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我的同學(xué)作文

時(shí)間:2023-12-25 11:47:43 我的同學(xué)作文 我要投稿

(精華)我的同學(xué)作文4篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家整理的我的同學(xué)作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(精華)我的同學(xué)作文4篇

我的同學(xué)作文 篇1

  他,頭發(fā)稍長(zhǎng),像扣了個(gè)茶壺蓋,一雙大大的眼睛,總是很有神的看人,一雙大嘴巴,總是笑咪咪的。他就是我的同窗好友裴永航。

  裴永航學(xué)習(xí)十分認(rèn)真。有一次,老師發(fā)下了上回的卷子,我只得了84分,但已經(jīng)心滿意足了;他考了95分,下了課,同學(xué)們都出去活動(dòng)了,我來到他的座位,向他祝賀。。≡趺椿厥,他正趴在桌子上,一遍又一遍地驗(yàn)算他錯(cuò)的`那道題,我看了不禁好笑,問他說:“裴永航,得了95分,怎么還這么認(rèn)真!”他抬起了頭,說:“我要的是100分,不是95分,下回我一定要爭(zhēng)取!闭f著,他低下了頭,繼續(xù)學(xué)起來。你看,他是多么認(rèn)真!

  他不但刻苦認(rèn)真,而且十分愛請(qǐng)教別人。有一次,老師布置了一道思考題,我先做了出來;而他卻在苦想呢!下課了,我正準(zhǔn)備出去活動(dòng)一下,只覺得一個(gè)人拍了我一下,說:“徐寧,給我開通一下思路好不好?”我回過了頭,見是裴永航,便諷刺地說:“別人不是叫你“博士”嗎,怎么還問我這個(gè)小學(xué)生呢?”他仍笑著說:“別那么夸張,你太抬舉我了,快給我講講!蔽铱匆娝@樣懇求,便給他講了起來。時(shí)間流失的很快,不大一會(huì)兒,已經(jīng)過了5分鐘了,他仍沒聽懂,我有些不耐煩了,可見他還認(rèn)真地聽著,出于朋友之情,只好繼續(xù)講起來,10分鐘過去了,他終于聽懂了。我們倆高興得跳了起來,這時(shí),上課鈴響了,我們只好各回其位了。

  你看,裴永航這種刻苦學(xué)習(xí)的精神不正是我們需要的精神嗎?

我的同學(xué)作文 篇2

  我想夸夸我的同學(xué)張兆基,他有一個(gè)優(yōu)點(diǎn),就是非常為別人著想。

  今天下午足球訓(xùn)練,我們進(jìn)行比賽,張兆基和我分在一個(gè)隊(duì)。比賽正式開始了。在門前我接到了張兆基的一腳妙傳,我一腳射門,進(jìn)球了!因?yàn)槲艺镜奈恢帽容^好,張兆基就把這么好的機(jī)會(huì)都給了我,沒有自己射門,真是為了集體的'榮譽(yù)著想。

  還有一次,我拿到了球,但我突然被對(duì)方的球員鏟到了,球就這樣丟了。我的腿很痛倒在地上,這時(shí)候張兆基主動(dòng)跑上來,把我扶了起來。他真是很關(guān)心同學(xué)。

  這場(chǎng)比賽我們5——3贏了。每一球都是經(jīng)過張兆基的配合我才進(jìn)球的。我一定要學(xué)習(xí)他這種幫助同學(xué)和愛集體的精神。

我的同學(xué)作文 篇3

  我敬佩的同學(xué)為什么會(huì)讓我敬佩呢?就要從一節(jié)數(shù)學(xué)課時(shí)說起。

  那一次,老師問大家一個(gè)問題,頓時(shí),全班鴉雀無聲,連一只手都沒有,我們班的潘杰斌——班長(zhǎng)思量片刻后,迅速舉起手來,老師請(qǐng)他回答,他竟把他的解題思路說的清清楚楚,我愣住了,打心眼里佩服他。老師再提出一個(gè)問題,還是只有他舉手,并且他又答對(duì)了。我怎么想不出來呢?難道潘杰斌就是傳說中的`“諸葛轉(zhuǎn)世”?我還真有點(diǎn)懷疑呢!難道他有什么訣竅嗎?我決定去觀察一下他的行動(dòng)。

  到了第二節(jié)課——英語課,老師讓每一個(gè)大組選出一名代表上去聽寫單詞,我把潘杰斌推選上去,試試他有什么秘訣,或是他再作弊……算啦算啦,還是看看實(shí)際情況,別在胡思亂想啦。老師報(bào)意思,讓他們寫在黑板上,并寫上單詞。

  首先,老師報(bào)了綠色這個(gè)單詞,潘杰斌不出五秒就寫出了這個(gè)單詞……一直報(bào)到了最后一個(gè),講臺(tái)上的同學(xué)各個(gè)都累得半死,只有潘杰斌是最輕松了。看樣子,他肯定是全對(duì)。果然不出我所料,還真的全對(duì),其他同學(xué)不是錯(cuò)七個(gè),就是錯(cuò)八個(gè),而且潘杰斌手上并沒有作弊工具,真是太不可思議了。!

  下課后,我好奇地問潘杰斌:“為什么能夠讓成績(jī)那么好,有什么秘訣嗎?教教我!”“其實(shí)也沒什么,只要勤勞,用功聽課,再了解一些課外知識(shí)和秘訣就行了!”他溫和地答道。

  潘杰斌說得這句話,正是我缺的。潘杰斌值得我敬佩。

我的同學(xué)作文 篇4

  我最敬佩的不是什么著名的偉人,也不是千萬富翁,更不是什么耀眼的明星,他就是我身邊普普通通的同學(xué)。在我眼中,同學(xué),每一個(gè)都是那樣優(yōu)秀,短短的幾個(gè)月的相處,我發(fā)現(xiàn),好多同學(xué),都有著自己的閃光點(diǎn)。

  他圓圓的臉,小小的`鼻子,小眼睛閃爍著充滿智慧的火花,知道他是誰了嗎?對(duì)了,毛志友。我們課間常常在一起玩,他機(jī)智聰明點(diǎn)子多,總是帶著我們玩許多新鮮又有趣的游戲,有時(shí)也會(huì)逗得我們捧腹大笑坐在地上起不來,我的同學(xué)們都很喜歡和他玩。他學(xué)習(xí)也特別好,在課堂上,他總能專心致志的聽老師講課,積極舉手發(fā)言。每次考完試后,他考的好了,就會(huì)眉飛色舞的讓我們一起分享他的快樂,如果偶爾考不好,他也會(huì)表現(xiàn)得很難過,但很快就又投入到緊張的學(xué)習(xí)中去了。這一點(diǎn)我很佩服他,這就是我的同學(xué)毛志友,一個(gè)既調(diào)皮可愛又聰明好學(xué)的同學(xué)。

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