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我的同學(xué)作文

時(shí)間:2024-04-11 17:08:31 我的同學(xué)作文 我要投稿

我的同學(xué)作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的我的同學(xué)作文 ,歡迎大家分享。

我的同學(xué)作文

我的同學(xué)作文 1

  我的同學(xué)高心怡,三年級(jí)剛開始就當(dāng)上了班長(zhǎng),剛開始她還當(dāng)?shù)貌辉趺春,但現(xiàn)在已經(jīng)當(dāng)?shù)锰貏e好了。

  高心怡的身材勻稱,個(gè)子比較矮,她還有一張能說會(huì)道的櫻桃小嘴,還有兩排潔白整齊的牙齒。她的鼻子高高的,像是長(zhǎng)在臉上的.小型的滑滑梯。

  高心怡的性格令人捉摸不透,說她溫柔吧,可到了下課,老師走了,我們又吵又鬧時(shí),她就板著臉,走到講臺(tái)前,拿著用凳腳做的“驚堂木”,連敲幾下,“驚堂木”發(fā)出“啪啪”的聲音,她還扯著嗓門對(duì)大家大喊:“安靜!否則我叫你們抄書了!”說她兇吧,可到了上課她回答問題時(shí),她的聲音卻又變得柔聲細(xì)語(yǔ)的,像是一個(gè)小淑女,和下課時(shí)的她判若兩人。

  高心怡最喜歡玩電腦了,一玩起電腦來就無法自拔,常常是她的媽媽做好了飯菜后喊她,可她還是坐在電腦前沒有任何反應(yīng)——她玩游戲玩得太入迷了,甚至已經(jīng)達(dá)到了兩耳如塞的境界,結(jié)果可想而知,高心怡的媽媽很生氣,一把拔掉了電腦插頭,高心怡見媽媽生氣了,只好去吃飯了。

  這就是我的同學(xué)高心怡,聽了我對(duì)她的介紹后,你們想和她做朋友了嗎?

我的同學(xué)作文 2

  斯霞說:“智育不好是次品,體育不好是廢品,德育不好是危險(xiǎn)品!蔽以谖迥昙(jí)交到一位體育很好的李建一,他長(zhǎng)得像猴子,但他有很愛說話,而且說話很大聲,也不怕生。

  他的個(gè)性就是很喜歡跟同學(xué)玩和說話,有時(shí)玩游戲輸了,就會(huì)捏我的耳朵,有時(shí)說話說他的壞話,他就跟老師說。他現(xiàn)在不但上體育、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等都會(huì)守信用,我們兩人的課業(yè)都漸漸上升,新的知識(shí)也變多了。下課時(shí),有時(shí)被老師叫去按摩,有時(shí)在自己的位置上寫功課,有時(shí)會(huì)跟老師講話,我和他也很熱心服務(wù)的幫老師服務(wù),而且他對(duì)人很好,也不會(huì)很調(diào)皮,但她會(huì)一直打同學(xué),我和他是從五年級(jí)開學(xué)到現(xiàn)在,很好的.朋友,我跟他從來沒有吵架過,在上課時(shí),他也回常常出口成章,我們每一次過的日子也都是快快樂樂的,他每次都會(huì)來跟我玩足球、足壘球等運(yùn)動(dòng)類形。

  現(xiàn)在我們不管是去跟老師角化,我們會(huì)一直玩在一起,老師也說我們長(zhǎng)得像朋友天天都一直玩再起。

  希望到了初中,也可以和這位李建一同學(xué)一樣,愛講話,不怕生,講話也都很大聲,也會(huì)跟我玩在一起,也可以幫老師按摩和同學(xué)比賽等許多可以做的一些有趣的事情。

我的同學(xué)作文 3

  大家好,今天我要向你們介紹一位非常幽默的同學(xué)。

  他濃眉大眼,笑口常開.一個(gè)大大的鼻子嵌在兩只黑乎乎的眼睛下面,一張大嘴緊閉著,好象在思考。胖胖的身子讓他顯得很可愛,身子底下有兩只細(xì)長(zhǎng)的`腿。

