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故事的作文500字

時間:2023-06-05 07:28:27 500字作文 我要投稿
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【精選】故事的作文500字合集十篇

  在日常學習、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的故事的作文500字10篇,歡迎大家分享。

【精選】故事的作文500字合集十篇

故事的作文500字 篇1

  有一天,橡皮泥媽媽和兩個橡皮泥孩子在睡覺。哥哥和弟弟其實根本沒有睡,它們兩個知道媽媽睡了于是偷偷地跑出去玩。

  它們玩啊玩啊,忽然覺得自己很難受,就往身上一看,看到全身都裂開了一道道的裂口,它們急得直找水。一會兒,它們找到水了,就跳到水里去泡,慢慢地它們身上裂口不見了,身體也舒服了很多。弟弟說:“哥哥,我們再玩一下吧!备绺缯f:“好吧!边@回它們是玩捉迷藏,正在它們入迷時,身體又裂開了。當它們再跑到那個水盆邊時,那個盆不見了。不過萬幸它們找到了一個地方乘涼?墒牵畈恍业氖虑榘l(fā)生了。本來一樣高的兩兄弟,不知怎么回事,哥變得又高又瘦,弟變得又矮又肥,它們根本不認識了。哥哥因為跑得快,最先到了地點,休息了一會兒,弟弟才氣喘吁吁地到來。弟弟說:“朋友請讓一讓吧!备绺绨训艿艿脑挳斪鞫咃L,看都不看弟弟一眼,弟弟生氣極了踹了哥一腳,“哎喲——”哥哥被踹飛了。弟弟不管哥怎么了,自己只管安然地坐在凳子上。可是不久感到一股熱氣直冒,仰頭一看,遮陽傘不見了……

  遠處,哥哥正在傘下乘涼。弟弟氣得火冒三丈,跑過去和哥打架起來。正在它們打得不可開交的`時候,滾到了水里,只聽到“砰”的一聲,再也沒有任何聲音了。媽媽來了,急忙跳下水里,把孩子救了上來,可是兩個孩子不再是兩個孩子了,它們已經(jīng)死了。

  橡皮泥媽媽傷心地哭著。從此她見人就說:“謙讓好。 

故事的作文500字 篇2

  當你打開我的成長記錄冊,就能看見一張我攀在高高的山頂上的照片,這是我今年暑假去浙江安吉登山的`成果。

  那天,剛下車我就興高采烈的蹦跳著,瞧著蜿蜒的小路,我低估了這座小山,堅信自己能登頂。一開始,我快步踏著石階,遠遠超過了爸爸。一邊欣賞這風景,一邊等著高山,對于我這個城市人來說,真是樂趣無窮。

  跑著跑著,我就累了,爸爸也跟了上來。嘀嗒嘀嗒,汗珠們有的冒在我頭上,有的在我背上。此時的我累得汗流浹背,滿臉通紅,每走一步都像是背著一袋水,費力地爬著!斑祝@不是纜車售票站嗎?陽陽,要不我們乘纜車,很快就能輕松登頂了!卑职挚粗艺f道。纜車是方便,一下就能登頂。可是來爬山我不就是為了挑戰(zhàn)自我,知難而進嗎?要是沒有了艱難,就體會不到登山的樂趣、意義了。于是我斬釘截鐵地回答道,當然不行。

  我越來越累,腿像灌了石頭,汗水把我滴得像“落湯雞”,心口像塞了塊棉花?墒请m然很辛苦、很疲倦,但我一直都默默鼓勵著自己:“加油!快到了!贝藭r,我心里只有一個欲望,就是鐵了心到山頂。終于,山頂離我們越來越近,灰暗的眼前一下子亮了起來。我現(xiàn)在只能走一步,停一會兒,再邁一步。但知道快要到了,立馬就像加了油一樣,加速,每步大一點兒,三步并兩步……

