我同學的作文【推薦】
在日常學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的我同學的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我同學的作文 篇1
同學，一個多么親切多么熟悉的字眼、，自從上下的那天起他們便圍繞在我的身邊，陪伴著我度過生活中的每一天。
不知不覺，已經(jīng)升入了初中，與小學相依五年的同學依依不舍時，身邊有多了許多新同學，他們將陪伴我，度過初中三年生活。
剛剛開學，彼此都不熟悉，一聲友好的招呼，一個善意的微笑，一支貼心的…不經(jīng)意拉近了我們的距離。
在我的眼中、同學、每一個都是那么得可愛。40多個同學來自不同的地方。
相逢何必曾相識，只要相聚在一起，就應該珍惜，這份上天給我們的禮物!…同學，一個多么親切多么熟悉的字眼、，自從上下的那天起他們便圍繞在我的身邊，陪伴著我度過生活中的每一天。
不知不覺，已經(jīng)升入了初中，與小學相依五年的同學依依不舍時，身邊有多了許多新同學，他們將陪伴我，度過初中三年生活。
剛剛開學，彼此都不熟悉，一聲友好的招呼，一個善意的微笑，一支貼心的…不經(jīng)意拉近了我們的距離。
在我的眼中、同學、每一個都是那么得可愛。40多個同學來自不同的地方。
相逢何必曾相識，只要相聚在一起，就應該珍惜，這份上天給我們的禮物!…同學，一個多么親切多么熟悉的字眼、，自從上下的那天起他們便圍繞在我的身邊，陪伴著我度過生活中的'每一天。
不知不覺，已經(jīng)升入了初中，與小學相依五年的同學依依不舍時，身邊有多了許多新同學，他們將陪伴我，度過初中三年生活。
剛剛開學，彼此都不熟悉，一聲友好的招呼，一個善意的微笑，一支貼心的…不經(jīng)意拉近了我們的距離。
在我的眼中、同學、每一個都是那么得可愛。40多個同學來自不同的地方。
相逢何必曾相識，只要相聚在一起，就應該珍惜，這份上天給我們的禮物!…同學，一個多么親切多么熟悉的字眼、，自從上下的那天起他們便圍繞在我的身邊，陪伴著我度過生活中的每一天。
不知不覺，已經(jīng)升入了初中，與小學相依五年的同學依依不舍時，身邊有多了許多新同學，他們將陪伴我，度過初中三年生活。
剛剛開學，彼此都不熟悉，一聲友好的招呼，一個善意的微笑，一支貼心的…不經(jīng)意拉近了我們的距離。
在我的眼中、同學、每一個都是那么得可愛。40多個同學來自不同的地方。
相逢何必曾相識，只要相聚在一起，就應該珍惜，這份上天給我們的禮物!…同學，一個多么親切多么熟悉的字眼、，自從上下的那天起他們便圍繞在我的身邊，陪伴著我度過生活中的每一天。
不知不覺，已經(jīng)升入了初中，與小學相依五年的同學依依不舍時，身邊有多了許多新同學，他們將陪伴我，度過初中三年生活。
我同學的作文 篇2
我身邊要說誰才能充當街舞方面的小能人，那只有大名鼎鼎的“街舞王”—王明磊，他的街舞我們百看不厭。