  他非常幽默。有一回,我和同學(xué)在談《神奇寶貝》,不知怎么回事,聽到一聲“你們是不是在說‘神精寶貝’啊?”“不對(duì),不是神精是神奇!”我說。他裝做聾子好象沒聽見!澳阏f什么?”我說:“不是神精是神奇!”“怎么?沒聽見!弊詈笏f:“神精病是神奇?”我“撲哧”一聲笑了。

  他不但幽默而且愛好很廣,比如語(yǔ)文,畫畫,唱歌……多如沙粒。經(jīng)常周末就把大部分作業(yè)都做完,然后大面積閱讀,有時(shí)他能安靜地在書房里呆上三個(gè)小時(shí)。我們都愛玩,每個(gè)星期三,我們做完作業(yè)都會(huì)到外面跑步,打羽毛球,乒乓球,跳繩……子祺雖然體育比我差一些,但他很努力地鍛煉。一段時(shí)間后,他終于能和我們一樣了。他的精神很值得我們學(xué)習(xí)。

  不過他也有一些小缺點(diǎn),比如上課愛做小動(dòng)作,希望他仍能改掉這些毛病。

  哦,對(duì)了他很擅長(zhǎng)滑冰,跟我們班的旱冰小將——張芷萱是棋逢對(duì)手。

  我喜歡你,幽默大師鄒子祺。

我的同學(xué)作文 4

  我的同學(xué)馬左,他有一雙水汪汪的眼睛,一個(gè)圓圓的腦袋上留著短短的.頭發(fā),還有一張“馬臉”。

  馬左愛好乒乓球,不過還是我“傳授”給他的呢!以前他是班里的“垃圾”水平,所以他經(jīng)常和我一起切磋。

  一次體育課,我和馬左正在打乒乓球,我向他發(fā)了一個(gè)自創(chuàng)的“獨(dú)門絕招”發(fā)球,他早有防備,只見他腰微微彎下,側(cè)身回了一個(gè)削球,不過他用力太小,旋轉(zhuǎn)不大,球回到我臺(tái)面時(shí)已經(jīng)彈得老高了,我一看這種球,馬上來了個(gè)扣球,他手忙腳亂地?zé)o意將球拍放在一邊,球居然被他稀里糊涂地?fù)趿嘶貋,而且球速很快,這回可輪到我手忙腳亂了,我球拍都沒有挨著球,球就從我身旁飛過去了。

  馬左的性格比較外向,他活潑開朗,課間經(jīng)常第一個(gè)沖出教室,和同學(xué)們一起玩耍,他還喜歡參加課外活動(dòng)。有一次,我們四年級(jí)要去星星小舞臺(tái)表演,老師選同學(xué)下去擺椅子,他一個(gè)勁地舉手,還大聲地喊道“讓我來,我來”,老師選中了他,他高興極了,一個(gè)勁地喊“耶”!到了小舞臺(tái),馬左爭(zhēng)著搶著去拿椅子,把椅子擺得整整齊齊,不一會(huì)就累得滿頭大汗,氣喘吁吁,可是他沒有喊累,沒有休息,仍然繼續(xù)干著,過了一會(huì),椅子就擺好了,老師直夸我們干勁大,馬左沾滿汗水的臉上露出了笑容。

  這就是我的同學(xué),一個(gè)愛打乒乓球又活潑開朗的男孩,你們想認(rèn)識(shí)他嗎?

