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有關(guān)五年級童年作文匯編七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的五年級童年作文7篇，歡迎大家分享。
五年級童年作文 篇1
在我的印象中,我兒時最好的朋友也許就是我的書法啟蒙老師于老師了吧！
于老師溫柔友好，有時我甚至覺得她溫和得不像是一位老師，倒像是和我們一樣的學(xué)生。還記得我第一次去上課，哭著鬧著不肯讓媽媽走，埋怨著自己為什么不能玩耍。于老師看著我，沖我笑了笑，緊緊地握住我的手，她什么話也沒說，但她眼神中的關(guān)切讓我覺得安全感十足，心中頓時平靜下來，心甘情愿地揮起小手，向媽媽說“再見”。
當(dāng)我來到教室，第一次看見那些陌生的毛筆、墨水、宣紙，不禁好奇極了。我踮起腳尖，拿起一支毛筆，把它當(dāng)作手中的武器，向于老師作出戰(zhàn)斗的`姿勢。老師也樂了，隨手拿起桌上的毛筆，也擺好架勢，像是要和我大干一場。在一片“刀光劍影”和歡聲笑語中，我真切地感受到于老師似乎已成為我真正的玩伴。
就這樣，第一節(jié)毛筆字課便開始了。首先必要的就是學(xué)習(xí)毛筆的抓法了，可由于年齡太小，那粗壯的毛筆與我短小的手指顯得有些格格不入，怎么看怎么怪異。于老師很快就看出了我手指的不適，露出孩子一般的燦爛笑容，邊小心翼翼地調(diào)整著我的手，邊溫柔地說：“是不是覺得很奇怪呀？其實我剛開始練的時候，也很不喜歡這種姿勢，但練多了之后就會適應(yīng)的�！彼至艚o我一個美好的笑容，使我的心暖洋洋的，同時也對軟筆書法產(chǎn)生了濃厚的興趣。
從那以后，每天去練毛筆字的時間便成了我一天之中最期待，也是最開心的時間。于老師總是領(lǐng)著我在學(xué)中玩，在玩中學(xué)，更像是朋友一般，第一時間就了解我心中的想法。有一次在練字時，莫名的口渴讓我心煩意亂，姿勢也懈怠下來，字寫得七扭八歪,龍飛鳳舞。于老師立即從包中掏出一瓶水，扭開給我，輕聲細語地說道：“喝點水再寫吧，休息一會兒！”我接過水，大口大口地喝了起來，當(dāng)時的感覺就像快要枯死的小苗得到水源一般，頓時覺得心曠神怡。而于老師還從包里拿出幾個可愛的手偶，用千奇百怪的聲音為我描述了一篇篇生動有趣的童話故事，逗得我不亦樂乎。
于老師不僅是我人生中的第一位老師，更是我童年時期最好的朋友，她的善良與友好為我的童年生活描繪上了最美的一筆！
五年級童年作文 篇2
童年如同一幅畫，豐富多彩；童年如同一杯加了糖的檸檬汁，酸酸甜甜。每當(dāng)?shù)较�，都會想起小時候的“避暑山莊”
每當(dāng)夏天來臨，我和哥哥姐姐們就會來到“避暑山莊”，把鞋子脫了，將小腳丫放在溪里，就會感到十分的涼爽，哥哥提議明天來捉魚，我們都異口同聲的`說：“好”。
我們從家里拿來桶，在里面裝上水，到小溪邊捉魚，由于我是剛加入捉魚小隊的，還不會捉魚，解解悶就叫我捉魚的技巧。
我兩眼放光看到了一條小黃魚，我先按姐姐們教的，先打出一陣水花，可誰知那條小黃魚膽子特別大，一動也不動，我反倒遭到了朋友們的責(zé)備，因為我打的水花動靜太大，讓他們沒法安心捉魚。
我好不容易將魚趕到縫隙里，將手伸進去捉，可由于小黃魚的身體太滑了，捉不到。我想把手拿出來，再想一個辦法捉魚，可誰知我的手竟拔不出來了。我憋得滿臉紅紅的，費了九牛二虎之力才把手拔出來。誰知一屁股坐在了水里，痛的我哇哇直叫，同伴們都笑我笨，連小魚也探了探頭，好像也在嘲笑我。我決定如果捉不到小黃魚我誓不為人！
終于，小黃魚被我給捉住了，可是我沒注意腳下，一滑，又一屁股坐在了水里，小黃魚跑了，這是我的第二次與水親密接觸……
童年一去不復(fù)返，我懷念童年的時光，懷念童年幼稚游戲。
五年級童年作文 篇3
童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂；童年是一個夢，夢里有我們的想象橦憬。
童年是美好的、難忘的，童年里有許多令我記憶深刻的事。
記得有一次快過年了，我們，都穿上了新衣新鞋子，家家戶戶都在張燈結(jié)彩，置辦年貨。