王明磊的街舞曾在元旦晚會上表演過呢！那天，他身著漂亮時髦的舞蹈服裝，大步流星地走上舞臺，那胸有成竹的樣子，一看就知道是富有經(jīng)驗的“老手”。勁爆快速的音樂聲在瞬間響起，王明磊邁開輕快的舞步，心中也想著舞曲節(jié)奏，開始了他酷炫的個人街舞秀。他的動作各種各樣，我們看得眼花繚亂，都情不自禁得拍手叫“好”。而他卻依然全神貫注地跳著，似乎是想讓我們在享受一番視覺盛宴。當他跳完后，臺下便掌聲四起，轟鳴了足足三分鐘呢！“臺上三分鐘，臺下十年功”我在心里反復地想著這句名言，便覺得王明磊肯定是放棄了許多休息時間才跳得如此一流。他表演完后，我立馬跑上前去，像記者一樣采訪他：“王明磊你練了多長時間了？”“每個周日都要練好幾個小時呢！”真是鐵杵磨成針—功到自然成！
精彩的表演必定有艱苦的練習。其實，王明磊是經(jīng)過千千萬萬的辛苦努力才跳得如此一流。有一天晚上，我去他家玩。一進門便看到一個正在不斷舞動的`身影，那就是王明磊。我怔住了，現(xiàn)在是晚上七點半，平時我早躺在床上擺了一個標準的大字睡著了，可王明磊每天都在不斷地練習、練習、練習……那一刻我才真正感受到王明磊的艱辛。我走上前去問：“王明磊，你不累嗎？”“不累，這點小練習多做做表演才更精彩！”聽了這話，我對王明磊多了一份敬佩之情。
王明磊對街舞點點滴滴的努力證實他是一個名副其實的街舞小能人！
我同學的作文 篇3
我有一個同學，他的名字是張君瑞。他的個子中等，身材不胖不瘦，還有一張能說會道的小嘴巴。
他非常樂于助人，經(jīng)常幫助同學。有一次下課，同學們都在走道上亂跑著玩，席子耀被一個同學撞倒了，張君瑞像風一樣的跑過去，把席子耀扶了起來。席子耀感激地對他說謝謝，張君瑞說：“不客氣，這是我應該做的�！币贿呎f著，一邊用堅定的眼神看著他。
張君瑞也喜歡唱歌，我還記得他上次參加學校文藝匯演，唱了一首《青春修煉手冊》，獲得了一等獎�；氐搅税嗉壱院�，我們都對他豎起了大拇指，夸贊他：“張君瑞，你真棒！”下課時，我問張君瑞：“你的'歌怎么唱這么好呀？”他回答：“要是你勤學苦練，肯定也會唱得很好的�！蔽蚁耄何乙惨袼@樣努力。
他是我們班的吃貨大王之一。每次我們買了零食之后，他就求我們給他一點吃，不然的話，他就會像一個“跟屁蟲”一樣追著，直到我們給了他零食，才善罷甘休。
他還有一個缺點，就是上課愛發(fā)呆。有一次，我們班在上課，操場上有其他班級的學生在上體育課，他的眼睛一直望著操場，看著看著，便發(fā)呆了。老師看見了，便提醒他：“張君瑞�！彼麤]聽見。“張君瑞！”老師這次提高了嗓門。他被嚇了一大跳，我們都忍不住笑了。
這就是張君瑞，一個樂于助人的他，一個愛唱歌的他，一個上課愛發(fā)呆的他，這就是我的好朋友，也是我喜歡的同學。你喜歡他嗎？
我同學的作文 篇4
我的同學嘉林是我最喜歡的同學之一，她活潑開朗，一頭黑色的頭發(fā)下面，有一對炯炯有神的大眼睛，眼睛下面還長著一個可愛的小鼻子，一張靈巧的嘴，是班里的尖子生。
記得有一次，我沒有到筆盒。嘉林親切地對我說：“洪璟，我借你筆，下午放學再還我�！鳖D時，一股感激之情在我心中流淌。我認識了助人為樂的含義。
嘉林不僅關心我，更關心大家。每天早晨，她總是早早地來到學校，為我們領讀。她的聲音多么流利，多么富有感情。下午放學，她總是帶領全班路隊走出校園，她的腳步聲是那么有力，口號聲是那么響亮。
雖然，這都是一些小事，但是這些小事卻永遠留在我們的'心里，就像一顆釘子釘在心中永遠拔不掉。
嘉林就是一個這樣的人，一個值得我們學習的人，值得我們喜歡的人。我要向她學習。
啊，我喜歡的同學——嘉林！
