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核桃作文500字錦集9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的核桃作文500字9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
核桃作文500字 篇1
今天早上,爸爸拿出兩個(gè)核桃,告訴我一個(gè)是產(chǎn)自新疆阿克蘇的紙皮核桃,另一個(gè)是生長(zhǎng)在貴州織金洞山里的山核桃,讓我看看有什么不同。
我拿起兩個(gè)核桃仔細(xì)觀察,它們都猶如乒乓球大小,可是模樣卻各不相同。新疆紙皮核桃的外殼上有許許多多奇異的小黑點(diǎn),就好像一塊面包發(fā)霉了,上面布滿了小霉點(diǎn)。放在手里感覺(jué)輕飄飄的,用手指輕輕一捏,只聽(tīng)“咔嚓”一聲就要裂開(kāi)。而貴州的山核桃外殼呈土黃色,渾身坑坑洼洼的,像一個(gè)百歲老人臉上深深的皺紋,又像少女連衣裙上的`褶皺。拿在手上感覺(jué)比紙皮核桃重很多,而且硬梆梆的,就像戰(zhàn)士身上穿著厚厚的盔甲一樣。用手掌使勁拍,手拍得生疼也紋絲不動(dòng)。
爸爸分別敲開(kāi)兩個(gè)核桃。我先剝開(kāi)紙皮核桃,看見(jiàn)裹著黃色內(nèi)衣的核桃仁飽滿、厚實(shí),像人腦一樣,表面有一些彎彎曲曲的深溝,咬一口,只覺(jué)得脆生生、油汪汪、香噴噴,讓人吃后唇齒留香。再費(fèi)力剝開(kāi)山核桃一看,里面的桃仁卻顯得很“秀氣”,像一個(gè)“世外仙姝”一樣隱于林間。核桃仁表面有一些暗色的花紋,掰開(kāi)半個(gè)一看,活脫脫一片小巧的銀杏葉一樣精致、美麗。放在嘴里,嫩生生、甜滋滋,有一種山里松樹(shù)的清香,讓人回味無(wú)窮。
我才知道同一種物種,由于他們生長(zhǎng)在不同的環(huán)境中,果實(shí)有著天壤之別的品質(zhì)。就像我們?nèi)艘粯樱粋(gè)人生長(zhǎng)在南方或是北方,無(wú)論從長(zhǎng)相、身高、品性等都有很大的差異。我喜歡新疆的紙皮核桃,味道厚重,就像善良、醇厚的北方人一樣,具有豪放、粗獷的品性;更喜歡貴州的山核桃,味道清淡,就像勤勞能干的南方人一樣,具有聰明伶俐、秀外慧中的品性。
核桃作文500字 篇2
“真好,姐姐給我買(mǎi)了一袋核桃!”我看著這種橄欖球似的核桃殼不由地捏了一下,“哇!好硬哎!”望著核桃殼,我的心中冒出了一個(gè)問(wèn)題:這么硬,要怎樣打開(kāi)吃呢?小刀?剪子?還是老虎切,甚至要大炮?帶著種種疑問(wèn)上了樓,接二連三地“攻擊”它,它卻始終如同金剛石那樣,懶懶地看我“表演”,就這樣,經(jīng)過(guò)十幾分鐘的“戰(zhàn)爭(zhēng)”,它還是安然無(wú)恙,而我,早已筋疲力盡了,只好狼狽的坐在他面前。