我無意間聽大人們說：“在過年時搖一個十分高的竹子可以長得跟姚明那樣高。一邊搖竹子一邊說，“竹子竹子你別長，讓我長吧！”我信以為真，在過年之際，我來了竹子林，挑了一個最高的竹子搖了搖，說：“竹子竹子你別長，讓我長吧！”我望了望竹尖，我想：為什么高竹子不動，而矮竹子卻搖了個不停��！我像個猴子似的抓耳撓腮。我恍然大悟，我要錯竹子了！頓時，我感覺天好像都要塌下來了！怎么辦？怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻，全身發(fā)抖，直冒冷汗。不知所措的我坐在地下，失聲痛哭起來，“嗚—嗚—嗚�！睜敔斅犚娢以诳拮哌^來，說：“怎么了？”我把事情的前因后果都一五一十的告訴了爺爺。爺爺情不自禁的哈哈大笑起來，說：“這是假的，不要信。”“不是你是為了安慰我才這樣說的！”“哪有，別人搖了矮竹子，一樣長得很高��！”“真的？”我揉去了眼淚，“真的�！睜敔旤c了點頭。我立刻轉(zhuǎn)泣為喜，跟爺爺回家了。
不知真的是竹子顯靈了，我跟同年人和比我還小的人都還要矮。
還有一次，爺爺奶奶說：“蜂蜜要好了，我們又可以吃了，蜂蜜十分甜，吃了還想吃�！蔽衣犃耍呱锨�，“我要吃，我要吃！”“好，你這個小饞貓，就知道吃�！�
我耐心的.等待著，一天又一天的過去了，我有點不耐煩了。我走到蜂窩前，打開蓋子，看見了美味的蜂蜜。我伸手去拿，蜜蜂見我要拿他的勞動成果，便向我飛來，我見這一情景，說時遲那時快，立馬蓋上蓋子。
我再也不敢去“偷”蜂蜜了，但我還是對蜂蜜戀戀不忘。
童年的傻事我再也不會做了，但它將成為我腦海里揮之不去的記憶。
五年級童年作文 篇4
每個人的腦海里都有一條記憶的銀河，銀河里有無數(shù)顆記憶著童年樂趣的星星，每個星星里都有一個故事。今天在這里我就摘下一顆閃亮的星星，與大家一同分享。
小時侯的我特別愛搞惡作劇，弄得大家都哭笑不得。有一件事雖然過去了很久，可我至今想起來依然覺得這件事充滿了童趣。那是我讀幼兒園的時候，老師常教我們跳舞、唱歌、畫畫。那天，老師教我們用手指沾顏料來畫一棵樹，樹上開滿了五顏六色的鮮艷的花朵。我拿出顏料來，擠了一點棕色、紅色、綠色的顏料，放入調(diào)色盤里，再加一點兒水。開工了，我先用食指沾了一點兒棕色，畫上了樹干，又沾了一些紅色、藍色、黃色來畫花。這時，我的臉上像是有什么東西，弄得我癢癢的，我只好用手去撓一下。結(jié)果，我那五彩的手把我的臉畫成了小花貓。同學(xué)、老師都哈哈大笑，我還蒙在鼓里，不知道是怎么回事。更有趣的還在后面呢！那天晚上，我在床上翻來覆去，睡不著覺，就悄悄地起床拿出顏料來，在手指上涂各種顏色，然后又悄悄地走進爸爸媽媽的房間，那走路的樣子躡手躡腳的，還真像個賊。我來到爸爸身邊，先用白色的顏料涂在爸爸的臉上，再用黑色的顏料畫一些黑點。正在這時，媽媽翻了個身，我以迅雷不及掩耳之勢躲到床下，真險啊，聽到爸爸的呼嚕聲，我又回到床邊，繼續(xù)我的“夜間行動。”再用彩色顏料在媽媽臉上作畫，完工了，我又悄悄地回到自己的房間，當(dāng)時，我的心里美滋滋的.，勝利之感無法言語。第二天早晨，爸爸媽媽起床后，都你看看我，我看看你，不禁哈哈大笑起來�！半y道我們有變臉的本領(lǐng)嗎？”媽媽說。“噢！上帝！一定是她搞的鬼”爸爸說。然后，兩個人一齊來到我的房間“攻打”我……
關(guān)上記憶的閘門,我仍意憂未盡,童年時的我是多么天真快樂.金色的童年編織著燦爛的明天,以后的童年中一定還會發(fā)生許多趣事,還有很多事情帶我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
五年級童年作文 篇5
每個人都有自己的童年，每個人的童年都是不一樣的。而我的童年是五彩繽紛的，是快樂的，是充滿夢想的。小時候，我最喜歡看的是廣告，特別是唱我們紹興水鄉(xiāng)的那首歌，我有時還會學(xué)著電視里來哼唱幾句，那時候我的夢想就是成為一個唱歌家。但在我的童年里最讓我印象深刻是的玩水槍那次。
那年，我和我的小伙伴們一起玩打水槍的游戲，大家每人一把水槍，而且里面都灌滿了水。我們找了一個花草樹木比較多的地方，這樣我們就可以“隱蔽”起來，讓別人打不到我們。我們還定了一個規(guī)矩，就是在“水彈”不足的情況下，可以暫時休戰(zhàn)。必須等到“水彈”充足了，才可以繼續(xù)開戰(zhàn)。
