描寫我的同學(xué)的作文(精品8篇)
在我們平凡的日常里,大家都嘗試過寫作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的描寫我的同學(xué)的作文8篇,歡迎大家分享。
描寫我的同學(xué)的作文 篇1
“信不信我打死你!”“!!啊!”教室里傳來三聲慘叫,還沒等我還擊,一個(gè)耳光就扇在了我臉上,這就是我的同桌小玥——暴力王,而我正在受虐中。
體育課過后,全班人都躺在了課桌上休息,老師走進(jìn)教室,讓我們背單詞,小玥不一會(huì)兒就入睡了。要是你仔細(xì)一聽,還能聽到一陣平穩(wěn)的打鼾聲。當(dāng)然,老師的眼神肯定時(shí)不時(shí)地投向我們。我拐了拐她,對(duì)她說:“小玥,小玥,快醒醒老師來了!彼ь^一看,二話不說就惡狠狠的'打了我一下,我咬牙忍住不叫,生怕招來第二頓打,只能安靜的專心聽課了。你們說他暴不暴力!
下課了,我因把他的筆尖弄彎了,一場“世界大戰(zhàn)”又開始了。他一直追著我滿教室跑,我不得不使用“輕功水上漂”了,我跳上桌子一步一步的跳了出去。我沒有逃過他的魔爪,他追上去把那“佛山無影腳”踢在我身上,我也不例外,用我發(fā)明的起級(jí)飛踢,踢在他身上,我又走樓梯跑了下去,來到2樓,小玥也追了上來,我們跑上去跑下來,足足跑了四個(gè)來回,從三年級(jí)跑到二年級(jí),再到操場上,打得天暈地轉(zhuǎn),在上課鈴響時(shí)停止“戰(zhàn)爭!
這就是我的同桌,一觸摸就會(huì)“爆炸”,就像一瓶可樂,一搖就炸,但是慢慢喝一定會(huì)很爽。
描寫我的同學(xué)的作文 篇2
今天,我們作文班來了兩個(gè)新同學(xué),他們跟別人不一樣,他們是雙胞胎,他們叫大寶二寶。
大寶長著明亮的眼睛,一個(gè)小小的鼻子,紅潤的小嘴。他的臉是長形的`,他喜歡玩軍棋。
二寶長著一雙有神的眼睛,一個(gè)小小的鼻子,一個(gè)櫻桃小嘴,圓圓的小臉,他最有特點(diǎn)的是那兩個(gè)小酒窩,他一笑那個(gè)小酒窩就會(huì)掛在臉上,他喜歡畫畫。
我非常喜歡這兩名同學(xué)。
描寫我的同學(xué)的作文 篇3
她是一位漂亮的女孩。她有著苗條的身段,高挑的個(gè)頭,還有那微黑的皮膚,但絲毫不影響她的美麗,反而增添了些秀色。她的眼睛是那樣好看:黑亮亮的眼珠,像兩粒閃閃發(fā)光的黑珍珠,又似一對(duì)黑玻璃球浸在清水里。轉(zhuǎn)動(dòng)到眼眶的任何部位都顯得靈動(dòng)俏媚。再配上一副淡紫邊框的眼鏡,儼然一個(gè)“小博士”。她有時(shí)又用素色頭花將一頭柔順飄逸的秀發(fā)束在腦后,的羊角辮,又似一位“小淑女”。她就是范小佳。
范小佳是一位樂于助人的好姑娘。有一次,我和范小佳正在玩“木頭人”的游戲。忽然,一位小女孩不小心絆倒了,大概摔的`很厲害,一時(shí)半會(huì)兒起不來。她正想去扶,我攔住她,說:“又不是咱們班的,管他呢,她愛起不起,我們接著玩吧,別浪費(fèi)時(shí)間!蹦闹,她眉毛擰成了兩條蚯蚓,生氣地對(duì)我說:“別的班的你就不管了,是不是?她也是我們學(xué)校的一分子。你想想,你摔成這樣,沒人扶你,你的心里是什么滋味!”說著,徑自走到小女孩面前,把她扶起來,又安慰了小女孩幾句,小女孩一拐一拐的回班里去了。我的臉騰的紅了。多么好的同學(xué)呀!多么善良的同學(xué)呀,和她比起來,我是多么自私呀!她是一位樂于助人的好女孩,而我卻……