“剝殼都不會(huì),還吃。讓我來(lái)教你吧:以剛制剛,雖然它堅(jiān)硬如石,但也有比它硬的核桃,只要那吃兩個(gè)核桃,相撞在一起,即可碎掉,剛才你用你的細(xì)皮嫩肉的手來(lái)剝,實(shí)在有些愚蠢,”姐姐慢慢的進(jìn)入了房間,頭頭是道地說(shuō)了起來(lái)!斑恰钡囊宦暎颂宜榱,我慌慌忙忙地拿出一個(gè)大的果實(shí)出來(lái),塞進(jìn)嘴中,“嗯~真香啊,好好吃哦,”我含糊地說(shuō)到!澳憔椭莱,你知道核桃有‘神馬’好處?”“你難道沒(méi)聽(tīng)媽媽這樣過(guò)獎(jiǎng)我嗎?只知道吃啥都不知道,”姐姐聽(tīng)了,臉上掛出了不耐煩的表情“核桃中所含的.微量元素鋅和錳是腦垂體的重要成分,常食有益于腦的營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)充,有健腦益智作用。
核桃不僅是最好的健腦食物,又是神經(jīng)衰弱的治療劑;加蓄^暈、失眠、心悸、健忘、食欲不振、腰膝酸軟、全身無(wú)力等癥狀的老年人,每天早晚各吃1~2個(gè)核桃仁,即可起到滋補(bǔ)治療作用!薄敖惆。乙荒阏f(shuō)暈了,別說(shuō)了,一起吃吧。”“嗯,一起吃吧!蔽覀冋f(shuō)說(shuō)笑笑,度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的半小時(shí)吃核桃。
核桃作文500字 篇3
我的家鄉(xiāng)在陜西省山陽(yáng)縣,這里山川秀麗,物產(chǎn)豐富。山陽(yáng)縣以九眼蓮、核桃、板栗、茶葉馳名省內(nèi)外,在眾多的特產(chǎn)里,我最喜歡吃的是——核桃。
家鄉(xiāng)的核桃大小與乒乓球差不多,表面凹凸不平,很不起眼。沒(méi)有成熟的時(shí)候,外面有一層綠色的皮包裹著,隨著季節(jié)的變化,它經(jīng)受了酷暑、驕陽(yáng)的考驗(yàn),慢慢成熟了,那層皮也隨之脫落,露出了硬硬的殼。將這個(gè)硬硬的殼砸開(kāi)之后,會(huì)有一層皮緊緊的包著果仁,如果一下子就吞掉,那是又苦又澀的,那就是你的`錯(cuò)了,應(yīng)該將那層皮剝掉,這樣吃起來(lái)才會(huì)香甜可口。
核桃不僅好吃,還有很大的作用呢!核桃仁可以斂肺定喘,健腦,如果將核桃仁與蜂蜜放在一起加熱,還可以治感冒呢。記得有一次,我感冒了,媽媽不停的給我吊針,吃藥,但總不見(jiàn)好轉(zhuǎn)。外婆來(lái)我家,見(jiàn)我感冒了,連忙拿起一些核桃在廚房給我熬。不一會(huì),外婆端著一碗核桃蜂蜜水讓我喝了,說(shuō):“這碗湯你一喝,再睡一會(huì)兒,出個(gè)汗就好了!睕](méi)想到,第二天我的感冒就好多了。
不光核桃作用很大,連核桃樹(shù)都有很大的作用呢。核桃樹(shù)可以做成精美的家具,不是我吹的,用核桃樹(shù)做出的家具比一般的家具更持久,更耐用。聽(tīng)說(shuō)核桃殼可以壓制成新型炭,反正關(guān)于核桃的作用,那可多著哩。
我的家鄉(xiāng)盛產(chǎn)核桃,所以我愛(ài)家鄉(xiāng)的核桃,但是我更愛(ài)美麗富饒的家鄉(xiāng)。
核桃作文500字 篇4
今天上語(yǔ)文課,孫老師拿著一個(gè)核桃出現(xiàn)在大家面前,臉上還掛著神秘莫測(cè)的笑容。我的腦海中,疑問(wèn)頓時(shí)像雨后的春筍,一個(gè)接一個(gè)冒了出來(lái):孫老師拿核桃干嘛呢?是要給我們吃嗎?還是觀察核桃?或是用核桃寫(xiě)?
