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(精)五年級(jí)的作文300字8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的五年級(jí)的作文300字8篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)的作文300字 篇1
有一天，我下樓買東西，到了樓下，發(fā)現(xiàn)三個(gè)小孩在玩耍，但有一個(gè)好像不怎么受歡迎。我不覺停下了腳步，站在遠(yuǎn)處看。其中兩個(gè)小孩你一言我一語(yǔ)的交談著，但另一個(gè)小孩卻只是站在旁邊，有時(shí)說一句對(duì)他們這件事的看法，就會(huì)被那兩個(gè)小孩的白眼射傷。
后來，他們又玩起了抓人的游戲。是哪個(gè)不受歡迎的小孩抓另外兩個(gè)小孩，可突然兩個(gè)有一個(gè)被另一個(gè)絆倒了這個(gè)小孩就哭了，但另一個(gè)小孩卻說：“你跑步看著點(diǎn)，你看，把我的.鞋都弄臟了”我有些不解，有些生氣他們剛才不是好朋友嗎，可現(xiàn)在又好像是沒有一點(diǎn)關(guān)系，連一句關(guān)心的話都沒有呢?這時(shí)，讓我意想不到的事發(fā)生了。那個(gè)很受排擠的小孩跑了過來，把摔倒的小孩扶了起來，讓他坐在石登上，把他的褲腿小心地編了起來，看了看，就拿出他帶的礦泉水，一下到一點(diǎn)慢慢的幫她把傷口的臟東西給沖掉，然后對(duì)他說：“好了，你回家讓媽媽幫你包一下就好了，我扶你回去吧!”看著他們慢慢遠(yuǎn)去的背影，想著那個(gè)不受歡迎的小孩做出的舉動(dòng)，我很感動(dòng)。
如果是我，可能不會(huì)這么大度，我可能會(huì)就當(dāng)做沒發(fā)生，沒看見一樣走回家，因?yàn)槭撬麄兿炔焕砦业摹Ｎ覟檫@個(gè)小孩的寬宏大量而感動(dòng)。所以叫朋友也要找心地善良，心胸寬廣的人做朋友。
五年級(jí)的作文300字 篇2
我是大名鼎鼎的莊稼衛(wèi)士——青蛙。
我穿著一件綠色的外套，外套里面還穿著一件白色的T恤衫。大家別小看我這件綠的外套，它的用處可大了！當(dāng)我遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，我就可以躲在草叢里，迷惑敵人，這樣敵人就看不清我，也逮不到我了。你們知道嗎？我剛出生時(shí)叫小蝌蚪，后來慢慢地長(zhǎng)大了，就變成現(xiàn)在的青蛙了。（運(yùn)用比喻的修辭手法把一只可愛的青蛙展示在讀者面前）
我是莊稼的保護(hù)神，我天生就有捉蟲的本領(lǐng)。因?yàn)槲业纳囝^很長(zhǎng)，我一天能捕捉20xx只左右的`蟲子呢。捉蟲的時(shí)候是非常講究技巧的。當(dāng)蟲子離我遠(yuǎn)的時(shí)候，我就等待時(shí)機(jī)，趁它不注意，飛跳過去，一下子將它捕住；當(dāng)蟲子離我近的時(shí)候，我就用長(zhǎng)舌頭去捉。正是由于我的存在，莊稼才少了害蟲的入侵，我可是個(gè)有功之臣啊�。ā�20xx只左右”“飛跳”“捕住”等詞的運(yùn)用說明“我”捉蟲本領(lǐng)高）
我想對(duì)人們說：“請(qǐng)你們不要再捕食我了。這樣我才能有機(jī)會(huì)捉到更多的害蟲，為人們做更多的事情。”
五年級(jí)的作文300字 篇3
鄰居的老爺爺是個(gè)殘疾人，他的雙手被車禍無情地奪去了，他憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志活著，絲毫沒有服輸?shù)木瘛Ｒ驗(yàn)槔蠣敔斒且粋�(gè)熱愛生命的人。