我的同學(xué)作文 5

  我有一個(gè)好朋友,叫王婕,她的學(xué)習(xí)進(jìn)步很快。

  王婕有一頭烏黑的短發(fā),小巧的臉上,有一雙炯炯有神的眼睛,有一只挺鼻子,還有一張櫻桃小嘴,說起話來,會(huì)讓你感到很熱情。

  一陣急促的上課鈴響了起來,大家都趕快坐好,關(guān)老師抱著一摞作業(yè)本走了進(jìn)來,說:“這次的作業(yè)有一個(gè)同學(xué)寫的`很差,那就是—在這時(shí),王婕和幾個(gè)同學(xué)低下了頭,在說到王婕的時(shí)候,她好像想鉆到地里似的。

  從這天起,王婕天天都很認(rèn)真聽講,認(rèn)真的完成作業(yè),比別人花費(fèi)了更多的精力。有一次,我們大家都出去玩了,可王婕還在班里寫功課,我問她:“你不去玩嗎?”她說:“我要寫作業(yè),加倍努力,盡快提高我的學(xué)習(xí)水平,俗話說得好,笨鳥先飛嗎!”

  真是功夫不負(fù)有心人啊!在一節(jié)語(yǔ)文課上,關(guān)老師當(dāng)著全班的面表?yè)P(yáng)了王婕,王婕的臉高興地笑成了一朵花。

  看,王婕是不是學(xué)習(xí)進(jìn)步很快呀?我想:“我要向她學(xué)習(xí)這種刻苦的精神,并把這種精神用在學(xué)習(xí)上和班委工作上!蔽蚁嘈磐蹑紝W(xué)習(xí)會(huì)更好的!

我的同學(xué)作文 6

  我有一個(gè)同學(xué),他叫黎燁,他身材較胖,眼睛圓圓的。黎燁是一位勤奮好學(xué)的的學(xué)生,他上課認(rèn)真聽講,積極舉手發(fā)言,課后老師布置的作業(yè)他做得非常認(rèn)真,“作業(yè)認(rèn)真光榮榜”上他得“正”的次數(shù)最多。

  記得一次老師布置語(yǔ)文作業(yè)讓我們回家寫。但是,我們的作業(yè)質(zhì)量太差了,只有黎燁和另外幾個(gè)同學(xué)做的好。黎燁的作業(yè)的字工工整整,連老師也把黎燁的作業(yè)拿上講臺(tái)給同學(xué)們看。數(shù)學(xué)、英語(yǔ)作業(yè)也做得非常認(rèn)真,數(shù)學(xué)、英語(yǔ)經(jīng)常得由于他作業(yè)認(rèn)真、工整,所以他在“作業(yè)認(rèn)真光榮榜”上有許多“正”。

  黎燁不僅作業(yè)認(rèn)真、工整,上課認(rèn)真聽講、積極舉手發(fā)言,而且愛勞動(dòng),老師讓他做星期一掃地的組長(zhǎng),黎燁在掃地時(shí)不僅督促同學(xué)們快點(diǎn)掃地,而且自己也認(rèn)真掃地。正因如此,在星期一盡管多垃圾,也一樣能很快掃完。課間經(jīng)常幫老師拿作業(yè)發(fā)下去,深得老師和同學(xué)們的喜愛。

  因?yàn)槔锜钸@樣認(rèn)真學(xué)習(xí),在四年級(jí)數(shù)學(xué)奧數(shù)競(jìng)賽和五年級(jí)語(yǔ)文讀寫競(jìng)賽中都獲得二等獎(jiǎng),今年的`英語(yǔ)奧林匹克競(jìng)賽中他又入選了,希望他能賽出好成績(jī)。還有,他當(dāng)選了今年的十佳少年,將在六一頒獎(jiǎng),經(jīng)投票,黎燁當(dāng)選了班長(zhǎng)。

  黎燁既作業(yè)認(rèn)真,又愛勞動(dòng),幫助老師。他真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣!

我的同學(xué)作文 7

  她叫凝,是我的同班同學(xué)。她擁有一頭烏黑順滑的長(zhǎng)發(fā),常披于肩頭,傾瀉而下,似流水般溫婉,卻又若瀑布般輕快。如玉的臉龐,顯得細(xì)膩而婉約,上面鑲嵌的那一雙大眼睛,似乎永遠(yuǎn)向著太陽(yáng),透著一種希望的光。一顆黑痣乖巧地偏居一隅。這一切,構(gòu)成了一個(gè)如此令人迷醉的`她。

  “動(dòng)如脫兔,靜若處子!边@句話用來形容她,便再適合不過了。

  她愛動(dòng)。操場(chǎng)上總是不會(huì)少了她花繩翻飛的身影,跑道上更是時(shí)常出現(xiàn)她飛馳而過的矯健雄姿。還有足球、籃球、單雙杠……這些都是男孩子們最喜歡的運(yùn)動(dòng),可在她那里——呵呵,雖說不得樣樣精通,也算得上略懂一二。還美名其曰:誰(shuí)說女子不如男?

