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夸夸我的同學作文

時間:2024-03-24 12:34:15 我的同學作文 我要投稿

夸夸我的同學作文優(yōu)秀(9篇)

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的夸夸我的同學作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

夸夸我的同學作文優(yōu)秀(9篇)

夸夸我的同學作文 篇1

  這周已經(jīng)是開學第三周了。我知道中學生活對我來說意味著新的機會和可能,也意味著新的目標和挑戰(zhàn)。

  通過上周的軍訓,我結(jié)交了不少朋友。同時,也認識了老師們。在我身邊,優(yōu)秀的同學有許多。比如:夏灼華,陳家然……可我今天要說的'不是她們,而是吳寶萱,陳嘉妮和張寶月。他們?nèi)齻給我留下了美好而深刻的回憶。

  張寶月是我的小學同學,她善良可愛,很喜歡小動物。從小學時我就知道,她經(jīng)常寫完作業(yè)后,去小區(qū)樓下喂貓咪。有時,她還給貓咪做紙房子。我被她這顆善良之心感動了。她不僅喜歡小動物,而且還會做手工,她經(jīng)常會用彩泥捏一些可愛的小動物。之前,她送給我過一只橙色的小貓味。那只小貓咪可愛極了。它有著四只短短的小腿和兩只三角形的耳朵。

  陳嘉妮也很不錯,開學的時候,她經(jīng)常為班級服務(wù),幫我們收取回執(zhí)。第一周的時候,英語音標作業(yè)她沒聽明白,晚上還問英語老師,我被她這種積極上進的學習態(tài)度而感動了。軍訓時,我們才認識的,雖然剛認識不久,但每次洗碗,嘉妮都等我一起走,有時吃飯時,我坐的比較偏,她還會幫我拿一下碗和勺子。

  最令我佩服的是吳寶萱了。在開學時,我第一個認識的同學就是她。她雖然是從寶安轉(zhuǎn)過來的,并不是特別熟悉周圍環(huán)境。但她很喜歡交朋友,也很喜歡當老師的小助理,剛剛才開學,她就已經(jīng)當了歷史課代表還有英語課代表了。

夸夸我的同學作文 篇2

  我有一個朋友,他名叫朱永旺,他是我班的宣傳委員。他個子不高也不矮,皮膚黑黑的,那雙炯炯有神的眼睛看見同學總是笑得彎彎的。他不但字寫得好,畫畫也很不錯。但最讓我佩服的不是他寫字畫畫的.本領(lǐng),而是他積極向上、不斷進取的品質(zhì)。

  記得去年元旦前,學校準備進行慶;顒印@蠋焼枺骸罢l愿意把教師打扮得漂漂亮亮?”同學們你看看我。我看看你,都不做聲。我也坐在那里發(fā)呆。突然,一個聲音在教室里響起:“老師,我愿意試試。”我順著聲音望去,啊!原來是朱永旺。老師聽了高興地說:“好吧,這件事就交給你了。”

  下課了,朱永旺把我和班上幾位女同學召集起來說:“這次我們一定要齊心協(xié)力把班上打扮得最漂亮。你大家可要多出注意。 蔽覀儙讉商量決定中午一起去買裝飾品。

  下午,我們買來了許多裝飾品就開始布置了。我們首先把彩帶交叉掛起來,然后在上面放上小花,大家齊動手,很快就布置完了?粗粗,大家總覺得少了一點東西。朱永旺皺了皺眉頭,想了一下,飛快地向外跑去。我們站在那兒,都不知道他要干什么。過了一會兒,他買來了一個紅燈籠,笑嘻嘻地對我們說:“有了這個燈籠,事情就好辦多了!蔽覀兇蠹野褵艋\掛在教室的中央,教室一下子就煥然一新了。大家都夸獎他會想辦法,就連不時經(jīng)過我們教室的老師都豎起大拇指,說:“龔永旺干得真不錯。”

