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有關(guān)書(shū)海作文500字九篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的書(shū)海作文500字9篇,歡迎閱讀與收藏。
書(shū)海作文500字 篇1
書(shū)是一只船帆,帶我們?nèi)サ胶棋奶斓,?shū)是一股清泉,洗凈了心靈的污垢,書(shū)也是一對(duì)隱形的翅膀,帶我們飛向知識(shí)的殿堂,書(shū)還是一抹陽(yáng)光,溫暖著我們幼小的心靈。
從小學(xué)起,書(shū)本便是我在學(xué)校的樂(lè)園,它可以帶我享受“兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”的樂(lè)趣;可以讓我與“烏塔”一同享受清晨的夕陽(yáng),也可以和“愛(ài)麗絲”一起看那火紅火紅的日落,看那一只只美麗的蝴蝶染紅的枝葉,聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒清脆的歌謠......
讀昆蟲(chóng)記時(shí)我仿佛倚靠在大樹(shù)上,聽(tīng)著蟋蟀動(dòng)聽(tīng)的歌聲,看著毛毛蟲(chóng)笨重的舞蹈,感受著螞蟻那辛勤的汗水,聆聽(tīng)蝴蝶帶來(lái)的樂(lè)章......
我是一株破土而出的新芽,需要知識(shí)的滋潤(rùn),也需要書(shū)里面的那溫和的陽(yáng)光。
當(dāng)我在看安徒生寫(xiě)的童話故事時(shí),我不禁百感交集,就好像我是書(shū)中故事的主人公,感受著賣(mài)火柴的小女孩那露宿街頭的凄涼;丑小鴨那受人欺負(fù)時(shí)的柔弱無(wú)助;白雪公主般夢(mèng)幻的盛大婚禮。童話故事總能照亮我的心靈,讓我相信世間總是美好的`,王子和公主會(huì)幸福的生活在一起,一切不好的遭遇都會(huì)過(guò)去的。
書(shū)是一顆最閃亮的星星,它可以帶你迷途知返,書(shū)是一輪嵌在深藍(lán)色夜空中的明月,映出你心中那美好的時(shí)刻。書(shū)是一碗美味的米飯,可以滿足你心靈上的需求。讓我們捧起一本書(shū),靜靜地閱讀吧!
書(shū)海作文500字 篇2
一個(gè)人的一生中,有多少朋友能成為自己的知己?但我有一個(gè)永遠(yuǎn)的朋友,一個(gè)可以談心的知己,它的名字叫“做書(shū)”。
可能你聽(tīng)見(jiàn)了我這樣說(shuō),會(huì)哈哈大笑,甚至不明,那么多個(gè)人,怎么可能會(huì)是書(shū)?
但我能肯定地回答你,我只有一個(gè)知己,就是書(shū)。
書(shū)伴我成長(zhǎng),伴我學(xué)習(xí)。書(shū)在我生活中是必不可少的'精神支柱,沒(méi)了書(shū),我的生活沒(méi)有樂(lè)趣。
或著你沒(méi)有試過(guò),靜靜地坐下,輕輕地打開(kāi)書(shū),細(xì)細(xì)地去閱讀,品嘗書(shū)中的甜酸苦辣,細(xì)聽(tīng)書(shū)的講述,講述著引人入勝的故事,講述著古代歷史,講述著知識(shí)、學(xué)問(wèn)。而這些知識(shí)會(huì)伴隨著你的一生。
一本好書(shū)是好的營(yíng)養(yǎng)品。當(dāng)你坐下,拿起書(shū),舒適地看著書(shū),你會(huì)不知不覺(jué)來(lái)到故事中,飾演著某一個(gè)人物,那種感覺(jué),是美好的。
曾看過(guò)一本書(shū),書(shū)中有一段話!
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,終生的伴侶,智慧的啟迪,寧?kù)o的知己,黑暗中的晨曦,一本好書(shū),就是一次美妙的心靈之旅。
東西是可以丟失,但唯有腦里的知識(shí),是忘不了的。書(shū)是默默無(wú)聞的,它無(wú)私地奉獻(xiàn)著知識(shí)與力量。
我永遠(yuǎn)只有一個(gè)忠實(shí)的知己,無(wú)論我高興、悲傷,無(wú)論我開(kāi)心、委屈,我能讀懂它,它能幫助我,它,就是書(shū)!
