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【推薦】我的五年級作文錦集十篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的我的五年級作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的五年級作文 篇1
20xx年，我已經(jīng)成為了一名科學(xué)家。
在一次火星探測實(shí)驗(yàn)時(shí)，我駕駛的“探索者”出了一點(diǎn)兒故障，但是我立刻接吧飛船修好了，飛船修好后，我感到十分疲憊，便離開飛船在火星上漫步。突然，我發(fā)現(xiàn)了一塊紅礦石，里面有一種地球上從未出現(xiàn)過的元素，于是，我把這塊紅礦石拿到了飛船實(shí)驗(yàn)室里研究。我先把這塊礦石放入水里，靜等變化，十分鐘后，我把礦石撈了出來，發(fā)現(xiàn)水居然變紅了！可礦石的顏色卻一點(diǎn)也沒有改變！我先把水滴在植物的斷莖上，三十分鐘后，這種植物長滿了整個(gè)實(shí)驗(yàn)室；我又把水灑在自己的傷疤上，不一會兒，傷疤便消失了。原來，這種元素可以是遭受傷害的動(dòng)植物恢復(fù)原狀。于是，我把這種元素起名叫“砹”。
當(dāng)我把“砹”帶回地球后，地球上的醫(yī)院和美容院全倒閉了，我也被提為諾貝爾生物學(xué)獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)人，可是，好景不長，由于人類沒有傷亡的現(xiàn)象，數(shù)量就急劇增加，越來越多，造成了世界上的`食物、房屋、動(dòng)物等急劇減少。于是，我又做出個(gè)大膽的決定，把“砹”帶走，并隱居在外太空，終于，地球又恢復(fù)原樣了。
從此，便沒人知道了我的音訊。
我的五年級作文 篇2
我叫錢昊晟，是個(gè)十一歲的男孩。我的個(gè)子高高的，都已經(jīng)到媽媽的肩膀了。見過我的人都說我很帥氣，我覺得自己不僅很帥，而且十分酷。
別看我又帥又酷，還是一個(gè)男孩子，就以為我的膽子很大，其實(shí)我的'膽子小得連一般女孩子都不如。我不敢一個(gè)人在家，每次出門都要大人帶，甚至一個(gè)人晚上上廁所都不敢……說起這件事，我還真有點(diǎn)不好意思。
記得上學(xué)期的一個(gè)晚上，媽媽他們要上街買東西，讓我一個(gè)人在家寫作業(yè)。當(dāng)時(shí)我心想：他們應(yīng)該很快就會回來吧!再說，老師今天布置的作業(yè)這么多，要是和他們一起去，作業(yè)又要做到八九點(diǎn)了。權(quán)衡再三，我答應(yīng)了他們，一個(gè)人在家做作業(yè)。
我認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)，作業(yè)一下子就寫完了，于是，我玩了起來。忽然聽到“咚咚”的敲門聲，我以為是媽媽他們回來了，便走過去開門。開門后，門外一片漆黑，根本沒人，我很奇怪，但也沒多想，又玩了起來。過了一會兒，又聽到了敲門聲，這下，我開始害怕了，心想：啊!難道是鬼在敲門?我伸出手，放在門鎖上，又縮了回來。這樣反復(fù)幾次才把門打開，可外面還是一片漆黑，沒個(gè)人影。我更害怕了，把家里所有的電燈都打開，拿了一把西瓜刀放在胸前，用手畫了一個(gè)十字——聽說能防吸血鬼、狼人和妖怪。(吸血鬼怕十字架，狼人怕銀器，妖怪怕光。)就這樣，我“全副武裝”地站在門邊等媽媽他們……
事后，我把這件事告訴了媽媽。她聽后哈哈大笑：“你這孩子，膽子太小了，真沒用!”是呀，我的膽子真的太小了。
我的五年級作文 篇3
我覺得我的表哥是我非常敬佩的一個(gè)人。
我的表哥名叫陳統(tǒng)，他鼻子挺挺，上面架了一副眼鏡，眼睛大大的，看起來炯炯有神。
他從小學(xué)到中學(xué)，語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)他樣樣出色，可唯獨(dú)英語是他的一塊心病。為了學(xué)好英語，他天天6點(diǎn)不到就起床背英語單詞，有時(shí)周末和同學(xué)打乒乓球，嘴里還念念有詞，邊運(yùn)動(dòng)邊和同學(xué)比賽誰背的單詞多。
