夸夸我的同學(xué)作文7篇[推薦]
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的夸夸我的同學(xué)作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。
夸夸我的同學(xué)作文 篇1
我們班的同學(xué)都有優(yōu)點(diǎn),現(xiàn)在我就來夸夸我的同學(xué)。班里有位叫肖雅菲的同學(xué),她很文靜。
有一天,她早早地就來到教室,背著書包安安靜靜、輕手輕腳地走進(jìn)了吵鬧的教室。肖雅菲默默無聞地做起自己的事來,但一點(diǎn)兒聲音也沒有。早讀的時(shí)候,別人找她聊天,肖雅菲也拒絕了。記得老師從來沒有批評(píng)過她,她成績(jī)十分優(yōu)秀,曾經(jīng)一年級(jí),她還擔(dān)任過班長(zhǎng)呢!
做早操在門口排隊(duì)時(shí),我們還有沒看到肖雅菲來排隊(duì)。許多人都在問:“肖雅菲怎么了?”可是排隊(duì)時(shí),是不能講話的。這時(shí),肖雅菲一個(gè)人坐在椅子上,做著自己的做業(yè)。
回教室時(shí),我發(fā)現(xiàn)肖雅菲已經(jīng)做好作業(yè)了。我也不甘示弱,迅速地把作業(yè)完成好了。
正好這天是運(yùn)動(dòng)會(huì),我們運(yùn)動(dòng)員要去比賽了,可是教室里沒有人管,大施老師要去一樓做裁判,需要一個(gè)同學(xué)管紀(jì)律,要選出一個(gè)作業(yè)都完成的同學(xué),又不是運(yùn)動(dòng)員,于是,老師讓肖雅菲擔(dān)任。
運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),肖雅菲把他們的方格本全部改好,并讓他們訂正,背書登記、改作業(yè)都是肖雅菲完成的,并且她還會(huì)催他們寫快點(diǎn),背書背得快一點(diǎn)兒。然后監(jiān)視他們把作業(yè)做完,等檢查得差不多的`時(shí)候,她就慢慢地走下樓看比賽了。
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了,我們回到教室看電影。
這時(shí),我才問肖雅菲:“你怎么了,早上為什么不做操呢?”
“因?yàn)樽蛱焱砩夏莻(gè)熱水袋的熱水流出來了,燙到了我的腳上面一點(diǎn)兒!闭f完,她掀起褲子,給我看了一下。
我看了嚇一大跳,那么大一個(gè)包。
你們看,肖雅菲做工作是那么積極,那么認(rèn)真,雖然她性格內(nèi)向,但是工作是做的很好的喲!我要向她學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她認(rèn)真把每一份工作做到最好。
夸夸我的同學(xué)作文 篇2
我的同學(xué),扁扁的鼻子,長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵,短頭發(fā),中等個(gè)兒,不到長(zhǎng)城非好漢,不聽他的故事你真遺憾。你們知道他是誰嗎?
他就他的優(yōu)點(diǎn)其中之一是擅長(zhǎng)下象棋,他能把課余時(shí)間用來展示他的才能。有一次,他跟劉英杰在那“博殺”,而我,就在那靜靜地看著,哈哈,我吃,我擋,我抽,我防。終于,分出了勝負(fù),李棟仁大勝劉英杰,可李棟仁的眼神中,沒有任何驕傲,我也想和李棟仁PKPK,一開場(chǎng)就被殺了幾個(gè)兵,我突然反擊,可是不頂用,他的一車一炮已經(jīng)鎮(zhèn)住我的全部攻擊棋,之后,他隨便一將,我就沒棋了。可他沒有攻擊我,他出動(dòng)所有的兵力和智慧,來攻打我的`棋子,可他又退回去了,我丈二摸不著頭腦,然后,我乘機(jī)將他,將他,再將他,將到一定程度,他發(fā)火了,突然而攻的車一下子就把我的帥給將的無路可逃了。只能使出最最厲害的招數(shù)--認(rèn)輸是——李棟仁,說起他的優(yōu)點(diǎn),那就像那天上的星星數(shù)也數(shù)不清,F(xiàn)在,我就說一個(gè)與眾不同的吧!聽了我的介紹,你們想和他交朋友嗎?想和他PK象棋嗎?