  “1、2、3!”我和爸爸大喊,一鼓作氣登上了云頂!耙∥页晒α!钡巧仙巾?shù)奈覛g呼雀躍,爸爸也扳下快門,拍下照片,留下值得紀念的一刻。

  站在山頂,眺望四周,一股“會當凌絕頂,一覽縱山小”的豪情油然而生,我不由思緒萬千:人生不也像登山嗎?只有不畏艱難,勇往直前,成功才會屬于你。

故事的作文500字 篇3

  英國物理學家、化學家,也是著名的自學成才的科學家。

  1791年9月22日出生薩里郡紐因頓一個貧苦鐵匠家庭。因家庭貧困僅上過幾年小學,13歲時便在一家書店里當學徒。書店的工作使他有機會讀到許多科學書籍。在送報、裝訂等工作之余,自學化學和電學,并動手做簡單的實驗,驗證書上的內容。利用業(yè)余時間參加市哲學學會的學習活動,聽自然哲學講演,因而受到了自然科學的基礎教育。由于他愛好科學研究,專心致志,受到英國化學家戴維的賞識,1813年3月由戴維舉薦到皇家研究所任實驗室助手。這是法拉第一生的轉折點,從此他踏上了獻身科學研究的'道路。同年10月戴維到歐洲大陸作科學考察,講學,法拉第作為他的秘書、助手隨同前往。歷時一年半,先后經(jīng)過法國、瑞士、意大利、德國、比利時、荷蘭等國,結識了安培、蓋?呂薩克等著名學者。沿途法拉第協(xié)助戴維做了許多化學實驗,這大大豐富了他的科學知識,增長了實驗才干,為他后來開展獨立的科學研究奠定了基礎。1815年5月回到皇家研究所在戴維指導下進行化學研究。1824年1月當選皇家學會會員,1825年2月任皇家研究所實驗室主任,1833----1862任皇家研究所化學教授。1846年榮獲倫福德獎章和皇家勛章。

故事的作文500字 篇4

  紅葉生長在一顆不太大的紅楓樹上,葉很紅,它的名字叫紅葉。

  紅葉很脆弱,它只能適應熱帶天氣,稍微有一點冷,它就不能適應。就會枯萎,變得暗淡無光。

  有一個秋天,紅葉遇到了風,風很帥,風看到紅葉很冷,脆弱的身材縮成一團。風看到了眼里滿是憐憫與疼惜。風對紅葉說:“跟我走吧,我會用我堅實的臂膀,讓你永遠躺在我懷里,不經(jīng)嚴寒酷暑。于是風決定帶走紅葉,帶紅葉去尋找南方的春天。臨別前,風與陪伴紅葉多年的樹辭別。

  可是路上遇到了沙塵暴,葉被沙塵暴轉走了,風始終沒有拉住紅葉的手,風對葉說:等我,明天的秋天,我一定會回來找你。

  可是轉眼間,三年過去了,葉始終沒有等到風來把它接走。葉仍然在原來那棵不太的的紅楓樹上等他,葉每天盼著風來把它接走,帶它去尋找南方的春天。時間一天......二天地過去了......,葉始終沒有等到風來。最后葉從樹上掉了下去......

  突然,有一顆晶瑩般地淚水掉在了葉的身上,葉抬頭一看,是樹,是多年陪伴在自己身邊的樹,葉看樹蒼穹的.臉上掛滿了淚痕;“我可憐的孩子,你回來吧!”

  葉傷心地哭了,哭了整整一個冬天。

  第二年春天,葉又回到了樹的懷抱,“媽媽,我以后再也不會離開你了!”葉緊緊地擁抱著樹......

故事的作文500字 篇5

  花開彼岸,只是一團紅火;花開無葉,葉生無花;相念相惜不能得,獨自斷腸。永遠在這彼岸綻放的精靈喲!你是否還在等你的主人來相望。

  千百年前,艾克無意中收到了一顆如石子般的花種,人說是艾克的父親留給他的遺物。之后他精心地照料她,幾十年后,這顆石子開出了繁景流華,紅如血漿的花。

  他對這樣美麗的`花愛不釋手,每天都義無反顧地為她澆水施肥,花內已孕育出來精靈,可久久沒有修成人形。精靈每天都努力的修煉,希望能早日幻化成人形的樣子去找主人報恩,就這樣,他們一起又度過了十年美好的時光。

  可是……

  時光不會在某個畫面停留的過久,人和精靈終究有差,就在那個夜晚,她終于化作人形,來到她心心念念的主人身邊,但是主人已經(jīng)過世。身邊,是他用最后一口氣寫下的一行字:花兒,你名為彼岸,希望我們在冥界能夠續(xù)上這一世未了緣分。

  她是靈,本應在這世界中過著無憂無慮的生活,可在她第一次化作人形后,卻感受到了刀絞一般的心痛。

  她穿過重重阻撓,到達冥王身邊,請求他讓自己見到主人,報恩。冥王答應了,可卻讓彼岸在冥界內以花的模樣呆上億年為條件,她應了。就這樣,彼岸在這冥界呆了千萬億年,看遍了冥界的風雨潮生。

  一天子時,冥王把化為人形的她帶到了艾克面前,看這眼前模樣嬌俏的女子,艾克卻什么也記不清楚了,無論彼岸怎么呼喚,艾克只是一臉漠然地離開了。彼岸傷心欲絕,冥王問她該何去何從,她只是冷漠地回答:“就在這兒吧,這有我熟悉的一切…..”