書(shū)啊,你的忠實(shí),對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種鼓勵(lì)。讓我們?cè)跁?shū)海邀游,讓書(shū)永遠(yuǎn)陪伴我成長(zhǎng)!
書(shū)海作文500字 篇3
書(shū)是人類(lèi)的朋友,讀書(shū)可以提高素養(yǎng),開(kāi)闊視野!傲W(xué)以讀書(shū)為本”是北宋詩(shī)人、文學(xué)家歐陽(yáng)修的名言!白x史使人明智,讀詩(shī)使人聰慧,數(shù)學(xué)使人精密,哲理使人深刻,倫理學(xué)使人有修養(yǎng),邏輯修辭使人善辯。”讀書(shū)不僅僅能讓我們受益終身,更能充實(shí)生活,讀書(shū)一直伴隨著我的成長(zhǎng)。
在我年幼的時(shí)候,爸爸媽媽就給我訂閱了《幼兒畫(huà)報(bào)》、《時(shí)尚好媽咪》、《紅袋鼠》等書(shū)籍雜志,供我閱讀。每天睡前能夠聽(tīng)到繪聲繪色的語(yǔ)言傳遞給各種各樣的故事,就是我最大的滿足。雖然那時(shí)我還不能太理解,但是人物的描述也會(huì)使我滿心歡喜,有時(shí)又會(huì)因?yàn)楣适轮械钠鄳K遭遇而傷心流淚,但我的眼神時(shí)刻透露出對(duì)書(shū)本集中的精神。書(shū)中哪怕是一則小故事,也讓我體會(huì)什么是幫助、什么是團(tuán)結(jié)的力量,遇到壞人要怎么樣想辦法!稌r(shí)尚好媽咪》的美食,可以讓我和媽媽一起做花卷、小包子、烤小餅干,我的“胃”總能感受到媽媽的那一份愛(ài)。
在慢慢的成長(zhǎng)中,書(shū)依然是我生活中不可或缺的一部分,我非常喜歡閱讀,我的書(shū)籍也慢慢增多,而且慢慢的變化。從《十萬(wàn)個(gè)為什么》到《兒童百問(wèn)百答》,從《羅爾德·達(dá)爾》系列到《朗讀手冊(cè)》系列,從《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》到《希利爾講藝術(shù)史》,從《愛(ài)的教育》到《植物變形記》,現(xiàn)在的我讀起了四大名著,甚至愛(ài)上了《孫子兵法》、《論語(yǔ)》
拿到一本喜歡的書(shū),便愛(ài)不釋手、津津有味的'讀。正因?yàn)橛袝?shū)的幫助,使我得到無(wú)限的樂(lè)趣,感受了真善美,獲得很多知識(shí),學(xué)習(xí)上也變得多姿多彩。
書(shū)籍是人類(lèi)的精神食糧,我盡情地徜徉在書(shū)的海洋里。閱讀是沉淀在我心底的一縷清香。讀書(shū),使我快樂(lè),讀書(shū),伴我成長(zhǎng)!
書(shū)海作文500字 篇4
偉人說(shuō),讀一本好書(shū)就是與一位高尚的人談話。這是至理名言。在我成長(zhǎng)的道路上,好書(shū)伴我一路同行!它是我夏天里最涼爽的清風(fēng);是我冬天里最溫暖的棉被;更是我學(xué)習(xí)中最好的老師!
記得那一天,我把自已關(guān)在小房間里,津津有味地看著書(shū),就像嬰兒貪婪地吮吸著媽媽的'乳汁一樣。突然,一個(gè)聲音打破了這份寧?kù)o“樂(lè)涵,趕快做作業(yè),我和爸爸出去辦事情;貋(lái)后要檢查你的作業(yè)!薄爸览玻≈览!保證完成!”
