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夸夸我的同學(xué)作文

時(shí)間:2023-12-06 18:23:49 我的同學(xué)作文 我要投稿

夸夸我的同學(xué)作文經(jīng)典10篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的夸夸我的同學(xué)作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

夸夸我的同學(xué)作文經(jīng)典10篇

夸夸我的同學(xué)作文 篇1

  一提起我們班的同學(xué)陳麗冰,大家都會(huì)豎起大拇指。

  陳麗冰留著一頭濃密的短發(fā),圓圓的臉上嵌著炯炯有神的.大眼睛,一笑起來兩顆虎牙露了出來,可愛極了!陳麗冰剛轉(zhuǎn)學(xué)過來,做我的同桌時(shí),我這個(gè)優(yōu)等生?床黄鹚,還在桌子中間畫了一條三八線,每當(dāng)他把胳膊超過線時(shí),我就用鉛筆尖把她“擊退”。陳麗冰很愛幫助人。記得有一次,星期五我們要做數(shù)學(xué)小測驗(yàn),我輕松地做完了前七道題,可到了第八題,是一個(gè)讓畫圖的題,我打開文具盒,準(zhǔn)備拿尺子,我一看,,我的尺子居然不見了,看著別人都在認(rèn)真地寫,我怎么忍心打擾別人呢,我急得像熱鍋上的螞蟻,轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,就在我著急萬分的時(shí)刻,我發(fā)現(xiàn)胳膊邊出現(xiàn)了一把尺子,我立刻拿起尺子就用,我畫的時(shí)候心里樂滋滋的,心想真是萬幸呀!等我畫完了,才知道這是我的同桌陳麗冰新買的尺子。想起平時(shí)自己對她的態(tài)度我不由得臉紅了。

  叮零零下課了,陳麗冰走出教室,我連忙跑過去向陳麗冰道謝。陳麗冰說:“不客氣,同學(xué)們之間應(yīng)該互相幫助”。聽了這話,我又一次臉紅了。我一定要向陳麗冰一樣樂于助人。我跑回座位,狠狠的擦掉了那條“三八線”。

夸夸我的同學(xué)作文 篇2

  我們班有很多有才的能人,他們都有很多值得夸獎(jiǎng)的地方,有運(yùn)動(dòng)高手,有音樂天才……但是我今天要夸夸的同學(xué)是我們班鼎鼎有名的小才女,她的名字叫xx。

  說到xx,一件件往事歷歷在目。記得那次作文比賽時(shí),xx胸有成竹,思緒如泉,瞧她,右手的拇指和食指夾著一支筆,左手托著小腦袋。我從她的神情可以看出,她的小腦袋瓜里正如同她手中揮動(dòng)著藍(lán)筆,正在飛速旋轉(zhuǎn)。再看看其他參賽選手,有的抓耳撓腮;有的面露難色;有的還在努力思考,為這難把握的作文題傷透著腦筋呢。

  你們說說,xx是不是一個(gè)寫作高手?如果你們還不確定,那請看比賽成績吧!漫長的一個(gè)星期后,老師欣慰地把作文比賽一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀發(fā)給她,笑著對xx說:“老師就知道你是最棒的!”就在這時(shí),xx舒心地笑了,俏皮地向我們眨了眨她那會(huì)說話的`眼睛。頓時(shí),班級里響起了經(jīng)久不息的掌聲。

  xx不僅是咱年級里作文界的一匹黑馬,還是歌唱界的百靈鳥呢。上學(xué)期音樂考試時(shí),她的一首《螢火蟲》,讓我們陶醉不已。看她信心滿滿地走上講臺,拿起音樂書,優(yōu)雅大方地唱起來。她唱起歌來音色動(dòng)聽,你閉著眼聽可以一番遐想:在寧靜而又美麗的夜晚,一只螢火蟲為前行的路人照亮了道理,為怕黑的孩子撐起一片明亮。待xx唱完,音樂老師用贊賞的目光看著她,我們也用敬佩的目光看著她并以熱烈的掌聲送給她。xx那天籟之音簡直可以與林妙可媲美了!

