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老師的作文500字

時間:2024-02-24 09:56:57 500字作文 我要投稿
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老師的作文500字錦集8篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的老師的作文500字8篇,希望對大家有所幫助。

老師的作文500字錦集8篇

老師的作文500字 篇1

  老師,是像媽媽一樣,是默默地點(diǎn)燃的焟燭,是本無所不能的書。實(shí)際上,我還在學(xué)習(xí)中觸碰來到許多的老師,她們?nèi)悄前阈列量嗫,諄諄教誨。

  今日,我要說說我身旁的好老師,數(shù)學(xué)課老師——敏銳地楊老師。他一雙厚眼鏡片后的眼睛小,常常洞悉到大家的小小的轉(zhuǎn)變。還記得有一次,楊老師已經(jīng)講小學(xué)奧數(shù),在其中有一題我迷惑不解,左算右算,總也找不著答題的決竅。我發(fā)火地把筆一甩,頭趴在桌子上郁郁寡歡起來。楊老師見了,踏著穩(wěn)進(jìn)的腳步,腑窩下夾著數(shù)學(xué)書坦然地來到我的邊上,并當(dāng)然地彎彎腰,耐心地幫我解讀。來說也怪異,看見老師的線段圖,聽著老師簡單明了的解釋,我豁然開朗,龍飛鳳舞地寫了起來。

  也有一次,我迷上畫卡通人物,上課的時候因?yàn)槲页两谠谄渲,無法自拔。這時候,楊老師的一雙雷達(dá)探測眼又環(huán)顧來到我身上,他意味深長地講到:“你不要認(rèn)為自身基本好就不必上課了,僅有嚴(yán)格管理自身,才可以得到 更強(qiáng)的考試成績!甭犚姉罾蠋煹腵指責(zé),要面子的我還一肚子的不講道理,哼,不便是那麼十多分鐘沒聽嗎?會差去哪里呢?直至此次期中考試后,.我了解楊老師的嚴(yán)苛,嚴(yán)格,全是為了更好地我真。如今還有點(diǎn)兒追悔莫及,他的恪盡職守和細(xì)心教育真要我欽佩!

  老師就是一盞明燈點(diǎn)亮了我夜路的路;老師是荒漠中的羅盤引導(dǎo)我前行的方位;老師是夜晚里的北斗七星引我尋找正路;老師是深林間的落葉助我走出困境……

  相信在楊老師的協(xié)助與在大家的勤奮下,大家會邁向滿懷希望的將來和取得成功!終究“嚴(yán)師出高徒”嘛!

老師的作文500字 篇2

  一個五十多歲的老人,滿臉都是皺紋,心里住著一個兇惡的“惡魔”和一個善良的“天使”。

  雖然她是一個五十多歲的.老人,但她還是把自己打扮得漂漂亮亮的。

  她就是陪伴了我們二班兩年的語文老師---梁老師。

  梁老師對我們很好,在每次上課時都布置了作業(yè)。如果“天使”出來的話,作業(yè)就少一些,但如果“惡魔”出來,作業(yè)就一大堆。

  這個時候很多同學(xué)就會不約而同地對老師哭天喊地地叫:“哦!”

  但這不僅沒用,反而還使作業(yè)布置的更多了,這個時候大家明白了,就不會再大聲的哭天喊地了。

  但梁老師還是很照顧我們的。

  每當(dāng)有哪位同學(xué)受傷時,梁老師就像關(guān)心自己的兒女一樣關(guān)心他。如果誰傷得很重而且還不能走路時,梁老師會背著他去醫(yī)務(wù)室。梁老師還會教育那些因?yàn)檎{(diào)皮而受傷的同學(xué),讓他們以后不要再這樣做,免得再受傷。完全不偏袒任何一個同學(xué)。

  怎么樣?這就是我們心里住著一個“天使”和一個“惡魔”的語文老師,是不是對我們二班很好呢?我們二班可是被她管理地服服帖帖。梁老師為我們操碎了心!我相信我們二班還是有很多同學(xué)心里很感激梁老師的,當(dāng)然也包括我。

  為了不辜負(fù)梁老師對我們的關(guān)愛,我們一定要努力學(xué)習(xí),用真實(shí)成績來報答梁老師的愛。同學(xué)們,你們說呢?