一次美術(shù)課,我因忘帶水彩筆而無法畫圖。她見了,毫不猶豫地把水彩筆借給了我,她卻挨了批評(píng)。我愧疚的走到他跟前,說:“對(duì)不起,我不該那么自私……”而她卻說:“知道就好,好好改吧!”從此,我改掉了自私的毛玻
這便是我樂于助人的好友。
描寫我的同學(xué)的作文 篇4
轉(zhuǎn)眼間,我從小學(xué)來到初中,在這個(gè)新的環(huán)境里,我感到陌生而新奇。在這里,我又結(jié)識(shí)了新同學(xué)。
她有著烏黑的頭發(fā),濃密的睫毛,還有著明亮的會(huì)說話的眼睛。她梳著整齊的馬尾辮,臉上總是帶著陽光般的笑容,向身邊的每一個(gè)人盡情揮灑她心中的溫暖。
她多才多藝,是班上的文娛委員,她加入了學(xué)校的舞蹈隊(duì),每天中午和自習(xí)課都要去排練。她畫的`畫也很好看,美術(shù)老師經(jīng)常展示她的畫作。
不僅如此,她還樂于助人。
那是開學(xué)初的時(shí)候,英語老師不似小學(xué),默寫都用英語本,而是用一張紙默寫,我那天恰好忘帶默寫紙了,整個(gè)早讀課都在祈禱-英語課上千萬別默寫。然而“天有不測風(fēng)云”,英語老師在早讀課結(jié)束后扔下一句話“今天英語課上默寫,好好準(zhǔn)備”。不一會(huì)兒,英語課開始了,伏案短短幾十秒,只見英語老師快步走向講臺(tái),說道:“把教案放到抽屜里,默寫紙拿出來”。同學(xué)們很快拿出默寫紙,而我卻不知所措,想問同學(xué)借一張紙,可話到嘴邊又不知從何說起!癗umberOne”老師已開始默寫了,就在這時(shí),一張白紙出現(xiàn)在我的眼前,“給你”清脆的聲音在我耳邊響起,這是多么美好的聲音!我急忙拿起水筆,開始默寫……
自從那以后,我對(duì)她留下了深刻的印象,也十分感謝她能在我遇到困難的時(shí)候幫助我,給我送來“及時(shí)雨”。
她,就是我樂于助人的新同學(xué)——吳泱。
描寫我的同學(xué)的作文 篇5
我們班有一位男同學(xué)公認(rèn)的“辣”妹子——大陳鈺。
大陳鈺有一對(duì)濃密的眉毛和一雙炯炯有神的眼睛,再加上一張時(shí)常撅起來的小嘴,無一不是“大將軍”的氣派。把這幾個(gè)器官一拼——真是“彎眉冷對(duì)男生罵”!記得五年級(jí)的時(shí)候,一次上數(shù)學(xué)課,教室里像昔日一樣發(fā)出許多蚊子般嗡嗡的響聲,大家你說你的,我玩我的,老師若無其事的繼續(xù)上課,只是偶爾停下來說兩句。“媽的,踢我啰!”突然從后面?zhèn)鱽斫辛R聲,原來是朱帥和朱怡韻兩個(gè)人吵了起來,他們各不相讓,奮力的打斗著,決不讓自己吃一點(diǎn)兒虧。這時(shí),就在朱怡韻快敗下陣來的時(shí)候,她趕緊叫來了援兵——大陳鈺。大陳鈺可不管誰對(duì)誰錯(cuò),她只知道朱帥打的是自己形影不離的好朋友——朱怡韻,她不管三七二十一,給朱帥就是一腳,還找借口說:“你打到我了,”當(dāng)然,朱帥也毫不示弱,也給大陳鈺就是一腳,就這樣,他們打做了一團(tuán),完全不管在臺(tái)上講課的老師,許多同學(xué)都說:“大陳鈺,你怎么這樣,朱帥又不是有意的!”大陳鈺剛想加以反駁,只聽見講臺(tái)上傳來老師那獅子發(fā)怒般的吼叫:“吵死!”看見老師大發(fā)雷霆,同學(xué)們個(gè)個(gè)才有所收斂。氣急敗壞的大陳鈺擺著一張臭臉上完了那節(jié)課,直到下課后,大陳鈺的'臉上才隱隱有了一絲笑意。