  朱永旺真是做什么事都很積極,以后我一定要他學習,讓自己變得更優(yōu)秀。

夸夸我的同學作文 篇3

  我的同學,劉佳欣,她個頭不高,潔白的臉上戴著一副眼鏡,透過眼鏡可以看到她那好似黑珍珠似的眼睛,她的頭發(fā)又黑又亮。劉佳欣的成績很好,只要一聽說有人想要超越,她就會更加勤奮,刻苦學習,直至遙遙領(lǐng)先別人為此,她也很愛讀書,她什么書都看,科幻、文學、歷史……劉佳欣是我們的榜樣。

  她潔白的臉上長著一雙炯炯有神的大眼睛,十分可愛,而她就是我的同學——葉樂瑤。她很會畫畫也很有想象力,她畫的動漫人物栩栩如生,只見她手握在鉛筆的后端,手腕靈活的彎曲著,很快一個動漫人物就畫好了,畫得惟妙惟肖,妙筆生花,葉樂瑤真一個小畫家!

  我班有一位同學叫黃昕彤,她長著一頭烏黑的短發(fā),一雙又黑又亮的.大眼睛,鼻上還卡著一副小眼鏡,她是一個心細又樂于助人的女生。在軍訓時,教官讓我們寫日記,可我找遍了書包和行李箱,都沒有尺子的影子,我想:“我沒有筆怎么辦?”正在我急得像熱鍋上的螞蟻時,黃昕彤從筆盒里拿出了一支筆借給我,我十分感動,我會以她為榜樣,幫更多的人。

夸夸我的同學作文 篇4

  郭珈亦是我的同班同學,也是我的好朋友,黑黑發(fā)亮的眼睛,小小的鼻子,說話句句在理的嘴巴,她不但學習好,而且樂于助人。

  郭珈亦學習很好,每次考試都能得高分,是班里的尖子生。我每天都能看到她專心致志的聽講,老師說的話,她都能一字不落的記在腦子里。在同學們的眼里,她是一名好同學,也是一個好班干部。為什么呢?我悄悄的`告訴你,她平時很溫柔,對同學說話和和氣氣,要是她值班時,沒有老師,她也能把班里整治的安安靜靜,和有老師在的時候一樣。

  郭珈亦樂于助人,有同學有了困難,她就會立即伸出她那雙溫暖的手幫助你。有一次,我不小心摔倒了,腿擦掉了一大塊皮,很疼。她立馬像風一樣的跑過來關(guān)切的說:“你沒事吧,用不用我陪你去醫(yī)務(wù)室?”那溫暖的話語仍在我的腦海里回蕩著。

  還有一次,老師布置的作業(yè)本我沒有找到,回家后才發(fā)現(xiàn),把我急得團團轉(zhuǎn),像熱鍋上的螞蟻。這時,我靈機一動,趕緊給郭珈亦打電話,那時已經(jīng)晚上六點了,天又黑又冷,可是她還是讓他媽媽給我送作業(yè)的復(fù)印件,我才可以寫作業(yè)。平時,有同學哪天沒有來上課,她就會給同學補習,是同學們的好幫手。

  郭珈亦是我的好榜樣,她助人為樂的精神值得我們學習。

夸夸我的同學作文 篇5

  贊美,是照在人心靈上的陽光,沒有陽光我們就不能生長;贊美,是點亮人心靈蠟燭的火焰,沒有點燃的蠟燭就不能驅(qū)散黑暗;贊美,是消除寒冷的一件外套,沒有外套我們就得不到溫暖。學會贊美,是人一生中最基本的事情。現(xiàn)在,我就來贊美一下我的同學—李英英。

  李英英,她有著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),走起路來兩只羊角辮在空中飛舞,一雙炯炯有神的大眼睛,一眨一眨地像夜空中調(diào)皮的小星星,她的臉蛋像紅彤彤的蘋果,一副天真可愛的模樣。