我同學的作文 篇5
在這個多姿多彩的大千世界中，有許多值得我敬佩的`人，有大明星、警察……不過我讓最佩服的人就是我同學——灝。
灝他有高高的身材，短短的頭發(fā)，鼻梁上架著一副眼鏡，雖然他說話有些口吃，但是他卻不貪心。
他這種拾金不昧的精神值得我們學習。
我同學的作文 篇6
最近的最近，突然想給剛剛認識的朋友安琪寫封信，寫完后，才覺得又好像不是給她寫的，更像是寫給一些陌生人的。
而這些話，似乎在我心里給一個人說過無數(shù)遍。
你還好嗎？安琪。第一次見你時，我還以為是錯覺，便沙啞一笑，后來才覺得你像極了一個人，對是真的非常像，無論是眼角的魚尾紋，還是那狡黠的雙眸，開朗的性格，和每個人都能夠很好的相處，身邊有一大群狐朋狗友，一個從我認識到現(xiàn)在，我從來沒有見她哭過的女孩，她，和你一樣，真的很像。
安琪，你相信緣分嗎？不要說我矯情，我信。
你想知道我和小何的故事嗎？我來告訴你。
她是我初中四年的好友，卻沒有一個人知道，我和她曾那么好過，包括穆欣萍，包括當時二班的所有人，都不曾知道，她是我的姐妹，我們經(jīng)常在一起。
沒有人知道，我私底下叫她小何，她私底下叫我小諾，這也就是我寫的那篇小說中楊希諾的由來，希諾不是別人，而是我自己。
她說，希諾，你千萬別讓別人知道我和你在一起，不然我們就絕交。我沒說好，也沒說不好，只是沉默著，小何，我明白的，如果他們知道了，不是你和我絕交就是他們和你絕交，我知道，即使你和我關系再好，卻不愿意為了一個我和全班人絕交對不對？我明白的，我從一開始就知道。
我記得有一次我和小何終究沒有瞞過全班人，你把我叫到操場上幾乎對著全班人說，我們絕交吧。你知道嗎？那時我的心早已亂成一團，卻還是只發(fā)了一個單音節(jié)，“哦�！蔽艺f，我不知道我是怎么了，明明心里那么在乎，明明把你當成那么重要的朋友姐妹，你說的時候，我卻沒有哭，真的，回去后也是一樣，甚至不覺得有絲毫難過，不恨，并不代表會一直愛。
安琪，我不懂，你不是說寫小說這種事要先經(jīng)歷嗎，你不是說要以生活為基礎才能寫出令人感動的小說嗎，可你知道嗎？這些事，我明明經(jīng)歷過，我曾受全班人冷落，我曾有過至死相交的朋友，我曾有過一個很好的男孩坐同桌，也曾有過一個陌生人給我寫過情書，我也曾在黑夜里大哭過好多次，我曾彷徨過，迷茫過，可是為什么經(jīng)歷的越多，知道的事越多，我就越來越不知道該用怎樣的文字來表達我的情感呢，越長大反而不知道什么是對，什么是錯，反而找不到當初寫文字的那種感覺，找不到了，永遠找不到了，你知道嗎？
我們以后會成為很好的朋友嗎？我會成為像小何那樣，成為你生命中不可替代的朋友嗎？我不知道，也不想知道，我明白，你和小何終究是不一樣的。
只是后來我想想那段情景，我都恨透了小何，哈，她是有多虛榮，可你知道嗎？在我十二三歲離家出走的時候，我卻總會無數(shù)次想起她，渴望現(xiàn)在有她的一個擁抱，那就足夠了，那時，你才明白，你的朋友很多，但其實沒幾個，有兩個就夠了，一個肯參加你的葬禮，一個肯借你錢。
我明明是恨她的，卻在離家出走的時候第一個想到她，想到了她和你一樣明媚而溫暖的笑容，想著她的手可以彈出一首很好的鋼琴曲，安琪，是不是很可笑，我們絕交到底是我錯了，還是她錯了，告訴我，這是為什么�。�！