  她喜靜。放學(xué)后,她常常喜歡捧一卷詩(shī)書端坐于樹蔭下。纖細(xì)的手指輕觸書頁(yè)的邊緣,而后,微微按住,一掀,書頁(yè)便被掀了過去,一同掀起的,還有那斑駁樹影……若無書,學(xué)校中心的那片花園便是她的好去處,或坐于石上輕倚樹干閉眼小憩,或抬頭望天上云卷云舒,或輕嗅陽(yáng)光細(xì)碎芳香,或遠(yuǎn)眺池中游魚嬉戲,水波蕩漾……那時(shí)候,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,她似乎翱翔于那片寧?kù)o的世界中,恍若一幅絕塵的畫卷。好一片悠閑天地,好一份寧?kù)o之心!

  小凝便是這樣一個(gè)獨(dú)特的女生,既愛動(dòng),卻又喜靜——?jiǎng)屿o分明。

  這樣一位獨(dú)特的朋友將會(huì)伴我度過三年的中學(xué)時(shí)光,我相信,與她相處的日子定會(huì)成為我心中永不磨滅的記憶。

我的同學(xué)作文 8

  他,一雙瞇瞇眼,笑起來就成了兩條直線;一張能說會(huì)道的嘴巴,幽默極了,一句話能讓你哈哈大笑;他很胖,一看就知道經(jīng)常大吃大喝。不過,這些都不重要,重要的是他還臭美,還貪玩。

  他的發(fā)型經(jīng)過精心打理,至今還留有燙過的痕跡,顯得特別時(shí)尚。不管什么時(shí)候,無論時(shí)間多么急,他總要好好梳理自己的頭發(fā),否則堅(jiān)決不出門。用他的話說:“我要在別人面前展現(xiàn)自己最帥的樣子!贝┮路埠芴籼,每次媽媽讓他趕緊穿衣服,他都會(huì)叫道:“我要穿好看而且最帥氣的衣服,這樣才配得上我!”

  他特別喜歡玩手機(jī),只要一有空,就會(huì)拿起手機(jī)聚精會(huì)神地打起游戲來。提起手機(jī)游戲,他就會(huì)說得頭頭是道、眉飛色舞。一次,他正沉浸在手機(jī)的世界里,媽媽叫他幫忙曬衣服。他頭也不抬,繼續(xù)專心致志地玩著游戲。媽媽不停地催,他嘴上說“好的',好的”,可就是停不下來。一分鐘過去了,兩分鐘過去了,五分鐘過去了……他都沒有放下手機(jī)去曬衣服。最后,媽媽急了,痛罵了他一頓,他才無可奈何地去曬衣服。

  他就是我的同學(xué)朱哲,一個(gè)愛帥、愛玩的小男孩。你們喜歡他嗎?

我的同學(xué)作文 9

  我熟悉的人很多,但是我最喜歡一個(gè)好朋友,他是一個(gè)插班生,一雙水汪汪的大眼睛,一個(gè)薄薄的嘴唇,他是一個(gè)頑皮而又聰明的小男孩——小付。