  她真的是個(gè)很出色的人吧,這么出色的能難道不值得我夸夸嗎?她也是我學(xué)習(xí)的好榜樣。

夸夸我的同學(xué)作文 篇3

  同學(xué)們,你們知道我最喜歡班里誰嗎?“哈哈”,不用想了,告訴你們吧,那就是師璐瑤。

  她長著一張圓圓的臉,一雙大大的眼睛,兩顆圓溜溜的的眼珠四處轉(zhuǎn)動(dòng);她的鼻子有點(diǎn)翹,嘴巴雖小卻伶牙利齒,整天張嘴都是成語,好句子一個(gè)個(gè)擠著往外蹦;還有她那馬尾巴似的辮子,跑起來一蹦一跳的,看著就招人喜歡。

  她不但長得漂亮,而且學(xué)習(xí)特別勤奮、刻苦。有一次大課間,做完操后,同學(xué)們都在走廊里玩,只有師璐瑤一人在教室里看書?此磿恼J(rèn)真勁,連我走到她跟前,她都沒有發(fā)現(xiàn)。在她的影響下,我也養(yǎng)成了愛學(xué)習(xí)、好讀書的習(xí)慣,學(xué)習(xí)成績也提高了不少,我打心里都很感謝她。

  師璐瑤還特別樂于助人。記得有一次,數(shù)學(xué)老師提前就通知讓準(zhǔn)備三角板,但是我卻忘記了。開始上課時(shí),我急得就像熱鍋上的'螞蟻,這可怎么辦呢?等著挨批評吧!這時(shí),師璐瑤看見我著急的樣子,就對我說:“不用急,我剛好有兩套,借給你一套用吧!蹦弥鴰熻船庍f過來的三角板,我心里別提多激動(dòng)了!

  這就是師璐瑤,我最喜歡的一個(gè)同學(xué),也是一個(gè)人見人愛的小姑娘。

夸夸我的同學(xué)作文 篇4

  我們班有很多同學(xué),他們各有千秋,各有特色,各有所長。我該夸夸誰呢?我夸的是楊帆。楊帆個(gè)子不高,也不算胖。他長著一個(gè)方形的臉,一雙炯炯有神的大眼睛忽閃忽閃的。他一笑,最彎彎的,臉上有個(gè)酒窩。楊帆在學(xué)校的時(shí)候喜歡穿校服。

  楊帆喜歡幫助別人,每當(dāng)別的同學(xué)需要幫助時(shí),他會(huì)毫不猶如地沖上前去,幫助別人,他真是同學(xué)們的“及時(shí)雨”呀!楊帆不但喜歡打籃球、跑步,而且考試成績總是名列前茅。

  那是一個(gè)星期四,趙老師突然說要聽寫。我翻遍了書包,找遍了桌洞,就是找不到田字格紙,我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。心急如焚的我有點(diǎn)坐立不安,正當(dāng)我要絕望的時(shí)候,一個(gè)熟悉的聲音傳入了我的.耳邊。"蔣潤嵩,沒帶田字格紙嗎?我送你一張吧!”我轉(zhuǎn)過頭一看,是楊帆呀!說完,他微微一笑,從本子上撕下來一張紙,放在了我的桌上。頓時(shí),一股暖流涌進(jìn)了我的心田。剛才那焦急的心情也一掃而光啦!爸x謝你楊帆,你真是雪中送炭!”上課了,趙老師走進(jìn)教室,開始聽寫。"悶雷滾動(dòng)、人聲鼎沸。。。。。!毕抡n啦,同學(xué)們爭先恐后地涌出教室。我追上楊帆,對他說:“謝謝你幫助了我!薄安豢蜌,同學(xué)之間就應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛互相幫助。何況你以前也幫助了我呀!”楊帆一邊走一邊說。我想追上去再跟他說聲謝謝,可是他已經(jīng)走了。我望著他那遠(yuǎn)去的背影,心情久久不能平靜。

  “多好的同學(xué)呀!在我困難的時(shí)候幫助了我。”我想,F(xiàn)在,我和楊帆已經(jīng)成了形影不離的好朋友了。楊帆這種幫助同學(xué)的精神,讓我從心里敬佩他。

夸夸我的同學(xué)作文 篇5

  在童年時(shí)代,我有個(gè)天天陪伴我的好朋友,名叫馬藝洪,我們倆就是一對誰也分不開的好姐妹。

  她有一頭烏黑的長發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛,一張紅紅的小嘴巴。

  可是有一天中午,我說了一件她最不愛聽的話,她就走開了我的.身邊,那是因?yàn)樗呀?jīng)生我的氣了。當(dāng)時(shí)我不應(yīng)該說那句話,我真后悔了。

  第二天,她詳細(xì)跟我說清楚了那天為什么生氣,說完后我們倆又成了好姐妹。

  “三人行必有我?guī)煛,我身邊有這么好的榜樣,我一定要好好學(xué)習(xí)她的優(yōu)點(diǎn),改正自己的缺點(diǎn)。同學(xué)們,珍惜時(shí)間,珍惜你和好朋友相處的快樂時(shí)光吧!

