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（優(yōu)秀）老師作文500字9篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的老師作文500字9篇，歡迎閱讀與收藏。
老師作文500字 篇1
我們班有個幽默超人，她就是俺們班的數(shù)學(xué)老師“楊金朱”。楊老師中等身材不胖也不瘦，個子偏高，看她的外表你絕對不會把她和超人聯(lián)系在一起，但是她就是一個百分之百的“幽默超人”。
每回一到數(shù)學(xué)課，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都得打“防笑預(yù)苗”（就是捂住嘴巴，以防老師上課一幽默，忍不住又笑起來就成了老師的幽默題材）。就說有一回上課吧！楊老師讓我們做數(shù)學(xué)題，她在班上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，終于發(fā)現(xiàn)何舒陽在那邊玩東西，就對他說“娃娃啊，你上我的數(shù)學(xué)課給我個面子好吧，你的臉丟了沒事，我的臉一丟飯碗就沒了。人出去也見不了人了，在家里就要成鬼了……”話音剛落，“哈哈哈……”全班頓時笑成了一鍋粥。
還有一回，上延長課全班的干部、同學(xué)都進(jìn)入了休眠狀態(tài)，上課時個個無精打采的。楊老師見狀，心中又開始了她的'“幽默超人”絕招。于是，叫樂彤起來回答問題，由于當(dāng)時她人在課堂上，心早已飛到九霄云外去了，站起來吞吞吐吐地說了半天，我們只聽到了“這個…那個…”，楊老師耐住性子對樂彤說“小姑娘哎，你這時人在哪啊？你以為你在杭州看風(fēng)景呢，說話還這么悠閑�！比嗤嬷彀陀帧肮毙α似饋�。楊老師又繼續(xù)發(fā)話了，“你們這是鴨塘還是烏鴉群啊�！比囝D時安靜下來了，可我們心里早已笑開了花，剛才的睡意已全沒了。
能碰上一位這么風(fēng)趣幽默的老師，我們可真是走運(yùn)哦！
老師作文500字 篇2
她是我們班第一任女班主任，她是誰？她就是人見人愛、花見花開的張老師，你想知道她為什么是百變老師，請看下文。
百變老師之幽默：有一次，我們的章學(xué)源目不轉(zhuǎn)睛地看著我們班的第一大帥哥王軍入了迷。張老師說：“章學(xué)源，看哪位美女還是帥哥呀？是王軍大帥哥吧！王軍你的魅力真是太大了，都讓章學(xué)源看入迷了�！苯淌乙黄瑖W笑，本有些走神的我也被笑聲拉回了課堂，笑得趴在桌子上起不來了。張老師真是太聰明了，這樣既提醒了章學(xué)源，活躍了課堂氣氛，又拉回了走神的我們的注意力。
百變老師之二同伴老師：我們班的王杰養(yǎng)了兩條魚，張老師也養(yǎng)了兩條魚。有一天，王杰的小金魚在我們吃午飯時跳樓了，張老師安慰王杰說是鯉魚跳龍門，應(yīng)該為它高升高興。過了幾天，張老師的魚好像也想嘗試當(dāng)一次飛魚，于是也縱身一躍，結(jié)果讓張老師傷心了好幾天。
百變老師之三嚴(yán)厲老師：有一天，張老師生氣地走進(jìn)教室問：“誰的作業(yè)本還沒有交？都寫了幾節(jié)課了還沒寫完�！痹捯粢宦洌切┙涣说耐瑢W(xué)長吁了一口氣，心里的`石頭也落了地，而那些沒有交的同學(xué)則正在老師犀利的眼神中埋頭苦干呢，不然可就得被老師好好“教育一番”啦。
這就是我們的百變老師，一位聰明、善良、美麗的老師，聽了我的介紹你也喜歡上她了吧。
老師作文500字 篇3
一說起語文老師,我就想到一個高個子的中年人，一幅雪亮的眼鏡，一張嘴說的都是四川加普通話，無論上課時還是在什么的地方，穿的都是西裝和皮鞋。
“幽默”這格詞，在語文課堂上海少不了的。他第一次教我們第一課的時候，逗得全班哈哈大笑，他好像很富有童趣，每節(jié)課都會活躍氣氛，他似乎懂得蠢萌孩子們的心聲。
他似乎融入了孩子們之間，還同學(xué)們都很喜歡他，愛戴他，他也非常對我們好，他要求同學(xué)們不允許寫虛假作文，不許抄襲，不許胡編亂造。這次他叫我們寫《語文老師二三事》，目的是要我們寫出真實(shí)的話語。
有次他就叫我們先預(yù)習(xí)課文，魯迅的《從百草園到三味書屋》。我有些不會，于是偷偷摸摸的'從抽屜里拿出我的一本舊的，別人做過筆記教科書，我正看得非常起勁，突然，老師來了，我以迅雷不及掩耳的速度，慌慌張張的用書蓋住，我故裝鎮(zhèn)定，假裝讀書。但躲不過老師他的法眼，他一把奪過舊書，看了一下，就扔掉了。我看了之后顯得非常尷尬，敢怒不敢言!我也知道老師這是對我們好，希望我們要靠自己去寫去理解和感悟，不要去抄寫比人的。