安琪，說真的，你經(jīng)歷過的事絕對沒有我多，以后也一樣，因為你知道嗎？這個世界上有一種人，生來就是通過傷害別人和被傷害的方式存活下去，他們從出生就沒有過童真，他們像一種詛咒，無論到哪里都不能擺脫命運的束縛。
小何最終在馬尚一中蹲了一年初四，而我在高中，我們之間再無瓜葛，安琪，如果不是緣分的話，我為什么在開學第一天就認識了你，更何況你是和她那么的相像，像是雙生花一樣，你知道嗎？
我真的想把我所有的東西給你，看，你永遠都是那么幸運，有孫世豪喜歡著你，有蛋蛋和宋惠雨在你身邊，讓你去他們的宿舍，有婷婷陪你去買飯，不用擔心成績怎樣，就算考砸了也沒關系，大不了重新再來，家里有電腦，你幾乎被全家人寵著，愛著，你活的那么瀟灑，你就是個公主。
先不要急著否認，如果你知道我的故事的話，你就不會這樣說了。
但在這里，我并不想說我的故事，安琪，你要永遠像現(xiàn)在這樣單純，像現(xiàn)在這樣眼里沒有一絲雜質(zhì)，千萬不要改變，不可以為任何人所改變。
我也純真，但我和你，不一樣。
我的純真是為了掩飾我的傷口，我的表面無所謂其實是戴久了的面具，我希望當個作家這種不切實際的夢，是因為我比你更執(zhí)著，我有信心，是因為我知道與文字沾邊的孩子終究是不快樂的，因為不快樂所以渴望在文字中找到安全感和慰籍，這也就是全班人有那么多喜歡小說的卻沒有任何一個人比我更愛文字，我愛文字幾乎愛到發(fā)狂。
因為經(jīng)歷的事情太多了，便懂得了堅強這個詞的用意，便知道了什么叫一腔孤勇，安琪，說真的，我不希望你真的會懂，因為那個時候，你早已千瘡百孔，你早被這個世界同化的不剩一點兒閃光點，你早已學會了麻木，所以我希望你不要變，永遠保持彼此心中最純真的模樣，不要做無腳鳥。
你要加油，要很努力的`活好青春，如果你的天賦不夠，那么你要比任何人都努力才行，你要快點長大才行啊！世態(tài)的炎涼你現(xiàn)在真的還不懂，你所知道的也只是聽說，這些字，不是在一個時間寫的，但你要記住，因為以后的以后再也不會像有我一樣的人，再也不會有人把你錯認成很好的朋友，再也不會有人辛辛苦苦的打字給你了，也不會有人像我一樣告誡你這么多了。
失去后，才知道曾經(jīng)擁有，我過了好久才明白過來，有些人，有些事，就像過眼的云煙一樣，無論你想不想讓他們留住，他們終究會消失，你留戀的不是那個人那件事，而是那段時光，約定好一起至死不渝不分開的時光。
喂，你說，孫世豪以后的以后會不會依然喜歡著你呢，說真的，我想在你身上賭一把，安琪，我告訴你哦，你別和別人說，我有情感潔癖，真的。
要喜歡，就是永遠，要不喜歡，一輩子都不會喜歡，若是我不喜歡的人，我死也不會和他保持著曖昧關系，安琪，想來，你對孫世豪也不是完全沒有感覺的，對不對，若是我不喜歡一個人，我一點機會都不會給他。
真的，如果學生時代的愛情能夠走到最后的話，我就為你們寫一篇小說，寫成書，說真的，我這輩子是不會愛上任何人了，不要說我太成熟，因為我的愛全用在文字里了，我愛夢想，愛文字，比自己的生命還要重要。而且，和我在一起的人都會下地獄的，真的哦。
我喜歡路悅，結果她小學畢業(yè)時回了老家，我喜歡喝小何在一起，結果她說了絕交，我喜歡過我鄰桌的宋成，最終我們還是分道揚鑣，我喜歡過一網(wǎng)友（雖然不知男女），結果我一不小心把密碼給忘了，我們就再也沒聯(lián)系過，我非常非常愛我的夢想，可是全世界都在對我說“不可能�！�
