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(通用)有趣的作文500字9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的有趣的作文500字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有趣的作文500字 篇1
語(yǔ)文課太多了，大家上課時(shí)的狀態(tài)不是很好，都死氣沉沉的。語(yǔ)文老師孔老師也很累了，便出主意：“這節(jié)課好好上，下節(jié)課我們出去玩游戲，好不好？“
“好”聽(tīng)了孔老師的話，我們都打起了十二分的.精神。
“叮鈴鈴！”清脆的上課鈴今天覺(jué)得格外好聽(tīng)，使我們更加興奮。
我們排好隊(duì)，一邊小聲的議論，一邊走向操場(chǎng)。
“老師，我們玩什么游戲呀？”
幾個(gè)女生跑到老師邊上，嘻嘻哈哈地問(wèn)。
“貼燒餅�！�
“快圍成一個(gè)大大的圈。”
“快，變成幾個(gè)小隊(duì)，你到這兒……"老師在那兒一邊比劃著，一邊告訴我們?cè)撛趺醋觥?/p>
“游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單，不管是被追的還是在追的人，如果累了，可以任選一個(gè)小隊(duì)，到那個(gè)小隊(duì)的最后面，那那個(gè)隊(duì)第一個(gè)就是被追的人�！崩蠋熆粗蠹�，又補(bǔ)充了一句，“被追到（捉到）的人要表演節(jié)目！”
“游戲開(kāi)始！陳可怡，你追我!”
老師沒(méi)跑多久就累了，她跑到了一個(gè)小隊(duì)的后面，這個(gè)小隊(duì)第一個(gè)叫施秀云。她和陳可怡都楞了一下，施秀云先反應(yīng)過(guò)來(lái)，她猛地向陳可怡相反的方向跑去。陳可怡看到這一幕，眨了一下眼睛，也追了上去。陳可怡跑的時(shí)候?yàn)槭裁纯嘀�，我心中萌生了這樣的疑問(wèn)，但很快我就有了答案。施秀云有一個(gè)優(yōu)勢(shì)——腿長(zhǎng)。盡管這樣，施秀云這一路也是披荊斬棘。施秀云看到一個(gè)同學(xué)躺在地上，她罵了一聲，輕輕一躍，大家看到這一幕都驚呆了！
“一只輕盈的小鹿。”
…………
“叮鈴鈴�！毕抡n了，同學(xué)們用企盼的眼神望著老師，像是無(wú)數(shù)盞燈聚集到老師，可老師不留情面的一口回絕：“不行，回教室！”我們依依不舍地回到了教室。
有趣的作文500字 篇2
我玩過(guò)許多有趣的游戲，比如刺激的老鷹捉小雞、有趣的擊鼓傳花、讓人心驚膽戰(zhàn)的恐怖老奶奶……但今天我們又玩了一個(gè)新游戲叫“正話反做”。
首先，老師說(shuō)了游戲規(guī)則和玩法，當(dāng)老師說(shuō)：“閉上眼睛！”的時(shí)候，同學(xué)們就做相反的動(dòng)作，一但做錯(cuò)了或慢了，就淘汰。
游戲開(kāi)始了，我們先在組里挑選了兩位同學(xué)，布赫同學(xué)雙手抱到胸前，一臉不情愿地上臺(tái)。與他怡怡相反的是一位穿白色T恤的男同學(xué)，他手插進(jìn)口袋，大步流星地走上臺(tái)來(lái)。另一組也選好了位穿白色T恤的男同學(xué)，一位穿粉色T恤的女同學(xué)。大家都準(zhǔn)備就緒，躍躍欲試。當(dāng)老師說(shuō)：“向左一步走！”那位女同學(xué)還真聽(tīng)話，真的向左轉(zhuǎn)了。老師笑著說(shuō)：“錯(cuò)了吧！淘汰！”這時(shí)，我們組的一位男同學(xué)臉上的`笑容突然沒(méi)了，用手一直在搓自己的T恤的小角，我想他一定很緊張。老師接著說(shuō)：“睜開(kāi)眼睛！”他們立刻全閉上眼睛，這回全部做得不錯(cuò)。老師又說(shuō)：“大笑�！彼麄�?nèi)笺蹲×�。老師說(shuō)：“這都猜不出？”一位同學(xué)突然大聲說(shuō)：“大哭！是大哭！”“沒(méi)錯(cuò)，就是大哭！”老師說(shuō)，“好了，你們下去吧！”我想：“一輪玩兒完就不玩兒了么？這可不是我們作文老師的風(fēng)格呀！”
這時(shí)，老師說(shuō)：“下一輪，我們集體玩一輪�！蔽覀�?nèi)颊酒饋?lái)。老師說(shuō)：“抬頭！”我們立刻低下頭。老師又說(shuō)：“左手摸左耳。”我們立刻右手摸右耳。老師說(shuō)：“展開(kāi)左手！”我猶豫了一下，展開(kāi)右手，不過(guò)還是慢了�！奥税�！坐下吧！”我悶悶不樂(lè)，還不是因?yàn)槲衣艘慌�，我好生氣。終于結(jié)束了，最終還是我們組勝利了。
正話反做是為了考驗(yàn)我們的專注力和反應(yīng)力的，這個(gè)游戲讓我知道做什么事都要沉著、冷靜。
有趣的作文500字 篇3
聽(tīng)媽媽說(shuō)，舅舅家有一盆跳舞草。這名字倒是挺好聽(tīng)的，但真有會(huì)跳舞的草嗎?我有點(diǎn)兒不相信，但如果不會(huì)跳舞，又為什么叫跳舞草呢?