我永遠(yuǎn)不會忘記老師，他那一段段的笑話，把同學(xué)們笑得前仰后合的場景，。有時候我們會覺得語文老師他根本不像是一位老師，更像一位富有童真童趣的小大男孩，嗯老師他這種獨(dú)特的教育方式影響了我一生。
忘記不了我的語文老師。
老師作文500字 篇4
小老師？也許你們一聽就納悶了，哪個比我小的人會是老師呢？接下去看吧！
她叫寶寶，只有7歲，剛剛上小學(xué)。寶寶長著一頭烏黑的長發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛像湖泊那樣清澈見底，高高的鼻梁下面有一雙能說會道的小嘴。
記得就是在暑假里悶熱的一天，太陽似乎要烤焦大地，小狗正不停地吐著舌頭。家里的空調(diào)電扇不停地吹著風(fēng)。正在這是，寶寶跑了進(jìn)來，說：“姐姐，去玩！”我可不答應(yīng)，放著家里電扇不扇，電視不看，要出去？我不干：“I don’t no!”可她不懂英文，還以為我答應(yīng)了，拉起我就往駱賓王公園跑去。公園的草坪上，寶寶興奮地又跑又跳的，我可就不高興了，心想大熱天我還得跟這個小東西出來玩，我倒了幾輩子的霉啊！我坐在石頭上唉聲嘆氣。無意間，看見了一家冷飲店，就想到了一個既可以回家，又可以解渴的好辦法�！肮�！”我不禁笑了出來。我拉住正玩得起勁的'寶寶說：“我們?nèi)コ园舯趺礃影。俊薄昂�，好��！”又是一陣飛奔，來到了店門口，我真懷疑這小家伙是不是劉翔的親戚�。 鞍⒁�，兩枝‘隨便’！”她倒幫我說了。我拿起棒冰撕來包裝袋，隨手一扔，就吃了起來。我正高興，寶寶手中拿著我剛剛“丟棄”的包裝袋問：“姐姐，你怎么隨地亂扔垃圾？”“不……不是我的。”我假裝鎮(zhèn)定地回答，心想，自己在一個小妹妹面前怎么能沒了面子呢？“怎么不是？就是從你手中飄下來的！”“不是。”雖說表面上這么說，但心里害怕地發(fā)虛�！袄蠋熣f了，‘保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)’。你怎么能亂扔呢？”我不好意思了，拿起寶寶手中的包裝袋，扔進(jìn)了不遠(yuǎn)處的垃圾桶中。
“小老師”讓我明白了一個人的品行是最重要的，不管年齡的大小，一個品行好的人總受到人們的尊敬。
老師作文500字 篇5
看到這個題目，你一定會感到很奇怪!為什么不是某個同學(xué)在掃地，也不是某組值日生掃地，而是老師在掃地?難道大家是剛?cè)雽W(xué)的一年級新生嗎?當(dāng)然不是，這是在星期五發(fā)生的一件事，且聽我細(xì)細(xì)道來吧。
“沙—沙—”星期五的下午，全班都在安靜的自習(xí)時，衛(wèi)生角附近卻傳來了這樣的聲音，大家都不約而同地回頭向聲音的來源處看去：原來是任老師在掃地。
下午的時候，，老師讓同學(xué)們寫作文。大家有的在冥思苦想，有的.在聚精會神地寫。老師在過道上走著，卻時不時會發(fā)出一兩聲嘆息。原來地上有很多亂紙，大概是老師不想讓我們在“垃圾堆”這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)，才“忍無可忍”地掃地吧。
老師掃得那樣認(rèn)真，只見她先將垃圾一點(diǎn)一點(diǎn)地從同學(xué)們的腳下、暖氣下面掃出，又將垃圾聚成一小堆，不斷重復(fù)著這樣的動作，看著老師額頭上密密的汗珠和彎腰掃地的背影，不知怎么的我鼻子酸酸的，讓我不由地想起了“俯首甘為孺子�！钡倪@句話。老師每天的工作都那么多，那么忙碌。我們不但不能幫老師分憂，還添亂!這時，我仿佛能明白老師的嘆息了，一方面是因?yàn)榘嗬锏男l(wèi)生差，另一方面就是因?yàn)槲覀兲速M(fèi)了，不懂得節(jié)約，有很多的紙上都是空白的。
“沙-沙”的掃地聲還在不斷傳來，一下一下地掃在我的心上：作為班干部除了以身作則，更應(yīng)該監(jiān)督好其他同學(xué)保持班級衛(wèi)生，節(jié)約每一張紙，從點(diǎn)滴做起。
同學(xué)們，請大家和我一起為了我們班集體的榮譽(yù)和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，嚴(yán)以律己，不要再隨手亂丟垃圾，這是我們每一個少先隊員應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。我相信，有了大家的共同努力，我們這個溫暖的大家庭一定會更加潔凈和美好!
