被同學(xué)們破壞的工具,是一位修東西的高手。他便是我的同桌:葛書宇!他雖然不張揚,但是他樂于助人的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)!

  有一個同學(xué),他的成績名列前茅,是我的學(xué)習(xí)目標!他就是:李勇博!他喜歡學(xué)習(xí),從來不為學(xué)習(xí)而感到煩惱,每天的作業(yè)都提前完成。他熱愛學(xué)習(xí)的精神使我也要發(fā)奮學(xué)習(xí),趕超他。

  他們?nèi)硕际俏覀儼嘀械目,是值得我們(nèi)W(xué)習(xí)的人!

我的好同學(xué)作文5

  我在班里最要好的同學(xué)是一個肥頭大耳,總該揣著明白裝糊涂的人,有時也愛和人打鬧,但是不影響學(xué)習(xí)。

  有一次數(shù)學(xué)課上,有一位同學(xué)在黑板上講一道非常簡單的數(shù)學(xué)題,這道數(shù)學(xué)題全班同學(xué)幾乎都會做,當(dāng)這位同學(xué)講完了的時候,他突然舉手站起來說:“為什么要這樣做這道題?”

  整的.全班同學(xué)全部無語,當(dāng)時我回了一下頭對他說:“你是不是就會揣著明白裝糊涂,這么簡單的題,提出這樣的問題。”課下我去找他為啥提出這樣的問題,他卻說為了搶分啊。真是讓人搞不懂啊。但是,他有時揣著糊涂裝明白,老師講了一道很難的數(shù)學(xué)題,老師講完,問同學(xué)懂沒懂,就只有他一個人說懂了,等到下課我對他說:“你懂了,那你跟我講一遍。”

  他說他也沒聽明白。孔子曰:“知之為知之,不知為不知!彼真是奇怪。他也很愛和人打鬧,記得有一次,我忘記了語文作業(yè),就問他,他把語文作業(yè)告訴我之后,說:“這都能忘,記性太太次!庇谑,我折了一個紙飛機朝他扔去,他又扔回來,我倆一直來回扔,但是被班主任逮了個正著,他說我先仍他的,一個人被挨了一下。出去了之后,他繞到我背后,把我摔倒好幾次。反正都挨打了,也不用這么狠吧。

  我的最要好的朋友很奇怪,愛打鬧但不影響學(xué)習(xí),愛提問題,一天不提倆問題心里都難受。

我的好同學(xué)作文6

  一個西瓜頭,一張國字形的臉,還有一個引人注目的啤酒肚。他是我的一個同學(xué)。他,是一個吃貨。大人們常說他吃這么多,真是長肉不長腦。

  今天,我們?nèi)ヅ篱L城,還沒有開始爬的時候,他開心的手舞足蹈,還一邊歡呼,我跑了上去,一下子就把第一層跑完了。轉(zhuǎn)頭一看,看見他弓著背,彎著腰,手壓在石板上,手小心翼翼的往上提一格,我看到了他的腳在顫抖,剛剛踩上一格的時候,他的嘴角露出了絲絲微笑,他努力著向上爬,終于,他爬上了第一層。再爬上第二層的時候,動作已經(jīng)熟練了,操縱自如。慢慢的,終于爬到了長城頂,我們幾個同學(xué)在最頂層玩了好一會兒了。

  “我們下去吧!”“好!我們走!蔽乙约乃俣扰芟氯,第三層還沒有跑完,我轉(zhuǎn)頭一看,他抱著長城邊的小石柱,抱得緊緊的,腳一邊邁向下一格階梯,一邊在顫抖,抖得非常厲害。連雙腳站在同一行的.階梯上腳也會顫抖,“你到這邊來,那邊別人要上來的!彼p腳半蹲,手扶著階梯,慢慢的走過來。他在走過來的時候,臉都白了。他努力著,堅持著,終于走完了,走完的時候已經(jīng)滿頭大汗了。

  在我們一般人看來,就那么一段不高也不長的攬勝門的長城“好漢坡”,但在一個有恐高癥,而平時又缺乏鍛煉的肥胖者來說,這無疑是一個不小的難度。但胖子能夠堅持用打顫的腿,去征服這段長城,也未必不是一種成功,也應(yīng)該得到路人投來的贊許的目光。我相信,當(dāng)他在面對下一個陡坡時,腿不再那么打顫,而是勇敢,踏實地面對。