也許大陳鈺在全班男生眼里,就是一個(gè)不講理而且很暴力的女生,可是在我的眼里,大陳鈺就像是一朵無比美麗的玫瑰,雖然身上有扎手的荊棘,但我知道,她只是為了保護(hù)自己,所以我還是愿意與這朵帶刺的玫瑰永運(yùn)的和諧相處下去,而且是永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……
描寫我的同學(xué)的作文 篇6
我的同學(xué)有很多,其中跟我關(guān)系最好的就是單嬌嬌了。
他長著一張瓜子臉,白白的皮膚,兩顆葡萄似的大眼睛,眨巴眨巴。黑黝黝的長頭發(fā),總是梳一個(gè)馬尾辮,顯得十分精神。
他是我們班的班長,做班長就要熱愛班集體,關(guān)心同學(xué),他可是名副其實(shí)的。又一次,我們?cè)谝黄鹱,二十八路車通常都是很擠的,可是就在一中那站上來一個(gè)年齡大約七十多的老奶奶,車廂內(nèi)的人都無動(dòng)于衷,一點(diǎn)反應(yīng)都沒有,可是單嬌嬌她突然起身對(duì)那個(gè)老奶奶說:奶奶您坐這吧!那奶奶連忙說謝謝你呀,孩子。車廂的的人都對(duì)他投來藏上的目光,連我也不列外,他不僅僅是我學(xué)習(xí)的.好榜樣,還是我做人的好榜樣!
他永遠(yuǎn)都是我的好伙伴,好朋友,好榜樣!
描寫我的同學(xué)的作文 篇7
我剛進(jìn)入我們這個(gè)新學(xué)校,新班級(jí)時(shí),我對(duì)我們班一無所知,對(duì)于他們的實(shí)力我也不清楚。只是走一步看一步。但在開學(xué)兩個(gè)月后,我發(fā)現(xiàn)我們班上的同學(xué)真是高手如云,藏龍臥虎,稍有不慎名次就會(huì)被人給擠下去。我們班同學(xué)不僅有實(shí)力,而且很有趣。
。▔嚎s餅干)
“濃縮的就是精華”。咦?這不是潘長江的至理名言嗎?你看,那邊幾位壓縮的餅干——曾慶彪、劉濤、何寧。“小大,小大,人小鬼大’’,這不是正好對(duì)應(yīng)了這幾位積極分子嗎?曾慶彪在數(shù)學(xué)方面尤為突出,幾乎滿腦子都是算術(shù)題目的解,如果有人在他做題目的時(shí)候碰他一下,那個(gè)人就倒霉了,二十多句令人聽的發(fā)老繭的陳詞濫調(diào),真令人毛骨悚然。何寧和劉濤是一對(duì)形影不離的歡喜冤家,歡樂時(shí)他們兩個(gè)人在一起寫文章,那水平,叫絕!就連鄧?yán)蠋熞舱f他們是當(dāng)作家的料,稱贊他們倆人為奇才、怪才。兩人不高興時(shí),一場惡戰(zhàn)就開始了,可他們卻不大打出手,而是動(dòng)動(dòng)嘴皮子:“朱門酒肉臭,路有劉濤骨”“關(guān)于你是豬這個(gè)想法…….’’。唉,這兩個(gè)歡喜冤家又要鬧到啥時(shí)候才能消停會(huì)兒,讓我耳根子清靜清靜,成不?