春天來了，小區(qū)的綠地上花繁葉茂，鳥語(yǔ)花香，蝴蝶像一位舞蹈家一樣翩翩起舞，老爺爺坐在輪椅上欣賞著這美景。許久，他回到家里，用口叼起畫夾輕輕地放在地上，左腳按在畫板上，右腳夾起筆，在潔白的紙上靈活地畫起來，很快，一副栩栩如生的杰作就畫好了，畫上的花五彩繽紛，像一把大花傘，蝴蝶在五顏六色的花上快樂的飛舞著，小草探出了頭，猶如一位害羞的小姑娘，畫中的情景宛如真的一樣，如果你看了，贊賞的.詞一定會(huì)從你的嘴里滔滔不絕地涌出來。時(shí)間一天天過去了，老爺爺不間斷地堅(jiān)持著。后來，他經(jīng)過不斷努力，開辦了一個(gè)屬于自己的畫展，展室里擺放了各種各樣，栩栩如生的畫，每一張畫都映照出老爺爺辛勤的汗水和堅(jiān)強(qiáng)的意志。
從老爺爺身上告訴我這樣一個(gè)道理：無論你是否擁有健全的體魄，只要永不放棄，就一定能創(chuàng)造出一個(gè)屬于自己的繽紛世界，只要身殘志不殘，就一定能創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)奇跡。
五年級(jí)的作文300字 篇4
我愛樹，我愛四季的樹，我更愛四季的梧桐樹。
春，萬(wàn)物復(fù)蘇，梧桐樹也不例外，盡情地釋放出一冬天蘊(yùn)藏的精神和力量，樹枝到樹梢都冒出了青綠色的小嫩芽，從里到外煥然一新，充滿了活力，顯得生機(jī)勃勃。
夏，驕陽(yáng)似火，梧桐樹為人們遮擋住強(qiáng)烈的陽(yáng)光，再熱的人到了樹陰下，也感覺涼快了許多。風(fēng)一吹，茂密的'樹葉輕輕搖動(dòng)，像女孩子跳舞時(shí)抖動(dòng)著的裙子。夏末時(shí)，風(fēng)姑娘也會(huì)偶爾趴在樹上給你寄一封信，給你一個(gè)意外的驚喜。
秋，漫山紅葉，梧桐樹也會(huì)換一身新衣裳。樹身在秋風(fēng)中搖曳，時(shí)不時(shí)就會(huì)掉下一兩片黃色的葉子。其實(shí)，與其說是黃葉，還不如說它是青黃，那顏色黃中帶青，青中透黃，煞是好看。呵呵，快看，有一片梧桐樹葉落了下來，你把她捧在手中，手一捏，它就碎成好幾片了，真有趣。
冬，落葉飄零，梧桐樹上掛著的幾片樹葉，也像耍秋千似的，蕩來蕩去，風(fēng)一吹，還不肯落下來，就在樹枝上呆著，估計(jì)，是舍不得她的伙伴們吧！
春夏秋冬，四時(shí)交替，梧桐樹也在變換著她的容貌，可我覺得，始終不變的是她的精神，無論在哪個(gè)時(shí)候、哪個(gè)地方，都在向這個(gè)世界奉獻(xiàn)著她們的美麗，給我們的生活增添了一道亮麗的風(fēng)景。我愛四季的梧桐樹！
五年級(jí)的作文300字 篇5
那天晚上，當(dāng)作業(yè)快要完成的時(shí)候，一條“斑斕大蟲”—數(shù)學(xué)思考題難住了我。
于是，我便毫不客氣的請(qǐng)來了我的`“救星”—我的媽媽。她也便加入到了這場(chǎng)布滿汗水的戰(zhàn)斗了。她一看這種題便打了個(gè)響指，說“這種簡(jiǎn)單的題，對(duì)我來說還不是個(gè)小‘kice’嗎？”她便開始不停地假設(shè)、推算……過了幾分鐘后，她大叫了起來“想出來了！想出來了！”說著便一步步地開始講給我聽。也許是她太激動(dòng)了吧，也許是她沒想好吧，才剛講到了一半便卡了殼。她急出了一身汗，就找了個(gè)借口說：“哎呀，今天的天氣怎么這么熱呢？”我立即安慰道：“心急吃不了熱豆腐的，也千萬(wàn)別‘撿了芝麻丟了西瓜’。先想好了，然后再慢慢的講給我吧！”。
又不知過了多久，媽媽再次叫道：“小宇，我終于想到了，我來仔細(xì)給你講講吧！”。我聽著媽媽滔滔不絕的講解聲。
五年級(jí)的作文300字 篇6
水靈靈的眼睛，像一顆小寶石，那小櫻桃嘴和那甜甜的小酒窩，通紅的小臉兒，好似那熟透了的大蘋果，平時(shí)像一個(gè)古靈精怪的小孩兒，可認(rèn)真起來卻像一個(gè)一絲不茍的`小大人兒，這個(gè)人便是我的妹妹。