我的好同學(xué)作文7

  他,一張國字形的臉蛋,兩只眼睛像黑珍珠似的,還長著小小的眼睛和嘴巴,剃著一個頭,因為他戴著眼鏡,我們就喜歡叫他“小四眼”。這是我的同學(xué)--小陳

  小陳非常不講衛(wèi)生。有一次,我們正在上英語課,不知小陳是不是感冒了,鼻子下拖著一條鼻涕。只見他轉(zhuǎn)過身,從書包里抽出一張紙巾來抹鼻涕,接著就隨手一扔,扔到小馮那兒。所以教室地上的紙巾差不多都是他的.“杰作”。

  雖然小陳不講衛(wèi)生,但他卻是一位熱心的孩子。有一次,桌面上放著一本本老師批改好的英語本,老師叫小吳下課以后發(fā)到同學(xué)們的手上,小吳卻忘記了,小陳看見了,急忙跑過去,把本子發(fā)到同學(xué)的手上。還有一次,魏老師叫小蘇下課后去辦公室拿本子放到桌面上,不知過了多久,下課鈴聲響了,但小蘇也把拿本子的事情忘得一干二凈,還跟同學(xué)玩起游戲來,可是小陳馬上沖出教室,來到辦公室,魏老師見小陳來了,問道;"小陳,你來干什么啊?”小陳說:"魏老師,您剛才叫小蘇拿本子,放在桌上,可他忘了,所以我就下來了!蔽豪蠋熉犃,微笑著說:“啊,原來是這樣,那么辛苦你幫我一下吧!毙£惛吒吲d興地把本子放在了桌上,認真地點了一下人數(shù)才回到自己的座位上。

  瞧,這就是我的同學(xué),一位熱心的同學(xué)!

我的好同學(xué)作文8

c  看了冰心奶奶的信中擔(dān)到一位常做好事的小姑娘的事,我不由得想起我身邊也有著一位關(guān)心他人,熱愛集體的好同學(xué),他就是蘇浩棉.

  他長的'斯方秀氣,一雙水汪汪的大眼睛使人覺得他真是個"秀姑娘".你別看他長著一副姑娘相,實際上卻是個剛強勇敢,有一股沖勁的人.

  一次,我和蘇浩棉一起去買學(xué)習(xí)用品,在路過汽車站時看到身邊一輛公車的乘客相互擁擠,爭搶上車,只見一個乘客的提包被擠掉下了來.蘇浩棉過去撿了起來,這時,車開走了.那乘(zw..com作文:關(guān)于寫人的作文)客連聲喊我的提包!我的提包!這焦急的呼喊被急駛?cè)掌囕d走了.蘇浩棉看到這情景以后,馬上果斷地對我說:"追".

  天氣雖然很熱,但是我們卻跑得滿頭大汗,連衣服都濕透了.我氣喘吁吁地說:"歇會吧,累死了".蘇浩棉一邊跑一邊說,"快跑".

  車到站了,只見一位乘客拼命的往回跑.我們和他漸漸靠近了,我才看清楚是一位老爺爺.蘇浩棉緊走幾步,上氣不接下氣地說"老爺...爺...,給您!"他把提包遞過去,老爺爺接過提包激動地說:"太謝謝你們了,你們救了一條命啊!"我疑惑地問:"怎么是救了一條命?"老爺爺感慨的說"你們不知道,這提包里有一千多元錢,是給我重病的兒子做手術(shù)用的啊"再見!蘇浩棉慢耽誤了他的時間,拉起我的手就跑.一邊跑一邊回頭喊:"老爺爺,你要拿好錢!"

  在學(xué)校,蘇浩棉熱心幫助同學(xué),對集體的事更是關(guān)心.