  李英英多才多藝,不論是琴棋書畫,還是體育運動,她都樣樣精通。她最大的特長就是書法了。李英英從六歲時就開始學習書法,整整學了三年,她終于練成劉寫書法的最高境界。她一握筆,一個個工整美觀的文字從筆尖中流淌了出來。不管是她的坐姿,握筆,還是她的頓筆、停筆,都有一定的講究。在我們學校的“好字”展板上,多多少少也會有李英英“書法家”的五、六篇字帖。她的字不管誰看了都會豎起大拇指,連我們學校的'“書法大王張老師都連連稱贊。而每當別人夸獎她的時候,她會謙虛的一鞠躬,笑著說上一句:“謝謝大家,你們寫的也不差呀!”那天,老師將李英英的字帖給大家看,我們頓時鼓起掌來。下課后,我便跑去對李英英說:“英英,你的書法可真漂亮,難道你的筆會魔法嗎?”“不,是我刻苦練習的結(jié)果!崩钣⒂⑿÷暤幕亓艘痪。李英英可真謙虛呀!我一定要向她學習。

  李英英學習成績也很優(yōu)秀。每次學習成績出來,她都名列前茅。可是她并沒有因此而驕傲,相反,她還經(jīng)常告訴我們她的學習小妙招。她告訴我記英語可以用形象法來記,背課文可以通過它的大概意思來背,而做難一些的數(shù)學題可以將數(shù)字縮小,找出原理后再進行計算。平時哪位同學學習成績下降了,她還會幫助那位同學補習功課,直到那位同學聽懂了她才離開。當我路過她身旁時,都會向她豎起大拇指贊許地說:“英英,你真棒!你付出了自己的時間去幫助別人,你也要加油哦。”

  李英英還樂于助人。在一個下著大雨的晚上,我獨自一人乘車回家。正當我漫步在人行道上時,一輛28路呼嘯而過。我趕緊跑過去,縱身一躍,終于坐上了這趟車。這時,我將手伸進口袋,可是一伸進去就拔不出來了。原來我的錢丟了。正當我著急的像熱鍋上的螞蟻時,李英英來了,她將自己的錢給了我,然后默默地走開了。我拿著錢,大聲地對她說:“謝謝你,英英!你真是個樂于助人的好同學!

  這就是我的同學,她更是我最敬佩的人。在這里我要大聲說:“李英英,你真棒!”

夸夸我的同學作文 篇6

  他比我還瘦,卻跑得很快,還在運動會上拿第一名。他的眼睛小小的,卻看了不少動物小說。他的學習很好,經(jīng)?家话俜帧瓫]錯!他就是張奕?。

  說他的跑步快,一點兒也不假,他雖然比我瘦,看起來比我身體弱,可他的體質(zhì)很好,他在運動會上比我貢獻大。說到看動物小說誰看得多,我敢肯定,金獎非他莫屬。他不光閱讀那些沈石溪的書,還閱讀那些我并不知道的作家的書。而且寫得比沈石溪的書還好看呢!

  他學習成績很好,經(jīng)常拿到一百分的好成績,他不是一百分就是九十多分,幾乎沒有拿過八十多分。他課堂上還積極舉手發(fā)言,好多問題我一時想不出來,都被他搶答了。他的'腦袋反應(yīng)好快呀!數(shù)學課的時候,老師提出了好多疑難問題,他都能迎刃而解,對答如流。

  他也很幽默,不愛打架,經(jīng)常和同學們說說笑笑,很少發(fā)生爭吵。我有一次看見他和一些調(diào)皮的玩,好像玩著玩著忽然發(fā)生了爭執(zhí),但張奕?很快地緩解了爭執(zhí),又開心地玩了起來,真不知道他是怎么搞的。真讓人佩服。