老師的作文500字 篇3

  從小學(xué)到中學(xué),我有過許多位老師,其中對我影響最深的是我的初中語文老師——權(quán)國政先生。

  權(quán)老師是一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師,他與我們的父母年齡相仿,所以我們在他身上可以感到有一種親人的`感覺。他就像一根蠟燭一樣,不惜犧牲自己,把光和溫暖給予我們,我們都很敬愛他。

  我有一段時間產(chǎn)生過厭學(xué)的心理,經(jīng)常逃課去網(wǎng)吧。被氣咻咻的班主任拎回來時我一點(diǎn)也不服氣,班主任批評我時我還和他頂嘴,氣得他揮手就要打我,我害怕得要死,閉著眼睛心里想:“這下完了,這頓飽揣肯定逃不了了!笨赡且话驼茀s沒有扇過來,我正納罕,抬頭一看原來是我的語文老師為我擋住了那只手。他拉過我,輕輕地嘆了口氣,語重心長地對我說:“張星啊,你是一個聰明的孩子,同時也是一個貪玩的孩子,現(xiàn)在你只能玩一時,可你想過沒有,如果你用玩的這段時間來學(xué)習(xí),你將來可能就會考上大學(xué),那時你可以輕松一輩子啊。考上重點(diǎn)學(xué)校的學(xué)生有些是聰明的學(xué)生,但大多還是刻苦的,相信自己,只要勤奮刻苦,就會成功。千萬不要拿自己的前程開玩笑。 

  看著權(quán)老師那因?yàn)榘疽箓湔n而紅腫的眼睛,憔悴的臉色,殷切的眼神,肩膀上有些粉筆灰,我眼睛一酸,眼淚要奪眶而出。但想到老師說過男兒有淚不輕彈,我沒有哭出來,只是伸出手輕輕地拂去老師肩頭的粉筆灰:“老師,我不會了。'

  是的,我不會再這樣了,不能讓老師總是對我失望。要給老師爭光,恩師情難忘,權(quán)老師,我永遠(yuǎn)不會忘記您!

老師的作文500字 篇4

  忘不了,忘不了,忘不了我的老師你趙桂花。她,就是一艘裝滿知識的船,而我們,只是船上的小小水手。

  剛剛看到她時,覺得他真的好矮,這么“小”的老師,那么脆弱,那么瘦小,真的可以嗎?但從她的臉上,我卻讀到了“經(jīng)驗(yàn)豐富”四個字。因?yàn),她的臉上,已留下了歲月的痕跡。

  剛開始相處時,我覺得她是一名很難相處的人,因?yàn)槊看慰吹剿哪槙r,總是一副嚴(yán)肅的表情,讓人望而卻步。

  在腦子里最清晰的,莫過于那件事了。

  在七年級上學(xué)期時,老師讓我們每周寫周記。那是適值學(xué)校進(jìn)行大規(guī)模的“改革”:非住宿生放學(xué)后可以直接回家,不必上晚自習(xí)。我那時很高興,因?yàn)楹臀易霭榈耐瑢W(xué)也住宿了,如果上晚自習(xí)我就得自己回家。