我的好同學(xué)作文9

  她,長相普通,并非大家閨秀。但她性格很好,很受大家喜愛。當(dāng)然,我也很喜歡她。她出生在一個貧困的家庭,又因為是最小的,哥哥姐姐們都出去外面打工了。

  因此,家里所有的家務(wù)都包在他一個人身上,洗衣服,拖地,洗碗……沒有一樣不是她做的。她每天都很勞累,但作為朋友的我,總會在她最勞累,最需要鼓勵的時候站出來,給她一個大大的擁抱。

  她的家庭環(huán)境雖然不好,但她每天依舊保持著一種樂觀的心態(tài)。人們都說“愛笑的女孩運氣不會太差!笔堑,她在學(xué)校里有很多朋友。她很愛笑,同時也是我們大家的開心果。只要有她在的地方,就一定會充滿歡聲笑語。

  她性格也很好,很適合當(dāng)別人的傾聽者。以前我一有心事的時候,她都會第一時間站出來,仔細傾聽,給出意見直到現(xiàn)在,依舊如此。她總給人一種很成熟的'感覺,像經(jīng)歷了很多事一樣。

  不管是學(xué)習(xí)上的事還是情感方面的事,只要你跟她傾訴,她都會認真聽,當(dāng)你最優(yōu)秀的傾聽者。我想,這點我應(yīng)該得以她為榜樣,得改掉我沉默寡言不愛說話的性格了。

  她唯一的缺點就是不自信。每次老師上完課,教了新知識,她總說“好難,我根本理解不了!薄敖裉熘R點好多!薄鋵,她不是不懂,而是她對自己沒有信心。我覺得,她得要對自己有信心,這樣才容易學(xué)好一切東西。這就是我的朋友,一個樂觀,優(yōu)秀的傾聽者,但同時也有點不自信的人。你知道她是誰嗎?

我的好同學(xué)作文10

  一個人的身上總會有一些閃光點,我的同學(xué)們身上就有很多值得我學(xué)習(xí)的地方。

  他總是很早到教室。一到教室就立刻拿起了書,從來不受同學(xué)打擾。他成績也很優(yōu)秀,做事學(xué)習(xí)都很認真,紳士風(fēng)度也從不缺席,平時講話也很幽默風(fēng)趣。他上課聽講,課堂練習(xí),家庭作業(yè)樣樣都很好。他圓潤的身材裝得下大量的知識。從他身上可以學(xué)到如何為人處世,如何學(xué)習(xí)。他就是宋亞軒

  她是一個大方活潑的.女孩兒。各方面都很出色,筆記一向整理的井井有條。特別是他的作文文筆特別好,寫的句子優(yōu)美,用詞得當(dāng),體育也很不錯,這都是值得我學(xué)習(xí)的。她就是張笑語

  他平時很少說話,但數(shù)學(xué)非常棒。以前小學(xué)的班主任也承認他是“數(shù)學(xué)天才”,不僅數(shù)學(xué)其他的科目也不錯,成績一直很穩(wěn)定。他對數(shù)學(xué)很感興趣,總是研究一些很難的奧數(shù)題?匆恍╆P(guān)于數(shù)學(xué)和科學(xué)的書和雜志。他就是張子健

  她是一個假小子,但琴棋書畫無所不能,她的成績挺不錯,當(dāng)然它最突出的就是體育,體育回回滿分,相信她是因為喜愛和她每天早上都堅持鍛煉有關(guān)。她總是很樂觀,同學(xué)們都很喜歡和她玩。她就是孔祥樂胥。

  每個人身上都有優(yōu)點,而且都不一樣,其他的同學(xué)也有許多閃光點,我就不一一列舉了。我身邊的同學(xué)都很優(yōu)秀,我為身邊有這樣的同學(xué)而驕傲!

我的好同學(xué)作文11

  這是一位成績特別好的男同學(xué),他博學(xué)廣文的腦袋,和口齒伶俐的嘴巴,使他成為班里的學(xué)習(xí)兩點。他就是和我做了幾個月同桌,給我巨大改變的同學(xué)——許興澤。

  原來我的成績也都不是很好,媽媽經(jīng)常讓我要看到許興澤的優(yōu)點,看他的成績多好,我一直百思不得其解,為什么許興澤的成績能這么好?一次經(jīng)歷,讓我明白了為什么會這樣。

  還記得那是一次數(shù)學(xué)課,因為我的'數(shù)學(xué)成績還算不錯的,我就覺得數(shù)學(xué)課很無聊,我想找個人聊聊天,我找了許興澤。我輕聲的叫道:“許興澤,許興澤!”許興澤沒反應(yīng),仍然端端正正的坐著聽課,連眼皮都不眨一下,似乎生怕聽漏了一個字。我又加大了點兒音量,又叫了一聲:“許興澤!”許興澤聽到了,但他的回答卻超出的我的意料之外,我本以為他會問:干嘛?沒想到他居然說的是:“哦,你不要煩了,有事下課再說,不要影響我聽課!”我很納悶,許興澤的數(shù)學(xué)成績是班里數(shù)一數(shù)二的,為什么他還這么專注的聽課呢?