這個(gè)星期天，我去舅舅家玩。我想：正好有機(jī)會(huì)去看看跳舞草，我很好奇，它到底是什么樣的呢?
我來(lái)到舅舅家，起先怎么也找不到那盆跳舞草，后來(lái)看見(jiàn)陽(yáng)臺(tái)的窗口擺著一盆草，而這是舅舅家中唯一的植物了。難道這就是跳舞草?它長(zhǎng)得矮矮的，枝葉雖然長(zhǎng)得茂盛，卻亂糟糟的。走近一看，我發(fā)現(xiàn)它的.葉子酷似竹葉，也是又細(xì)又長(zhǎng)又小的，莖也很細(xì)，但摸上去滑溜溜的。它擺在那里并不怎么好看，要不是它是舅舅家唯一的植物，一定不會(huì)引起我的注意。這時(shí)候，舅舅走了過(guò)來(lái)，向我介紹說(shuō)：“這是跳舞草，很容易養(yǎng)的�！�
舅舅見(jiàn)我一臉不相信的樣子，從房間取來(lái)了一支短笛，吸了一口氣，對(duì)著跳舞草開(kāi)始吹起來(lái)。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著跳舞草，看它會(huì)有什么動(dòng)靜。奇跡出現(xiàn)了!跳舞草“沙沙”地抖動(dòng)著葉子跳起舞來(lái)，它越跳越起勁，就連莖也晃起來(lái)了!我被眼前的情景驚呆了。我仿佛看到那里站著一個(gè)綠衣少女，正合著音樂(lè)的節(jié)拍翩翩起舞，舞姿是那么優(yōu)美……舅舅突然停止吹笛，笛聲一停，只見(jiàn)跳舞草就像一名嚴(yán)肅的士兵，一下子把腰桿挺得筆直。我不禁被它的樣子逗樂(lè)了。
跳舞草果然會(huì)跳舞，真是名不虛傳啊!
有趣的作文500字 篇4
今天我到校很早，離上課還有好一會(huì)兒。這時(shí)，朱逸晨拿出了一個(gè)飛行旗盒，對(duì)我說(shuō)：“嘿，我們來(lái)玩一玩這個(gè)吧！”我一口答應(yīng)了。
為了增加飛行棋的樂(lè)趣，我們給飛行棋定了一些新規(guī)定：
1、合體規(guī)則：如果同一方面乃至更多的棋子碰到一起則視為合體（即兩個(gè)或更多的棋子壘起來(lái)），必須讓另外一方同樣數(shù)量或更多數(shù)量來(lái)吃，如另一方數(shù)量不如人則因?qū)嵙Σ蛔愣貧w基地。
2、待定規(guī)則：如擲到“1”可以到另外一邊空缺處待定，可以省很多距離，但無(wú)獎(jiǎng)勵(lì)次數(shù)。
3、撞毀規(guī)則：如進(jìn)入降落軌道時(shí)剛好停在別的飛機(jī)飛過(guò)的軌道上，而別的'飛機(jī)剛好飛過(guò)的話，則被撞毀而回到基地。
4、跳棋規(guī)則：若踩到與自己顏色相同格子，則跳到下一個(gè)與自己顏色相同的格子，但剛好是滑行距離的話無(wú)效。
定好規(guī)則，一場(chǎng)大戰(zhàn)開(kāi)始了，我很幸運(yùn)的先擲。哇！居然是6，我立刻派出一架飛機(jī)，再擲一次，也不小，然后朱逸晨擲，沒(méi)有什么事，我心里不禁暗喜，嘴邊有了一絲笑意。我再一擲，又可以出飛機(jī)了！我高興地跳了起來(lái)，高興之情溢于言表。我再擲一次，居然兩枚棋子合體了，我又一次跳了起來(lái)，還真是“鴻運(yùn)當(dāng)頭”啊！
朱逸晨“紅”著眼看了我一下，嫉妒地說(shuō)“哼！運(yùn)氣”。我立刻察覺(jué)到自己有點(diǎn)過(guò)了，于是我心念一動(dòng)，回答道“朱（他的代號(hào)），你是我運(yùn)氣的克星，驚天大逆轉(zhuǎn)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎？加油！”他似乎好了些。我在最后關(guān)頭把他殺得潰不成軍，最終獲得了勝利。
有趣的作文500字 篇5
