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巧遇作文500字

時(shí)間:2023-10-11 14:55:48 500字作文 我要投稿
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巧遇作文500字(匯總6篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編幫大家整理的巧遇作文500字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

巧遇作文500字(匯總6篇)

巧遇作文500字 篇1

  話說(shuō)光頭強(qiáng)又一次被熊大熊二驅(qū)逐出大森林以后,發(fā)憤圖強(qiáng),學(xué)到了時(shí)空穿梭技術(shù),一下子,被傳送到了《西游記》世界里。

  正巧,西游記正在演《三打白骨精》這個(gè)片段,時(shí)空穿梭機(jī)把光頭強(qiáng)不偏不倚地砸到白骨精頭上,白骨精誤以為是何方菩薩,化成一股青煙飄走了。

  光頭強(qiáng)勉強(qiáng)的站起來(lái)之后,他打開(kāi)他的手機(jī),查看了一下,這才知道剛剛是唐僧師徒四人正在智斗白骨精,他正巧砸住的是白骨精!

  他環(huán)顧四周,到處是美人松,光頭強(qiáng)心想:這些高大每一的樹(shù)木如果李老板看見(jiàn)一定會(huì)非常高興的.,就在他做白日夢(mèng)的時(shí)候,唐僧走了過(guò)來(lái),光頭強(qiáng)忙拿起隨身帶的酒心巧克力,心想:只要他一吃下去,不出一分鐘就會(huì)醉倒的,這樣我就可以隨心所欲地砍樹(shù)了。就在這時(shí),時(shí)光機(jī)的警報(bào)響了起來(lái):機(jī)器故障!機(jī)器故障!緊接著爆炸了。光頭強(qiáng)被炸傷了,唐僧見(jiàn)狀,忙扶起光頭強(qiáng),拉出了危險(xiǎn)區(qū)域。

  這時(shí)候,孫悟空使出他的七十二變,變出了好些個(gè)大科學(xué)家和工程師,這些科學(xué)家都會(huì)幫助他們修理這個(gè)機(jī)器。叮叮當(dāng)當(dāng),叮叮當(dāng)當(dāng)。

  當(dāng)光頭強(qiáng)醒來(lái)后,唐僧師徒已經(jīng)與那些科學(xué)家和工程師修好了時(shí)光機(jī),光頭強(qiáng)為了感謝他們,帶著他們直達(dá)西天去取經(jīng)。誰(shuí)曾想到,唐僧他們艱難的取經(jīng)路程竟然竟省了一大半的時(shí)間,真的是高效率行動(dòng)啊。

  這個(gè)故事你有沒(méi)有明白,當(dāng)你遇到困難的時(shí)候,不妨去試著幫助別人,正如故事中的唐僧師徒一樣,如果他不幫助光頭強(qiáng)的話,能提前到達(dá)西天取經(jīng)嗎?所以幫助別人通常別人會(huì)反過(guò)來(lái)被別人幫助的

  當(dāng)故事講到這里的時(shí)候,你可能會(huì)說(shuō),這個(gè)故事是真實(shí)的嗎?我想說(shuō),你不妨去看一下少兒版的西游記,看看到底有沒(méi)有八十一難呢?

巧遇作文500字 篇2

  話說(shuō)仲永逝世后,在陰界到處閑游。不知不覺(jué)來(lái)到河邊,有一位身披戰(zhàn)袍、穿著戰(zhàn)甲的人正在河邊讀書(shū),書(shū)中不時(shí)飄過(guò)縷縷香味。那人正是呂蒙。