小伙伴們都積極準(zhǔn)備就緒。預(yù)備，開始，大家快點先隱蔽起來，時刻保持著準(zhǔn)備戰(zhàn)斗。我開始東打一槍，西打一槍，小伙伴們也開始這樣，我們大概玩了半個小時左右，我們都變成了落湯雞。我們都互相看看，開心的.哈哈大笑起來。不過，回家的時候卻被爸爸媽媽數(shù)落了一頓。但我們還是覺得好開心。
這樣的童年游戲，在我小的時候經(jīng)常會發(fā)生，有時候會不小心把褲子弄破了，把衣服弄臟了。反正爸爸媽媽說我玩的游戲千奇百怪。但我覺得童年就應(yīng)該這樣，開開心心，快快樂樂。
可惜童年就這么過去了，現(xiàn)在我都11歲了，但這樣的童年永遠都會讓我們回憶著……
五年級童年作文 篇6
童年如同一個色彩斑斕的夢，給予我們無限歡樂；童年如同溪中那清亮的泉水，送來的是純真甜美；童年如同海邊嬉鬧著的浪娃娃，帶來的是無憂無慮，有童年真好作文。
童年，這是一個大家十分熟悉的詞語，它是我們長大之前的必經(jīng)之路。童年的歲月，給我們帶來了歡聲笑語，帶來了酸甜苦辣。所以，一生中最值得我們回憶的也是童年。童年讓兒時的我們可以犯下童真的錯誤，可以說出天真的話語，可以做出任性的選擇。
但是，如果有一天，我們都失去了童年，那時的我們會是怎么樣的呢？我都不敢去想象，少了童年，就等于少了歡樂，多了怨恨。失去了童年的孩童，多了暴躁與蒙蔽心靈的.恨，那時的我們又將成為什么？是扎進父母心靈深處的針嗎？我想不止，也許是更加鋒利的刃！
童年，無論如何都是快樂的，即使是被挨打，那都是一件趣事，因為此中包含了童年的調(diào)皮與父母對自己的深愛，小學(xué)三年級作文《有童年真好作文》。童年即使是酸苦辣，少了甜，那也有別樣的滋味，因為在回憶童年的時候，那多種滋味就充滿了濃濃的甜味，如那絲絲香甜的白糖在口中融化。
面對那些從小就失去父母的孩子，面對那些殘疾兒童，你不覺得你的童年是多么快樂嗎？抱怨自己的童年不夠精彩，抱怨自己的童年沒能留下深刻的記憶，抱怨自己的童年不能在人生道路上為自己留下濃重的一筆，那都是因為自己擁有童年的時候不懂得去珍惜，擁有回憶的時候不懂得去體會。
是的，我們的童年需要自己慢慢體會，每個人的童年都是獨一無二的。當(dāng)你擁有童年的時候，請珍惜自己的童年，在我們長大成人時，在我們白發(fā)蒼蒼時，能好好品味夢中的童年也是一種莫大的幸福。
五年級童年作文 篇7
童年是純真、難忘的歲月，在我的心里，童年是一棵樹，樹上結(jié)滿了童年時的笑臉；童年是一本相冊，相冊里記載著我成長的足跡；童年是一條小河，河里流淌著童年時的歡聲笑語。
我的童年生活中有許多有趣的故事。
我五歲時，在一個陽光明媚的下午，三姨穿著和媽媽一樣的衣服去幼兒園接我，我出了校門之后立馬跑到了三姨身邊，三姨和媽媽是一對雙胞胎，我把三姨當(dāng)成了媽媽。于是，我張口就叫：”媽媽，媽媽�！啊卑ィ〗裉鞂W(xué)了些什么呀？“三姨偷笑著問我。我回答：”今天學(xué)了畫小白兔、學(xué)算術(shù)題、學(xué)拼音……三姨把我?guī)Щ亓思摇?/p>
到了家里，我非常奇怪，發(fā)現(xiàn)家里有兩個人長的一模一樣，就問：“誰才是我的媽媽呀？”媽媽這是發(fā)話了：“我才是你媽媽！”“媽媽，那剛才是你接我回來的嗎？”媽媽笑了笑說：“剛才接你的是你三姨呀！你又分錯我們了吧！”我這才明白，腦子里那個大大的問號消失了。
到了現(xiàn)在，我想起我把三姨和媽媽分錯的事就情不自禁笑了起來。
記得在我三歲的時候，我還住在姥姥家。有一次，我正坐在姥姥家的.板凳上剝花生。突然我發(fā)現(xiàn)地上有一條像木棍的蟲子，我以為那是一根木棍，就好奇的撿起了蟲子。突然我看見它可以動，這才知道那是蟲子，于是我扔下蟲子就哇哇大哭。媽媽和姥姥見了就問到底是怎么回事，我講完事情經(jīng)過后弄得她們哭笑不得。
這就是我的童年，一個幸福的童年，一個充滿歡聲笑語的童年，一個令我難忘的童年。
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