每年暑假，表哥都會在我們家住上一段時(shí)間，有一次，我邊做作業(yè)邊用粉筆在小黑板上列題當(dāng)小老師，玩得起勁，作業(yè)本上的字寫得上上下下的，好像一個(gè)個(gè)在跳舞，一點(diǎn)也不端正，表哥進(jìn)來拿下我的粉筆，把我摁在椅子上，認(rèn)真地對我說：學(xué)習(xí)、做作業(yè)一定要百分百投入，做一分鐘的作業(yè)就要有一分鐘的收獲，在這一分鐘的學(xué)習(xí)時(shí)間里，一定要靜下心來才能安心學(xué)習(xí)，這樣學(xué)習(xí)才是最有效率的。說完拿出橡皮擦掉了本子上那些上上下下，在跳舞的字。讓我按照他的方法重新做，果然作業(yè)本上的`那些字漂漂亮亮的非常端正，那些題也在我的腦海里留下了深刻的印象。
表哥一直跟我說學(xué)習(xí)要認(rèn)真，但不能死記硬背，要字字琢磨，注意方法，好的學(xué)習(xí)方法能讓學(xué)習(xí)事半功倍�，F(xiàn)在他讀初三了，可是很少挑燈夜戰(zhàn)，每天早早就休息了，學(xué)習(xí)成績一直名列前茅。我真佩服他，他是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
我的五年級作文 篇4
二十年后的我會是一名出色的老師，盡我所能教同學(xué)們一些知識，一些道理，把孩子培養(yǎng)成一棵棵參天筆直的大樹，讓孩子們在快樂中茁壯成長，在知識的海洋中盡情翱翔，那該多好��！
我要做一名讓同學(xué)們快樂成長的老師，午休和大課間讓同學(xué)們到操場上快樂的玩耍，組織同學(xué)進(jìn)行豐富的文體活動(dòng)，這樣同學(xué)們就不會覺得這一天過的枯燥乏味，也不會對學(xué)習(xí)感到厭惡。
我還要用自己的聰明才智發(fā)明一些學(xué)習(xí)使用的工具。我們現(xiàn)在上課都是老師在黑板上寫字，而我要發(fā)明一種高科技的電腦，老師說的話，電腦都能即時(shí)打出來，這樣老師就不用寫，快捷智能，多方便��！我還會發(fā)明一種作業(yè)機(jī)，讓同學(xué)們用電腦打字來完成練習(xí)及作業(yè)，這樣既能減輕同學(xué)們的書包重量，又能減輕他們的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，一舉兩得，這是一項(xiàng)多受同學(xué)們喜愛的`發(fā)明��！
人人都說老師是知識的源泉，老師是一棵棵大樹，老師更是一個(gè)個(gè)辛勤的園丁，所以我堅(jiān)信我長大后一定是一名出色的老師！
為我的夢想加油吧！……
我的五年級作文 篇5
典典是我姐姐家的一只狗。由于它非�？蓯�，所以我特別喜歡它。
典典大約有兩尺多長，愛吃肉使它的身體看起來顯得很胖。它渾身長滿了雪白的毛，頭上一一對小巧的耳朵，黑黑的眼睛亮亮的.，濕潤的鼻子和小嘴巴不停地嗅來嗅去，樣子惹人喜愛。小狗胖乎乎的肚子，短短的腿和腳，走起路來一搖一晃，給人一種笨拙的感覺。
典典這只小狗可聰明了。它該吃的時(shí)候吃，該睡的時(shí)候睡，從來不在家里隨地大小便，真是讓人省心。有一次，吃晚飯的時(shí)間就要到了，大家都在不停地忙碌著，好 像總也忙不完。客廳里只有我一個(gè)人，閑得無聊極了。忽然，我看見了典典，還有桌子上令人垂涎欲滴的肉。我不禁想到：這回我有事干了！想著，我從桌子上拿起 了一塊最大的肉，在小狗面前左晃晃，右晃晃。肉的香味引得它不由自主地跳了起來，跟著我手上的肉不停地跑著，跳著，猶如跳舞一般。它那滑稽的樣子，樂得我 都喘不過氣了。最后，我做出最令它氣憤的事，一口把肉吃了。典典一見，氣得沖我“汪汪”叫個(gè)不停，以表示不滿。我一看，只好給它兩片肉，它叼著肉，搖搖尾 巴，開心地跑到一旁，香香地吃起來。
這就是討人喜歡的聰明狗“典典”，我希望也能有一只這樣的狗作伴。
我的五年級作文 篇6
提起我的班主任張老師，真是無人不知，無人不曉。衣著樸素，相貌普通，在人群里最不起眼的一人，但她卻讓我們?nèi)w學(xué)生佩服得五體投地，我對張老師更是敬佩有加。