  到第二天上學(xué)時,我聽說住宿生都學(xué)習(xí)了新的一篇課文。我當(dāng)時很氣憤,頓時,我瘋了,腦細(xì)胞在瘋狂的運(yùn)作。

  周末,我奮筆疾書,寫了那篇集臟話、辱罵、侮辱于一身的不可理喻的文章。

  周一,作文送到老師的'手中,我不知道她是怎樣讀完那篇文章的,但我可以想象得到她生氣的樣子。

  最后我那篇“苦心孤詣”的文章被她摔了三次。第二天,她雖然沒有批評我,但是在只言片語之間,她在諷刺我。

  我錯了,我想她教了這么多年肯定不會想到,一個“好”學(xué)生竟然寫出那樣的垃圾,我向她深深的懺悔。

  忘不了,忘不了,忘不了她教我的所有所有……

老師的作文500字 篇5

  撒旦,想必大家并不會陌生,他是地獄里的惡魔之王。而我為什么把我的老師比做惡魔呢?大家一定很好奇。

  這位撒旦老師有一頭紅棕色的大波浪,風(fēng)姿動人,總是穿著一件花裙子,踩著高跟鞋?雌饋硎遣皇窍駛美麗優(yōu)雅的女士?嗯,是的!但好像只是看上去。

  我的撒旦老師有一個大嗓門。老師講課時完全不需要一般女老師用的“小蜜蜂”,那聲音平時就像衣服攤上喊特價的.大喇叭,震耳欲聾,更別提她訓(xùn)人時了。她先是用不大不小的聲音講著道理,而后越來越大,越來越大,直至最后吼了起來。那張涂著著鮮艷口紅的嘴一張一合,唾沫橫飛,被訓(xùn)的同學(xué)不僅要接受老師的訓(xùn)斥,還需接受口水的洗禮,真是慘上加慘。

  再讓我們來說說他的“火眼金睛”。說到“火眼金睛”便定是-抽背。這個時候最為緊張,撒旦老師會看似隨便抽選一位“幸運(yùn)兒”,而實(shí)際上在挑選之前她已經(jīng)用火眼金睛掃視了全班:主動舉手的會背、玩筆的會背,那就剩搖晃椅子假裝鎮(zhèn)定的了!她馬上鎖定的目標(biāo),緊緊的盯著他,全班的目光都會聚集到他一個人身上,“晝出……晝出耘田……夜……”不出所料,他不會!撒旦老師這時就會啟動絕招——罰抄五遍,明天再來。

  不過,有時候撒旦老師也會有些多愁善感。如果講到一篇觸動心靈的文章,老師會不由自主地想起自己的經(jīng)歷。這時候,全班就會莫名的安靜下來,好像老師的靈魂伙伴,教室里就只剩老師用懷念的口氣說的話和壞掉椅子的“咯吱”聲了,世間萬物在這一瞬間都好像定格了——黑板上的粉筆字、同學(xué)的眼神、老師的話語,只是蟬不合時宜的鳴叫著……

  這就是我的撒旦老師,大嗓門,火眼金睛,多愁善感。

老師的作文500字 篇6

  李老師是一位對同學(xué)親切、和藹可親的老師。她使我們改掉了以前的'壞毛病,尤其是我,做得各方面都好了。我要感謝她。

  以前我總是不想干活,一遇到重活,干脆放下不干,直到老師說了我以后,我才很不情愿地去干。后來,我聽了老師的話,比以前勤快了?桑@活是干開了,卻又不想動了,為什么呢?原因就是自以為沒事干,在那兒等,哪知還有好多活兒要干,而且干也得干上一兩天或一星期,老師再次輔導(dǎo)我:“生命在于運(yùn)動,只要多活動,你肯定比別人好,我想你能成功!蔽衣犃死蠋煹脑挘瑥拇,一有什么活要干,我立馬答應(yīng),我深深記住老師那句話“生命在于運(yùn)動”。這句話一直在鞭策、激勵我。

  可是,后來我越來越管不住自己,老師便展開了游戲,班上有許多同學(xué)像我這樣,都管不住自己,一開始,大部分人都被淘汰出局,只有幾人獲勝,我也不甘心,可后來便有轉(zhuǎn)機(jī),越管不住自己,自己就越堅(jiān)持,因?yàn)槲蚁嘈艌?jiān)持就是勝利這句話,可由于我的欲望太強(qiáng)了,我差點(diǎn)被淘汰出局,可是我一直在努力,因?yàn)椋×顺晒χ,果然,皇天不?fù)有主人,我成功了,面對成功,我不能驕傲,于是,我的信心百增,相信我一定成功,一次次成功,一次次勝利,終于,我可管住自己了……

  我深深感謝李老師,感謝她對我的教育,我感謝您,李老師。

老師的作文500字 篇7

  我的語文老師羅艷老師是一位什么樣的老師呢?