誰(shuí)知,我的'猜測(cè)全都不對(duì),孫老師緩緩開(kāi)了口,揭曉了答案:“今天我們來(lái)玩?zhèn)小游戲,名叫徒手砸核桃!”這游戲可真新奇,大家的胃口都被老師吊起來(lái)了。
比賽開(kāi)始了,先上臺(tái)的是我們班最高最強(qiáng)壯的沈靖辰。這個(gè)游戲?qū)λ麃?lái)說(shuō),肯定是不費(fèi)吹飛之力!瞧,他只是用眼睛輕蔑地看了一下小核桃,嘴角還發(fā)出不屑的輕哼聲。他鐵定是在想:這小核桃能有什么能耐?隨后,他把核桃放在左手心里,右手重重地打下去,小核桃卻沒(méi)有碎。沈同學(xué)還不服輸,又連擊好幾下,還是以失敗告終。臺(tái)下霎時(shí)一片驚呼:這么強(qiáng)壯的人都沒(méi)打碎!更別說(shuō)我們啦。
第二位上場(chǎng)的是樂(lè)雁。她高高的身材,好像練過(guò)武,不像一般女孩子柔柔弱弱的。她上臺(tái)了,細(xì)細(xì)地打量起了這小小的核桃,好像胸有成竹,一定要把這看起來(lái)弱不禁風(fēng)的小核桃變成自己的手下敗將。她的動(dòng)作也不同尋常:先把核桃放在右手心里,左手來(lái)回扇,不知在做什么準(zhǔn)備。突然,“啪”的一聲——一掌下去,可核桃還是沒(méi)有碎,樂(lè)同學(xué)也害羞地回到位子上去了。
俗話說(shuō)得好:人不可貌相,海水不可斗量。這堂特別的語(yǔ)文課讓我更加深刻地明白了這個(gè)道理。連小核桃也是這樣,那么我們平時(shí)待人接物更不能光看外表。只有通過(guò)真正的接觸,才能了解事物的本質(zhì)。
核桃作文500字 篇5
我的家門(mén)前有一棵大核桃樹(shù)。
每一次到核桃成熟的時(shí)候,我都會(huì)叫上我鄰居的幾個(gè)小孩子一起去拾。每次我們都跑在最前面。大人們慢慢跟來(lái)。因?yàn)槲覀兲×耍荒茉谙旅鎿。看著大人那慢吞吞的樣子,我都想早點(diǎn)成大人,兩三下把它們?nèi)蛳聛?lái)。
核桃很多把枝干都?jí)簭澚。核桃終于被打下來(lái)了。我一會(huì)去拾那個(gè),又看見(jiàn)另一個(gè)掉下來(lái)了……雖然心理高興了,可這時(shí)候我的頭就會(huì)受罪,大大小小的核桃把我的頭砸得可疼了?晌胰讨,心里想一會(huì)兒就可以吃了,先讓它們快活一會(huì)兒。沒(méi)一會(huì)兒,我們把帶來(lái)的筐子都裝滿了。我們滿載而歸,F(xiàn)在,哪里還知道疼啊,心思早就跑到核桃里面去了。
記得村里還有一句關(guān)于核桃的老話“小核桃,味兒不差,咳嗽、感冒少不了它。”有一次我感冒了,吃了許多藥都不管用,聽(tīng)村兒里的老人說(shuō):“吃核桃管用!蔽覌寢屭s緊按老人說(shuō)的`方法試了一下,果然,核桃到,病除,想著咳嗽時(shí)的情景真不好,幸虧有“神醫(yī)核桃”來(lái)幫忙。
核桃還有一個(gè)作用。每當(dāng)婦女懷孕時(shí)就要吃核桃,直到孩子出時(shí)。這樣,孩子的頭發(fā)就會(huì)很黑很黑。如果接著吃,對(duì)孩子的大腦也很有好處——益智健腦。
核桃你不愁難帶和怕碎的問(wèn)題,因?yàn)樗耐鈿?jiān)硬,體積小,不像柿子一樣愛(ài)爛。而且它的儲(chǔ)存日期也很長(zhǎng),只要放在陰暗、干燥的堤防,放個(gè)三五年都沒(méi)什么問(wèn)題。
既然,核桃有這么多的作用,你為什么不嘗嘗呢?
核桃作文500字 篇6
冬天快來(lái)了,小松鼠嘟嘟一家忙著采集松果。小松鼠嘟嘟看著倉(cāng)庫(kù)里滿滿的核桃高興地說(shuō):“哈哈!今年過(guò)冬咱們不用愁了,”
一天早上,小松鼠嘟嘟肚子咕嘟咕嘟的叫,想吃核桃了,于是小松鼠嘟嘟邁著矯健的步伐奔向倉(cāng)庫(kù),可是他到倉(cāng)庫(kù)一看,目瞪口呆的看著所有的核桃都不翼而飛了!
小松鼠嘟嘟瞪著閃閃發(fā)光的大眼睛疑惑的問(wèn):“這到底怎么回事?到底是誰(shuí)把我們的核桃偷走了?”