  還記得有一次上數(shù)學(xué)課,老師給了我們一道很難的題目,讓我們?nèi)ヌ骄。全班同學(xué)安靜得出奇,只聽到筆寫在本子上嘩啦啦的聲音。正當(dāng)我看完題目思苦想的時(shí)候,只見小付好像在亂寫一樣,用超快的速度埋頭苦寫。而我也不甘示弱,在草稿紙上寫寫算算,但還是沒什么思路。突然聽到前面咔嚓一聲,大聲說道:“老師,我算出來了!”同學(xué)們都用詫異的目光看著他,異口同聲的.說:“哇,這么快!”我看見老師拿著紅筆打了一個(gè)勾的姿勢(shì),我的心感嘆道:這到底是何方神圣?這么快的速度,而且正確率那么高!小付心里感到美滋滋的,擺了幾個(gè)很厲害并且沒有人比他更厲害姿勢(shì),還手舞足蹈地跳了一段舞,老師嚴(yán)肅地說:“小付,你想干什么嘛?”小付立刻像猴子似的跳到自己的座位,聚精會(huì)神地望著老師,像什么事也沒發(fā)生過一樣,全班同學(xué)頓時(shí)捧腹大笑,老師也被逗笑了……我們也不能說什么,誰(shuí)叫他是數(shù)學(xué)天才呢?

  這就是我最熟悉的一個(gè)人,頑皮而又聰明的小壞蛋——小付!

我的同學(xué)作文 10

  我第一次知道耿舒展的名字是在探秘北大附中的分組時(shí)。想必我們班的同學(xué)現(xiàn)在依舊記得那個(gè)大蘑菇吧,我們的隊(duì)標(biāo)。而隊(duì)名就是耿舒展起的。

  地平線是一個(gè)好名字,遠(yuǎn)比鄙人所畫的隊(duì)標(biāo)好,很有詩(shī)意又不太俗氣,耿班的文采可見一斑。在語(yǔ)文課上他總是積極發(fā)言的,在討論中他總是最熱情的.。盡管我不太喜歡語(yǔ)文,但是耿班對(duì)語(yǔ)文的喜愛我們是不難感受到的。讓我們隨著時(shí)間繼續(xù)去看看他耿班的稱號(hào)是怎么來的吧。

  班干部選舉他舉著個(gè)小本子滿臉正經(jīng)地開始了他的演講。當(dāng)然大家也沒有白讓他用心,他成為了班長(zhǎng)。盡管他這個(gè)班長(zhǎng)有時(shí)沒那么嚴(yán)肅稱職,但大家可能是為了省事,他的稱呼變?yōu)榱斯唷?/p>

  臉黑這一網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)通常用于形容運(yùn)氣不好的人,膚色較黑的耿班運(yùn)氣實(shí)在不算太好。

  那是一節(jié)語(yǔ)文課,老師在講描寫人物特點(diǎn),耿班被老師用去舉例子了。這本身沒問題,但老師說:耿舒展的特點(diǎn)是什么?接下來的事情就比較尷尬了,全班異口同聲地說:黑但是這語(yǔ)文課上的事件并沒影響他什么,他反而以你們敦黑的耿班自稱。大家也時(shí)常就他黑黑的臉開玩笑,可他從來不計(jì)較,還總跟著我們一起笑。從這些明了的描寫中我們不難看出耿班的大度與膚色。

  他算不上一個(gè)學(xué)霸也并非傳統(tǒng)意義上認(rèn)真嚴(yán)肅的班長(zhǎng),但是他是耿班,他是初二六班的一份子。

  祝告別后的他能帶著他那大度的微笑并不一定充滿陽(yáng)光的漫漫人生路。

我的同學(xué)作文 11

  我同學(xué)的名字叫李航。它有一雙大大的眼睛,高高的鼻梁,櫻桃似的小嘴巴,一個(gè)小小的酒窩就會(huì)露出來,可愛極了。然而,你不能被他的外表所蒙蔽。事實(shí)上,她既兇猛又大膽。她在班上被稱為“河?xùn)|獅”。

  Ihang因其良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力被選為英語(yǔ)組長(zhǎng),但碰巧他所在的小組不喜歡做作業(yè),也不喜歡學(xué)習(xí)。所以一下課,你總能聽到他“高分貝”的聲音:“--X”,你的英語(yǔ)作業(yè)呢?沒有什么?你等待老師的批準(zhǔn)…他的`吼聲足以震撼群山。那些沒有寫家庭作業(yè)的學(xué)生必須足夠優(yōu)秀才能“趕上進(jìn)度”,誠(chéng)實(shí)地做他們的家庭作業(yè)。