  仲永大喜,邊跑過(guò)去邊叫:“呂將軍!呂將軍!……”呂蒙被嚇一跳,打量著來(lái)人問(wèn)到:“你是何人?”仲永回答道:“我是后世小兒方仲永。久聞將軍大名,想請(qǐng)將軍指點(diǎn)一二。”呂蒙便和他交談。忽然呂蒙問(wèn)仲永:“你說(shuō)你曾經(jīng)是一名神童,那你生前有沒(méi)有過(guò)功名?”這句話說(shuō)到了仲永的傷心處,不禁潸然淚下。他嘆息說(shuō):‘可惜父母親沒(méi)讓我學(xué)習(xí),致我泯然眾人矣!眳蚊蛇B忙安慰,便又問(wèn):“那你長(zhǎng)大后為什么不讀書(shū)呢?”仲永答道:“事情太多了,沒(méi)有時(shí)間呀!”呂蒙聽(tīng)后十分生氣:“怎么會(huì)沒(méi)有時(shí)間?不要給自己找理由,分明是不想讀書(shū),愛(ài)讀書(shū)的人是從來(lái)不會(huì)沒(méi)有時(shí)間讀書(shū)的。想當(dāng)初,吳帝勸我讀書(shū),我也以此推托?僧(dāng)我從百忙中抽空讀書(shū)后,才發(fā)現(xiàn)讀書(shū)是十分有益的`,這才有了現(xiàn)在智勇雙全的我!敝儆罒o(wú)言以對(duì),自感慚愧。當(dāng)想著自己該從何學(xué)起時(shí),可又意識(shí)到自己已成鬼魂,這才后悔不已。

  當(dāng)仲永再抬起頭時(shí),才發(fā)現(xiàn)呂蒙已不見(jiàn)了。站在自己面前的卻是關(guān)羽,他掄起青龍偃月刀大叫:“吾乃漢壽帝亭侯關(guān)云長(zhǎng),你是何處奸賊!”說(shuō)完向仲永砍去。仲永大驚,拔腿便飄,不知不覺(jué)竟飄過(guò)了奈何橋。

  仲永竊喜,心想:來(lái)生我一定要努力學(xué)習(xí),不能再做那個(gè)不思進(jìn)取、碌碌無(wú)為的方仲永了。

巧遇作文500字 篇3

  秋天,孫權(quán)傳令給呂蒙,讓他去金溪縣體察民情。

  一天,秋高氣爽,呂蒙和他的隨從行走在金溪縣的大街上,這街上熱鬧非凡,顯示出一幅繁榮富強(qiáng)的景象。晚上,他們來(lái)到了一座破廟,廟中平躺著一位小伙子,他喝得爛醉如泥。嘴里不停地說(shuō):“我已泯然眾人矣!眳蚊刹幻靼姿f(shuō)這句話的意思。心想,我們不都是一個(gè)平凡普通的人嗎?他為何要說(shuō)自己已泯然眾人矣呢?難道在他身上發(fā)生了什么悲慘的事嗎?這種好奇心纏繞在呂蒙心頭。呂蒙吩咐隨從好好照顧他,等他醒后,叫他留在這,說(shuō)我有話要問(wèn)他。

  第二天,呂蒙問(wèn)醉漢:“你昨晚為什么要說(shuō)自己已泯然眾人矣?請(qǐng)你告訴我其中的緣故。”醉漢說(shuō):“我乃金溪縣平民方仲永,年僅五歲的我就會(huì)作詩(shī),而且無(wú)論從詩(shī)的文采還是詩(shī)所敘的道理都有許多值得觀賞的地方。他們都把我程做神童。”

  當(dāng)時(shí),有很多人花錢送物請(qǐng)我作詩(shī),父親覺(jué)得有利可圖,就每天都拉著我去拜訪同縣的人。長(zhǎng)到二十歲的.我變得毫無(wú)特色,跟平常人一樣。說(shuō)到這他傷心地落下淚來(lái),這時(shí)老天好像也在同情他一樣,下起瓢潑大雨。

  呂蒙也感慨地說(shuō):我本是一名武將,性格粗豪率真,可是在君主的循循誘導(dǎo)下,我開(kāi)始學(xué)習(xí)。等到魯肅跟我談?wù)撥娛碌臅r(shí)候,說(shuō)我“才略大有長(zhǎng)進(jìn),非復(fù)吳下阿蒙!”