“嘻嘻哈哈…”從操場(chǎng)傳來(lái)的那是什么聲音？原來(lái)是同學(xué)們?cè)谕嬷腥さ馁N燒餅游戲。
男生女生各拉成一圈，男生依次站到女生后面。這時(shí)吳子睿自告奮勇的說(shuō)：“我來(lái)當(dāng)追趕的人吧！”不一會(huì)兒王思成也舉手說(shuō)：“那我就當(dāng)被追的`人吧！”
游戲正式開(kāi)始，只見(jiàn)王思成摩拳擦掌，做好跑步準(zhǔn)備。吳子睿也不松懈，眼睛緊盯著王思成，仿佛要把他吃掉似的。王思成以風(fēng)似的速度奮力奔跑，掙脫出吳子睿的魔掌。突然，王思成做了個(gè)“金雞獨(dú)立”的動(dòng)作，吳子睿也學(xué)著做，由于沒(méi)站穩(wěn)，摔了個(gè)四腳朝天，王思成便乘機(jī)逃之夭夭了，我們看了哈哈大笑，吳子睿氣急敗壞，爬起來(lái)，臉紅得像番茄，使出吃奶的力氣，奮力追趕。
一會(huì)兒，我上場(chǎng)了，我一練緊張，這時(shí)旁邊一位同學(xué)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，鼓起勇氣大膽去跑�！鳖D時(shí)，一股緊張勁煙消云散了。我做好跑步姿勢(shì)，撒腿就跑，“嘩嘩”像風(fēng)般，眼看就要被捉到了，我索性跑到曹宇軒前面避難，這時(shí)曹宇軒就有“大難了”。
原本安靜的操場(chǎng)漸漸地?zé)狒[起來(lái)。有的同學(xué)大叫：“貼我！貼我！”有些同學(xué)十分緊張，小聲念到：“不要貼我，不要貼我”爽朗的笑聲在操場(chǎng)上空蕩漾。
“叮鈴鈴”下課鈴響起，大家依依不舍得離開(kāi)操場(chǎng)，一路上仍能聽(tīng)到同學(xué)們談?wù)撚螒驎r(shí)發(fā)出的銀鈴般的笑聲。
有趣的作文500字 篇6
這個(gè)星期天中午，我被媽媽強(qiáng)硬要求上了一節(jié)小荷作文課。我剛開(kāi)始以為這肯定是一節(jié)特別無(wú)趣的作文課，直到后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了，這其實(shí)是一節(jié)讓我覺(jué)得上過(guò)最有趣的作文課。
我來(lái)到教室時(shí)，老師還沒(méi)來(lái)。過(guò)了三分鐘，只見(jiàn)一個(gè)男老師挺著大肚子用外八字步走了進(jìn)來(lái)，它簡(jiǎn)單的.自我介紹了一下，“我叫鄭浩熊，你們可以叫我的外號(hào)狗熊。”聽(tīng)到這個(gè)外號(hào)全班同學(xué)都笑出聲來(lái)。我心里想：老師，你和熊大熊二是不是親戚哦？但是我很快就打消了這個(gè)念頭，還是好好上課吧。這時(shí)老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)圓圈，并指著這個(gè)圓圈說(shuō)：“同學(xué)們，你們大膽的想一想這個(gè)圓圈可能是什么？”老師剛說(shuō)完。就有一個(gè)同學(xué)回答：“老師可以是一個(gè)鬧鐘，手表，太陽(yáng)”。“咋這么厲害，一下子就說(shuō)了這么多”，我用羨慕的眼神看著這個(gè)同學(xué)。陸續(xù)的其他同學(xué)也開(kāi)始嘀估自己的答案。顯然，我感覺(jué)這節(jié)作文課沒(méi)這么無(wú)聊啦！但是我還是不太感興趣，直到老師又問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題。我才感覺(jué)到這堂課非常有趣。老師是說(shuō)：“同學(xué)們，如果天上不下雨，那可能下什么呢？”