  彼岸花,水月鏡花,鏡中之花漫漫……

故事的作文500字 篇6

  告訴你,我和書本來不是“好朋友”,后來又為什么成為“好朋友”呢?那就讓我給你講段故事吧!

  那是一個晴朗的星期天,媽媽帶我去書城。書城里來來往往的人絡繹不絕,有的手里抱著幾本挑好的書,有的正在書架上仔細尋找自己所要的書,有的小朋友干脆席地而坐看起書來,有的……總而言之大家都在為書而忙碌著。

  我也隨手拿起一本小人書來翻翻,覺得沒什么意思,就繼續(xù)向兒童讀物書架走去。這時,一本名為《馬小跳和笨女孩安琪兒》的書吸引了我。我想看看她是怎樣的笨。于是,我拿起一本就看了起來。故事里,有一個調皮的.男生馬小跳,總是捉弄笨女孩安琪兒。有一次,學校組織去給小樹澆水,正好馬小跳和安琪兒是一組,馬小跳又開始捉弄安琪兒了。馬小跳對安琪兒說:“給小樹澆水是為了讓小樹長高,那你想長高嗎?”安琪兒做夢都想讓自己長高,于是就說:“馬小跳,我想讓你給我澆水!瘪R小跳巴不得給安琪兒澆水,只聽見“嘩啦”一聲,水從安琪兒的頭上淋到了腳底。看到這里我忍不住為這個笨女孩的行為而捧腹大笑。

  這本書寫了馬小跳的調皮,愛搞惡作劇,后面也寫了馬小跳是怎樣幫助人的一面,語言非常生動、形象。就這樣,我一下子就喜歡上了書,以后不管是什么書我都愛不釋手。

  這就是我和書的故事。

故事的作文500字 篇7

  剛看到這篇文章標題的時候,我其實是非常驚訝的,嘴巴能有什么故事?其實我是并不太了解了。嘴巴是每個人都有,但是我們除了用它來吃飯講話以外,還有最重要的一個用途就是交流。所以如果真的要寫一些什么與眾不同的嘴巴的故事,我覺得我們班上的一個人,他的交際能力以及他們交流的能力是非常出眾的,或許這就是因為他能說會道的原因之一。

  有的人對于嘴巴的認識僅僅停留在吃飯上面,確實有很多人對這個認識非常的深刻,畢竟嘴最常用的用途就是說話跟吃飯,而很多人都把嘴巴聯(lián)系到吃飯上面,這其實是非常膚淺的說法。我們除了吃飯以外還有最重要的一個用途就是來交流,我們班上就有一個非常厲害的演說家,而且他非常懂得如何表達自己的想法,中間自己的'思想,雖然有人會說這是頭腦的功勞,但是我覺得這也是嘴巴的功勞,他跟能說會道不僅感染了我身邊的嚴,還讓我們能夠從他的表達中了解他,認識他。

  我記得有一次學校組織晚會的時候,需要一個演講人在上彈性形式勵志的演講,而我們班上的這位同學就有幸成為了這個演講的代表,因為他在學校的微信非常的高,而且他的言語表達能力非常的強。也正是因為在這一次的事情當中,我認真的審視了嘴巴的用途,出來吃飯以外,我們覺得更重要的是能說會道能表達出自己的真實想法。人的一生需要不斷的去語言交流,去把自己的表達或者觀點輸入給他人,而嘴就是最重要的一個交流工具。一個人會不會說話,這取決于他的嘴巴靈不靈活,很多人為什么會招人討厭,就是因為他們不會說話,很多人招人喜歡也是因為他們的的能說會道。所以說我們不要膚淺的認為嘴巴是吃東西的,我們需要有更深層次的了解,知道嘴巴的用途,除了吃飯還有很多很多別樣的東西。

故事的作文500字 篇8

  一年四季中,風是一個人們形影不離的朋友。它喜怒無常,時而緩急,時而溫柔,時而狂暴。風,這個讓人琢磨不透的家伙,最近交了一個好朋友——小樹林,它們經(jīng)常在一起追逐打鬧。

  春風是婉轉的。它來找小樹林一起玩,一陣陣令人心曠神怡的微風迎面而來。俗話說:”吹面不寒楊柳風”,這春風就是這樣,像母親的手輕輕撫摸著,好像要把還在睡夢中的小樹林給喚醒。而居住在溪邊美麗的柳樹姑娘,把擺動著她那長長的頭發(fā)輕輕擺動著。瞧!她那長長的頭發(fā)像舞蹈演員那樣在風中翩翩起舞!

  夏姐姐在人們不注意不知不覺的時候來了,如果你仔細觀察小樹林,你一定會發(fā)現(xiàn)它們的枝條一天比一天長,葉子一天比一天茂盛、蒼翠欲滴。夏天的風好像故意要和人們玩捉迷藏似的,在驕陽似火的日子里,躲在家里睡大覺哩!