。ɑㄖφ姓沟男」媚铮
他的名字叫鄧江紅,是我們班的數(shù)學(xué)天才,同時(shí)也是活血涌動(dòng)的籃球少年,為什么說他是花枝招展的小姑娘呢?因?yàn)槌藬?shù)學(xué)、地理、英語他大聲叫以外,其余課程他答問題都是喜歡趴在桌子上,聲音小的像蚊子一樣答問題。很多同學(xué)會(huì)問為什么鄧江紅會(huì)趴在桌子上呢?因?yàn)檫@是看他的把握有多大,數(shù)學(xué)、地理、英語是他的強(qiáng)項(xiàng),遇到問題自然會(huì)囂張起來,畢竟這是他的強(qiáng)項(xiàng)?蓪(duì)于那些他的弱項(xiàng)還有不會(huì)的'題目自然會(huì)低聲哈氣,所以在他讀《春天》第九自然段“春天像花枝招展的小姑娘時(shí),大家笑了,老師也笑了,他正是一名花枝招展的小姑娘,害羞著哩!
(上等兵)
說到成績老大,大家無不談之變色,他,太厲害了,他太牛了,他就是——張子健。作為學(xué)習(xí)老大,他有著一點(diǎn)小缺點(diǎn),就是他和鄧江紅、姚淇都太自戀了,但我不得不承認(rèn),他長得很帥。他的成績,不是一般人所能及,七門功課全面開花,各個(gè)科目都有奪第一的可能,但環(huán)環(huán)相克,也不是沒有能打敗他的人,譬如:數(shù)學(xué)有鄧江紅、陳聰睿與他較勁,語文姚淇和他拼,英語第一陳欣蕊和他PK,歷史有陶鳴鳴,政治有陶鳴鳴,地理有……當(dāng)然,張子健也不是完全不可超越的對(duì)象,只要聚我們六人之力,齊心協(xié)力就能打敗他,但幾率只有60%,上等兵就是上等兵,與眾不同,非同凡響嘛!
同學(xué)們,見了我們351班的精兵強(qiáng)將,我猜,你一定會(huì)佩服得五體投地的,哈哈!
描寫我的同學(xué)的作文 篇8
我有一個(gè)同學(xué),名叫xx,是一位的活躍的小女孩。她圓圓的臉,小小的嘴巴,大大的眼睛,性格開朗,十分可愛。她什么科目都不錯(cuò),特別是語文,不管什么問題都回答得十分棒,考分總是比誰都高,但就愛開玩笑。
星期三那天,老師把練習(xí)冊(cè)給我們發(fā)下來了。我一看,是“優(yōu)”!高興極了。老師給我們念了打優(yōu)加,再加上三角形的人的作業(yè),全班只有一個(gè),是xx。又是她!老師把她的練習(xí)冊(cè)拿上來了,開始給我們念她的`答案。大家聽得津津有味,連我也被深深地吸引了。我認(rèn)為她回答得真是出神入化。老師最后說:“xx把這個(gè)問題答得多好。今后大家要多向她學(xué)習(xí)。聽見了嗎?”同學(xué)們響亮的回答聲震耳欲聾,我卻在暗自盤算,下課后我得向她取取經(jīng)。然后我們自己改,但都改得沒有那么出神入化。老師便請(qǐng)出一位同學(xué)來念他的回答。他說了半天,我們覺得還是不如xx。老師又一次表揚(yáng)了xx,害得我羨慕死了。
下課了,我第一個(gè)跑到xx身邊,問她為什么回答得這么好,有什么秘訣。她看了看我,什么也沒說,用雙手的食指按住自己的頭,然后轉(zhuǎn)了幾圈就笑瞇瞇地走開了。我當(dāng)時(shí)真是丈二和尚——摸不著頭腦。心想:xx這不是又給我開了個(gè)玩笑嗎?我又一次被她給捉弄了!
“這個(gè)人奇怪也不奇怪!比绻懵仄肺端膭(dòng)作,答案不就出來了嗎?
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