  我要向張奕?學習,做一名學習好,又團結(jié)友愛的學生。

夸夸我的同學作文 篇7

  我們班的班長叫金則玉,他不僅是我的同學,更是我的好朋友,全班同學心中他是最棒的!可是,他變了,變得不聽話了……

  “最不聽話”的金則玉,醫(yī)生說他是不聽話的孩子,老師說他是最不聽話的學生,家長勸也沒有效果。事情是這樣的……

  聽說老師生病了,他帶上藥品、水果去家里看望。不料,在路上,他的腳扭傷了,他沒有與別人說起過這件事。

  回家后,腳越來越疼,在媽媽一再勸說下才去醫(yī)院治療。臨走時,醫(yī)生囑咐多臥床休息,不可以坐更不能走路。媽媽特向老師請假在家休息,班長一下變成了病號?墒,“不聽話”的金則玉回家涂些藥,假裝讓家長看到他在休息。家長一看不到他,他就坐在書桌前做小月卷、做功課,還讓我給他帶來學校的作業(yè)。

  “你這么不聽話,不在床上躺著,偷偷做題,腳什么時候才能好呀?”我看望他時著急地問。

  “噓!別讓我媽媽聽見,我今天晚上就和媽媽說,我腳不疼了,好多了,明天我就去和你一起上學啊!

  “哎,你應(yīng)該聽醫(yī)生和媽媽的話呀。”

  “一次,就一次,就這一次,我以后肯定聽話。”

  看著他裝著不疼的樣子,輕松地說。我知道了他每次考試的好成績不止是在學校的認真聽講,還有在家里,在任何可以學習的`時間里的“不聽話”。

  我們班的金則玉,值不值得被我們夸講呢?

夸夸我的同學作文 篇8

  三我最想夸的同學是我的好朋友李敏含,她樣樣都好。有一次,上課時,老師讓同學們輪流讀課文。由于沒有預(yù)習過,所以前面的同學讀得都不夠通順。不是這句讀錯了,就是那句讀漏了。輪到李敏含的時候,她馬上就站起來讀,讀得很流利,也很響亮,而且很有感情。

  老師都豎起大拇指夸她呢!她不但學習優(yōu)秀,而且還特別愛勞動。有一天,下課鈴剛響起,同學們就像箭似的`沖出教室。就在這時,李敏含發(fā)現(xiàn)教師的后門有許多垃圾,這本來是值日的同學的責任。但是,他們都到外面玩了,把掃地的事拋到腦后了。于是,李敏含就不由自主地拿起掃帚,把地掃得一塵不染的。李敏含是多么的愛勞動呀!我要向她學習。

夸夸我的同學作文 篇9

  “鈴鈴鈴”下課鈴聲響了,同學們紛紛排好隊伍走出教室。我站在隊伍的第一排,慢慢地往外走。突然,站在我后面的張浩然沖到我前面,由于門太小,站不下兩個人,他又跑得太快,,我一下子被拌倒在地。唉喲,真疼!

  旁邊的同學好像都沒看到我摔倒在地,像一只只快樂的小鳥在我眼前飛快地閃過。這時,一雙可愛的小手溫柔地把我扶起來,輕輕地幫我拍掉衣服上的灰塵,然后又把我扶到座位上,說:“林書帆,你沒事吧!”“沒事!蔽姨ь^一看,白皙的臉蛋映入我的眼睛,圓圓的頭上扎著一條長長的馬尾辮,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,眼睛里閃爍著溫柔的光芒。原來是她-----陳銘源。

  陳銘源是我的好同學。一年級剛?cè)雽W時,她是我們班的“識字大王”,我們有什么字不認識,都紛紛跑去向她請教,她也很耐心地教我們。她還是我們班有名的'“高嗓子”,平時老師上課讀作文都請她來讀。她的聲音很響亮,讀起作文瑯瑯入口,大家都聽得入迷了。她平時很愛集體,樂于幫助同學,象這樣幫助同學的事情不止一次發(fā)生在她身上,比如,今天李碩故意打到我的肚子,又是陳銘源第一個跑過來扶著我,還嚴肅地批評了李碩。

  雖然陳銘源的年紀比我小幾個月,但是在我的心目中,她好像是我的好姐姐,保護著我。你們說,這么好的同學,應(yīng)不應(yīng)該去夸夸她呢?

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