安琪，如果注定和我在一起人最終都要離我遠去，如果我最終還是傷害到我身邊的所有人，你還是離我遠一些吧，不然，總有一天，你也會恨我的。
不是問句，是肯定句，所有在我身邊的人，無一列外，都受了傷，你呢，有沒有受傷，不要在重復小何的路了，我真的怕，你會和他們一樣。
還有多少話要說呢，安琪，有些話，有些事，不是我不愿說，是因為我說了，你也不會懂，我到現(xiàn)在還是不太懂，你和穆欣萍吵架，雖然我并不怎么喜歡穆欣萍，可是一個是我認識整整九年的同學，另一個則是和小何那么相像又在開學第一天認識的朋友，除了穆欣萍，我對你們所有人都不了解，最多是楊蕾，安琪，聽我一句，若有可能的話，和大霸和好吧，別看你的朋友很多，有婷婷，有蛋蛋，但到真正遇難的時候說不定會怎樣呢，多一個朋友，畢竟不是壞事，對不對？
是真的累了，是真的孤單，射手座朋友很多，卻沒有一個知己，明明是恨，明明叛逆，因為我知道自己和你不是同一種人，便會希望有更多人來愛你，想必，這個愿望早就實現(xiàn)了對嗎？
雖然沒有很多朋友，沒有很多戰(zhàn)友，可是，我并不孤單，現(xiàn)在，請你好好的活著，不要像我一樣�，F(xiàn)在，我有許多朋友，有自己的夢想，有想做的事，在你和我不同的軌道上，我以為我見到了小何，后來才發(fā)現(xiàn)，我早已分不清你和她。
還記得那個賭約嗎？十年后的賭約，那是和小何一樣的約定，無論最后怎樣，你，都將會是我高中生涯中最靚麗的一朵花。
我同學的作文 篇7
提起姚東言，她可是我們班的學霸，數(shù)學是出了奇得好。
姚東言不但學習好，連打字都比別人快。
記得在一次微機課上學習打字，我打字超級慢，別看爸爸媽媽都是打字“健將”，可我一點也沒有繼承他們的優(yōu)點。一分鐘才打5個字，而且全是“的”。我往身邊一看，可把我嚇了一跳，姚東言一分鐘竟然打了38個字，比我多了好幾倍呢！怪不得她每次做課堂作業(yè)總是第一�？此氖种冈阪I盤上打字，尤如活蹦亂跳的小精靈。她目視屏幕，那手指好像長了眼睛，打出來的字準確無誤。我努力睜大眼睛，摩拳擦掌，無論怎樣嘗試，都做不到她那樣。那一刻，姚東言簡直成為了我的偶像。
我正在胡思亂想，在姚東言旁邊的江永浩問她：“姚東言，你最愛玩什么游戲？”她想了想說：“吃雞。”我吃驚地張大嘴巴：“什么？吃雞？像你學習這么好的人居然玩吃雞？”她一定在說夢話。我頭腦里浮現(xiàn)出姚東言在電腦旁邊津津有味地玩吃雞游戲的畫面，她玩游戲還能學習成績那么好？她怎么寫作業(yè)、復習呀？我實在是想不通她的'時間是怎么分配的。我每天寫完作業(yè)都八九點，加上復習，讀書，實在沒時間玩游戲，周末上補習班也不能玩，我真的不能想象，原來學霸也玩游戲。
看來，她不光打字快，玩游戲也是無人能比啊！
這就是我眼中的學霸級人物——姚東言。
我同學的作文 篇8
在我們班里，有許多值得我們學習的同學，比如：高子欽樂于助人、于海露保護環(huán)境、張宇航愛護公物，還有一個就是上課積極回答老師提出問題的張李澤源。大家一起來欣賞一下吧。
看，高子欽正在過馬路的時候，看見了一位老奶奶，他快步如飛地過去扶這位老奶奶過馬路。老奶奶笑了笑說：“你真是一個樂于助人的好孩子�！彪m然這只是一件小事，但高子欽樂于助人的優(yōu)秀品質(zhì)，卻充分地體現(xiàn)了出來。