老師作文500字 篇6
他中等個兒，頭發(fā)剪成一個小平頭。有一對炯炯有神，又透著睿智的眼睛，上課時他總能用這雙眼睛“捕捉”到思想開小差的同學(xué)。長圓的臉上有一張循循善誘的嘴，從這張嘴里說出的話語，總是那么生動、流利、啟人心智。
這是就我們的`語文老師，也是我們的班主任一一趙老師，他是一個“百變”老師，變臉變心情，時而變幽默，時而變嚴(yán)厲。
老師上課時總給我們開一些玩笑，他有時變成小沈陽，有時變成卓別林……引得我們開懷大笑，讓我們的課堂氣氛變得活躍起來，讓原本枯燥的學(xué)習(xí)變得更加有趣。這不，就拿這次換免寫卡來說吧，趙老給我們制作了許多免寫卡，便讓同學(xué)們來換。這時，同學(xué)們一涌而上，趙老師便裝作一副可憐巴巴的樣子說：“你們一定要少換點(diǎn)免寫卡，換一張免寫卡就是要我‘割下一塊肉’，不然，我的肉就割光了……”同學(xué)們聽了反而要換更多的免寫卡，都說要“割趙老師的肉”。趙老師卻風(fēng)趣的說：“我今晚回家一定要養(yǎng)肥點(diǎn)，讓你們怎么也割不完�！倍旱猛瑢W(xué)們都哈哈大笑。
趙老師不僅幽默風(fēng)趣，也很嚴(yán)厲。記得有一次上課有幾位同學(xué)在講悄悄話，被趙老師發(fā)現(xiàn)了。他便順手拿起一個粉筆頭，做出投擲的姿勢，仿佛就要砸向了其中的一位同學(xué)，教室里頓時雅雀無聲，那位同學(xué)也知道自已做錯了，便認(rèn)真聽講了。是趙老師的嚴(yán)厲讓我們班的紀(jì)律越來越好。
為了激發(fā)我們的寫作興趣，趙老師為我們“量身定制”了“小日記”，創(chuàng)建了公眾號《玲瓏童年》，讓我們積極投稿。即使家中沒有電腦的同學(xué)，也要跑遍“全球”找來電腦發(fā)表習(xí)作，現(xiàn)在班級許多同學(xué)的習(xí)作都在上面發(fā)表了呢！
盡管趙老師有時很嚴(yán)厲，但更多的時候是風(fēng)趣幽默的。我喜歡我們的“百變”趙老師。
老師作文500字 篇7
她是一位很優(yōu)秀的老師，在老師中格外引人注目。
黑色長發(fā)飄揚(yáng)在空中，顯得非常優(yōu)雅;精致的面容如出水芙蓉般嬌嫩;眉毛微微上揚(yáng);鼻孔小到“無法呼吸”;還有著一張櫻桃小嘴，真是一位眉清目秀的老師。
她長得很漂亮，穿著也是如此。粉色毛衣搭配著肉色長裙，加上一雙黑色高跟鞋，非常端莊高雅，像電視里的演員一樣漂亮。
每當(dāng)她走進(jìn)教室，全班立刻安靜了下來，大家都屏住了呼吸，仿佛心臟都停止了跳動。
所有老師都會掌握的技能之一，那就是——變臉，咱們這位優(yōu)秀的老師自然也不例外。平時她非常溫和，讓人如沐春風(fēng)，可一到上課她就是這樣的：周奕含又在玩東西了，她大喊一聲：“周奕含，你又在開小差!”話音剛落，一支白色粉筆在空中飛快地劃出一道優(yōu)美的弧線，正中周奕含的手，嚇得她半天沒回過神。她那可怕的目光，如子彈般密集地向周奕含射去，令周奕含瑟瑟發(fā)抖。這架勢，怕是連項(xiàng)羽見了都會直冒冷汗�？墒锹铩坏桨朊�，她又恢復(fù)了上課的'狀態(tài)，真是變臉比翻書還快啊!不過，這也起到了殺雞儆猴的作用，誰也不敢開小差了!不然，小綿羊又要變成母老虎吃人了，電視劇里的演員也是會這般變臉的哦!