  呂蒙接著對(duì)方仲永說(shuō):看來(lái)人的成就不能只靠天賦,還應(yīng)注重后天的教育和培養(yǎng)。希望我們能正確認(rèn)識(shí)自己,發(fā)奮圖強(qiáng),努力讀書(shū)。

  方仲永聽(tīng)完呂蒙的敘述后,暗自下決心好好學(xué)習(xí),成為一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人才……

巧遇作文500字 篇4

  一天,呂蒙在四處征軍中來(lái)到了江西金溪縣,縣里來(lái)了很多人,一個(gè)個(gè)都踴躍地報(bào)名參軍,好不熱鬧,就這樣折騰了一天。

  傍晚,呂蒙出帳散步,步入金溪邊。溪水潺潺,蟬鳴“知知”,蛙聲起起伏伏。竹枝隨秋風(fēng)撲簌作響,稀稀疏疏竹葉間隱約窺見(jiàn)一位農(nóng)名。他雙手拄這鋤頭,長(zhǎng)嘆一聲后,仰天長(zhǎng)吟:“兒時(shí)不讀書(shū),不知讀書(shū)好。今日愿重來(lái),僅念好讀書(shū)!”呂蒙奇之,上前問(wèn)曰:“你有河所思,何所愁?”農(nóng)民答曰:“我乃方仲永,我兒時(shí)甚聰慧,但是我父親不讓我學(xué)習(xí),導(dǎo)致我成為一個(gè)農(nóng)民。”方仲永話音剛落,呂蒙便萬(wàn)分驚訝地說(shuō):“哇塞!你就是神童方仲永。∨宸宸,可你為何落得如此田地?”仲永聽(tīng)后,聲淚俱下:“你有所不知,我爹在我泯然眾人矣時(shí),認(rèn)為我無(wú)利可圖,就把我辛辛苦苦賺下來(lái)的錢卷走了,至今不知所終。在我身無(wú)分文,流浪街頭的時(shí)侯,縣長(zhǎng)救了我,F(xiàn)在,只要我耕地,他就給我住處,保我吃喝!眳蚊傻弥,嘆道:“悲哉,悲哉。我勸君重操書(shū)本,現(xiàn)在發(fā)奮,為時(shí)不晚!”仲永皺起眉頭,疑惑不解地問(wèn):“為何?”呂蒙拍拍胸膛,洋溢著重未有過(guò)的自豪感,說(shuō):“其實(shí)我是東吳大將——呂蒙。原來(lái),我只是一介武夫:頭腦簡(jiǎn)單,四肢發(fā)達(dá)。吳君主勸我發(fā)奮圖強(qiáng),我照做了,自以為大有所益。今日,我得以勸你讀書(shū),此乃天意也!敝儆酪宦(tīng),臉色慘白,說(shuō):“草民有眼不識(shí)泰山,不知眼前正是大人您,請(qǐng)恕罪!眳蚊尚Φ溃骸伴w下天資過(guò)人,不學(xué),實(shí)為浪費(fèi)人才。以閣下的.資質(zhì),不出五年,必然學(xué)有所成,何樂(lè)而不為?”仲永聽(tīng)后連呼“妙哉,妙哉!謝謝你的指點(diǎn)迷津,在下感激不盡。”說(shuō)罷,兩人結(jié)友而別。

  最終,仲永成了很有學(xué)問(wèn)的人。

巧遇作文500字 篇5

  沐浴著清晨的陽(yáng)光,我和爺爺奶奶走在江蘇鹽城大縱湖風(fēng)景區(qū)的小道上!皣\嘰喳喳”小鳥(niǎo)們?cè)诹珠g歌唱。烈日當(dāng)空,夏日炎炎,真