  記得有一次,一群男孩發(fā)現(xiàn)一只死蜘蛛嚇到了女孩,女孩們不停地尖叫。只有伊航,誰(shuí)抓住了死蜘蛛,扔在地上,用腳踩碎它,喊道:“你急著活嗎?”你敢用蜘蛛嚇我們嗎?這次就算了。我再來一次。他說完就走了。女孩們歡呼起來,而男孩們目瞪口呆。

  我也喜歡畫畫。在美術(shù)老師眼中,我航是一名美術(shù)學(xué)生。瞧,她畫的每一幅畫都那么生動(dòng)逼真,使人不得不佩服他。

  這是我的同學(xué),李航。他是個(gè)喜歡畫畫的好心腸的人。同時(shí),他也是我的一個(gè)好同學(xué)。

我的同學(xué)作文 12

  她,相貌一般,活潑又不失風(fēng)度,談笑又不失嚴(yán)肅。她做事細(xì)心,上課時(shí)筆記把書上的空都填得滿當(dāng)當(dāng)?shù),好似群蟻排衙,使人看了便賞心悅目。午休或自習(xí)時(shí),她的一聲安靜和幾聲提醒,總能使喧鬧如菜市場(chǎng)的班級(jí)變得鴉雀無聲。

  還記得有一次數(shù)學(xué)測(cè)試,只有一節(jié)課時(shí)間,而做的題卻還是整整四大面,很多同學(xué)后面六、七分的'大題都沒寫完,其中就有她,我陪她去找數(shù)學(xué)老師問問有什么提高方法,談著談著,她就哭了出來,大概是太傷心了罷,回家的路上氣氛十分沉重,我不斷地開導(dǎo)她,但看得出來,并沒有驅(qū)走不愉快。第二天,悲傷在她身上早已煙消云散了,要是我的話,可能傷心個(gè)兩天都恢復(fù)不了。而她卻能很快從挫折中走出來,這也是一種很高的境界吧!

  有一次她陪我拿單車,剛好看見垃圾桶邊有個(gè)袋子,大部份同學(xué)都視而不見地離開了,而她卻彎下腰,把垃圾丟進(jìn)了垃圾桶。一般撿起垃圾都是做樣子給老師看的,而她卻主動(dòng)做了,使我羞愧萬分。

  她是一個(gè)隨和的人,但在管理班級(jí)上從未有一絲疏忽。她身上有著很多寶貴的品質(zhì)值得我學(xué)習(xí),我相信我們一定能一起進(jìn)步,一起學(xué)習(xí),她就是我的前桌小玲。

我的同學(xué)作文 13

  說到我們班,可是無人不知、無人不曉,好手也是數(shù)也數(shù)不清,講也講不完,可說是人才濟(jì)濟(jì),臥虎藏龍。

  首先,我們班的─陳儀禎,畫圖作品看起來栩栩如生、維妙維肖,讓人看了還想再看,連我都甘拜下風(fēng)。再來要介紹本班的搞笑大王─林駿偉,每次上課的時(shí)候都會(huì)說些笑話,讓全班總能開開心心的上完一節(jié)課,有時(shí)還會(huì)做一些奇怪的動(dòng)作,令人捧腹大笑。

  我們班的班長(zhǎng)─蔡哲彥,可說是能文能武。足球技術(shù)聲名遠(yuǎn)播,幾乎打得無懈可擊,只要他一上場(chǎng),對(duì)方就會(huì)忌憚三分,打得毫無招架之力。不只如此,他的寫作能力也享負(fù)盛名,還得過作文比賽佳作呢!還有排球隊(duì)的主力戰(zhàn)將—蒲靜玟,只要隊(duì)長(zhǎng)一上場(chǎng),情勢(shì)馬上改觀,她擊球的球速像風(fēng)一樣快,還沒看清楚他的球在哪,等定睛一看時(shí),球早已落地得分了。