我想：“天上不下雨，難道天上會(huì)下豬嗎？”奇怪的是老師好像和我心有靈犀一樣，知道我的心思。我對(duì)老師說(shuō)：“老師，天上不下雨難道會(huì)下豬？那不是豬八戒下凡吧！老師夸獎(jiǎng)我：“這個(gè)小帥哥說(shuō)的太對(duì)了。那么請(qǐng)問(wèn)他們下凡干什么呢？”
“可能是地球上的人天天吃豬肉，它們看不下去了，要占領(lǐng)地球。”老師又問(wèn)：“那他們占領(lǐng)地球后會(huì)干些什么呢？”“肯定是不準(zhǔn)人類再吃它們同類啦！”“也可能是自己當(dāng)總統(tǒng)，讓人類消失”
“喲，你的想象力也太牛逼了，這都聯(lián)系在一起，長(zhǎng)大后一定是故事想象家。”“來(lái)，上來(lái)給你發(fā)一個(gè)大大的金獎(jiǎng)”。唉，我這個(gè)男孩上講臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)怎么還臉紅呢？
有趣的作文500字 篇7
今天傍晚，蘇寧電器為了宣傳購(gòu)物，來(lái)到西城首府小區(qū)進(jìn)行義演。
演出開(kāi)始了。首先是快板，他們把我從小就知道的一個(gè)笑話編了進(jìn)去，一個(gè)人充當(dāng)幾個(gè)角色進(jìn)行表演，真的讓人耳目一新。接下來(lái)是一個(gè)相聲。人們稱表演者為賈老師。他對(duì)觀眾說(shuō)：“你們?nèi)我饽脕?lái)一個(gè)字作為開(kāi)頭，讓我成語(yǔ)接龍，我都能繞到吉祥如意上來(lái)。”一開(kāi)始，我還以為是假的，是他們事先安排好的的托兒，因?yàn)樗豢跉庹f(shuō)了十幾個(gè)成語(yǔ)，太流暢了。聽(tīng)了他說(shuō)的成語(yǔ)接龍真是不聽(tīng)不知道，一聽(tīng)嚇一跳哇。因?yàn)橛幸粋�(gè)觀眾為了為難他，出了一個(gè)“旮旯”的“旯”的字音作為開(kāi)頭。他靈機(jī)一動(dòng)，用“拉拉扯扯”諧音作為開(kāi)頭，最終說(shuō)出一長(zhǎng)串成語(yǔ)，繞到了吉祥如意作為結(jié)尾。真的是讓我佩服得五體投地呀！
最后是最精彩的魔術(shù)表演。魔術(shù)師經(jīng)驗(yàn)多多，技藝高超。一打撲克可以瞬間變成百元大鈔，一條絲巾扔在空中，接到手里卻是孫悟空的如意金箍棒。我親眼看到錢包被點(diǎn)著了，可是熄滅后錢包卻安然無(wú)恙，還可以憑空變成玫瑰花，簡(jiǎn)直太神奇了！正在我呆愣的時(shí)候，魔術(shù)師竟然請(qǐng)我到臺(tái)上配合他表演魔術(shù)。我當(dāng)時(shí)又緊張又興奮。我學(xué)著他的樣子，把一塊手帕的中間揪在一起，然后用剪刀把中間部分剪掉，把分開(kāi)的'兩部分塞進(jìn)手心吹一口氣，再?gòu)堥_(kāi)，結(jié)果魔術(shù)師的手帕完好無(wú)損，而我的手帕上卻有個(gè)大洞，觀眾們想起了雷鳴般的掌聲。
這次義演辦的真好。既能宣傳蘇寧的產(chǎn)品，又能讓我們看到免費(fèi)的精彩演出，真希望能經(jīng)常看到這樣的演出呀！
有趣的作文500字 篇8
今天是游戲作文課。哈哈，聽(tīng)到“游戲”二字，大家都開(kāi)心起來(lái)，好奇地詢問(wèn)玩什么游戲。安靜下來(lái)，聽(tīng)到老師說(shuō)“搶椅子”，同學(xué)們興奮起來(lái)。有的說(shuō)玩過(guò)，好玩；有的說(shuō)，沒(méi)有玩過(guò)，想玩；還有的一臉懵，不知道大家在興奮什么？