這位優(yōu)秀的演員就是我們班人見人愛、花見花開的唐老師。
老師作文500字 篇8
今天下午語文課的時候，謝老師把七班上一節(jié)課的語文小卷給拿了過來。然后讓我們每個小組的小組長去領(lǐng)取，并給他們批改。
我一聽，十分的開心想：這不就可以體驗(yàn)一下當(dāng)小老師的感覺了嗎？想想我就激動的不得了。終于趙宇軒發(fā)給我了一份名叫程華的同學(xué)的小卷。我馬上就投入了戰(zhàn)斗狀態(tài)，拿起紅筆，打開課本，這樣有些自己搞不清的字詞可以看一看，自己也可以加深記憶，這不是一舉兩得嗎？拿著紅筆，我認(rèn)真的去看她寫的每一個字和讀音，生怕有一個錯的.我沒檢查出來。我一邊給她檢查，一邊自己也默默的，小聲讀每一個字的讀音和結(jié)構(gòu)，因?yàn)橹x老師說給他們改完一會我們也要考同樣的小卷，所以我特別認(rèn)真的記，想拿一個滿分回家。一張小卷子我改完了，程華得了九十七分，一個不錯的分?jǐn)?shù)，錯誤就是兩個讀音，和風(fēng)靡的“靡”寫錯了，她出的錯誤我一定不能出錯！想著，我還在紙上寫了兩遍。之后組長又給了我一張，張家瑞同學(xué)的三四單元小卷（剛剛是一二單元的，張家瑞同學(xué)相比程華就稍稍差點(diǎn)了，他只考了九十四分。我把兩張卷子改完后交給了謝老師就開始了復(fù)習(xí)并為一會的測試做準(zhǔn)備！
這回我體驗(yàn)了一次當(dāng)小老師的感覺，非常的爽。但是也體驗(yàn)到了老師的不容易，老師每天要改五十五個人的作業(yè)，而我只改了兩份就已經(jīng)暈頭轉(zhuǎn)向了，何況是老師呢？所以我們一定要好好學(xué)習(xí)，要不然真是太對不起如此辛苦的老師們��！
老師作文500字 篇9
我心目中的好老師是我們班的班主任，也是我們班的數(shù)學(xué)老師。
老師在課堂上偶爾會說一些“廢話”，不過，老師說的“廢話”里的人物是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。那些人成績本來都不及格，上課又不認(rèn)真聽，老師簡單地教育一下他們，就使他們認(rèn)真學(xué)習(xí)，天天向上，期末考試還拿了個好成績。
這句話說得非常沒錯：“人有外在美，也有內(nèi)在美�！�
數(shù)學(xué)老師雖然嚴(yán)格，但是他也有內(nèi)在美的一面，樂于助人。
有一次，我們班的一個男同學(xué)在做廣播體操時暈倒了，老師發(fā)現(xiàn)后，如箭一樣飛奔過去，?就馬上背他去五年級辦公室休息。上數(shù)學(xué)課時，老師叫了兩個男同學(xué)扶他回班，看看能不能上課。兩個男同學(xué)扶那個男同學(xué)到教室門口時，老師親自扶他到座位，還關(guān)心地問那個男同學(xué)：“你還有沒有事，能不能上課?”他回答：“還有點(diǎn)暈�！鄙狭艘粫䞍�，他又暈了。兩個男同學(xué)趕緊扶他去辦公室，老師叫他不忘囑咐他到辦公室以后喝溫水。兩個男同學(xué)扶到樓梯口時，老師放心不下，就直接走過去背體育委員暈倒的男同學(xué)去辦公室，還給他的父母打了電話，叫他的'父母到學(xué)校接那個男同學(xué)去醫(yī)院。打完電話后，老師又親自背那個男同學(xué)去大門口等父母。
老師弄完那個男同學(xué)的事后，過了一會兒，老師回班給我們繼續(xù)講課。
有一第二天早上，他的父母打電話給老師，老師接完電話后跟我們說：“那個男同學(xué)的父母剛給我打了個電話，說他應(yīng)該沒什么大礙了�！惫植坏美蠋焺偛耪麄�人都放松下來了。
這就是我心目中的好老師，一個雖然嚴(yán)格啰嗦，但樂于助人的好老師。你喜歡他嗎?
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