大家都知道松鼠的`嗅覺(jué)極為靈敏,他能準(zhǔn)確無(wú)誤地辨別松子果仁的空實(shí),凡是松塔尖上被松鼠放棄的種子都無(wú)種仁,雖然這種種子外殼沒(méi)有被咬開(kāi),松鼠一嗅便知。
小松鼠嘟嘟利用這個(gè)靈敏的小鼻子,在倉(cāng)庫(kù)中搜尋了一番,不一會(huì)兒,小松鼠嘟嘟聞到了核桃的香味,是從倉(cāng)庫(kù)一個(gè)不起眼的角落的洞中傳上來(lái)的,
他鉆進(jìn)這個(gè)飄著核桃香氣的洞中。心里尋思著:“自己的核桃怎么跑到這洞里了?”
這個(gè)洞原來(lái)是鼴鼠凱文的家,小松鼠嘟嘟想:“難道是鼴鼠凱文偷了自己的核桃嗎?到底怎么回事?”小松鼠嘟嘟瞪大眼睛大聲的質(zhì)問(wèn)鼴鼠凱文:“你這偷東西的壞家伙,怎么把我們家要準(zhǔn)備過(guò)冬的核桃偷到你家里了?”鼴鼠凱文難為情的說(shuō):“你誤會(huì)了,我只想把自己家鉆寬敞些,一不小心就鉆破了你家的倉(cāng)庫(kù),核桃就順著這個(gè)洞嘰里咕嚕的掉下來(lái)了!
聽(tīng)了鼴鼠凱文這么一說(shuō),小松鼠原諒了鼴鼠凱文,他們一起把核桃搬回了小松鼠嘟嘟家里,還把洞給補(bǔ)起來(lái),最后他們成了互敬互愛(ài)的好鄰居。
核桃作文500字 篇7
今天,我們正在津津有味的看書(shū),突然,趙老師端來(lái)一盤(pán)桃子,說(shuō):“同學(xué)們,吃桃子了。”然后我們把書(shū)擺放整齊,王昭萱迫不及待地拿起一根牙簽,吃了一塊桃,“亂,真甜!”然后,我們爭(zhēng)先恐后地吃了起來(lái),哇!好甜,接著趙老師拿著兩剩一點(diǎn)點(diǎn)肉的桃,“你們知道這是什么嗎?”說(shuō)著,趙老師就啃起了起來(lái),不一會(huì)兒,就露出了桃核。
又過(guò)了一會(huì)兒,趙老師就端來(lái)了工具和桃核,工具是三把刻刀,桃核是橢圓形的,桃核上面是尖尖的,下面是圓圓的,上面還有一些花紋和一些莖。
老師說(shuō),今天給我們雕一個(gè)小花籃,開(kāi)始雕刻,老師拿了一個(gè)桃核,用刀把莖刮掉,再找到花籃把子的位置,大約在桃核的`中間,趙老師左手拿核,右手拿刀,開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)的刻了起來(lái),你別看這桃核小,它可堅(jiān)硬了,只見(jiàn)趙老師咬著牙,皺著眉,用刀一刀一刀的刻著,只聽(tīng)“喀吱、喀吱”地響,我也想嘗試,便拿起桃核,咬牙切齒,用了九牛二虎之力,才刮下一點(diǎn)點(diǎn)木屑,真堅(jiān)硬啊!連我手上都有花紋了,這讓我知道了做一件事是多么難啊,我還想到了李白,用鐵杵磨成不是件容易的事。我們學(xué)習(xí)也是一樣,不要害怕困難,只要堅(jiān)持不懈,總會(huì)成功的。
我們休息時(shí),看到趙老師的手上拿了一個(gè)快成花籃形桃核,然后趙老師拿起一根牙簽,把桃仁給挑了出來(lái),說(shuō):“讓花得籃站起來(lái),要把下面給磨平,還可以把籃子的花紋削平,然后涂上顏料,使它更光滑!弊詈,趙老師又拿起來(lái)小刀,用力的削了起來(lái),不一會(huì)兒,趙老師拿起桃核,說(shuō):“花籃基本上已經(jīng)完成了,還要再修改,你們看,好看嗎?”