  下課了,本來我會立刻離開教室,但是這節(jié)下課我連座位都沒離開過。我一直在思考這個問題,這究竟是為什么呢?后來,我在其他課上也關(guān)注著許興澤的表現(xiàn),我總算恍然大悟,許興澤在任何課上都是認認真真的,難怪他的成績會保持這前幾名,而不降下去!我霎時間豁然開朗,今后的日子里,我一直在模仿著許興澤的學(xué)習(xí)習(xí)慣,他做作業(yè)我也做,他看書,我也看。后來,我的成績也猛然飆升。

  謝謝你,許興澤,是你教會了我要如何學(xué)習(xí),是你教會了我怎樣提高成績,謝謝你。

我的好同學(xué)作文12

  在八班中,有這么一個人,他在茫茫人海中并不起眼,身高也并不高,但特別的活潑,他就是我的好同學(xué)齊李昊了。

  每當(dāng)想起他時,臉上總是不自禁的浮現(xiàn)出淡淡的微笑,因為他給我的印象太深刻了,和他的第一次相見是在初一上學(xué)時。

  那時,因為我們的家都住在一棟樓上,所以齊李昊的家長和我的家長也熟了起來。于是,我們兩個便也漸漸的熟了起來,我們兩個便在對話中產(chǎn)生了友誼,我開始漸漸地去了解齊李昊。

  我發(fā)現(xiàn),齊李昊的身上有一種特殊的品質(zhì),這種品質(zhì)是大多數(shù)人所沒有的,這一種品質(zhì)便是開朗和堅持。直到現(xiàn)在我依然記得他在體育課上忘帶跳繩,被王老師無情的踹了一腳后,依然對著我笑的事情。

  而他的堅持又體現(xiàn)在哪兒呢?那當(dāng)然是在學(xué)習(xí)上,因為我和齊李昊的.往來,我看到了他的認真學(xué)習(xí),有時我叫他下去玩,他卻說自己在寫作業(yè),還讓我也去寫作業(yè),這也是他進步飛速的原因吧。

  我們倆人在每次放學(xué)時,都會一起回家。在路上,我們有時一起談?wù)搶W(xué)習(xí),有時一起討論今天都發(fā)生了什么,有時還會給對方開一下玩笑。我也從他的身上學(xué)到了許多我原來沒有的東西,比如說開朗、愛笑,學(xué)習(xí)也比其他時候認真了。

  我之前也曾有段時間疏遠過他,使齊李昊以為我不和他做朋友了。在這里,我要向你說聲對不起,齊李昊,我以后不會因為我有了新朋友而疏遠你,因為你可是我的好同學(xué)!

我的好同學(xué)作文13

  我班有個同學(xué)名叫高嘉,她梳著馬尾辮,說話聲音既溫柔又好聽,整天笑呵呵的。她是一個既有愛心又熱心的好女孩,大家都喜歡她!

  說起她的熱心,那真是講也講不完。比如有一天,我突然接到放學(xué)后啦啦操排練的通知,但是碰巧輪到我值日,這該怎么辦呢?正在我不知所措的時候,高嘉對我說,“于及峰不要著急!今天我跟你換值日吧。如果下次輪我值日的時候你還有事,那我還值日,你就不用值日了,你就放心的去吧”。聽了高嘉的話,我非常感激她。那天,我既去了啦啦操排練,值日的任務(wù)也完成了,兩個都沒耽誤。

  她的熱心對每個同學(xué)都是一樣的.,無論是誰,只要有困難,她能夠幫上的,她都會毫不吝惜地伸出援助之手。記得有一次,我們班的“淘氣包”忘記帶文具了,小朋友都不愿借給他。正在他一籌莫展的時候,高嘉主動地把自己的文具借給了他。

  高嘉很有愛心,不只對同學(xué),甚至對一只小小的昆蟲也是這樣。有一天,同學(xué)們正在學(xué)校操場上玩,突然發(fā)現(xiàn)了一條毛毛蟲。大家不約而同地聚在一起,有的提議直接踩死它,有的想干脆用石頭砸死它……同學(xué)們的想法真是層出不窮。正在這時高嘉看見了,她不緊不慢地對同學(xué)們說:“算了吧,雖然我也不喜歡毛毛蟲,但是它也是一個小生命!還是讓它好好活著吧,我們?yōu)槭裁匆浪兀俊甭犃烁呒蔚脑,大家都覺得有道理,于是就紛紛解散了。