“嘭……”的一聲,門(mén)關(guān)了,我再次拿起《單翼天使》繼續(xù)看。一分鐘,二分鐘……時(shí)間慢慢地過(guò)去了,只見(jiàn)我手上始終拿著《單翼天使,》桌子上的作業(yè)動(dòng)都動(dòng)過(guò)。我仿佛也成了故事中的一位人物,故事的主人公使我感動(dòng)。主人公是一位單翼天使,她的父親為了讓她走出陰影,就給她轉(zhuǎn)學(xué)了,在新學(xué)校里,她遇到了故友。
她很興奮,可是興奮沒(méi)多久,她故友就被另外一位同學(xué)拉走了。她看見(jiàn)她倆牽著手,并且有說(shuō)有笑的……她看見(jiàn)這一幕,心里像被刀劃過(guò)了一樣,十分傷心。我也十分憤怒。
剛看到這兒,突然傳來(lái)敲門(mén)聲“咚咚咚”的聲音。糟了!媽媽回來(lái)了,可我的作業(yè)還沒(méi)做完呢!后來(lái)我把事情一五一十地告訴了媽媽。結(jié)果被媽媽罵了一頓?晌乙廊桓杏X(jué)好幸福!
啊,暢游書(shū)海,沉浸在書(shū)香世界里,你會(huì)享受到數(shù)不勝數(shù)的幸福,可是要沉浸其中,往往卻很難!
書(shū)海作文500字 篇5
“看,爸爸給你帶了什么好東西!”爸爸晃蕩著手中的書(shū),一臉的詭異。我的好奇心被吊了起來(lái),一看,原來(lái)是一本《中華人物故事》。
我撲過(guò)去搶?zhuān)职謪s高高舉起書(shū),我怎么跳都無(wú)濟(jì)于事。兵不厭詐,我嘟著嘴坐下來(lái):“爸爸不想讓我看,肯定不是什么好書(shū),我才不看呢!”爸爸一聽(tīng)急了,坐在我旁邊,隨手一翻:“這可是本好書(shū),語(yǔ)言生動(dòng),含義深刻,故事真實(shí),還有栩栩如生的插圖,你準(zhǔn)愛(ài)看!”爸爸話音未落,我一把搶過(guò)書(shū),津津有味地看了起來(lái)。我看書(shū)雜,歷史書(shū)可沒(méi)看過(guò)。沒(méi)多久,我就被吸引住了。里面波瀾起伏的情節(jié),展示了歷史人物異彩紛呈的`人生,我的情感也隨之起伏。
一本看完,我又要看。不久,一套四十本的《中華人物故事》叢書(shū)都被我“消滅”了。有一天,爸爸又一臉詭異,要給我變魔術(shù)。只見(jiàn)他把手伸到背后,搗鼓了一陣,捧出一疊書(shū)!哇,可真多:歷史的、地理的、花卉的……有新書(shū)看,我一蹦三尺高。接下來(lái)的幾天,吃飯時(shí)、走路時(shí)、睡覺(jué)前、起床前,我都沉浸在書(shū)的海洋里。就連上廁所我也帶著本書(shū)……
從此,成語(yǔ)的由來(lái),人物小故事,花卉的栽培,乃至天文地理……都成了我與人交談的話題。優(yōu)美的詞句時(shí)不時(shí)從我口中蹦出,作文時(shí)也常常自然流露。漸漸地,我明白了許多道理,懂得了合理安排時(shí)間,也提高了學(xué)習(xí)成績(jī)……
偷偷地告訴你,其實(shí),最重要的是,在書(shū)的海洋里遨游,那種樂(lè)啊,一般人想不到!
書(shū)海作文500字 篇6
在我一周歲的時(shí)候,大人們讓我抓鬮兒,這應(yīng)該是我們這里的一種風(fēng)俗吧。據(jù)說(shuō)抓到什么,就代表長(zhǎng)大了能干什么或喜歡做什么。桌上放了好多東西,有洋娃娃、筆、書(shū)、手機(jī)……我抓的是一本書(shū),奶奶開(kāi)心極了:我的寶貝孫子喜歡看書(shū)可是天大的喜事呀!