趙老師還給我們看了用桃核雕刻的工藝品精美圖片。古代人讓桃木具有神奇的力量,所以人們用桃木來(lái)辟邪,它也代表吉祥如意。
生活中的學(xué)問(wèn)真多啊
核桃作文500字 篇8
我的家鄉(xiāng)在景色宜人的皖南山區(qū)—績(jī)溪,這里四周巍巍群山環(huán)抱,在山林中你可以聞到野花的芬芳,聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒的高歌,看見(jiàn)清澈的溪水在山間流淌。如果你在秋高氣爽的時(shí)候來(lái)到家鄉(xiāng)的大山,你會(huì)看見(jiàn)山林中那一棵棵高大的山核桃樹(shù)像哨兵一樣守衛(wèi)著大山,這時(shí)的山核桃樹(shù)上結(jié)滿了果實(shí),遠(yuǎn)看像一個(gè)個(gè)綠寶石,近看像一個(gè)個(gè)小桃子,故山核桃又叫小胡桃。
秋天是山核桃成熟的季節(jié),也是農(nóng)民們收獲的季節(jié),在白露前后家家戶戶都準(zhǔn)備好收山核桃的工具,興高采烈地在山林中采摘山核桃,偶爾小松鼠也趕來(lái)湊熱鬧在山林中蹦蹦跳跳,鳥(niǎo)兒們也在歡唱,這時(shí)的山林頓時(shí)變成了歡樂(lè)的海洋,農(nóng)民們臉上都洋溢著豐收的喜悅。傍晚時(shí)分,他們會(huì)把收獲的山核桃挑回家里。核桃像個(gè)害羞的小姑娘躲在綠色的房子里,這時(shí)果農(nóng)們就會(huì)用一種專門(mén)可以剝核桃外面那層綠色皮的`機(jī)器來(lái)為核桃脫皮,當(dāng)一個(gè)個(gè)核桃從機(jī)器里出來(lái)時(shí),就已經(jīng)脫去了碧綠的外衣,這時(shí)的核桃就可以送去加工成我們平時(shí)愛(ài)吃的又香又脆的山核桃了。
山核桃渾身都是寶。它的外果皮搗取汁可擦治皮膚癬癥。它的果仁可以榨油,也可以食用,核桃仁含有較多的蛋白質(zhì)及人體營(yíng)養(yǎng)必需的不飽和脂肪酸,這些成分都是大腦組織細(xì)胞代謝的重要物質(zhì),能滋養(yǎng)腦細(xì)胞,增強(qiáng)腦功能。當(dāng)你感到疲勞時(shí),嚼些核桃仁,有緩解疲勞和壓力的作用。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的山清水秀,更愛(ài)家鄉(xiāng)的山核桃。
核桃作文500字 篇9
今天來(lái)到作文班,我就有疑問(wèn)了:今天老師身旁咋多了一袋核桃呢?是要請(qǐng)我們吃核桃嗎?我懷著好奇的心情走到位置上坐了下來(lái)。
等同學(xué)們都到齊的時(shí)候,老師高高舉起那袋核桃,對(duì)著我們宣布:“今天,我們來(lái)玩一個(gè)游戲——徒手砸核桃!卑““!?老師你確定沒(méi)有?在和我們開(kāi)玩笑嗎?徒手怎么能砸開(kāi)核桃呢?可是班級(jí)里卻歡呼雀躍,一個(gè)個(gè)都在喊:“我來(lái)我來(lái)......”
游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單,只要誰(shuí)能只用雙手砸開(kāi)核桃,那顆核桃就是他的了。洪偉鑫自告奮勇,第一個(gè)上去砸。只見(jiàn)他左手按在桌子上,右手握拳,一副剛勁有力的樣子,可現(xiàn)實(shí)卻是那么的慘——他舉起握成拳頭的`右手,又猛地往下一砸!皡纭钡囊宦,你別以為核桃碎了,而是核桃調(diào)皮地滾到了桌子下面。而洪偉鑫——你知道的,他砸到了桌子,疼得直甩手。不停地呼叫,臺(tái)下同學(xué)哈哈大笑,我肚子都笑痛了。洪偉鑫吹著被砸得通紅的手,灰溜溜地下了臺(tái)。
過(guò)了一會(huì)兒,輪到我了。我心想:既然洪偉鑫都不行,我還是打退堂鼓吧?墒且怀颍型瑢W(xué)都在看著我,我只好鼓起勇氣上去。我雙手抱拳,眼睛死死地盯著這個(gè)核桃,仿佛它就是我的敵人。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,我用盡全身的力氣,向核桃砸去。“啪”核桃“粉身碎骨”了,我高高興興地一把抓起核桃肉,走回座位上津津有味地吃起來(lái)。
徒手砸核桃游戲在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。我正甜甜地想著:什么時(shí)候可以試著玩徒手砸榴蓮呢?
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