  這就是我的同學(xué)高嘉,她就是這樣一個既熱心又有愛心的小女孩。如果你遇到了她,你也會喜歡她。

我的好同學(xué)作文14

  我最好的朋友將在班上數(shù)侯杰昆。他有著白皙的皮膚,黑色的頭發(fā),大大的葡萄眼睛,紅潤的嘴巴,一米四五,瘦瘦的,一身制服總是很干凈,穿著一雙漂亮的運動鞋,更別說有多帥了!

  他在我們班的學(xué)習(xí)不均衡。他是一名優(yōu)等生。他經(jīng)常在考試中名列前三,但他的思維有點狹隘。在一次考試中,在分發(fā)了他的數(shù)學(xué)論文后,他看著分數(shù),驚訝地呆住了。我看著它,哇!他實際上得了98分。如果我當(dāng)場跳起來,我會非常高興。然而,他的臉上顯示出強烈的`不滿。他反復(fù)認真地看著自己的錯誤問題,希望能把試卷咽下去。一連幾天,他都不開心。

  他有點壞,很特別緩慢。一切都做得很慢。如果有一只狼在追他,我不知道他是否還那么慢。那時,我們倆打算去公園玩。當(dāng)我們出發(fā)的時候,他只是呆在家里,喝著水,穿著外套。我匆忙跳了起來,但他并不慢。好不容易準備出去,他又要去廁所了,沒辦法,我可以等他。一分鐘,兩分鐘......差不多過了五分鐘,他才慢慢出來。我?guī)缀跏钳偪竦牡却。?dāng)我快到車站時,公共汽車停在那里。我盡可能快地向它跑去,當(dāng)我轉(zhuǎn)過頭時,它正慢慢地走著。我一直催促他快點。他終于到了,但是公共汽車離開了。沒有出路,所以我們不得不乘下一班公共汽車。

  侯杰昆就是這樣一個人。他學(xué)習(xí)很好,但是他的脾氣很慢。!我真的希望他能繼續(xù)發(fā)揚他的優(yōu)點,在未來進入一所好的大學(xué)。然而,慢脾氣的問題必須得到糾正。

我的好同學(xué)作文15

  我有一個同學(xué),他叫崇芊蘋。她有一頭烏黑透亮的頭發(fā)。水汪汪的眼睛總是那么炯炯有神。 崇芊蘋是個非常搞笑的女孩子。 有一次,我的班大名鼎鼎的李響被他的“親兄弟”何詩明打了,李響回來哭了。老師讓她別哭了……

  我有一個同學(xué),他叫崇芊蘋。她有一頭烏黑透亮的頭發(fā)。水汪汪的眼睛總是那么炯炯有神。

  崇芊蘋是個非常搞笑的女孩子。

  有一次,我的班大名鼎鼎的李響被他的“親兄弟”何詩明打了,李響回來哭了。老師讓她別哭了,可他還是一個勁地哭。

  “別哭了。李響!蔽业耐瑢W(xué)——崇芊蘋像媽媽一樣從自己的口袋里掏出紙巾,給李響擦拭著眼淚,一臉慈悲地安慰著他。

  “還是讓我自己來擦吧!币荒樞邼y當(dāng)?shù)睦铐,接過崇芊蘋手里的紙巾。

  我們笑倒了一大片。

  還有一次,李響在上課時玩,被馮老師看見了,馮老師說:“李響,你給我站到后面去!”頓了頓又說:“還有誰不想聽課的.,一起陪李響站!”沒想到崇芊蘋捧著書。一聲不吭地走到了后面,和李響一起站到了那兒。

  “崇芊蘋,你為什么站到后面去了?”馮老師問。

  “不是您說不想聽課的就到后面去的嗎?”大家異口同聲地回答。

  “我嘴里這么說著,目的是要你們引以為戒!我的同學(xué)們!瘪T老師忍俊不禁。

  在我的心中,崇芊蘋仍然是那位“善良”、“可愛”的崇芊蘋。我喜歡我的同學(xué)——崇芊蘋。

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