果不其然,在還沒(méi)上幼兒園的時(shí)候,我就喜歡上了看書(shū)。那時(shí)候我看的是《嬰兒畫(huà)報(bào)》,書(shū)里沒(méi)有太多的文字,只有一幅幅漂亮又生動(dòng)的圖畫(huà),正適合還不識(shí)字的我,我可以捧著書(shū)安靜好長(zhǎng)一會(huì)兒。
上幼兒園了,我漸漸地開(kāi)始認(rèn)字,看的書(shū)也多了起來(lái),我印象最深的`當(dāng)屬《幼兒畫(huà)報(bào)》、《幼兒智力世界》這兩本書(shū)。書(shū)里火帽子、紅袋鼠、跳跳蛙、米粒等小動(dòng)物形象讓我著了迷,但我又不知道他們?cè)谡f(shuō)些什么,想些什么,所以我一看到不認(rèn)識(shí)的字,就會(huì)問(wèn)媽媽?zhuān)虼宋艺J(rèn)識(shí)的字也越來(lái)越多。上課老師在教的字,我其實(shí)早就認(rèn)識(shí)了。老師和小朋友們都很驚訝,直夸我識(shí)字量大呢。
我現(xiàn)在就讀的北海小學(xué)在教學(xué)上有一大特色,就是快樂(lè)閱讀,說(shuō)實(shí)話,這簡(jiǎn)直就是為我量身定制的。每天睡前我總要看一個(gè)小時(shí)的書(shū)。早上如果醒得太早,我也會(huì)抓緊時(shí)間小看一會(huì)兒。書(shū)是我的好朋友,在書(shū)中我能學(xué)到許多課本以我外的知識(shí)。同時(shí)我又有了一個(gè)“好老師”——《新華字典》。只要有不認(rèn)識(shí)的字,我就可以請(qǐng)教它,它可以幫助我在閱讀上暢通無(wú)阻。
我,現(xiàn)實(shí)中的旱鴨子,特別享受在書(shū)海里遨游的感覺(jué)。
書(shū)海作文500字 篇7
我遨游在書(shū)海中。我乘輕舟在三峽的激流中奮勇向前,去感受李太白“兩岸猿聲啼不住,輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”的喜悅與豪情,又為酈道元的“巴東三峽巫峽長(zhǎng),猿鳴三聲淚沾裳”的悲哀潸然淚下。兩種不同情感交融心中,我不禁大呼精彩。
我登上邊塞的雁門(mén)關(guān),敵軍兵臨城下,我軍嚴(yán)陣以待。聽(tīng)!號(hào)角聲在秋色中響徹天空;看!塞上猶如胭脂凝成。我與李賀率領(lǐng)的軍隊(duì)共同馳援雁門(mén)關(guān),去感受那“報(bào)君黃金臺(tái)上意,提攜玉龍為君死”的壯志豪情。這份視死如歸的愛(ài)國(guó)之情,怎能不讓人敬佩,我不禁大呼勇壯。
我漫步于承天寺內(nèi),和蘇軾一起賞月。“看庭下如積水空明,水中藻荇交橫!比ジ惺芴K軾樂(lè)觀向上一心為國(guó)卻被一貶再貶的苦嘆。這一腔的愛(ài)國(guó)熱血,讓我不禁大呼可惜。
我和史密斯等5人在神秘島上用雙手和智慧創(chuàng)造幸福生活。他們團(tuán)結(jié)、互助、勤勞,這些優(yōu)秀品質(zhì)深深影響著我,我不禁大呼過(guò)癮。
我來(lái)到古巴,踏上圣地亞哥的漁船,在波濤中漂泊,去應(yīng)對(duì)來(lái)自海面上的風(fēng)雨,在沒(méi)有水、沒(méi)有食物、沒(méi)有武器的情況下,與一位風(fēng)燭殘年的老人共同護(hù)衛(wèi)被鯊魚(yú)搶奪的'大馬林魚(yú)。雖然最終大馬林魚(yú)被吃,但老人告訴我:“一個(gè)人并不是生來(lái)要被打敗的,你盡可以地把他消滅,可就是打不敗他。”從老人身上,我看到了永不認(rèn)輸?shù)膴^斗精神,不禁大呼痛快。
讀書(shū)像一次旅行,帶我游遍大江南北、古今中外。讀書(shū)又像跟隨一位博學(xué)睿智的老師,感慨歷史的興衰,讓我隨書(shū)中的情節(jié)或喜或悲……
書(shū)海作文500字 篇8
“孤山寺北賈亭西,水面初平與腳低”當(dāng)我還是一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子,媽媽教會(huì)我的等一首詩(shī),就是白居易這首膾炙人口的《錢(qián)塘湖春行》。
