寫(xiě)我的同學(xué)的作文(精選4篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的寫(xiě)我的同學(xué)的作文4篇,希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)我的同學(xué)的作文 篇1
進(jìn)入初中以后,我十分懷念小學(xué)生活,懷念神圣的教室,懷念嚴(yán)厲的老師,更懷念朝夕相處的六年的同學(xué)。
六年,彈指一揮間,往事皆成煙,但他的音容笑貌依然留在我的心田。六年來(lái),他留給我的印象是活潑、快樂(lè)、開(kāi)朗,當(dāng)然,有時(shí)他也會(huì)鉆一下牛角尖。
小學(xué)二年級(jí)時(shí),老師正在講課。當(dāng)講到“葉兒這時(shí)也不動(dòng)了”的時(shí)候,他突然舉起他那胖乎乎的小手,問(wèn)老師:“老師,葉兒被風(fēng)一吹不就動(dòng)了?難道那時(shí)侯就沒(méi)有一絲風(fēng)嗎?”老師連忙解釋說(shuō):“這是藝術(shù)手法,故意這樣寫(xiě)的',這樣能使文章更優(yōu)美!彼终f(shuō)“那寫(xiě)文章的人一定很傻,明明有風(fēng)卻說(shuō)沒(méi)風(fēng)!崩蠋熃(jīng)他這么一說(shuō),啞口無(wú)言,只好揮手示意讓他坐下。其時(shí),同學(xué)們已經(jīng)笑得四腳朝天了。
雖然他有時(shí)十分幼稚,可他有一條三寸不爛之舌,就連《九品芝麻官》里那個(gè)能說(shuō)會(huì)道的縣官也得被他說(shuō)死。所以每當(dāng)我們男生受到女生的“連環(huán)炮”的狂轟濫炸時(shí),都會(huì)請(qǐng)他來(lái)救援。
記得那一次,我不知哪里得罪了那幾位女生,她們聚在一起對(duì)我“開(kāi)炮”。我孤軍奮戰(zhàn),卻寡不敵眾。正當(dāng)我快“戰(zhàn)死沙場(chǎng)”時(shí),他一下子擋在了我的前面,和我并肩作戰(zhàn)。大約十多分鐘后,雙方吵得口干舌燥,女生自討沒(méi)趣地走開(kāi)了,我才僥幸撿得一條性命。自此,他在我們班名聲大振。每當(dāng)男女發(fā)生“世界大戰(zhàn)”時(shí),他一出馬,肯定是“嘴到成功”。
他這個(gè)人性格十分開(kāi)朗,從來(lái)不會(huì)被瑣事所牽絆,不愉快的事早被他拋到九霄云外去了,所以他總是面帶微笑。自從我和他交了好友以后,深受他的影響,從孤獨(dú)、內(nèi)向、封閉變得活潑開(kāi)朗,遇事樂(lè)觀。他對(duì)我的一生都有深遠(yuǎn)的影響。
雖然我和他進(jìn)入了不同的中學(xué),但我十分懷念他,由衷地祝福他,祝福他過(guò)得快樂(lè)、幸福、美滿!
寫(xiě)我的同學(xué)的作文 篇2
我有一位同學(xué),名叫蘇欣。小小的個(gè)子、短短的頭發(fā),總坐在第一排,平時(shí)很少說(shuō)話。
她十分喜歡看書(shū),一下課就捧著書(shū)津津有味地看起來(lái)。也許是愛(ài)看書(shū)的原因,我的這位同學(xué)作文非常棒,她寫(xiě)的作文經(jīng)常被當(dāng)作范文來(lái)讀。
有一次,她寫(xiě)了一篇作文叫做《一場(chǎng)特殊的音樂(lè)會(huì)》。在這篇文章里她的同桌―宛然,被她描述的頑皮、十分可愛(ài),文章還十分幽默。當(dāng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)聽(tīng)了這篇文章后,沒(méi)有一個(gè)人不哈哈大笑。后來(lái)蘇欣把這篇文章―《一場(chǎng)特殊的音樂(lè)會(huì)》投到了皖江晚報(bào),很快就見(jiàn)報(bào)了。此外,她可是個(gè)地地道道的看書(shū)迷,有時(shí)老師會(huì)在上完課后讓我們出去活動(dòng)一下,你如果往教室旁的平臺(tái)看一下,準(zhǔn)會(huì)看見(jiàn)一位手拿書(shū)在看的小女孩,那就是蘇欣。
這就是我的`同學(xué),一個(gè)地地道道的看書(shū)迷。
寫(xiě)我的同學(xué)的作文 篇3
說(shuō)起我的好朋友可是數(shù)不勝數(shù),可是最好的朋友還是我們?nèi)齽偷年愃既稹?/p>
陳思瑞的眼睛小小的,笑起來(lái)根本看不見(jiàn)他的眼睛,他個(gè)子比我矮,可力氣卻比我大得多。每我和他扳手腕時(shí),他都能不費(fèi)吹灰之力就可以打敗我。
陳思瑞的跑步速度,可是班里獨(dú)一無(wú)二的`。每次我和他比賽跑步,他都能離弦的箭一樣射了出去,一會(huì)就跑得無(wú)影無(wú)蹤了。我好不容易才追上他,對(duì)他說(shuō):“陳思瑞,你都能上奧運(yùn)會(huì)了!标愃既鸸笮,說(shuō):“怎么可能,我連體育老師都跑不過(guò),更別說(shuō)參加奧運(yùn)會(huì)了,我還要多加練習(xí)呢!”
陳思瑞可聰明了。記得有一次,老師出了一個(gè)難題,難住了我們,可陳思瑞還在苦思冥想。忽然,他高高舉起了手,老師就請(qǐng)了他。陳思瑞站起來(lái)流利地說(shuō)出了解題過(guò)程,他說(shuō)得完全正確,老師聽(tīng)了臉上也露出了滿意的微笑,我在心里暗暗地佩服他。
你們看,我的朋友是不是很厲害!我一定把他作為我的奮斗目標(biāo)。
寫(xiě)我的同學(xué)的作文 篇4
上個(gè)星期的一個(gè)早晨,張老師先跟我們說(shuō),今天我們班要來(lái)一個(gè)新同學(xué),他來(lái)自巴西,是講英語(yǔ)的,他的名字叫威廉。我們聽(tīng)了都很驚訝,都想快點(diǎn)看到他。不一會(huì)兒,新同學(xué)就進(jìn)來(lái)了,只見(jiàn)他大大的眼睛,非常有神。張老師又說(shuō),威廉哥哥是來(lái)學(xué)普通話的',我真希望他能快點(diǎn)學(xué)會(huì)普通話,跟我們一起交談,說(shuō)說(shuō)巴西有趣的故事。
我還希望我能早點(diǎn)學(xué)會(huì)英語(yǔ),和他一起交流。
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