妹妹特別愛笑，只要說一句話，她就能笑好長(zhǎng)時(shí)間，有一次，妹妹把媽媽的花瓶打碎了，媽媽就讓妹妹去墻角罰站，并嚴(yán)厲地批評(píng)妹妹，可媽媽剛說了幾句，妹妹就開懷大笑，也不知為什么，媽媽說你笑什么，我沒跟你開玩笑，你給我嚴(yán)肅點(diǎn)兒，別整天嬉皮笑臉的，你看你姐，整天該干什么就干什么，再看看你，整天瘋來瘋?cè)サ�，出去像個(gè)小公主似的，玩兒完以后回家，卻像個(gè)小泥猴兒一樣，蹦過來蹦過去的，媽媽說完，臉變得通紅，可妹妹卻笑的快岔氣了。
這就是我那愛笑的妹妹，看她多可愛，像我妹妹那樣的小女孩兒，應(yīng)該是最天真無邪的吧，你們說呢？
五年級(jí)的作文300字 篇7
夏天不知不覺地過去了，秋天來了。我站在秋陽(yáng)之下，不禁吟誦：“碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠……”
抬頭望天，天是那么高，那么藍(lán)，云是那么白，好一個(gè)天高云淡之秋！
瞧！一群大雁排著“人”字形的隊(duì)伍向南方飛去，撒下一片歡叫：“秋天來啦！秋天來啦！”它們好像在唱歌，又好像在舞蹈。
看！不遠(yuǎn)處的土坡上，楓葉紅了，一片片手掌似的紅紅楓葉飄落下來。我忍不住拿起一片楓葉夾在書頁(yè)里。那紅紅的.葉子，好像燃燒的火熖，給了我一份火熱的激情。
靜靜地在山道上走著，一陣秋風(fēng)拂過，送來了一陣沁人心脾的清香。我循香而去，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一片桂花林。走近細(xì)賞，那小小的如米粒般大小的桂花，這兒一叢，那兒一簇，點(diǎn)綴在綠葉叢中，尤如害羞的小姑娘，在聽著秋的聲音。
放眼望去，田野里麥子成熟了，金色的麥浪隨風(fēng)舞動(dòng)，仿佛在吟唱一首秋的樂曲；玉米拔節(jié)了，果實(shí)們穿上了綠色的上衣，農(nóng)民伯伯在田里忙活著。
走進(jìn)果園，柚子樹掛起了一個(gè)個(gè)黃色的燈籠，橘子樹張燈結(jié)彩。摘下一個(gè)橘子，把橘皮剝開，拿起了一瓣橘子放進(jìn)嘴里。��！一陣甜蜜的滋味很快從舌尖直沁肺腑！
秋天真美啊！我愛她的天高氣爽，愛她的云淡日麗，愛她的香飄四野……
五年級(jí)的作文300字 篇8
生命好比一棵大樹，不斷汲取養(yǎng)分，讓自己成長(zhǎng)，最后開出絢爛的成功之花�？烧l(shuí)又知道這一路上的辛酸。
每個(gè)人的心中，早已埋下了花的種子。但不是每顆種子都會(huì)發(fā)芽，也不是每株苗都會(huì)開花。那些沒有發(fā)現(xiàn)這其中奧秘的人就無法使種子開花。
德國(guó)音樂家貝多芬被譽(yù)為交響樂之父。有人說他是天才，沒錯(cuò)，但天才等于百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。而且他是不幸的，在音樂之路上的他慢慢失去了最重要的工具——聽覺，接著他的視力也開始減弱。這如同一個(gè)晴天霹靂。
可他并沒有被困難擊倒，他的`花朵也沒有因此凋零，他的心中早已埋下最堅(jiān)定的信念。他的花兒吸收了這些信念，便不懼風(fēng)雨。
“我要扼住命運(yùn)的咽喉�！�
奮斗是水，信念是肥料，失敗是風(fēng)雨。沒有水分的花兒無法成活；沒有肥料的花兒弱不禁風(fēng)；不經(jīng)風(fēng)雨的花兒不會(huì)艷麗。
這朵成功之花只獻(xiàn)給那些勤奮的人，獻(xiàn)給那些信念堅(jiān)定的人，獻(xiàn)給那些經(jīng)得起失敗的人，而那些游手好閑的人則永遠(yuǎn)得不到。
我要培育出最鮮艷的花，讓自己的生命更精彩。
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