上了學(xué),有一次過(guò)生日,媽媽神秘地告訴我,有一份特殊的生日禮物給我。我一聽(tīng),飛似的跑到房間,看到一個(gè)精美的粉色大箱子靜靜擺在那里,我一陣狂喜:這么一大盒子好吃的。可是打開(kāi)一看,卻是十六本圖文版的《安徒生童話》,我的小眉頭就皺了起來(lái)。當(dāng)我看到里面躺著一張藍(lán)色的卡片,上面是媽媽漂亮的筆跡“書(shū)海藏珠,書(shū)會(huì)讓你的人生豐富多彩”。我迫不及待的一頁(yè)一頁(yè)翻起來(lái),想找到那璀璨而神秘的“珍珠”,從那時(shí),我便愛(ài)上了書(shū)海尋“珠”。
長(zhǎng)大了,讀書(shū)依然是我生活中必可缺的一部分。書(shū)海無(wú)涯,我坐在小洲上慢慢欣賞。書(shū)是海,我便是那快活的小魚(yú),書(shū)是天空,我就是那快樂(lè)的雛鳥(niǎo),在天空翱翔。從《西游記》到《紅樓夢(mèng)》,從《女生日記》到《淘氣包馬小跳》”,從《愛(ài)的教育》到《假如給我三天光明》…。我讀得津津有味,正是因?yàn)橛袝?shū)的陪伴,媽媽的`支持,讓我那空虛單調(diào)的腦子一下子變得充實(shí)豐富起來(lái)。
我為看書(shū)而瘋狂,因?yàn)榭磿?shū)我整天泡在讀書(shū)館,我在媽媽的引導(dǎo)下享受著讀書(shū)的樂(lè)趣,并漸漸地發(fā)現(xiàn):書(shū),是生命中不可缺少的,與我已融為一體我才發(fā)現(xiàn),媽媽是希望我從小盡情暢快飲這“源頭活水”讓我從書(shū)中發(fā)現(xiàn)如何做人,發(fā)現(xiàn)人與人之間要友善,要誠(chéng)信,要和諧。讀書(shū)真好!
書(shū)海作文500字 篇9
書(shū),片海洋,你可以盡情的在里面遨游;書(shū),是茫茫大海上的一盞明燈;書(shū),還是一團(tuán)火,點(diǎn)亮熄滅的燈。
媽媽最不愿意帶我去的地方就是圖書(shū)館了。因?yàn)椋抑灰坏綀D書(shū)館,媽媽就在逃難劫了,我就會(huì)像一頭餓狼(注:一年沒(méi)有吃飯的.狼)貪婪的狼吞虎咽。
我就想一顆小樹(shù)苗,讀一本書(shū),就好像是長(zhǎng)大一點(diǎn)。總有一天。我從以前的不愿看書(shū)到現(xiàn)在的對(duì)書(shū)的獨(dú)有情忠,這是一個(gè)什么樣的過(guò)程啊!
看每一本好書(shū),都能身臨其境。仿佛徘徊在青山綠水之間,呼吸著新鮮的空氣,揮著思想的翅膀,感受著生命的美好。
記得有一次,我在圖書(shū)館看中了一本書(shū),但是媽媽卻死活不叫賣(mài),說(shuō)是什么和學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)。于是在我戀戀不舍的情況下意味深長(zhǎng)的放下那本書(shū),決心一定要攢錢(qián)買(mǎi)下那本書(shū)。于是我在每個(gè)星期的零花錢(qián)中剩下了大部分。終于,在一個(gè)月的努力之下,我拿到了那本夢(mèng)寐以求的書(shū)。同學(xué)們說(shuō)我小氣,我只是笑一下,因?yàn)闀?shū)里蘊(yùn)藏著精神氣質(zhì),這比買(mǎi)零食好多了,食物吃就吃完了,書(shū)看完了知識(shí)還在,不會(huì)一無(wú)所有。
“閱讀不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度,但它可以改變?nèi)松膶挾取。是的,就是這樣。閱讀并不能改變我們的長(zhǎng)度,但是它,一定能改變?nèi)松膶挾龋?/p>
從書(shū)中,我懂得人與人相處,要能夠?qū)⑿谋刃,互相尊重;從?shū)中,我明白“海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛”;從書(shū)中,我發(fā)現(xiàn)“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空”……從書(shū)中,我知道了人生的道理!
我愛(ài)讀書(shū),我愛(ài)閱讀!我愛(ài)在書(shū)海里遨游!
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