張老師十分嚴(yán)肅，但她嚴(yán)肅中飽含著期待，催我們奮進(jìn)；話語中蘊(yùn)含著道理，讓我們折服。尤其是她那事事拔尖，永不服輸?shù)木�，無時(shí)無刻不在影響著我們。
記得一次語文評優(yōu)課前夕，張老師細(xì)細(xì)揣摩，精心備課，每天都是很晚才回家。她還向差生請教，詢問他們對課文不理解的地方，然后再修改教案。有的同學(xué)勸她：“老師，不要太辛苦了，重在參與嘛！”“不，既然做，就要做得最好�！睆埨蠋煶錆M自信地說。張老師勇闖三關(guān)，最后終于奪得了“市一等獎(jiǎng)”的桂冠。
還有一次，學(xué)校舉行班級長跑比賽，有的同學(xué)對這次長跑沒有信心，還有的怕累不想跑，張老師鼓勵(lì)我們：“我們最大的敵人就是我們自己，說一聲我能行，咱們一定會取得勝利！”張老師竟和我們一起跑起來，同學(xué)們深受感動(dòng)，士氣高漲，最后終于取得了全�？偡值谝幻暮贸煽�。
張老師的故事很多很多，在張老師的耳濡目染下，我們的信心越來越強(qiáng)。是呀，山再高，我們不能退縮，超越自我是成功的.秘訣。“事事拔尖，永不言輸”，這是我們從張老師身上獲得的受益終生的人生真諦。
我敬佩您——事事拔尖，永不言輸?shù)睦蠋煟?/p>
我的五年級作文 篇7
人的未來有無限多的可能，每個(gè)人也會有不同的出路。二十年后的我，會是怎么樣的一個(gè)人呢？
這個(gè)問題總是引起我的好奇，我偶爾也會思考，現(xiàn)在的我，還只是個(gè)微不足道的小學(xué)生，那遙遠(yuǎn)的二十年后，我漂亮嗎?有錢嗎?我總是帶著茫然的心在尋覓著這個(gè)問題的答案，并思考人生目標(biāo)，未來會不會和我所追求的相應(yīng)呢？盡管目前無解，但至少我知道現(xiàn)在的我可以為將來的自己努力。
去想象二十年后，是一件不容易的事。腦海中浮現(xiàn)的二十年后，我是一位小學(xué)老師，有愛心、耐性的教導(dǎo)著學(xué)生�？粗∨笥颜诓賵錾献分疰覒�，健康活潑的長大，我的心中洋溢著無限的愉悅和滿足的成就感。因?yàn)閶寢屖且晃桓咧欣蠋�，每天為那些大哥哥、大姐姐操心煩惱，但看到那些學(xué)生們給媽媽的卡片，流露心中最真切的感謝，一些重要節(jié)日，總會接到已畢業(yè)學(xué)生的關(guān)懷電話，再加上小學(xué)老師對我的愛護(hù)與肯定，所以我二十年前的我就早已在心里下定決心，要當(dāng)一位小學(xué)老師�，F(xiàn)在每天看到小朋友都快快樂樂、無憂無慮的生活和學(xué)習(xí)，小朋友從不會系扣子到不需要?jiǎng)e人幫忙，自己不敢獨(dú)自去上廁所到能夠獨(dú)當(dāng)一面，自己不會系鞋帶到自己能動(dòng)手綁，雖然綁成一團(tuán)，但他們用心努力的學(xué)習(xí)，讓我每天都置身在成長的喜悅中。
我希望這是二十年后的我所身處的景象，所以我開始思考，現(xiàn)在該做的，就是把書讀好，才能有豐富的知識去教小朋友；還有，教書有一個(gè)好處是可以教學(xué)相長，搞不好以前我搞不清楚的問題，可以借著教導(dǎo)別人的同時(shí)，自己也學(xué)會了，而且更為精進(jìn)，這就是當(dāng)老師的'好處。
有一句話這么說著：“不經(jīng)一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香？”這句話深深的點(diǎn)醒我，不經(jīng)過風(fēng)吹雨打，小樹怎么可能在土地上，昂然的伸手觸摸蔚藍(lán)的天空？不經(jīng)過飛行訓(xùn)練，小鳥怎么可能在天空中，自在的展翅迎向?qū)拸V的大地？
“人生有夢，筑夢踏實(shí)�！泵總�(gè)人都對未來充滿無限憧憬，都希望能在未來闖出一片天空。不管二十年后的我是誰，會發(fā)生什么不可思議的事，沒有人知道，有沒有可能如我所愿成為一位老師；但在那二十年之前，我應(yīng)該充實(shí)自己，為以后做準(zhǔn)備。我希望生活中的每一天，都帶著現(xiàn)在的熱情跟開心而努力，相信那個(gè)時(shí)候，除了淚水和喜悅，現(xiàn)在的這些努力的日子，都將會成為我最珍貴的記憶和寶藏！
我的五年級作文 篇8