夸夸我的同學(xué)作文 篇3
大家應(yīng)該都有自己想夸的人吧,你知道我想垮的認(rèn)識(shí)誰么?我想夸的人是我的'好朋友李卓遠(yuǎn)。
他身子有點(diǎn)高,不過力氣有點(diǎn)大,跑步也很快,長(zhǎng)著水汪汪的大眼睛、紅撲撲的臉蛋、帥氣的發(fā)形……連他的外貌我都羨慕死了。
有一次上體育課,我和他們正在我玩,我不小心絆倒了,我一看,我的腿擦破皮了,我痛的號(hào)啕大哭起來,我的好朋友李卓遠(yuǎn)看到了,急忙跑過了,和王子涵他們一起和老師說了一聲,李卓遠(yuǎn)就疾步如飛的回辦公室拿了藥,給我擦傷,又把我扶到座位上,就開始安慰我,我忍不住和他說一聲“謝謝”。
還有一次,我的橡皮丟了,下課我低著頭嘆了一口氣,李卓遠(yuǎn)看著我垂頭喪氣的,說:“你怎么了?是不是哪里不舒服?”我說:“我的橡皮丟了。”聽了這句話,李卓遠(yuǎn)就認(rèn)真的幫我找橡皮,李卓遠(yuǎn)說:“是不是這一個(gè)?”我說:“是。”我對(duì)李卓遠(yuǎn)說一聲:“謝謝。”
這就是我要夸的人,以后我也要向李卓遠(yuǎn)學(xué)習(xí),做一個(gè)樂于幫助人的人。
夸夸我的同學(xué)作文 篇4
每節(jié)課我都能聽見她那爽朗的聲音回蕩在教室里;每次活動(dòng)都少不了她的身影;每次老師上課點(diǎn)名表揚(yáng)我,我都能聽見老師微笑著點(diǎn)名表揚(yáng)他。你們猜,她是誰?她就是我們組的——趙以諾同學(xué)。
趙以諾長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā);一對(duì)彎彎的眉毛;長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛;一個(gè)高高的鼻子;一張小巧玲瓏的嘴巴;一雙靈敏的耳朵。
趙以諾是個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的人,上課認(rèn)真聽講,非常積極的回答老師提出的問題。每次寫生字抄寫本的時(shí)候。她總是全神貫注地一筆一畫的寫,外面的聲響都干擾不了她。她的本子上字跡整潔、工整、端正,深愛老師的喜歡。她還很愛看課外書,每看一本書她都會(huì)向大家推薦或看到好詞好句都會(huì)劃下來,并牢牢記住。所以,在趙以諾寫作文的時(shí)候,都會(huì)冒出一些好詞好段來。
趙以諾不僅熱愛學(xué)習(xí),還樂于助人。記得在一次美術(shù)課上,我忘記帶速寫本了,我像熱鍋上的螞蟻急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),想:這下糟了!如果沒畫的話,還不給陳老師罵死。我越想越著急,“王毅,我借你一張紙吧!”趙以諾說。頓時(shí),一股暖流涌出心頭,“謝謝你!”我感激的對(duì)趙以諾說。“不客氣,這是我應(yīng)該做的'。”
就是這樣一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生,她身上還有許許多多的有優(yōu)點(diǎn),你說這樣一個(gè)優(yōu)秀的同學(xué)做我的朋友,不值得我驕傲嗎?