夸夸我的同學(xué)作文 篇6

  我有一位同學(xué)叫黃小蔡,他今年八歲,他的個(gè)子高高的,和我站在一起,比我高出半個(gè)頭,看上去像比我大一個(gè)年級的同學(xué)。他的頭發(fā)短短的,他的眉毛淡淡的,下面長著一雙炯炯有神的大眼睛,思考問題時(shí)總是一眨巴一眨巴的,閃著智慧的光芒,他的耳朵大大的,向外展開就像“大耳朵圖圖”。別看他鼻子小小的,嗅覺可靈敏,他的嘴巴一笑露出一顆顆大板牙。

  他是一位樂于助人的好同學(xué),記得有一回,我生病不能回校上課,于是,他每天放學(xué)都把當(dāng)天的作業(yè)和作業(yè)本送到我家,讓我能夠按時(shí)完成作業(yè),遇到不懂做的題目,黃小蔡同學(xué)就認(rèn)真地給我講解,直到我全部題目做完。他還關(guān)心地的問:“劉千碩同學(xué),今天學(xué)習(xí)的.內(nèi)容你全部會(huì)了嗎?要是有不懂的地方,提出來我教你!蔽覍λf“不用了蔡卓恒同學(xué),謝謝你!今天的作業(yè)我都懂了。”蔡同學(xué)說“不用謝!”當(dāng)他離開我家時(shí)已經(jīng)是晚上八點(diǎn)多了。

  這就是我的同學(xué)蔡卓恒,我要向他學(xué)習(xí)。

夸夸我的同學(xué)作文 篇7

  我班有一個(gè)叫王雅雯的同學(xué),她有一雙水汪汪的大眼睛,一個(gè)紅紅的`小嘴,她還有一頭長長的頭發(fā),像黑色的瀑布一樣。她不僅長得好看,學(xué)習(xí)也很好,非常喜歡看書。

  有一次,下課鈴響了,我去她的座位旁邊,邀請她一起去玩游戲?伤谧簧险J(rèn)真地看書,好像忽略了我一樣,我推了推她,可她還是目不轉(zhuǎn)睛地看著書。我便坐在她旁邊的座位上也看了起來。她邊看邊做筆記,她的筆記又整潔又好看。當(dāng)她看完準(zhǔn)備拿起數(shù)學(xué)書時(shí),她指著我,驚奇地說:“你怎么在這里呀?”“我早就在這看你的書了呀!”我說道。然后,她就邀請我和她一起看書。我們有說有笑,一起做筆記,開心極了。

  “鐺鐺鐺......”上課鈴響了,我就笑著回到了我的座位上了。

  她不僅愛讀書,還很愛安慰別人。

  有一次,考完試后,發(fā)下了試卷,我沒考好,下課后,哭了起來,王雅雯主動(dòng)來安慰我,說:“不要哭了,下次多讀題目,仔細(xì)地寫試卷,一定能取得好成績!彼送給我了一盒牛奶。我的心暖了起來。

  王雅雯對學(xué)習(xí)的專心,對同學(xué)的關(guān)心值得我去學(xué)習(xí),她就是我的好榜樣。

夸夸我的同學(xué)作文 篇8

  自打上初中以來,我認(rèn)識了很多同學(xué),也漸漸了解了他們的性格,今天我就來夸夸我的同學(xué)。

  有一種助人為樂,叫張盛涵。他的英語非常棒,個(gè)子很高。經(jīng)常在下課的.時(shí)候鼓勵(lì)我好好學(xué)習(xí),下午上課前也是如此。記得有一次我感冒了,頭熱乎乎的,渾身發(fā)冷,出了校門,張盛涵就把他的棉襖給了我,自己卻凍著,我頓時(shí)感到了來自同學(xué)的關(guān)心,謝謝你!張盛涵。

  有一種幽默,叫劉昱辰。他在數(shù)學(xué)課上會(huì)大聲的開玩笑,還會(huì)小聲起哄。生物課上,他會(huì)跟老師開玩笑,每次等郭老師說怎么辦的時(shí)候,他就會(huì)喊一聲,弄死他,逗得全班哈哈大笑,但他學(xué)習(xí)成績非常好。

  有一種盡職盡責(zé),叫張家宇。軍訓(xùn)的時(shí)候,我第一個(gè)認(rèn)識他,謝老師還讓我跟他做好朋友。他曾是我們軍訓(xùn)時(shí)我們那一隊(duì)的隊(duì)長,管理的非常棒。從一開始跑步一點(diǎn)都不整齊,到最后的整整齊齊都是他的功勞。信息課上,老師叫他去監(jiān)考,他對所有的同學(xué)盡職盡責(zé)!

