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六年級作文我的同學(xué)優(yōu)秀
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家整理的六年級作文我的同學(xué)優(yōu)秀,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
六年級作文我的同學(xué)優(yōu)秀1
我們班有很多有才的能人,他們都有很多值得夸獎的地方,有運(yùn)動高手,有音樂天才……但是我今天要夸夸的同學(xué)是我們班鼎鼎有名的小才女,她的名字叫小欣。
說到小欣,一件件往事歷歷在目。記得那次作文比賽時,小欣胸有成竹,思緒如泉,瞧她,右手的拇指和食指夾著一支筆,左手托著小腦袋。我從她的神情可以看出,她的小腦袋瓜里正如同她手中揮動著藍(lán)筆,正在飛速旋轉(zhuǎn)。再看看其他參賽選手,有的抓耳撓腮;有的面露難色;有的還在努力思考,為這難把握的作文題傷透著腦筋呢。你們說說,小欣是不是一個寫作高手?如果你們還不確定,那請看比賽成績吧!漫長的一個星期后,老師欣慰地把作文比賽一等獎的獎狀發(fā)給她,笑著對小欣說:“老師就知道你是最棒的!”就在這時,小欣舒心地笑了,俏皮地向我們眨了眨她那會說話的眼睛。頓時,班級里響起了經(jīng)久不息的掌聲。
小欣不僅是咱年級里作文界的一匹黑馬,還是歌唱界的百靈鳥呢。上學(xué)期音樂考試時,她的.一首《螢火蟲》,讓我們陶醉不已。看她信心滿滿地走上講臺,拿起音樂書,優(yōu)雅大方地唱起來。她唱起歌來音色動聽,你閉著眼聽可以一番遐想:在寧靜而又美麗的夜晚,一只螢火蟲為前行的路人照亮了道理,為怕黑的孩子撐起一片明亮。待小欣唱完,音樂老師用贊賞的目光看著她,我們也用敬佩的目光看著她并以熱烈的掌聲送給她。小欣那天籟之音簡直可以與林妙可媲美了!
她真的是個很出色的人吧,這么出色的能難道不值得我夸夸嗎?她也是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
六年級作文我的同學(xué)優(yōu)秀2
在我們班上,我有一個好朋友——同學(xué)小楊。起初,我十分討厭他,因為他總是愛“管閑事”,比如我喜歡提前寫練習(xí)冊,但他卻看不慣了,立刻跑去找老師,然后滔滔不絕告起狀來。當(dāng)我被老師拉去“喝茶”時,他便在旁邊幸災(zāi)樂禍。因此我對他十分討厭。
但這已經(jīng)是過去的事了,其實他也有讓我喜歡的一面,自從那天開始,我對他的看法發(fā)生了翻天覆地的變化。
記得那天放學(xué)后,下著傾盆大雨,我來到了教室外面,我是一名走讀生,又沒有帶雨傘,這樣跑回家一定會被淋成“落湯雞”的!斑@可怎么辦呢?”我緊皺著眉頭,心中不禁犯起了愁。這時一個聲音從身后傳了過來,帶著幾分小心:“小黃,是不是沒有帶傘呀?我有帶傘,讓我送你回家吧!”我回頭一看——原來是我的死對頭——小楊!起初我還不怎么情愿,但畢竟是在這樣的情況下,沒個可行的辦法就回不了家,我還是連聲答應(yīng):“好,好,好。”說著我倆撐傘走入雨簾。
但走進(jìn)雨中后我才發(fā)現(xiàn)這是一把單人傘,兩人共用根本就遮不住,如果有一個人身體的一部分要露在外面,那個人自然是我。雨滴毫不客氣地舔著我的`衣袖和褲腿,我不禁很輕地叫了一聲:“哎呀!”雨聲雖然很大,小楊也似乎聽見了我的叫聲,把雨傘往我這邊遮了過來,我看見他這個舉動,說道:“你干什么,你的衣服都被打濕了!倍麉s若無其事地答道:“沒事,一個人淋雨總比兩個人一起淋雨好,只要爭取不感冒,衣服嘛回去換一件就行了。”見他這樣說,我也不說什么了。不知不覺間,我們到了我家門口,我叫他在我家歇一下,但他說不必了,我們說了再見,他便走了。
透過窗戶,看著他濕透的背影,我的心里油然涌起一股從未有過的感動。
六年級作文我的同學(xué)優(yōu)秀3
在我的大腦中,同學(xué)就像是一個個散發(fā)著金光的貝殼,每一個都是千姿百態(tài),各不相同的。雖然有的或許黯淡,但對我來說也不能失去任何一個。在我的記憶中那個平淡的貝殼我的同學(xué)卻讓我記憶印象深刻。
那是一個風(fēng)和日麗的夏天,“叮鈴鈴”下課了,我和同學(xué)們來到操場上準(zhǔn)備來一場快樂的籃球比賽。正當(dāng)我們打得激烈時,“砰”又進(jìn)了,一陣高吭的歡呼聲。