夸夸我的同學(xué)作文 篇5
我有一個(gè)朋友,他名叫朱永旺,他是我班的宣傳委員。他個(gè)子不高也不矮,皮膚黑黑的,那雙炯炯有神的'眼睛看見同學(xué)總是笑得彎彎的。他不但字寫得好,畫畫也很不錯(cuò)。但最讓我佩服的不是他寫字畫畫的本領(lǐng),而是他積極向上、不斷進(jìn)取的品質(zhì)。
記得去年元旦前,學(xué)校準(zhǔn)備進(jìn)行慶;顒(dòng)。老師問:“誰愿意把教師打扮得漂漂亮亮?”同學(xué)們你看看我。我看看你,都不做聲。我也坐在那里發(fā)呆。突然,一個(gè)聲音在教室里響起:“老師,我愿意試試。”我順著聲音望去,。≡瓉硎侵煊劳。老師聽了高興地說:“好吧,這件事就交給你了。”
下課了,朱永旺把我和班上幾位女同學(xué)召集起來說:“這次我們一定要齊心協(xié)力把班上打扮得最漂亮。你大家可要多出注意!”我們幾個(gè)商量決定中午一起去買裝飾品。
下午,我們買來了許多裝飾品就開始布置了。我們首先把彩帶交叉掛起來,然后在上面放上小花,大家齊動(dòng)手,很快就布置完了?粗粗,大家總覺得少了一點(diǎn)東西。朱永旺皺了皺眉頭,想了一下,飛快地向外跑去。我們站在那兒,都不知道他要干什么。過了一會(huì)兒,他買來了一個(gè)紅燈籠,笑嘻嘻地對(duì)我們說:“有了這個(gè)燈籠,事情就好辦多了!蔽覀兇蠹野褵艋\掛在教室的中央,教室一下子就煥然一新了。大家都夸獎(jiǎng)他會(huì)想辦法,就連不時(shí)經(jīng)過我們教室的老師都豎起大拇指,說:“龔永旺干得真不錯(cuò)!
朱永旺真是做什么事都很積極,以后我一定要他學(xué)習(xí),讓自己變得更優(yōu)秀。
夸夸我的同學(xué)作文 篇6
“鈴鈴鈴”下課鈴聲響了,同學(xué)們紛紛排好隊(duì)伍走出教室。我站在隊(duì)伍的第一排,慢慢地往外走。突然,站在我后面的張浩然沖到我前面,由于門太小,站不下兩個(gè)人,他又跑得太快,我一下子被拌倒在地。
唉喲,真疼!旁邊的同學(xué)好像都沒看到我摔倒在地,像一只只快樂的小鳥在我眼前飛快地閃過。這時(shí),一雙可愛的小手溫柔地把我扶起來,輕輕地幫我拍掉衣服上的灰塵,然后又把我扶到座位上,說:“林書帆,你沒事吧!”“沒事!蔽姨ь^一看,白皙的臉蛋映入我的眼睛,圓圓的頭上扎著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,眼睛里閃爍著溫柔的光芒。原來是她——陳銘源。
陳銘源是我的好同學(xué)。一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)時(shí),她是我們班的.“識(shí)字大王”,我們有什么字不認(rèn)識(shí),都紛紛跑去向她請(qǐng)教,她也很耐心地教我們。她還是我們班有名的“高嗓子”,平時(shí)老師上課讀作文都請(qǐng)她來讀。她的聲音很響亮,讀起作文瑯瑯入口,大家都聽得入迷了。她平時(shí)很愛集體,樂于幫助同學(xué),象這樣幫助同學(xué)的事情不止一次發(fā)生在她身上,比如,今天李碩故意打到我的肚子,又是陳銘源第一個(gè)跑過來扶著我,還嚴(yán)肅地批評(píng)了李碩。
雖然陳銘源的年紀(jì)比我小幾個(gè)月,但是在我的心目中,她好像是我的好姐姐,保護(hù)著我。你們說,這么好的同學(xué),應(yīng)不應(yīng)該去夸夸她呢?
夸夸我的同學(xué)作文 篇7
夸夸我的同學(xué)你們看到題目,一定會(huì)問我,你夸誰?告訴你們吧,就夸我們班的美術(shù)課代表——肖佳琦。
她的'美術(shù)非常好,有一次美術(shù)課,老師讓我們畫自己的家,她把自己的家畫的非常的漂亮,栩栩如生,讓我很羨慕?淇湮业耐瑢W(xué)
她不僅畫畫好,而且還樂于助人。有一次,我忘記了帶鋼筆,急得象熱鍋上的螞蟻。這時(shí),她伸出了援助之手,給我一支鋼筆用,我這一顆緊張的心,才慢慢放了下來?淇湮业耐瑢W(xué)
瞧!這就是我那樂于助人的同學(xué),以后,我要向她學(xué)習(xí)。
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