老師介紹游戲規(guī)則，將椅子圍成一個(gè)圈，同學(xué)們也站一個(gè)圈，老師拿筆敲桌子打節(jié)奏。老師開(kāi)始敲擊時(shí)，大家就圍著椅子同一個(gè)方向轉(zhuǎn)，并按敲擊的快慢有節(jié)奏地轉(zhuǎn)圈。當(dāng)敲擊聲停，大家就要搶坐在椅子上。因?yàn)椴钜粋�(gè)椅子，所以會(huì)有一個(gè)人因沒(méi)搶到椅子而被淘汰。淘汰者下場(chǎng)時(shí)，同時(shí)撤下一把椅子，繼續(xù)進(jìn)行第二輪。如此反復(fù)，直到兩人爭(zhēng)一把椅子，冠軍就誕生了。
當(dāng)，當(dāng)，當(dāng)……游戲開(kāi)始，第一輪，被淘汰的'是邵正亞，大家都已經(jīng)坐在椅子上了，他才慢悠悠地向椅子走去，可想而知，怎么會(huì)有板凳留給他呢？他就這樣被淘汰了。游戲繼續(xù)，第二輪淘汰的是李宇晨，他一臉萌萌的樣子，好可愛(ài)，大家都搶完了，他卻好像忘記了玩游戲的事情，于是乎也被淘汰了。第三輪淘汰的是劉詩(shī)謠，她和別人坐在一個(gè)板凳上，并且是后坐上的，大家提醒她已經(jīng)被淘汰了，她卻好像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)一樣，依然坐在板凳上一動(dòng)不動(dòng)。我們只好“幫助”她，拉著她離開(kāi)板凳。游戲接近尾聲，冠軍就要誕生了，你們知道是誰(shuí)嗎？是我的好朋友汪銘萱，看到她興奮的笑臉，我真為她高興。
這真是一次開(kāi)心的游戲作文課，你們喜歡嗎？
有趣的作文500字 篇9
這次是第三次實(shí)踐活動(dòng)，老師帶我們來(lái)到中心公園的老年大學(xué)畫(huà)紙漿畫(huà)、捏陶泥。
來(lái)到老年大學(xué)后，我們東張西望的，這兒瞅瞅，那兒瞧瞧。教我們的老師也非常熱情！不停地向我們介紹，弄得大家恨不得馬上試一試！
等大家都來(lái)齊了，我們便分成了陶泥隊(duì)和紙漿畫(huà)隊(duì)，我參加的是紙漿畫(huà)隊(duì)。終于開(kāi)始了，老師先發(fā)給大家一人一個(gè)小夾子，接著發(fā)給每個(gè)人一個(gè)小紙片，讓我們按照那上面畫(huà)的涂，然后是兩個(gè)人共一盤(pán)彩色紙漿。
我們還沒(méi)等老師說(shuō)，就迫不及待地想試試。我們一邊涂，老師一邊講，她說(shuō)：“涂紙漿畫(huà)的時(shí)候要非常小心，不是可以隨便涂上去的。要一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢涂，既不能太厚，也不能太薄。”我小心翼翼地拿起工具，夾起了一團(tuán)綠色的紙漿，慢慢在紙片上涂起來(lái)。可我剛開(kāi)始學(xué)涂，很興奮，就連握夾子的'手都在顫抖，所以涂的很難看，我心里都很難為情。
這時(shí)候，老師走來(lái)了，她輕聲對(duì)我說(shuō)：“你涂的太薄了，要在厚一點(diǎn)兒�！闭f(shuō)著還幫我涂了一些，我看了看老師涂的，恍然大悟，終于有了些進(jìn)步！
后來(lái)，我越涂越好，跟以前相比差別太大了！老師都表?yè)P(yáng)了我呢！原來(lái)只要一直畫(huà)下去，就會(huì)很熟練，越畫(huà)越好！我終于明白了熟能生巧是怎樣來(lái)的啦！這次紙漿畫(huà)，不僅鍛煉了我細(xì)心的本領(lǐng)，還能讓我明白道理，我覺(jué)得這次的收獲太大了，看來(lái)這次的實(shí)踐活動(dòng)沒(méi)有白來(lái)！
正在我高興的時(shí)候，朋友叫我去合影，“咔嚓！”我和大家高興地捧著自己的“得意之作”合了一張影！
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