  有一種積極叫李勇博。數(shù)學(xué)課上,老師出一道題,他不用算就能脫口而出,搶先同學(xué),非常積極。舉手的姿勢讓人感覺擁有力量,經(jīng)常模擬全班第一!

  不止這些,還有許多優(yōu)秀的同學(xué)在我身邊,讓我們班級成為品牌班級,他們都是我們班的驕傲!

夸夸我的同學(xué)作文 篇9

  我有一個(gè)好朋友,他叫王思博,他各方面都很優(yōu)秀,老師和同學(xué)都很喜歡他。

  我和他雖然不是同桌,但是我們的關(guān)系很好,他體質(zhì)差,常常因?yàn)樯∪闭n,他就讓我給他補(bǔ),因?yàn)槲覀兊某煽儾畈欢唷?/p>

  前幾天,他得了哮喘,沒有來上課,我就開始擔(dān)心起來,就問別的`同學(xué):“他病的重不重?”別的同學(xué)也不知道,我的心還是放不下,希望他能早一點(diǎn)好起來。

  一天,他終于來上課了,我的心終于放下來了,他向我借兩張卷紙并寫了一個(gè)借條,這件事讓我們定下了君子協(xié)議。

  第二天他就把卷紙還我了,還把這件事寫在了日記上,我叫他不要寫,他非寫,還在班上讀,這讓我的臉丟大了。

  有一天,老師考了一張?jiān)嚲,我有一道題不會(huì)做,他二話不說,直接把一個(gè)錯(cuò)誤的答案遞給了我,結(jié)果被我那可恨的同桌徐清華抄上了,我沒有抄,也做上來了,這才使我得了一個(gè)真實(shí)的成績。

  有時(shí),我沒有了朋友,我就會(huì)跟他玩卡,他總是輸,有的時(shí)候,他全輸光了,就向我要,我也給他,我們繼續(xù)玩了起來。

夸夸我的同學(xué)作文 篇10

  藍(lán)彩霞是我最好的同學(xué)了,她有著一頭烏黑烏黑的頭發(fā),一雙水汪汪的大眼睛,一副甜美的嗓音和一張紅撲撲的小臉蛋。她身上有許多值得我學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn):成績好、寫字漂亮、聰明、上課積極回答老師的問題、樂于助人、有禮貌……為什么說她很聰明呢?請聽我慢慢道來……

  記得去年的“六一”兒童節(jié)那一天,我們班的班主任譚老師讓我們猜謎語,猜對的人有一個(gè)小獎(jiǎng)勵(lì),“8字分兩半,猜一個(gè)數(shù)字。”譚老師說,這會(huì)是什么呢?我們班里沒有一個(gè)人回答,突然,藍(lán)彩霞大聲地說:“我知道了,這個(gè)數(shù)字是0!”譚老師滿意地笑了,點(diǎn)了點(diǎn)頭,又問道:“為什么是0呢?”藍(lán)彩霞想了想,回答道:“因?yàn)?從中間分,上面和下面都是0! “回答正確,掌聲鼓勵(lì)!”霎時(shí),教室里響起了熱烈的掌聲。藍(lán)彩霞點(diǎn)了點(diǎn)頭,然后不好意思地笑了。

  還有一件事情讓我印象特別深刻。一天,我和藍(lán)彩霞坐公共汽車回家,因?yàn)槲覀兩宪囋纾哉业搅藘蓚(gè)座位坐了下來。過了一會(huì)兒,車上擠滿了人,連一個(gè)座位也沒有了。這時(shí),車上來了一位白發(fā)蒼蒼的老婆婆,我心想:到底要不要把我的座位讓給老婆婆呢?可就在我猶豫不決的時(shí)候,卻被藍(lán)彩霞搶先了一步!袄掀牌拍竭@來坐!彼{(lán)彩霞說,“謝謝了,小朋友,你可真能干呀!”老婆婆說,“這是我應(yīng)該做的`,不用謝!彼{(lán)彩霞回答道。這時(shí)車上的人都向她投去贊許的目光,藍(lán)彩霞害羞地笑了笑。

  這就是我們班的藍(lán)彩霞,她是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

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