  在人們熱得的恨不得躲進冰箱里的時候,秋姑娘邁著輕盈的腳步向大家走來。秋風是涼爽的,也是調皮的。它一會兒把樹上的葉子吹落下來,一會兒又把落葉吹的滿天飛。這些落葉有的像蝴蝶翩翩起舞,有的像黃鶯展翅飛翔,還有的像雜技演員輕盈旋轉。地上滿是落葉,像鋪了一層厚厚的'金色地毯!

  冬妹妹來到人間嬉戲,冬風是寒冷的,也是美麗的。它用雪給小樹戴上一頂頂雪白的帽子,給樹林穿蓋上一層白白的棉襖,在陽光的照耀下,顯得格外美麗!

  風和小樹林真是一對形影不離的好朋友,它們的故事每天都在更新。

故事的作文500字 篇9

  在人們注意不到的角落中,隱藏著為數(shù)不多的美好回憶,打開記憶的大門,就可以回想起那時的囧事。

  在我10歲那年,我成天沉迷了手機,或許是年少不知事吧,只要一有時間,我就會拿起手機玩,很快就配上了眼鏡,媽媽為了防止我眼睛度數(shù)的加深,時刻把手機帶在身邊,不給我一點機會,而我則會趁媽媽不注意時偷走手機。

  那一次我和媽媽坐在沙發(fā)上看電視,手機被媽媽放在了一邊,可就算是這樣,我也不敢輕易行動。過了一會兒,我向坐在一邊的媽媽瞄去。不看不知道,一看嚇一跳,原來媽媽在沙發(fā)上睡著了,真是天助我也。我慢慢直起身子,用手撐住沙發(fā),盡量不讓它發(fā)出任何聲音,或許是墨菲定律的.緣故,“嘎吱”一聲,我嚇得趕緊躺下,同時不忘朝媽媽看去,還好媽媽沒有醒。

  于是我改變了策略,打算先把手機拿到手。我將手伸過去,整個人呈45度角。就在我快要拿到手機時,媽媽突然一個翻身,我定在了沙發(fā)上。呼,好險。媽媽沒有醒,我拿過手機,從床上跳了起來,朝媽媽看了一眼,之后就飛快地走向自己的房間 。

  正當我在房間角落玩得開心時,房門突然“吱呀”一聲打開了。我嚇得一關手機,隨手藏在枕頭底下,爬上床,閉起眼睛裝睡起來。我瞇著眼睛偷看了一眼,果不其然,來人正是老媽。她冷哼一聲:“玩兒得開心嗎?”我心中大喊不妙 ……

  角落中的美妙回憶令人向往 ,角落中的事情動人心弦。

故事的作文500字 篇10

  最近,電視正在熱播《三國演義》,和朋友就聊曹操,聊劉備。我從小愛看書,怎么會放過這個大好時機呢?于是,我從朋友那里借來了一本《三國演義》,沒日沒夜地看了起來。

  為了看書,吃飯的時候在看,睡覺的時候,趁爸媽不注意,又偷偷地看起來,在燈光下看······可是有一天,我和爸媽外出,很晚才回家,累了就睡了。一天一夜沒看《三國演義》,心里直癢癢,于是,第二天一大早,我就神不知,鬼不覺地把書帶到了學校。一進教室,我就迫不及待地看了起來。上課了,老師走進教室,我都全然不知。直到老師走到我面前,說:“你低著頭在那干什么?”我啞口無言,老師看見了我手中的`《三國演義》,便嚴厲的說:“上課看課外書,沒收!”我才回過神來——原來已經(jīng)上課了。我傷心極了,便想去要回來,走到辦公室門口時,我又想:現(xiàn)在去是不是老師還在生氣呢?想踏進辦公室的腳又不由自主地收回了,打算明天再去要回來。

  第二天,老師剛來,我就想去和老師要回那本《三國演義》,便鼓起了勇氣,走進了辦公室。我向老師說明了情況,老師沒有批評我,只是和藹可親地說:“看你一周的表現(xiàn)!蔽易叱鲛k公室,歡呼雀躍,宛如一只剛出籠的小鳥。在那一周的時間里,我上課非常認真。過了一周后,老師果真把《三國演義》還給了我。我看了起來,看完這本書以后,我已成了“三國迷”,逢人便講三國故事。《三國演義》不愧是我國四大名著之一,它是我國歷史的見證,是人類智慧和人格魅力的濃縮。

  “書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!蔽覀冨塾卧跁暮Q笾校瑢硪欢〞蔀槌錆M智慧的學者。

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