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夸夸我的同學作文
在日常學習、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的夸夸我的同學作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
夸夸我的同學作文 篇1
xxx是我的同學。他的樣子十分搞笑:頭上頂著“一堆”看似枯草的亂發(fā),臉上卻總是掛著“傻笑”的表情。xxx看起來比較瘦,有點像猴子,呵呵!
xxx是個聰明的男生,但他的聰明卻不用在學習上,而是專門“制造”一些搞笑的東西出來。
記得那時侯,我們正在學習《春曉》這首古詩。上語文課了!老師讓我們?nèi)帻R讀《春曉》!邦A備……起!”隨著老師一聲令下,我們開始朗讀古詩。“春曉……”剛讀完題目,一個聲音自我耳邊響起:“春眠不洗澡,處處蚊子咬。夜來香港腳,臭得不得了!”不用說,這首能讓人笑破肚皮的詩——“《春曉》的改編版”必定就是我的.同桌——xxx編的啦!哇!靠!小小年紀就能把著名的唐詩改編成看了能讓人笑得噴飯的詩,確實不是一般的聰明!
只可惜,xxx沒有將聰明用到學習上,要不,他的成績肯定能得“A”!
在此,我想告訴你:聰明但不努力學習的話,永遠得不到好成績!希望你把聰明用在學習上,要努力哦!
xxx,加油!!
夸夸我的同學作文 篇2
我有很多有好的同學,她們身上都有自己的優(yōu)點。
我們班班長——丫丫優(yōu)點最多,丫丫最大的優(yōu)點是學任何東西都認認真真,嚴格要求自己。她寫出來的字非常漂亮,畫的畫也絢麗多彩,還有丫丫彈出來的鋼琴,讓你一聽就著迷。
張玥是“烈火隊”的副班長,她對工作特別負責。每一次她們組的'本子都是她一本本數(shù)到有11本之后才送到老師辦公室去的。而且老師每次都說:‘誰來發(fā)本子’她總是第一個跑過去抱最多的本子,而且是第一個發(fā)完本子的。
班上寫作業(yè)最認真的要屬劉芷苓了。她在寫作業(yè)的時候只是埋頭認真地寫,別人開門進來,她都不抬頭看一眼,好像生怕浪費一秒鐘。有一次劉芷苓爸爸給劉芷苓送水杯,她爸爸開門看了下她,她還在寫作業(yè),根本就沒有看到她爸爸。這時老師發(fā)現(xiàn)了她爸爸,老師叫了一聲‘劉芷苓’老師看見劉芷苓還在專心寫作業(yè)根本沒有聽見,便又大聲地叫一遍,劉芷苓總算聽見了抬頭,終于發(fā)現(xiàn)她爸爸站在門口,她拿走她爸爸手上的水杯之后,跑到座位上繼續(xù)寫作業(yè)。
我要像劉芷苓一樣一心一意學習,像張玥一樣對工作負責,像丫丫一樣嚴格要求自己,她們是我學習和生活中的好榜樣。
夸夸我的同學作文 篇3
既然要夸我的同學,我當然要夸我最好的同學馬雨澄了,因為她對我很好,連她的小名都說給我了,她的小名叫“小澄子”。
馬雨澄的頭發(fā)特別好看,她有一雙水汪汪的大眼睛,一雙柳葉眉,她的嘴巴是櫻桃小口。她是中等個子,瘦瘦的'特別漂亮。她不但漂亮,而且還特別善良、有愛心。
有一次,在上美術(shù)課的時候,我忘記帶彩筆了,別的同學都不借給我,只有馬雨澄借給我用了,而且她還放到了我的桌子上了,因為她在我的前面,所以很方便,下課了,我們一起出去玩。還有一次,在上英語課的時候,我的英語書忘帶了,她也借我看,而且她轉(zhuǎn)過來,把書正對著我,她是倒著看的,我問她“你能看的見嗎?”她說:“我能的,只要你看的見,我就能看的見!边@句話真的太感動,就在這時,下課了,我們一起到外面去玩了。
我為什么覺得她很好呢,因為我覺得她很善良,有愛心。比如第一件事,別人都沒有借給我,只有她借給我了,說明她很有愛心,再比如第二件事,她借給我了英語書,而且還讓我正著看,她是倒著看,說明,她很善良,還很有愛心。你們喜歡她嗎?
夸夸我的同學作文 篇4
我們班有八十多個同學,他們各有千秋,各有所長,也各有優(yōu)點,我到底要夸夸誰呢?想來想去,就夸夸我們班的劉樂甜吧!
她紅撲撲的臉蛋就像熟透的蘋果一樣,一雙亮晶晶的眼睛就像閃閃發(fā)亮的寶石,一張嘴可真是能說會道,每次考試,她都穩(wěn)拿第一,我特別佩服她。
劉樂甜是個熱心的同學,很樂于助人,記得有一次,我們班的一位同學遇到了不會的'題,他左思右想的怎么也想不出來,可是同學們都怕耽誤自己的時間都不愿意給他講,他求求這個,求求那個,別的同學都在寫自己的作業(yè),有的忙著做自己的事,劉樂甜看見了,她走過去給那個同學講題,劉樂甜給他講了一遍,那個同學還是不會,劉樂甜耐心地給他講了一遍又一遍,直到給他講會為止。那個同學非常感謝劉樂甜,連忙說:“謝謝你劉樂甜!眲诽鹦χf:“沒事,這是我應該做的!痹谖覀儼,要是有同學遇到了困難,劉樂甜總是豪不猶豫地去幫助同學,她總是說:“幫助別人,快樂自己,幫助別人,就是幫助自己!
我為有這樣的同學而驕傲。
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