  她是一位美麗的老師。彎彎的月牙眉下,是一雙明亮的眼睛。這雙眼睛時而嚴(yán)厲,時而溫和,讓你琢磨不定。

  她是一位慈祥溫柔的老師。當(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽儠r,當(dāng)我們樂于助人時,當(dāng)我們主動問問題時,她的眼睛閃爍著親切的光芒,她的臉上掛著溫和的笑容,她在鼓勵我們,夸贊我們。

  她是一位嚴(yán)厲的老師。當(dāng)我們做錯事時,當(dāng)我們欺騙家長時,當(dāng)我們一次次不知悔改,不聽勸說時,她會批評教育我們,提醒我們:“下次不能這樣做!

  她是一位可敬的老師。記得一次我們班兩位同學(xué)發(fā)生點(diǎn)小矛盾,而鬧出很大的事情。為了處理這件事,她忙得焦頭爛額,眼睛也有了血絲。可是到了第二天,她又早早地來到課堂,為我們上課。

  她的嗓音沙啞了,講課也不如以前了,我們班同學(xué)眼睛都濕潤了……說到羅老師可敬,不單單是她帶病堅(jiān)持為我們上課,她的課講的'更好。

  她帶領(lǐng)著我們在知識的海洋中遨游。她帶領(lǐng)著我們?nèi)ダッ鞔浜吙创┲噬{(lán)布衣的老人,看翩翩飛舞的海鷗,體會老人與海鷗之間的親人般的情誼;她帶領(lǐng)我們穿越到遠(yuǎn)古時代,讓我們觀看了一場《黃帝》中涿鹿大戰(zhàn);她更是用豐富的知識與美妙的嗓音帶著我們經(jīng)歷一場場充滿著好奇的探險,帶著我們?nèi)ダ斫饽切┗蚱婷睿虮瘋,或美麗的故事,每一次的語文課對我們來說都是一場有趣的盛宴。

  !羅老師真是一位多面老師。她不僅僅是可敬的老師,不單單是嚴(yán)厲的老師,她更是我們心中最美的老師。

老師的作文500字 篇8

  我一生中遇到過許多許多的老師,我就介紹其中一位吧——馮老師。

  雖然我和馮老師不是很熟,只見過幾次面,但我覺得馮老師人很好。

  馮老師長得不高不矮,不胖不瘦,她的身材很好,頭發(fā)較長,戴著眼鏡。馮老師的性格很好,如果我們不聽話,或者不乖,不安靜,她會用辦法來解決:輕言細(xì)語的.對我們說話,她不打人,也不罵人。如果我們實(shí)在太過分了,馮老師也很生氣,她會提醒某個同學(xué),眼睛一動不動的看著他提醒他,從不用暴力來解決問題。她常說的口頭禪是:“我要提醒某小組的某某同學(xué),如果你再說話我就讓你留下了,并且扣你們小組的兩顆星!蓖瑢W(xué)們聽了后,絕對馬上安靜下來,并且認(rèn)真聽老師講課,她都一切為了我們好。

  我們的馮老師是太陽,我們是大地上的花草,她照耀了我們,讓我們在大地上一天一天的長大。

  再過幾天就是教師節(jié)了,我祝您節(jié)日快樂!

  我還記得昨天,我們做了一個游戲,從一寫到二百,不能錯亂,不能寫錯了就修改,將錯就錯,我們一看游戲規(guī)則就目瞪口呆,想:這個規(guī)則真是不簡單又不難,真是的。結(jié)果我有兩處錯誤,整整有四十個數(shù)沒有寫,一共四十二個數(shù)字,差不多全班最后一名,第一名只錯了一個,我真羨慕她。我還聽說這是一個大學(xué)的招生題,從一寫到三百,竟然沒有一個人全部寫對,真是讓我刮目相看,同學(xué)們也全部驚呆了,甚至叫了起來。

  上馮老師的課真是太有趣了,這就是我喜歡馮老師的原因!

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