  最后介紹我們的班老師,雖然老師總是擺出一副嚴(yán)肅的表情,但是相處的日子一久,就慢慢體會(huì)到老師平日的苦心。除此之外,老師在上課時(shí)總會(huì)說一些小故事,讓我們加深印象;在玩樂的時(shí)候總會(huì)讓我們玩得不亦樂乎。

  我很慶幸能在這個(gè)班級(jí),有這么好的`老師,又有這么多值得學(xué)習(xí)的好朋友,上學(xué)帶給我美好的時(shí)光。

我的同學(xué)作文 14

  她有一張白里透紅的臉,像一個(gè)紅紅的蘋果似的,小臉蛋上鑲嵌著一雙水靈靈的小眼睛,總是那么炯炯有神,再看看那個(gè)小巧玲瓏的鼻子,可愛極了!當(dāng)別人有困難的時(shí)候,她總是耐心地幫助別人。

  記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗、空氣清新的'下午。我剛走出家門,這天就像六個(gè)月大的娃娃——笑臉變成了哭臉,下起了傾盆大雨?墒悄棠贪l(fā)燒了,正在醫(yī)院里治療,我還得送小雞燉蘑菇湯去醫(yī)院呢!當(dāng)我急得像熱鍋里的螞蟻的時(shí)候,她跑過來幫我撐開了雨傘。我們走著走著,不一會(huì)兒,我們已經(jīng)走了兩三里路了。“啪噠”一聲,我一不小心,被摔得哇哇大哭。她連忙叫我坐到公共椅子上。等了一會(huì)兒,她從藥店跑了出來,用創(chuàng)可貼給我包扎好傷口,然后一邊撐著傘,一邊扶著我繼續(xù)前行,一顆顆汗珠從她的額頭上鉆了出來,我差點(diǎn)兒流出了眼淚。

  我們到了醫(yī)院,奶奶剛打完吊針,奶奶看了看我,連忙說:“哎喲!我的寶貝兒,你怎么摔成這樣啦?”她不緊不慢地說:“你先別問這么多!快把陶也帶回家吧!”回了家,奶奶把我燉的小雞燉蘑菇湯讓給我吃。唉,看來不是我照顧奶奶,反倒是奶奶照顧我了!

  想認(rèn)識(shí)那個(gè)幫助我、關(guān)心我的她嗎?她叫琪琪,只要來龍崗一小三年級(jí)四班就能找到她。

我的同學(xué)作文 15

  他怎么會(huì)是我的同學(xué)呢?他曾經(jīng)讓我喜又讓我怒,有他在,我就會(huì)變得非常高興。他——是我們?nèi)话嘧盥斆、愛讀書的人。你猜猜他是誰(shuí)?我想你一定能猜出來,他叫李嘉懿。

  為什么說他是最聰明的呢?因?yàn)樵谖覀兩弦欢昙?jí)時(shí),我們班第一就是他,但是到了三年級(jí),班里來了一位”哈里波特“式的好孩子張洋渝。他們倆在學(xué)習(xí)跑道上你追我趕、不相上下、互不相讓,經(jīng)常輪流名列前茅。為什么說他愛讀書?因?yàn)樗业臅浅6。他的書就像水,他像一艘船,正所謂水漲船高。他家的書非常多,現(xiàn)在要說出來的話,我想還真是沒記住多少書名呢!我跟你說,他現(xiàn)在已經(jīng)開始研究《上下五千年》——人類五千年的`歷史和傳說故事。

  對(duì)了,我忘記介紹他的外貌了,他有一雙圓溜溜的大眼睛,在黃綠相間的眼鏡后面閃著智慧的光芒。名如其人,他的小名是可愛的”豆豆“,這讓我們想起名著《窗邊的小豆豆》。

  同學(xué)之情是寶貴的,我希望能和更多的同學(xué)建立起友誼的橋,讓我們的童年充滿快樂。

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