但是我卻被腳邊的一塊石頭絆倒了,胳膊重?fù)舻降孛妫壬系难岔樦ひ坏我坏卧诓賵錾。我的同學(xué)聽到響聲,一回頭震驚的地看著我,下一秒便回過頭,像離弦的箭一般奔向教室給我拿了一個創(chuàng)可帖。“你怎么那么不小心。〗o你創(chuàng)可帖”。他氣嘟嘟地說了一堆話,但他的神情卻出賣了他,他的臉上流露著擔(dān)心與同情,身體像是熱鍋上的螞蟻也不停地圍繞在身邊,還喊了另一個同學(xué)將我小心翼翼地抬起來,手挽扶著我的'胳膊,慢慢地將我翻過來,背在他的背上,就像是一位父親般對我,我的心中感慨不已。
空中的云緩緩移動,遮住那強(qiáng)烈的陽光,一陣清風(fēng)從身邊吹過,纏繞著我們倆個,讓人心曠神怡。他慢慢地前進(jìn),走向醫(yī)務(wù)室,一會兒過去了,他又從操場跑過來,詢問我的傷怎么樣,我感激地告訴他:"沒事了,休息一段時間就好了,謝謝你。"剛說完上課鈴就響了,我趕忙說:“上課了,你快去吧,我自己能行!彼彩且贿厙诟牢倚⌒狞c(diǎn)兒,一邊走向樓梯。
這就是我的同學(xué),雖然不是很熟悉,但卻讓我印象深刻,讓我感到感激與敬佩之情。
六年級作文我的同學(xué)優(yōu)秀4
一張圓圓的臉蛋,一雙彎彎的眼睛,一對像扁豆一樣的羊角辮,這就是我以前的組員東美。
每當(dāng)做操回來,我都會發(fā)現(xiàn)我們組又扣分了,我便會去找檢查衛(wèi)生的同學(xué),詢問我們組因為誰扣分了。他們每次的回答都是一樣是因為王東美地面有垃圾,所以才給你們組扣的.分。每次我都會氣得火冒三丈,生氣地對她說:“你看看,你每次都給我們組扣分,今天晚上你回家寫三張卷子給我們組加分吧!”每次她都會可憐巴巴地看著我,對我說:“求求你了,我保證下次不會因為衛(wèi)生再給我們組扣分了!”我只好免了她三張卷子,可是她還是一而再再而三的給我們組扣分,這令我很生氣。
后來我和我們組副組長,我同桌都想把她趕出我們組。于是我們?nèi)宕蔚牡桨嘀魅文抢锔鏍睿f我們不要王東美。班主任的回答都是不可以。最后我們鬧到班主任十分無奈的地步,她才對我們說:“這事以后再說吧,我還有事,但是這件事我一定會管的。”雖然班主任給我們回復(fù)了,但是答案讓我們并不滿意。
再后來我們決定不再向老師告狀,因為這是一件很丟人的事,顯得我們小組不團(tuán)結(jié),我們決定幫助王東美一起進(jìn)步。
有一天,我發(fā)現(xiàn)其實她身上也有優(yōu)點(diǎn)她會玩。每當(dāng)上體育課的時候,老師都會給我們留點(diǎn)時間,讓我們玩。這個時間是我們最無聊的時候,因為大多數(shù)女生要么玩過家家,要么去打男同學(xué)。我感覺過家家很幼稚,打男同學(xué)又不像女生干的事情。這時我看見她正在和幾名同學(xué)編樹枝,我想去學(xué)學(xué),別的同學(xué)都不想教我,只有她愿意,我很感動。不久,我便學(xué)會了,我編了兩串掛在桌子上,十分有成就感。
雖然王東美經(jīng)常給我們組扣分,但我也要感謝她教會了我這么多游戲。
六年級作文我的同學(xué)優(yōu)秀5
今天,我要講的,不是什么名人偉人,而是我的同學(xué),一個普普通通的人。
便暫且稱她阿煒吧。
阿煒今年與我同歲,人長得十分可愛,那一雙眼睛撲閃撲閃,仿佛要有蝴蝶從中飛出來。故而我最喜歡阿煒的那一雙大眼睛。她那雙眼睛告訴我,她在想什么。
阿煒是個具有奉獻(xiàn)精神的人。在與她同坐之前,我還有過一個同桌,便稱她“七”吧。七是個很霸道的人,每每英語課背書時,七總是要求我先給她背,卻未曾讓過我一次,除非是她自己還未背下來。而阿煒則不然,不論她是否會背,每每我問她“誰先背”,她總是毫不猶豫地先給我背,故而我說,阿煒是極具奉獻(xiàn)精神的'。
與此同時,我也可以說,阿煒是個很傻的人。記得一次,我與阿煒一同去吃餛飩。兩碗餛飩很快上來,我對老奶奶說了一聲“謝謝”,隨即又同阿煒說:“我?guī)湍阏f了聲謝謝,你應(yīng)該給我5角錢謝謝我!闭f完,又將勺伸入她的碗中,拌了拌,說:“我?guī)湍惆枇,你?yīng)該謝謝我,所以你應(yīng)該給我兩個餛飩。”隨即從她碗中撈了兩個餛飩。阿煒停下勺,認(rèn)真的算了算,半晌,笑著說:“對,不錯,不錯,嗯,我找五角錢給你!蔽乙豢陴Q飩憋在口中,笑得上氣不接下氣,阿煒愣愣地看著我,不理解我為何笑得如此之歡。
這就是阿煒,純潔地如天使一般;就是阿煒,無私而又真誠;這就是阿煒,傻得可以。
阿煒有一雙會說話的眼睛,那雙眼睛撲閃撲閃的,仿佛有一個蝴蝶從中飛去,她那雙眼睛告訴他人,她在想什么。
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