  是一個(gè)旅游度假的好天氣。雖然有些熱,但是那微微清涼的風(fēng),那高大的樹(shù),給人一絲涼意。正當(dāng)我們陶醉在詩(shī)情畫(huà)意般的`景色中時(shí),忽然從蘆葦蕩中傳來(lái)一陣歌聲,我們順著歌聲跑到了橋頭上。只見(jiàn)一只小船蕩了出來(lái),老漁夫正在哼著一首民間小曲兒呢,看來(lái)今年一定有個(gè)好收成!翱!牛牛(我的小名),那是什么啊?”順著奶奶手指的方向,我看到了幾只大鳥(niǎo)。我心想:對(duì)啊,這是什么東西?黑黑的,一個(gè)鷹勾嘴,是老鷹?我將問(wèn)詢的眼光投向爺爺。爺爺笑著說(shuō):“這是鸕鶿,你看漁翁靠它捕魚(yú)。”只見(jiàn)那幾只站在船尾上的鸕鶿一個(gè)“鷂鷹翻身”,導(dǎo)彈似的穿到了水里。水面上翻起了一串珍珠似的泡泡之后就不見(jiàn)了蹤影。突然,這橋不遠(yuǎn)處,一只鸕鶿探出了頭。我定睛一看,一條肥美的魚(yú)正在它的嘴里掙扎著呢!另兩只鸕鶿坐不住了,它們徑直向那只嘴里叼著魚(yú)的鸕鶿沖了過(guò)去,嘴里還發(fā)出奇怪的聲音。我猜想它們一定在說(shuō):“真不夠哥兒們的,有魚(yú)也不分著吃,咱們都餓死了! 那只鸕鶿趕緊吞魚(yú),但是那兩只也夠快的。瞬間水花四濺,三只鸕鶿扭打在了一起。最后,那只倒霉的鸕鶿好不容易得來(lái)的“戰(zhàn)利品”現(xiàn)在只剩下一個(gè)魚(yú)頭了,還不夠塞牙縫呢。這時(shí),一個(gè)疑問(wèn)在我的腦海里產(chǎn)生了:以前聽(tīng)說(shuō)鸕鶿嘴里有一個(gè)環(huán),不是不能吃東西的嗎?于是我大聲問(wèn)漁翁:“這鸕鶿怎么把魚(yú)都吃了?”漁翁回答:“哎呀,你也得慰勞一下功臣吧?” 這下我明白了。

  這次我終于看到了鸕鶿!

巧遇作文500字 篇6

  每一個(gè)人都有令自己難忘、感動(dòng)的事,當(dāng)然我也不例外。這一件事深深觸動(dòng)了我的心靈,現(xiàn)在拿出來(lái)跟大家分享吧!

  記得有一次,在三年級(jí)寒假時(shí),我和爸爸媽媽一起去衡山旅游。第二天,我們終于來(lái)到了祝融峰。

  一片白茫茫的雪地,霜若白鹽。雪停了,夕陽(yáng)把云彩輕輕推開(kāi),吐出了淡淡的粉紅。我們都迫不及待地沖去那白色的雪地。我們?cè)诖蜓┓职职岩粋(gè)雪球扔到我頭頂,頭頂上的雪慢慢融化了,就像流眼淚似的。我也回贈(zèng)爸爸一個(gè)雪球,扔中了爸爸頭上,我們都笑盈盈,樂(lè)陶陶。這時(shí),前面?zhèn)鱽?lái)了爆竹聲,那香末不翼而飛,飛進(jìn)了爸爸的眼里。頓時(shí),爸爸的眼睛紅了,要流淚了,連忙躲進(jìn)旁邊洗手間。

  一位婆婆剛好洗完手準(zhǔn)備走的`時(shí)候,看見(jiàn)爸爸那幅可憐相,忙說(shuō):“小伙子,是不是香末進(jìn)眼了?沒(méi)關(guān)系,我來(lái)幫你把香末弄出來(lái)!卑职职胄虐胍,豎著眉頭,心想:這位婆婆會(huì)不會(huì)騙人的?不會(huì)吧!看樣子也挺老實(shí),試試吧。爸爸便說(shuō):“謝謝您!那就試試吧!”只見(jiàn)婆婆快速地把爸爸的眼皮一翻,輕輕地吹了一下,香末就掉出來(lái)了。我們連聲道謝“謝謝!”。婆婆輕輕地說(shuō)了聲“不用謝”就走了。

  一個(gè)竟然陌不相識(shí)的婆婆在爸爸身臨困境時(shí),幫了爸爸一個(gè)大忙。每當(dāng)想起這件事,我都想哭起來(lái)。

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