再來看一看于海露是怎么保護環(huán)境的吧？上體育課我們休息的時候，于海露看見地上有幾片廢紙，她就馬上把那飄浮滾動的廢紙一張一張的拾了起來扔進了垃圾箱。于海露真是一個保護環(huán)境的好同學呀！
下一個就是張宇航愛護公物的事情了。每次下午放學的時候，張宇航都會先把桌子底下的廢紙收拾干凈，只要是看見的都會拾起來，再把桌椅擺整齊，才出去排隊。
這一次的是上課積極回答問題的張李澤源，每一次老師提出問題讓大家回答的時候，張李澤源積極地把手朝天舉著，我都會微微一笑。張李澤源每次回答問題的`時候，都會說：“我來，我來�！蹦銈冋f張李澤源積極不積極。
我們班還有一個“大同學”，在課堂上教給我們許多知識，卻不拿一點架子，愉快的學習環(huán)境，使我們將知識輕松掌握，在每次的考試中我們班都是第一名。讓我來俏俏地告訴你，這個“大同學”就是我們班的丁老師。
同學們，你們說一說，我們班的同學是不是值得大家學習呢？
我同學的作文 篇9
“這個垃圾是你扔的！”一個人對著另一個人喊�！安皇俏��！绷硪粋�人嘟囔著，并撿起垃圾，把它們向講臺上扔去�！澳愀陕锶又v臺上啊……”越來越多人圍觀。這時，一個微胖的，膚色微黑的美女走了出來，沒有絲毫抱怨地把垃圾掃走了。沒錯，就是她——周凡茜。
周凡茜在我眼里，就像一座高山，就像一汪清水，就像一縷風。
之所以說她像一座高山，是因為她學習成績優(yōu)異，像一座高山令我等無法跨越。記得有次英語考試，我緊張地寫完試卷，交上去后，發(fā)現(xiàn)周凡茜早交了�！八龖摏]有檢查，”我對自己暗暗地說：“她那么早交，應該沒有檢查，所以，她一定考得比我低！”試卷發(fā)下來，我的成績是99分！哈，周凡茜一定不會超過我。當我去看她的試卷時，我默默地，那上面赫然是100分！想跨過這座高山，難啊！
她像一汪清水，性格無比沉靜。你看她那黑黑的亮亮的眼睛，就像一汪清澈的潭水，微微漾著波紋，卻從來不見波瀾。每當我看見她，她總是不急不慢地走，不論是上學還是放學，不像某些同學，離遲到還早時邊走邊玩，快遲到時拼命往學校趕。話也是柔柔地慢慢地說，幾乎沒看到過她浮躁的.時候，就算遇到令她驚訝的事情，她也頂多只是發(fā)出一聲“哇”！當然更不曾見她說過臟話。
她像一縷風，當然，不是龍卷風，而是夏日中的一縷微風，使你感到快樂。記得在上周，我在班級群上問：“英語作業(yè)是什么？”沒有人回復。周凡茜看到了，回復一句“寧靜之群”，然后就把作業(yè)內(nèi)容發(fā)給我。當時我看到那句話，大笑起來。周凡茜就算是逗人發(fā)笑，也是讓別人大笑，自己卻不動聲色�。�
雖然這座山有這么高，但是我還是想嘗試超越它；如果高山令我仰止，那我也想向她靠近，畢竟有清水蕩漾，有微風拂過，美哉，妙哉！
【我同學的作文】相關文章：
我的同學作文 我的同學作文03-30
我的同學-描寫同學的作文02-15
我的我的同學作文11-19
我的我的同學作文01-27
【經(jīng)典】我的我的同學作文01-06
我的我的同學作文11-26
我的冤家同學作文-同學作文01-25
我的“同學”的作文12-03
我的同學的作文11-20
我的同學的作文09-16