“誰來了？”我雙手舉成了機(jī)關(guān)槍，一看，呀！老師來了！我立刻收回“機(jī)關(guān)槍”又回頭去看手抄報(bào)。這是誰呢？告訴你是哪個(gè)老師吧！不用猜 ，一定是董老師嘍！
她有一雙炯炯有神的大眼睛，梳著披發(fā)。穿著一身黃色的衣服，個(gè)子不高也不矮。你可不要小看她喲。前幾天，我和張桓歌一起做手抄報(bào)，她把我?guī)У搅怂臉�，正巧碰上董老�? 沒過一會兒又被“趕”出去了，走的.時(shí)候我發(fā)現(xiàn)董老師正在澆花。說道：“我的花呀！沒想到老師竟然也種花�！�
時(shí)間過得飛快，我要回家了。董老師也要走了，老師想送我回家，可是我不想，因?yàn)槲姨睾ε露蠋�，董老師非要送我回家，我趁老師去騎車立刻跑出校門。沒想到她讓張桓歌去等，自己騎車去找我。但我終究被老師“抓住了”。讓你享受一下張桓歌的待遇，來上車。我就這樣坐上了車。我忽然覺得有一種奇特的愛向我靠近。老師像家人一樣問這問那。一路上好像只剩一步，那么快我到站了。我下了車，老師說：“小區(qū)有車慢點(diǎn)。”“哦！”我回了一聲。董老師見我進(jìn)了小區(qū)才騎車去找張桓歌。我大聲喊“老師再見！”“再見！”我想董老師都快被評為“最美老師”了！一路上，雖然背著沉重的書包，但是腳下像踩著云彩似的，好像“飄”著回的家�？粗蠋熯h(yuǎn)去的身影，頓時(shí)想起：應(yīng)該是“最美媽媽”了！臉上就露出了笑容�！袄蠋煘榱怂臀一丶�，讓張桓歌自己一個(gè)人等她。看來老師是突出的關(guān)心學(xué)生呀！”我自言自語道。我們是花朵而老師就是給我們澆灌愛和知識的人！
我的五年級作文 篇9
星期天下午，爸爸、媽媽帶我去看電影。我們?nèi)サ糜悬c(diǎn)早，爸爸說還有一個(gè)小時(shí)，我們?nèi)マD(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧。人民路上新修的天橋我還沒有走過，媽媽就說帶我去走一走。
我們過了天橋，就順著人民路走。沒走多遠(yuǎn)，我就被路邊的一個(gè)小攤吸引住了。這個(gè)小攤可真小，一個(gè)很小很小的桌子，上面擺滿了手工作的自行車。這些自行車都很小，有的是用鐵絲做的，有的是用鋁絲做的，還有的使用合金材料和彩色塑料管做的。有一般的自行車，還有以前那種一個(gè)大輪一個(gè)小輪的自行車，還有雙人自行車，還有一個(gè)大的摩天輪呢。有彩色的，也有不帶色的，漂亮極了。
小桌子的旁邊坐著一個(gè)叔叔，他正專心的用鉗子夾著鋁絲做一個(gè)自行車的架子呢。我看到他是坐在輪椅上，原來是個(gè)殘疾人。我和媽媽對這些手工品都感興趣，就問他是跟著別人學(xué)的還是自己設(shè)計(jì)的'。他說，都是自己想的。我覺得這個(gè)叔叔太有創(chuàng)意了。
我想要一個(gè)自行車，媽媽說可以用自己攢的錢買。我就先借了爸爸二十塊錢買了一輛藍(lán)色的自行車。
回來的路上，媽媽對我說，這位叔叔很了不起。他雖然是個(gè)殘疾人，但他肯動(dòng)腦，愿意自力更生，所以他依靠自己的手藝養(yǎng)活自己。我說還有醫(yī)院門口那個(gè)用二胡拉出美妙音樂的盲人，他也是自力更生。媽媽告訴我，他們都活得很有自尊，我們也要更加的尊重他們。
我的五年級作文 篇10
藍(lán)老師，您的愛如同藍(lán)色一般，它不像紅色一樣熾熱，也不像金色一般耀眼。藍(lán)色，雖是毫不起眼的冷色調(diào)，但，誰說藍(lán)色就等于憂傷，你看看天空和海洋，那一直默默陪伴著你的，不就是藍(lán)色么？您淡淡的但卻溫暖的.愛與教誨就如同一輪小太陽一樣，在我心中升起，將永不落下，永遠(yuǎn)滾燙。
你在我彷徨中走來，卻又悄悄離去。你就是太陽，蒸發(fā)了彷徨，看著你的眼眶，忍著淚，閃著光，我會很快回來，繼續(xù)我們向理想邁進(jìn)的約定，看著你的臉龐，微笑著讓我們?nèi)リJ，你的盼望是我握在手中小小的太陽。你就是太陽，照亮了方向，你讓地球旋轉(zhuǎn)月亮發(fā)光，讓我們有了翅膀！
你就是我心中永不落下小小的太陽�！笥�
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